致加西亞的信讀後感(共9篇)

暑假裡讀一本好書,對於我們的成長會有很大幫助喔~九年級暑假讀後感範文帶給大家,希望大家認真閱讀。

九年級暑假讀後感範文:《致加西亞的信》

“到哪裡能找到將信送給加西亞的人?”

“誰將把信送給加西亞?!”

當整個世界都在談論著“變化”、“創新”等時髦的概念時,重提“忠誠”、“敬業”、“服從”未免略顯陳舊。然而,這卻又無法迴避。

成事先成人,成人誠為先。一個人無論成就多大的事業,人品永遠是第一位的。而人品的第一要素就是忠誠。記得有位哲人對用人做了三種判斷:德才兼備之人,可重用之;有德無才之人,可用之;無才無德之人,絕不可用。可見,忠誠是衡量一個人品行好壞的重要標誌,忠誠的人才是可靠的,才是可以將信送給加西亞的人。忠誠意味著敬業,敬業意味著追求卓越、意味著奉獻。忠誠於祖國、忠誠於憲法、忠誠於領導、忠誠於自己所從事的工作。

一個集體要想取得發展,要有忠誠有能力的成員,而成員為實現自我價值需要集體所提供的平台作為依託。當積極性和能力被埋沒、被誤解時,請不要牢騷滿腹,怨天尤人。因為,最重要的事是做好自己的本職工作,沒有十全十美的人,要相信自己,肯定自己。同情和寬容是一種美德,誠實誠信更加可貴。以誠實對待領導,才能提高自己的工作能力,增加工作經驗,培養我們寬闊的胸襟,才能使我們的事業無往而不勝。

態度決定一切,對待工作除了忠誠,更離不開敬業。如果工作態度不端正,就會對工作推諉塞責,劃地自封,以至於自己總是在一個水平上來回波動,不自我省思,而以種種藉口來遮掩自己缺乏責任心。要成為一個能夠將信送給加西亞的人,靠的是一種執著的精神和追求,是一種專注的態度,一種不達目標誓不罷休的精神。人必須有種高昂向上、積極進取的精神狀態,缺少了這種精神,就會整天萎靡不振、無所事事、毫無作為。因此,在工作中要堅守執著,牢固樹立強烈的事業心和責任感,樹立一絲不苟、積極主動的工作態度;樹立精益求精、誓爭一流的標準要求;樹立大膽工作、雷厲風行的工作作風。【暑假作文集錦】

敬業精神離不開服從,服從更需要一種敬業精神。服從的魅力無所不在。軍人對於命令需要服從,機關對於政策需要服從,學生對於老師需要服從,法律面前人人需要服從。執行領導下達的命令是有必要的,但是要完成任務,不僅僅是學習書本上的知識,也不僅僅是聆聽他人的種種指導,需要的是一種敬業精神。對於上級的託付,立即採取行動,全心全意的完成任務,要有一種成功的心態,積極主動的去做每一件事。停止抱怨,喜歡抱怨的人沒有立足之地的,喜歡抱怨說明缺乏一種信念,而這種信念正是成功的基礎。樹立正確的心態,否則煩惱憂愁就是心靈的殺手。服從不但是軍人的天職,這些美德更值得我們每個人去學習,這些美德不僅僅適用於軍人,更適用於每一個成功的集體。

“靜靜地把信拿去,不會提出任何愚笨問題,也不會隨手把信丟進水溝里,而是不顧一切地把信送到。”,這就是羅文,一個能夠把信送給加西亞的人。這就是“忠誠”、“敬業”、“服從”的完美結合。省思自我,在具體的工作中,是否也能象羅文那樣敬業,那樣勤奮,努力完成本職工作,積累經驗,為自己贏得一個又一個為加西亞送信的機會。雖然不能做到每一個人都是能“把信送給加西亞”的人,然而卻需要這樣的精神來鼓舞和激勵,充分發揮自己的主觀能動性,服從領導工作安排,忠誠於要做的每一件事,不斷的完善自己,做一個新時代的“羅文”。

讓我們一起把信送給加西亞吧!

