我看見了一本《父與子》，我好奇的哪兒翻翻這兒翻翻，我看的嘻嘻的笑了起來，書很好看，也很搞笑，講的是爸爸和兒子發生的生活事情，比如：爸爸和兒子騎著馬去旅行，馬跑的很快他們兩就被甩下來了，爸爸想了一個主意，在馬背上綁上一個扁擔，他們可以牢固的坐在馬上，還可以在馬背上賽跑，我對媽媽說：“媽媽你看真搞笑，媽媽看了也說有趣。”我和媽媽笑的可真開心，今天真好玩。
《父與子》讀後感100字
今天下午，媽媽帶我到書店買書，書店裡人山人海，書店裡的書多的像小山一樣高，工作的阿姨和叔叔把它們整理的整整齊齊，書店裡的書有《水滸傳》，有《西遊記》，有《小豬希哩呼嚕》……等。
媽媽給我挑選數學練習題時，我抓緊時間，在旁邊轉悠轉悠找書看
《父與子》讀後感100字
我很喜歡《父與子》這本書，其中的一個故事我感觸很深。
故事是這樣的：兒子和父親玩足球，足球掉進了下水道井，父親下去給兒子撿足球，兒子在上面等啊等，看到一個圓圓的東西上來，以為是足球，就踢了一腳，結果發現是父親，兒子內疚的大哭起來。
我覺得如果我是那個兒子，我一定也很難過，我也不想踢到我的爸爸。
《父與子》讀後感100字
父親開車帶著兒子，結果汽車出了故障。父親怎么也修不好。
過了一會兒，父親看見一個小孩滑著滑板車，父親把腿伸到外面，也想滑板車一樣滑了起來。看到這裡，我不由為父親的幽默感到敬佩。
國小生暑假讀後感作文：讀《地震中的父與子》有感
今天，我們學習了《地震中的父與子》 這篇課文，我感觸很深。 父親與兒子的親情，讓沒有可能的事變成了現實。父親相信兒子還活著，而不象其他的父母輕言放棄。14條生命啊!如果這位父親不把他們解救出來，他們將要面對的是死神。
這位父親對兒子的愛是偉大的，是無私的。甚至願意用自己的生命做賭注，去挽救兒子的生命。父親非常信任兒子，面對兒子的學校變成了廢墟，但是他對兒子的生存還抱著一線希望，或許是無私的愛支持他度過了38小時。
但兒子的責任心使他做出了這樣的選擇。當父親把兒子和兒子的同學挖掘出來時，父親首先想到的是自己的兒子，而忽略了其他同學。但是兒子知道，不只自己有危險，其他的同學也一樣有危險。兒子考慮更多的是自己的同學，他不希望自己的同學出事。兒子可以讓同學們後出去，但他並沒有這樣做。因為他信任自己的爸爸，相信爸爸不會離開他。
兩個人之間的互相信任，才解救出了遇險的人們;兩個人之間的愛，造就了這個動人的故事;兩個人之間的永不放棄，使父與子再次相間。
1989年的這次地震使父與子的愛更加深厚，使他們更加信任對方。這次地震對於這個偉大大父親和他的兒子——阿曼達，一個堅強的人，也許不算一件壞事。
也許這對堅強的父與子會永遠幸福、快樂的生活在一起。
關於父與子讀後感400字
《父與子》，這是一本深受大家喜愛的漫畫，是用一幅幅小巧精湛的畫組成的。看完後使我哈哈大笑，回味無窮。
書中的父親是一個禿頭，兒子是一個刺蝟頭，有著外形的特點。書中還有機智幽默的語言，勾勒出這對父子在日常的生活中充滿了快樂和溫情。本書中還有很多有趣的故事，成功的顯出這對父子的可愛、善良!
這本書我已經看過好多遍了，每當我在看時，不時的會發出“咯咯”的笑聲。雖然書里沒有文字，可正是因為如此，才能讓我看懂上面生動的畫面。而且看漫畫，還可以發揮自己的想像力，不僅培養了觀察能力，其實也發展了語言思維，真是一舉兩得啊!
