讀鋼鐵是怎樣煉成的有感1000字

良鄉中學陳文燕 

《鋼鐵是怎樣煉成的》使我對如何看待人生,如何實現人生的價值的問題又一次進行了深刻的思考。

面對挫折的時候,我難免會覺得自己很無助,覺得世俗的壓力太大。絕望的時候甚至想過一死了之,如保爾曾經的選擇一樣。但是正如保爾所言,自殺是懦夫所為,是不負責任的表現,我不甘於做一個為後人所恥笑惋惜的懦夫,所以我選擇了面對人生。但我仍舊是混沌而迷惘的,我不知道人的一生究竟為什麼而活呢?

保爾是這樣說的:“人最寶貴的是生命,生命屬於我們每個人只有一次。一個人的生命是應該這樣度過的:當他回首往事的時候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞恥——這樣,在臨死的時候,他就能夠說:‘我整個的生命和全部的精力都已獻給世界上最偉大的事業——為人類的解放而鬥爭。”但是,我生活在這樣一個和平的年代,我不必再為人類的解放而鬥爭。長輩們總是說,我們這一代人是幸福的。是的,我們擁有和平的生活環境,優越的物質條件,我們不必如保爾一般在炮聲轟鳴中惶惶度日,也不會如他在戰爭中失去雙眼,我們是幸福的。

但是我們真的幸福嗎?不然。我甚至認為我們這一代並沒有受到人類解放的絲毫影響。保爾在那個動盪的年代,他可以很輕易的就找到自己的責任和理想所在,他可以自由的選擇為人類的解放事業而奮鬥,而我們呢?我們甚至連選擇自己的理想的權利都沒有。我想,我們是被責任和理想左右的一代,我們最大的責任就在於要孝敬父母,“身體髮膚受之父母”,我們理所應當的要聽父母的話,但是在某種意義上這就意味著我們要放棄自我。我不知道別人怎么想,但我這個人卻是十分尊敬父母的。我一直認為他們為了我很不容易,所以也一直很為他們著想。從小到大,我一直很聽他們的話。中考報考志願,是他們一手操辦。高中分文理時,在原班主任的煽動下,他們一致說服我學理,使我忍痛割愛與文科say goodbye。他們甚至連我穿什麼樣式、什麼顏色的衣服,該看什麼樣的書都規定,甚至早早的為我想好了工作出路。我心裡很明白他們是為我好,可是這些都不是我想要的。我感覺我就是一個傀儡,背負著別人的願望而生活。人,不是應該為自己而奮鬥嗎?保爾都說“生命屬於每個人只有一次”,人不是應該無愧於自己的一生嗎?我想我已經犯下了一個很大的錯誤:當初聽了父母的勸告,選擇了學理。說實話,當初選擇學理只是為了責任,我不想使父母為難,雖然他們說抉擇權在我,但是我知道他們實際上就是讓我學理。為了責任而學理,也許是潛意識裡不心甘情願吧,我的理科成績並不好。雖然心裡委屈,但是我已經沒有了退路,我只能一條路走到底,畢竟世界上沒有後悔藥。我是一個不服輸的人,而且,我要為自己的選擇負責。

在某種意義上,我認為保爾是幸福的,因為保爾可以鬥爭,他面對的是敵人,而我們面對的是自己的生身父母。經歷了這么多事情,我想我也要開始自己的鬥爭,以後的道路上,我要自己把握命運,我要為自己而活。我想我會用自己的行動來向父母證明我是有思維的人,而不是他們的提線木偶。而且,我有自己的夢想,並且我會努力的去實現它。