九年級暑假讀後感範文就到這裡了,是不是對同學們有所幫助呢?希望同學們認真閱讀,祝大家學業有成。

八年級寫暑假讀後感範文:致加西亞的信讀後感
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讀萬卷書,行萬里路,讀一本好書可以提高我們的文化修養。八年級寫暑假讀後感範文帶給大家,希望大家認真閱讀。

八年級寫暑假讀後感範文:致加西亞的信讀後感

通過閱讀《致加西亞的信》使我深刻體會到了什麼是敬業,什麼是忠誠,什麼是責任;它在流傳一種忠於職守,一種承諾,服務和榮譽的象徵,一種想從自身找到文中主人公羅文的影子的反思。

故事講的是:在美西戰爭期間,主人公羅文經歷艱難險阻終於把信送給加西亞,完成了上級託付自己任務的故事。本文使送信變成了一種具有象徵意義的東西,變成了敬業和忠誠的象徵。羅文能夠把信送到、完成上級下達的任務,並不是因為他傑出的軍事才能,而是他的敬業精神。

敬業“這個經濟社會永恆的詞語當中,既包含了個人對事業的執著,又有對事業舞台--公司的忠誠!一個人的能力,技術可以通過學習,實踐等方法來不斷的提高和自我完善,而一個人的敬業精神,責任心,才決定了他是否可以把工作更好的完成,沒有責任心的人即使他有能力也不可能為公司創造更多的價值,對公司不忠誠的人不會為公司的發展做出應有的貢獻。讓公司看到自己的成績和能力,肯定自己的工作。只要你優秀,突出,總是會發現的。如果,一個企業不優待重視那些敬業,工作出色,成績卓著的員工,那是和自己過不去!

有些人說敬業是老闆剝削員工的手段,忠誠是管理者愚弄下屬的工具,而我則認為敬業和忠誠不僅僅有益於公司和老闆,更有益於我們自己,只有公司發展了,我們才會得到實惠,才能雙贏。也有些人說送信這個過程是困難的、痛苦的,我則認為通過個人努力,任何困難都會迎刃而解的,痛苦則會把人磨練的更加成熟。如果有人讓我給加西亞送信,我想我能送到,因為我有信心,有能力,這不是自大,而是自信,如果一個人做事情連必要的信心都沒有,那他只有失敗,有了信心還要努力,不然就會前功盡棄,一事無成。每個人都渴望事業的發展和成功,那就讓我們努力的提高自己!一種對事業高度的責任感和忠誠感一旦養成之後,會讓你成為一個值得信賴的人,可以被委以重任的人,這種人永遠不會失業。

可以從這本書中深切體會出來的還有:應該珍惜自己所從事的工作。只有熱愛它,才能為它奉獻,也正是在奉獻的過程中,自己會有很大的收穫。

總之,通過這本書讓我更好體會到自己需要提高的地方還很多。在以後的工作中,我會以羅文精神為榜樣,充分發揮自己的主觀能動性,服從領導工作安排,認真負責地完成各項工作,力求完美、高效。

《致加西亞的信》讀後有感
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《致加西亞的信》講述的是美西戰爭爆發後,美國必須立即跟西班牙的反抗軍首領加西亞取得聯繫。加西亞在古巴叢林的山裡,沒有人知道確切的地點,但是美國總統必須儘快地取得他的合作,於是他們把羅文找來,交給他一封寫給加西亞的信。而羅文接過信後並沒有問任何問題,只是靜靜地把信拿去,不顧一切地把信送到。在這個故事裡,我深刻地認識到羅文送的不僅僅是一封信,而是整個美利堅的命運,一個民族的希望,對於羅文的忠誠、責任感和創造奇蹟的主動性我深深地感動。通過這個小故事,這本書進而闡述了三個工作理念:一是明確自己的工作性質,以高度責任心完成工作;二是端正自己的工作態度,忠誠於上級;三是調整自己工作心態,讓勤奮貫穿於工作生涯。以下是我個人的一些心得體會