不但這樣，在裡面的許多故事中，也可以感受到這對父子間的愛，感受到這對父子之間的感情篤深、互相信任和心靈相通。
這本書真是好看啊，同學們也一定要看喔!
以前，我常聽人說母愛 ，並不大懂得什麼是父愛，今天，我讀了《地震中的父與子》這篇文章讓我更加懂得父愛是那么無私，是那么的偉大。
那是發生在1994年美國洛杉磯的一次大地震，一位父親安頓完受傷的妻子，立即沖向他的7歲兒子的學校，他來到了學校，看到的學校已經是一片廢墟了，可是那位父親並沒有失望，而是堅定他對兒子說的話，不論發生什麼事情，我總會跟你在一起。心裡想著，兒子一定在等著我。於是，他便向那片廢墟走去，他來到了兒子的教室的所在地，堅持不懈地挖下去，當他挖到第38小時的時候，他聽到了兒子的聲音。終於找到了還活著的兒子和其他14個同伴。當我讀到這裡時，我不僅為這個偉大的父親所感動了，而且想起了我那偉大的父親。
那是一個明朗的早晨，我因為發了高燒而躺在家裡的床上，當我的爸爸下班回來時，看見躺在床上的我，才知道我發燒了，他放下公文包，拿起溫度表給我量體溫，過了一會兒，他取出了溫度表，定睛一看，38.5℃！他站了起來，放下體溫表，只說了一句：“我去給你買藥。”就出去了。他跑了幾間藥店，才給我買到了藥，他跑了回來，只見他滿頭大汗，整件衣服都濕了，他一會兒給我倒水，一會兒餵我吃藥，一會兒又給我試溫度，直到我的病有些好轉了，看著爸爸熬夜照顧我，我的眼淚一滴一滴地從我的臉頰上滑落下來。
是呀，這是多么感人的偉大、無私的父愛啊！我躺在床上，想起了和爸爸在一起的一幕幕：爸爸和我一起爬山；和我一起打羽毛球；和我一起上圖書館；和我一起解數學題；和我一起逛公園……在我的成長過程中，處處都有爸爸的足跡，我的成績里，有爸爸很大的功勞。我真想對父親說：“爸爸，您辛苦了！我一定不會辜負您的重望，我一定會會用良好的成績來報達您。”
《父與子》這本書雖然這本書沒有文字，只有圖片，但這本書還是那么受我的歡迎。說真的，我第一次看到這本書時，心裡就想：這書沒文字就單單一些圖片，這簡直就不是書。可媽媽說這是這本書是好書，一定要買，沒辦法“母命難違”。
回到家，我開始看起了這本書，書中的這位父親長著一大把鬍子，光禿禿的腦袋瓜兒下面長著一個與頭不相稱的肥大的身子，身上穿著一件百年不換的黑馬甲和一條腰身寬大的白褲子。一雙比圓圓的眼睛裡，張著兩隻比芝麻還要小的眼珠。只要看一眼這位長相滑稽的父親。我突然醒悟到，我之前的猜測是錯的，這是一本好書。因為這裡面的小故事，都是我們身邊的事兒，著作用有趣而滑稽的藝術把它給誇張化了！
如：《引書如室》，傍晚，該吃晚飯了，父親、母親都坐在了飯桌前，可兒子哪兒去了？於是，母親便命令父親去找兒子！父親挺著大腹便便的肚皮，去找兒子。這時候，兒子可正趴在地上看有趣的小人書呢！看到父親的來臨，兒子仿佛接到了“聖旨”，馬上便走出了房間。咦？餐廳怎么又缺了個人？喔，讓我數一數：媽媽，兒子，還少了誰呢？當然是正在書的前面趴著的父親啦。這時候的父親象一個老頑童，全然不顧妻兒正在餐桌前餓得“咕咕”叫，沉浸在小人兒書里，看到精彩之處，還在地板上飛快地跺幾下腳呢！肥腸滿肚的肚子把屁股壓得撅得老高，拖著腮幫子的雙手，可真有趣……
