文/梁欣然
這本書講述的是主人公海倫·凱勒熱愛生命的故事。
她在一場可怕的疾病中，永遠的看不見東西，聽不到聲音了。她多么希望再能看到美麗的景色，美妙的聲音。於是她用觸覺代替了視覺，用心靈感觸到每一樣事物的美好。她頑強地認為假如給我三天光明——第一天：她要用那雙明亮的眼睛看看周圍關心、幫助陪伴她的人、自己的家，朝夕相處的小動物。第二天：她要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動人奇蹟。她要去博物館領略偉大人類的變遷，去藝術館、去看戲劇。第三天，她將在當前繁忙世界中度過，到為生活而奔忙的人們經常去的地方，去體驗的他們的快樂、憂傷。在黑暗到來之前感受所以幸福美好的時光。
海倫·凱勒在黑暗中給我們帶來快樂帶來勇氣。她不平靜的人生及她與命運抗爭的歷程鼓舞了我，給了我奮鬥的力量。她的經歷給我留下深刻的印象，要學會運用好身體的每一個器官，要知道人生是美好的，不要因為挫折就被打敗。
讀假如給我三天光明後感
文/鄭鑫宇
假如給我三天光明，第一天，我要看我的老師與同學，首先我要感謝我的老師，是你教會了我很多知識和做人的道理，然後，我要感謝我的同學，親愛的小夥伴們，是你們讓我懂得了人與人之間的友愛；第二天，我要看清晨與黃昏，因為清晨很快過去黃昏就要來臨，因此我們要珍惜每一分每一秒；第三天，我要做自己沒有做完的事情，因為我以前浪費了太多的時間。
海倫凱勒【1880至1968】，自幼患病導致雙目失明、雙耳失聰，然而在家庭教師安妮沙利文的精心指導下，海倫學會了讀書寫字說話，20歲時即成為人類歷史上第一個獲得文學學士的盲聾人。她一生資助於殘疾人，被美國時代周刊評為20世紀十大英雄偶像之一，也是20世紀轟動世界的偉大人物之一，她之所以偉大，不僅因為她獲得了超出世人的成就，更在於她挑戰了生活的極限，最大程度地實現了自己的人生價值。海倫凱勒是一位盲聾之人，但她克服了語言障礙，學會了說話；她用XX年的時間完成了大學前的學業，順利考入了哈佛大學；她克服自己生活上的困難，為殘疾人的前途和幸福四處奔波。
讀了這本書，我明白了海倫是那么的堅強、勇敢，所以我們要學習她的精神。通過海倫凱勒我還明白了：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰的道理。
讀假如給我三天光明後感
最近，我讀了一本名叫《假如給我三天光明》的書，是海倫·凱勒寫的。
海倫·凱勒是聾盲人，但她渴望光明，渴望成為健全人。珍愛生命，珍惜時間，這本書寫了她一生的難忘的經歷。安妮莎莉文老師教她寫字，陪她感受春天，感受大自然。讓我驚訝的是：她竟然能寫出好多本名著，比我們這些健全人還要厲害。
也許人只有失去了才懂得珍惜，沒失去，就根本不在乎。就像我，早自修多么重要啊，原本可以多加練習羽毛球、唱歌……晨讀，最重要的時間被我白白浪費了。上課時，心不知跑哪兒去了，老做小動作。海論·凱勒還非常想學習，可以增加知識，但是因為她身患聾盲症，她所能發現的世界，與我們不同。走過一片森林沒什麼特別，但她一片森林卻能帶給她極大的發現。