第一,關於明確自己的工作性質,以高度責任心完成工作。如書中所說“職業是人的使命所在”因此,只有通過敬業愛崗的工作表現才能體現出人的價值。為此,作為一名勞動者,首先其應該對自己的工作有一個清晰的了解。其次,其應通過盡職盡責、善始善終的精神以體現自己的工作道德感和責任感。本書中,羅文,在送信的過程中,不知有多少危險,可他堅持了下來,不僅如此,他送去的信並沒有絲毫的損害。為什麼呢?書中羅文送信之前的動作做了“羅文,拿了信,用油紙包裝好、打封、放在胸口藏好”我們就可以知道答案。從上述的小動作中,我們可以看得出他在對待自己做這件看似簡單事情時的一個責任心,羅文甚至以此看作是自己的生命,因此,他才得以漂亮的完成這次的任務。我們可以構想以下,若羅文一開始沒有以此,那么就算把信送到,信很可能被水浸泡點字跡了,這樣的話,後果就不用我多說了。總之,從羅文聯繫到我的工作,我作為街道後勤中心的一名工作人員,工作內容涉及整個街道不同部門的後勤設備的採購,這更需要一種敬業精神,對上級的託付要立即行動,全心全意地去完成任務。

第二是端正自己的工作態度,忠誠於上級。關於這點,書中《一盎司的忠誠等於一磅的智慧》這章節里明確的提出,員工的忠誠度、責任心可以促進技術措施的實施,節約重複投資,提高企業的生產效率,避免技術流失斷層等,還有利於團結一致,在商業競爭中立於不敗之地。同理,在我們街道的工作環境裡,我們也應當樹立起忠誠度的思想。街道作為一個行政機關,很大程度上,我們強調的是一種服從組織的精神。在日常的工作中,我們或許會遇到個人發展與組織安排相衝突的事情,但是我們不能牢騷滿腹,怨天尤人,相反,最重要的是要做好自己的本職工作,而不要太在意個人的得失。我認為,以忠誠的態度對待上級,才能提高自己的工作能力,增加工作經驗,培養個人寬闊的胸襟,才能使事業無往而不勝。

三是調整自己工作心態,讓勤奮貫穿於工作生涯。勤奮的內容很廣,對於這兩個字,我個人認為勤奮幹活的同時也要勤奮的想。工作不能盲目地瞎乾,工作是要乾好出成就、乾出亮點。在《致加西亞的信》一書里,作者的觀點與我的想法比較一致。首先其在書中提到了一種觀點:“每天多做一點”。現在很多人工作時往往是抱著應付的態度,即把老闆或領導規定必須做的事情做完就行了。這樣的話,只會使自己永遠處在被動的局面,換句話說,這樣無法為自己贏得更多的機會。不僅如此,書中亦提到“工作的質量決定生活的質量”,若我們不能一個勤勉的態度去面對工作,那么生活中的許多樂趣、人生里的眾多美好也不會出現在生活中。因為沒付出,是沒有收穫的。為什麼在勤奮工作的同時,也要勤奮地思考呢?書中可以找到答案:“一個人應該永遠同時從事兩件工作:一件是目前所從事的工作;另一件則是真正想做的工作。如果你能將該做的工作做得和想做的工作一樣認真,那么你一定會成功,因為你在為未來做準備,你正在學習一些足以超越目前職位,甚至成為老闆或老闆的老闆的技巧。當時機成熟,你已準備就緒了。”工作是需要不斷的自我提升的,多做多想,自然就能有更好的發展。

讀過一本好書,精神得到了一次升華,人生又多了些感悟。願我們將《致加西亞的信》中所體現的精神落實到我們的本職工作中,原則做事,本色做人。

初一年級讀後感:《致加西亞的信》讀後感言
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初一年級讀後感:加西亞的信讀後感言

讀完《致加西亞的信》,我並沒有想像中的激情澎湃,感慨萬分,因為書中所表達的精神我都懂,也經常經意不經意地這樣做,於是它對我來說只不過是將這種精神明朗化,系統化,並輔以例子為佐證,讓我感觸較深的不是書的內容,也不是書中提倡的精神,而是讀書的人。服從本是下屬該做的事,最基本的做人道理,就像子女要贍養父母,吃完飯要洗碗一樣天經地義的事,卻要值得如此大力的推行,竟有如此多的讀者,從側面說明了這是一個嚴重的人性問題,如果從這一點來說倒是讓我感慨萬分了。