在看這本書時，我會不時發出咯咯的笑聲。也可以說出其中大概的內容，這就說明他可以看明白圖意。說到這，你們肯定會問，不是說這書沒文字，你是怎么知道的呢？是的，正因為這書沒文字，才讓我看著上的生動形象的畫面，發揮自己的想像，不僅培養了孩子的觀察能力，而且還能把他內在的語言轉述給別人聽，發展了語言思維，真是一舉兩得。書中很多故事都能使讀者在幽默的同時體會出更深層的寓意。使人明理。書中的《現實的教育》就是講了父親在看一本《教育不能體罰〉的書，可兒子卻在旁邊大喊大叫，被父親打了一頓；《恩將仇報》則敘述了父子從蟒蛇口中救下了豹，卻被豹所追趕；《獨創的魚網》描繪了父子倆發揮想像，用衣服編成網，捕了很多的魚；《袋鼠的友誼》就教育人們要和動物友好相處。
我要謝謝這位德國作家卜勞恩：“是你帶領著我們走進了幽默漫畫的世界。”
五年級父與子的讀後感：父與子
最近，我讀了一本書，他讓我久久難以平靜。這本書的名字叫《父與子》。
他講的是一個父親和一個兒子發生的故事，每一個故事都很搞笑，父親在故事中很愛兒子，而兒子機智聰明。他們因為一種原因而住進了一座宮殿。我最喜歡的一篇是雪人的反擊，一個早上，父與子辛苦的堆了一個雪人，那個雪人有著圓圓的頭，一定白裡透紅的小帽子。還有一個用蘿蔔做的鼻子，十分逼真。在晚上，一個搗蛋鬼覺得很有趣，就把雪人推到了。第二天兒子看見了十分傷心，父親想：這個搗蛋鬼今天晚上他一定也會來，我有辦法教訓他。父親做了一套雪人的衣服自己穿上，到了晚上，那個搗蛋鬼果然又來推雪人了。在他推時父親猛的一踢，搗蛋鬼想:難道雪人活了?
讀了這本書我被深深感動，我明白了父親對兒子的愛是無法衡量的，父親可以為兒子做一切。
上述五年級父與子的讀後感，是一篇流暢、簡練的文章
在漫畫《父與子》中，雖然父親和兒子的生活和平常人一樣，但是每一個平凡之處都充滿歡樂，包含溫情。
卜勞恩的漫畫熱愛生活，天性樂觀。《父與子》的幽默情節時時讓人忍俊不禁，父子的感情是美好的，掩卷深思，常常令人回味無窮。而且耐人尋味。
雖然父子倆性格有許多差異，但是他們有一個共同點:樂觀與愛。
比如：在聖誕節的前一天，兒子悄悄地把鋸拿走了，為了給父親一份秘密的聖誕禮物，不讓父親知道。還有在聖誕節，父親送給兒子禮物，兒子也送給父親禮物，父親抱起兒子哭起來，這就是父子之間濃厚的愛。他們之間除了愛，還有積極樂觀的精神。比如：兒子的雪人被別人推倒了，父親看見兒子哭了，想了一個有趣的辦法，自己假扮雪人，待那個人擁自己的時候，趁他不注意踢了那人一腳，父親和兒子都忍不住笑了，而且笑得變了個樣子，把那個人嚇了一大跳，帽子都掉了，還坐在了地上。
父子並不完美，肥胖的父親有很多缺點，偶爾會誤解兒子，有時還會耍家長威風，但他善良有童心，樂於助人，充滿正義和幽默，體貼孩子，在兒子受委屈時，他會毫不猶豫地挺身而出為兒子出氣。
比如：一次父子與一位男人坐在一起，首先把父親的帽子拿下來捅了個窟窿，父親心疼極了，只見那個人又把兒子的氣球用菸頭給觸破了，兒子受了委屈哭了起來，父親看不慣，直接往那個人的下巴狠狠打了一拳，然後父子又安心地看報，那個人邊走邊哭邊瞟父子倆一眼。兒子有著所有小孩共有的天性聰明善良，有時會調皮惡作劇。比如：一次父親在看報，兒子在後面用一個蹺板往上面放了一個蘋果，只見兒子一拍蹺板，正中靶心，打在了父親禿禿的頭上。
而且，這個漫畫還暗暗揭示著另外一樣東西――這個漫畫的作者叫埃奧·卜勞恩，在卜勞思生活的那個年代德國正處於納粹時代，那時德國報刊極力嚴格，內容枯燥無味，毫無生氣，而且它使人們在納粹恐怖的陰影下看到了一個明亮清澈的世界:沒有政治，也沒有戰爭，只有享受美好的生活。而且讓德國人民看到了曙光和光明。
無論在哪裡都要有快樂，快樂從容是一種幸福，所以每個家庭都要有溫馨與幸福!
