我在為誰而工作？讀完《你在為誰工作》，我掩卷思索。書中說，比爾蓋茨有466億美元的淨資產，卻還在拚命工作，那絕不僅僅是為了金錢。但我沒有比爾蓋茨的財富，不會為自己錢多得用不完而發愁，相反，一直為自己錢不夠用而發愁。而且，社會還沒有發展到馬克思所說的人們已經中勞動中解放出來，勞動不再是謀生的手段，而是實現自我價值，享受人生的一種方式。所以我首先想到的是為了自己和家人的生存而工作。其次，我難以想像，如果我整天飽食終日無所事事會是一付什麼樣子，不管我選擇什麼職業，我總得找一份工作來度過我的一生。當然，我還可以從工作中收穫更多的東西，比如成就感等，但總而言之，我是為自己而工作，這世上沒有幾個人是為別人而工作的。
問題的關鍵是我應該怎么工作？
首先是以什麼態度對待自己目前的這份工作。說實在話，教書這份工作，並不是我最理想的職業。心理負擔重，工作時間長，薪水並不算太豐厚。記得有一位在保險公司上班的家長笑著對我說，如果我像你這樣工作，那我的收入不知要增加多少呢。我知道，她不像我這樣辛苦地工作，收入已經比我高不少了。更不用說那些公務員、那些電力公司、電信公司、稅務工商土管菸草等部門的工作人員，每天上班時間少，工作壓力輕，收入高。至於身價千萬上億的大款們，更不用提了。但是，我有時反問自己，你不選擇這個職業，你還想乾什麼？我沒有足夠的關係把自己調到那些部門，去考公務員也早已超出年齡限制，想下海經商已經沒有那個膽量去冒險了。不教書又能怎么樣？
所以教書是我目前最好的選擇（因為比這好的選擇我沒有辦法把它變成現實）。解決了這個問題，其他問題就迎刃而解了。既然我現在必須教書，就必須儘自己的能力把書教好，這既是為了謀生起見，也是為了尊重的需要吧。那么，怎樣把書教好呢？唯一的兩個字——敬業。至於怎樣敬業，這本書中已經給出了很好的答案。
1、把每一件簡單的平凡的事做好。作為一個老師，備好並上好每一堂課，改好每一次作業，輔導好每一位學生。如果真能做到，那絕對是不平凡的。
2、心中常存責任感。對於自己的教育教學工作，要忠於職守、盡心盡責。
3、工作中要有一種積極主動的精神。樂意完成額外的任務。
4、及時完成各項工作，不拖延。
5、提高辦事效率，分清輕重緩急。
6、能承受工作中的困難和挫折。
7、把那些看似“不可能的事情”出色地完成。
其實，我認為，以上這些在我看來，也是頗具心計的，從書中的意思看，也只是為了得到上司的賞識，能夠升職而已。所以我認為僅僅敬業還不夠，還要從中找到工作的樂趣。孔子說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”面對自己必須終生從事的職業，只是要求自己去敬業，卻體會不到其中的樂趣，那是多么的可悲。我曾經給學生說過：“羅丹說，生活中不是缺少美，而是缺少一雙發現美的眼睛。我要對你們說，學習中不是缺少快樂，而是缺少一顆體驗快樂的心。”學習是這樣，工作何嘗不是如此呢。唯其如此，我才能在一次演講中說：作為一名教師，我——苦，並快樂著。
（註：學期初，學校發給每位教師一本書，題目是《你在為誰工作》，要求每位教師寫一則讀書筆記，今天得閒，寫一篇充數）