如今像羅文這樣的人少之又少,為什麼呢?真正的原因並不是大家不想做事情,不想把事情做好,而是思想上存有“瓶頸”。主管給他的任務有一個,他的疑問卻有十幾個,“我忙,沒空”“人少,沒辦法做到”“能做到這樣已經不錯了,不要太理想化了”“我的下屬理念太差,我也沒辦法”“讓某某做可能會更好”等等堂而皇之的,而他提出這些問題不外乎有以下幾種目的:(1)擺困難,讓你降低要求;(2)擺完困難,讓你覺得讓別人做會更好,那么他就可以偷閒了;(3)有言在先,萬一事情沒辦妥,不能完全怪他,你會體諒他的;(4)希望你幫他解決困難。

或許這時候有人要問:難道上司給我們下達任務的時候我們只能說:“沒問題”,其他的什麼都不能問嗎?誠然不是,假如主管讓你到a城市送材料,而你不知如何到達a城市,順便問一下主管a城市在哪裡,如何搭車,省得到處找到處問,如此可以提高工作效率,何樂而不為呢,可是如果連主管也不知道怎么辦呢,一切都得自己解決。如果你不能幫助主管解決一些難題的話,那要你何用?

我們一直都在推崇羅文——將信送給加西亞的人,卻忽略了兩個重要人物:派羅文去送信的人——美國總統麥金萊和推薦羅文的人——情報局長阿瑟。華格納上校。千里馬不多,伯樂更少,如果沒有阿瑟。華格納和麥金萊的信任,慧眼識英才,也不可能派羅文去送信,因此,美西戰爭從側面反映了用人的重要性,而我們的企業是不是也該清楚每個主管,員工的優劣,讓每個人去做他最合適的,能發揮最大優勢的工作。

九年級暑假讀後感900字:讀《致加西亞的信》有感
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暑假對於我們來說是最長的一個假期,在這個時間段里我們可以有充分的時間讀自己喜歡的書。九年級暑假讀後感900字帶給大家,希望大家認真閱讀。

九年級暑假讀後感900字:讀《致加西亞的信》有感

“一種職業的責任感和對事業高度的忠誠一旦養成,會讓你成為一個值得信賴的人,一個可以被委以重任的人。”昨天下午,我看了《致加西亞的信》一書,今天,我一翻開之後便再也不忍釋手,不由地一口氣讀完,從中得到了不少的啟示。

《致加西亞的信》中的故事,差不多人盡皆知。作者講述這個小故事的目的,是試圖通過羅文中尉身上所展現的忠誠信念和敬業精神,來震撼久已麻木的世人。

正常送信本來是一個簡單不過的工作,但是在特定的環境和條件下,羅文中尉的忠誠和敬業顯示出了他的難能可貴。隨著《致加西亞的信》的廣泛流傳,如今羅文的送信行為,已經提高到:象徵忠於職守、信守承諾、敬業服從、勤奮努力、不甘平庸的代言詞。它向我闡明了深刻的道理:忠誠與敬業不僅僅有益單位和領導,最大的受益者是員工本人,是整個社會。它是實現單位發展和個人發展雙贏的真諦。

對於單位本身而言,這本書無疑是教育員工愛崗敬業、忠誠勤奮的最好教材,它所倡導的是員工對崗位、單位的忠誠,是對制度、規則、任務的遵守和執行。【暑假作文集錦】

事業要想持續發展,必須擁有更多的“羅文式”員工。一個想有所作為、實現個人價值的員工,應該充分發揮自已的主觀能動性,發揮自身潛能,而不被困難所嚇倒,滿懷信心去完成所承擔的任務和職責。

“年輕人所需要的不只是學習書本上的知識,也不只是聆聽他人種種的指導,而是更需要一種敬業精神。對上級的託付,立即採取行動,不是過多去問為什麼,而是全心全意地完成自己的任務。”

羅文式的敬業精神應該作為我以後個人做好工作,做好事業的標準:工作中腳踏實地,不計得失、全心全意、積極行動,高效率地完成任務;面對困難和挫折,不逃避,不推託,迎難而上、堅忍不拔而又興致勃勃,以陽光般的心態迎接一切!

