《愛的誤區》讀後感

看完這個故事,我也不禁反思自己,作為一個三歲孩子的媽媽,作為一群孩子的老師,自己對孩子的愛屬於哪一種呢?是不是有時也存在一些功利的愛,有時表現出的愛也沒有力量?我需要更多的向尼康老師學習,學習那種對孩子的理解和關懷,支持和幫助,用高品質的愛回報孩子.同時,我不禁感嘆到當今的社會一些虎媽,狼爸,鷹爸的教育方式受到人們的追捧,這些”飛禽走獸”類父母的做法,缺失了對孩子的尊重和理解。我覺得無論教養的價值觀如何多元化,都應該紮根於對孩子生命的尊重,只有在尊重的基礎上才能談愛,才能談教育。