《父與子》是我近期最喜歡看的一本書。它寫出了父子的真摯情感和他們之間的好笑故事。
我喜歡看《不值得幫助的傢伙》和《我們還缺少的晨報》等幾個故事。《不值得幫助的傢伙》講的是一個人拉了很多東西，父與子看見了趕快在後面幫他退車，但那個人發現後，不但沒有用力，反而自己不拉車了。父與子發現後非常生氣，急忙走開了，車子開始往後滑!這個故事告訴我們，別人幫助我們時我們應該更加努力，而不是坐享其成!《我們還缺少的晨報》講的是，一天，父與子帶著發明去了報社總編室，他們向報社總編展示了自己的新發明——就是在每頁報紙的中央位置挖一個洞，可以把咖啡杯放在報紙中央，這樣看報紙時就可以邊讀報邊喝咖啡了!看來，我們的生活中處處需要這樣的小發明呀!
《父與子》里有許許多多有趣的小故事，同時也告訴了我們很多有用的道理，同學們，要不我們一起讀讀《父與子》吧!
父與子讀後感200字範文
暑假，我看了一本書叫《父與子》，這本書雖然一個字都沒有，但它的內容非常豐富，從那一幅幅幽默、富含哲理的畫面中，我很清晰地看到了有字一樣的內涵,每個閱讀《父與子》的人都無不為這一對從不安分，總得惹出點兒事來的父子發出由衷的發笑，並從中獲得快樂。
《父與子》由他們平常點滴生活開始，他們過著快樂的生活。車子壞了用腳蹬著走。父親吸菸被兒子以為著火了，馬上就取一桶水潑過去。兒子打翻了墨水瓶，父親要打他，可他發現兒子褲子破了，就先幫他縫補褲子，兒子以為沒事的時候，縫補完了還是照樣打他。還有一個讓家長簽字的絕招，兒子問父親：“你能蒙著眼睛寫自己的名字嗎?”結果父親上當了，兒子把試卷給蒙著眼睛的父親簽字，簽完了父親還在為自己能蒙著眼睛簽字而驕傲。
在看這本書時，我會不時發出咯咯的笑聲，也可以說出其中大概的內容，這就說明我能夠看明白圖意。說到這，你們肯定會問，不是說這書沒文字，你是怎么知道的呢?是的，正因為這書沒文字，才讓我看著圖上生動形象的畫面，發揮自己的想像，不僅培養了自己的觀察能力，而且還能把他內在的語言轉述給別人聽，發展了語言思維，真是一舉兩得。
我要謝謝這位德國作家卜勞恩：“是你帶領著我們走進了幽默漫畫的世界。”
父與子讀後感
《父與子》讀後感300字精選
地震中的父與子讀後感
讀後感言：《父與子》讀後感500字
關於《父與子》讀後感600字
《父與子》讀後感700字範文
國小生讀後感 ：讀《父與子》有感300字
讀後感範文 ：父與子讀後感300字
一年級讀後感 ：父與子讀後感400字
讀後感作文賞析 ：父與子讀後感500字
六年級讀後感 ：讀父與子有感600字
優秀讀後感 ：父與子讀後感700字
父與子讀後感範文800字精選
五年級讀後感範文：讀父與子有感900字
六年級的讀後感：讀父與子有感1000字