可是環顧現實生活,真正能送信給加西亞的人又有多少呢?“敬業、忠誠、勤奮”本是人性中最光輝的亮點,但隨著社會的變革和價值觀的多元化,這種光輝卻不知不覺變得暗淡。可喜的是,總有一些羅文式的人物,能從多數的平庸者中脫穎而出,憑自己的忠誠、信用與敬業而被委以重任,成長為業界甚至時代的精英。當你的上司信任你,你的同事信任你的時候,你就值得被委以重任,你的前途就會一片光明。

“忠誠才有信任,主動才有創新,付出才有回報。”我們與其為明日的“乳酪”而憂心忡忡,還不如今天開始,爭取做能夠把信送給加西亞的人。

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九年級暑假讀後感精選:致加西亞的信
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美的事物充斥在我們生活當中,不斷學習對完美人性有著極為深刻的意義。下面將為大家帶來九年級暑假讀後感精選,希望能夠帶給您幫助。

九年級暑假讀後感精選:致加西亞的信

在人生的書櫃中,仍可以找到這樣一本被奉為經典的書籍——《致加西亞的信》。這本書以其獨特的視角揭示了人性中必不可少的能力——加西亞精神(又叫做加西亞精神)。

故事的背景設定在美西戰爭中,美國總統通過一個叫羅文的人與反抗軍司令加西亞將軍取得聯繫——在根本不知道方位的情況下。故事中最受作者親睞與出彩的地方,便是羅文接受任務後並未問:“他在那裡?”

“年輕人所需要的不僅僅是學習書本上的知識,也不僅僅是聆聽他人的種種教誨,而是更需要一種敬業精神。對上級的託付,立即採取行動,全心全意的去完成任務——‘把信送給加西亞’。”這是作者給我們的忠告與啟示。

這本書並非僅僅適用於管理,實際上其中的核心理念貫穿生活的每一個部分。充分的體現了書籍的生活的影響。一個人可以從書籍中獲得難以想像的財富,隨著持之以恆的發展,這份財富也會積澱。當書籍完全成為生活中不可缺少的一部分時,人生也會因此大放光彩。堅持不懈,也正是《致加西亞的信》中一個很樸素卻很實用的理念。在這個日新月異的時代,浮躁漸漸在人性中占據上風,這個時候正是需要加西亞精神。

態度決定一切,這句話在不同的文章里甚至是老師的講課里都會出現。那么什麼樣的態度是加西亞精神所提倡的呢?責任!天下興亡匹夫有責,自古的責任傳承在現代依然有用。唯有有責任心的人才能有所承擔。一個人如果不能對自己負責,整日懶散又怎么能讓他對社會有所貢獻呢?這樣的人不配而且也不能把信送給加西亞。所以說負責對於一個人是必不可少的能力。而培養責任感,從內心深處萌發出的對社會生活的責任感則是加西亞精神想要告訴我們的。【暑假作文集錦】

做你該做的事情,做你可以做的事情,做你必須做的事情。這是非常簡單而又實用的勸告。一個思想不健全的人不值得同情。如果一個人不能完成其分內的工作,又怎么可以心安理得的享受呢?想起來杜魯門總統的一句名言佳句:責任到此不能再推。生活中也有許多需要我們去完成的事情,比如學業、勞動和交流等,如果不能付諸於行動則不能使我們的生活有著本質的改善。《致加西亞的信》從某個意義上引導著我們向健康和諧的生活前進。

雖然這本書很短,僅僅是一個小冊子,但在它出版後便風靡全世界——那還是在上個世紀沒有網際網路的時代。然而真正需要它的人卻遠遠不止購買者,每一代人都需要加西亞精神來指導自己的生活。而現在我遇到了它,可以說是我的榮幸。

誰可以把信送給加西亞?誰又能把信送給加西亞?誰有這個勇氣把信送給加西亞?這樣的人才能真正完成社會與生活給他的囑託,這樣的人才是時代的勝利者。

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讀《致加西亞的信》有感1500字
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“《致加西亞的信》是阿爾伯特•哈伯德在1XX年前寫的關於“忠誠”、“敬業”、“服從”、“信用”等內容的書,1XX年來該書以不同的方式在全世界廣泛流傳,成為有史以來最暢銷的書籍之一。”,以上是該書的導語,真有這么好嗎?現在出版商為了吸引人的眼球,許多書的導語寫的很精美、很抓人,但書的內容卻不是很精彩,影響閱讀情緒。這本書則不同,我讀了幾頁之後,便放不下了…。

該書講了一個真實的故事,美西戰爭期間,美國麥金萊總統急需求得與在古巴叢林中反抗西班牙軍隊的起義軍首領加西亞的合作。然而,沒有人確切地知道加西亞到底在哪裡。阿瑟•華格納上校對總統說:“一個名叫羅文的人有辦法找到加西亞,也只有他才找得到。”於是,總統把羅文中尉找來,把致加西亞的信交給他。儘管羅文也不知道加西亞在什麼地方,但他接過這封信,什麼也沒有說就出發了。3個星期之後,他歷盡波折,憑藉自身的智慧和勇氣終於找到了加西亞將軍。

讀完《致加西亞的信》使我受益非淺,雖然書中所寫的都是100多年前發生的事情,但好像就發生在今天,就發生在我們身邊,我感到要成就事業,做好工作,必須有很多能把信帶給加西亞的人,這是事業的需要,同樣也是個人的需要。 對於每一個人來說,生活中需要的不是問題,而是解決問題的方案,就像阿爾伯特•哈伯德講的態度決定一切。有人滿足於平庸的現狀,也有人自強不息。你正在走向成功是因為你下定決心要成功。你可以選擇當一天和尚撞一天鐘的生活方式,也可以選擇努力拚搏、發憤圖強的生活方式。關鍵是要做出決定,然後採取行動,成功是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。如果你已經對成功充滿信心,那么我相信,你就是一個能把信送給加西亞的人。 

現在不少有“才華與能力”的人,整天抱怨社會不公平。不知當他們在抱怨的同時,有沒有想過,為什麼這些“不幸”會找上身來?我覺得人生真正的不幸就是那些對自己、對社會不負責,工作態度不端正的人,有些人覺得自己很有能力,應該被重視,被重用,不願意從小事做起,碰到困難繞著走,他們有一個特點就是語言的巨人,行動的矮子,這種缺乏忠誠的敬業精神的人,是不會把信送到的,同樣也是不會做好工作並享受美好生活。聯想到檔案的編研工作,我看到很多關於檔案信息資源開發的文章,不少文章長篇大論,在檔案編研的意義和作用上拔得挺高,但在操作層面上,則空洞無物,時髦辭彙羅列,人云亦云。這也反映了現實生後中檔案信息資源開發的一種浮躁現象,檔案編研工作需要的是踏踏實實的忠誠與敬業的精神,需要的是一種全身心的投入狀態,編研項目一經立項,就要千方百計地克服困難,全心全意地去完成檔案文化產品的開發任務。

羅文中尉身上所表現出來的,是一種忠於職守、履行承諾、敬業、主動的品質,這種主動性與忠誠,無論現在還是將來,將永遠值得人們學習與標榜。這本書之所以能暢銷不衰,風靡世界,正是它倡導了這種對工作的忠誠與敬業的理念,我希望自己和我的同事們都能成為把信及時送到的人,特別是在應對世界性金融危機中,我們要為經濟社會建設送好檔案服務這封信。 

在解讀這部暢銷書的時候,我們還應注意其中的另一個側面,即麥金萊總統對軍事情報局局長阿瑟•華格納上校的絕對信任,以及阿瑟•華格納上校對羅文中尉的了解和絕對信任。 這就足以解釋羅文中尉為什麼能夠毫不遲疑地接受並且不講任何條件地去完成這個極其艱巨的任務的原因了。因此,我們在閱讀中,既不能單純地站在“領導”的角度,一味地指責幹部如何的“推委、消極”,而是要想著如何去調動他們的積極性,羅文中尉的“敬業、忠誠、勤奮,尤其是主動性”也不是與生俱來的,是靠後天培養,靠良好的用人氛圍;也不能單純地站在幹部的角度,只是議論、抱怨,而是要時時牢記自己為檔案事業,是不是盡職盡責了。

領導與員工的關係,就是魚與水的關係,是一榮俱榮,一損俱損的相互依賴,相互滋潤的關係。如果真正地樹立了這種客觀、辨證、科學的幹群關係,那么每一個領導,都可能成為在關鍵時刻能夠充分相信自己的員工,而沒有絲毫的憂鬱與懷疑的“麥金萊”,每一個員工也完全可能變成敬業、忠誠、勤奮,主動的“羅文”。

我理解這本書不只是一首英雄的讚歌,更是一本勵志佳作。它告訴我們,每個人都要正確看待自己,正確看待環境,每個人都要在自己所處的工作和生活軌跡中努力地、主動地做好自己的事。作為領導,要學會如何慧眼識人,如何廉潔、公正、寬容;作為員工,要學會如何磨練自己的意志,克服困難,使自己儘量具有羅文式的敬業、忠誠、勤奮和主動性。所以《致加西亞的信》不單單是員工的勵志寶典,也是領導識才用人的醒目教材,這是《致加西亞的信》的精髓所在,這是我們應該提倡的以人為本,科學發展的要義所在。如果我們都能從這個角度去解讀《致加西亞的信》,我們的社會將會因此變得更和諧、富足;我們的檔案事業將會因此發展得更好、更快;我們的生活將會因此變得更加幸福、美好。

八年級讀後感:讀《致加西亞的信》後的感想
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八年級讀後感:讀加西亞的信後的感想

一些書短到令人吃驚的程度,而它所發揮的作用卻並不小。美國作家阿爾伯特·哈伯雷的《致加西亞的信》,就是這樣一本書。

什麼東西使這本書充滿了魅力呢一看之下,情節簡單到了極點:19世紀美西戰爭中,美方有一封具有戰略意義的書信,急需送到古巴盟軍將領加西亞的手中,可是加西亞正在叢林作戰,沒人知道他在什麼地方。此時,挺身而出的一名軍人——羅文,不講任何條件,歷盡艱險,徒步三周后,走過危機四伏的國家,把那封信交給了加西亞。

羅文正是通過他不畏艱險的敬業精神,完成了把信送給加西亞的任務,也正像許多公司的那些孜孜不倦,埋頭苦幹的領導人和員工一樣,他們的敬業精神有力地推動了公司事業的進步。企業需要能“將信送給加西亞”的人,那些積極主動,堅忍不拔,積極和堅決完成任務的人,那些值得信賴,具有崇高使命感,可以被委以重任的人,並不一定要像羅文一樣具備軍事知識,但一定要具備羅文一樣的道德品質,這些道德品質正是國家,企業和一個人事業成功的有力支柱。羅文般的敬業精神應該作為我們每個人自身的敬業標準,對於工作任務不計得失,不怕困難,忠於職守,愛崗敬業,積極採取行動,全心全意地工作,高效地完成任務。

我想這本書之所以能暢銷不衰,風靡世界,正是它倡導了這種理念:對工作的忠誠與信念。現在有這樣一個普遍的現象,很多人對於自己目前的工作都不滿意,所謂的“這山望著那山高”,總覺得別人的工作比自己好,而等自己真的失去目前的工作時,才發覺自己原先的工作有多好。我想每一個職業都有它自身的優缺點,沒有絕對的好壞之別,而且一份付出一份收穫,收穫總是和付出成正比的,我為什麼說“收穫”而沒用“收入”因為“收入”僅僅是“收穫”當中的一部分,正如書中所說:“不要為薪水而工作,因為薪水只是工作的一種報償方式,雖然是最直接的一種,但也是最短視的……面對微薄的薪水,你應當懂得,僱主支付給你的工作報酬固然是金錢,但你在工作中給予自己的報酬,乃是珍貴的經驗,良好的訓練,才能的表現和品格的建立。這些東西與金錢相比,其價值要高出千萬倍。”這段話對我的心靈有很大的觸動,在當今這個快餐時代,人們越來越急功近利,而忽視了一份工作對於人內在品質和素養的深遠影響。這不能不說是一個時代的悲哀。

書中還提到了一種觀點:“每天多做一點”。現在很多人工作時往往是抱著應付的態度,即把老闆或領導規定必須做的事情做完就行了。這樣的話,只會使自己永遠處在被動的局面,換句話說,這樣無法為自己贏得更多的機會。書中給出了這樣一個例子,艾倫在一個周六的下午放棄了自己喜歡的球賽,多做了點事情,結果不僅為自己增加了1000美元的現金收入,而且為自己帶來了一個比以前更重要,收入更高的職務。艾倫並不是速記員,他也沒有義務留下來幫那個律師做速記,可他還是留下來幫了律師的忙。他能這么做,反映出他具有助人為樂的內在品質,正是這種良好的品質,使他獲得了現金收入和更好的職務。每天多做一點,並不會占用自己太多的時間,卻可以讓自己贏得更多的機會,何樂而不為

當然羅文的優秀是不言而喻的,而麥金萊的舉重若輕,華格納的知人善任,格瓦西奧,里奧等人的團結協作以及雙方的共同價值目標,也同樣給我們以深刻的啟迪,這些優秀的品質和精神都是一個企業,一個領導,一個員工必不可少的。

讀過一本好書,精神得到了一次升華,願我們將《把信送給加西亞》所體現的精神落實到我們的本職工作中,原則做事,本色做人。

八年級寫暑假讀後感範文:致加西亞的信讀後感
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八年級寫暑假讀後感範文:致加西亞的信讀後感

通過閱讀《致加西亞的信》使我深刻體會到了什麼是敬業,什麼是忠誠,什麼是責任;它在流傳一種忠於職守,一種承諾,服務和榮譽的象徵,一種想從自身找到文中主人公羅文的影子的反思。

故事講的是:在美西戰爭期間,主人公羅文經歷艱難險阻終於把信送給加西亞,完成了上級託付自己任務的故事。本文使送信變成了一種具有象徵意義的東西,變成了敬業和忠誠的象徵。羅文能夠把信送到、完成上級下達的任務,並不是因為他傑出的軍事才能,而是他的敬業精神。

敬業“這個經濟社會永恆的詞語當中,既包含了個人對事業的執著,又有對事業舞台--公司的忠誠!一個人的能力,技術可以通過學習,實踐等方法來不斷的提高和自我完善,而一個人的敬業精神,責任心,才決定了他是否可以把工作更好的完成,沒有責任心的人即使他有能力也不可能為公司創造更多的價值,對公司不忠誠的人不會為公司的發展做出應有的貢獻。讓公司看到自己的成績和能力,肯定自己的工作。只要你優秀,突出,總是會發現的。如果,一個企業不優待重視那些敬業,工作出色,成績卓著的員工,那是和自己過不去!

有些人說敬業是老闆剝削員工的手段,忠誠是管理者愚弄下屬的工具,而我則認為敬業和忠誠不僅僅有益於公司和老闆,更有益於我們自己,只有公司發展了,我們才會得到實惠,才能雙贏。也有些人說送信這個過程是困難的、痛苦的,我則認為通過個人努力,任何困難都會迎刃而解的,痛苦則會把人磨練的更加成熟。如果有人讓我給加西亞送信,我想我能送到,因為我有信心,有能力,這不是自大,而是自信,如果一個人做事情連必要的信心都沒有,那他只有失敗,有了信心還要努力,不然就會前功盡棄,一事無成。每個人都渴望事業的發展和成功,那就讓我們努力的提高自己!一種對事業高度的責任感和忠誠感一旦養成之後,會讓你成為一個值得信賴的人,可以被委以重任的人,這種人永遠不會失業。

可以從這本書中深切體會出來的還有:應該珍惜自己所從事的工作。只有熱愛它,才能為它奉獻,也正是在奉獻的過程中,自己會有很大的收穫。

總之,通過這本書讓我更好體會到自己需要提高的地方還很多。在以後的工作中,我會以羅文精神為榜樣,充分發揮自己的主觀能動性,服從領導工作安排,認真負責地完成各項工作,力求完美、高效。

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