世界讀書日的活動總結範文 篇1
為期一個月半的迎接“世界讀書日”系列活動，在學校領導的指導和全體師生的參加與關注下，已在4月23日順利、圓滿結束了。
在這第21個“世界讀書日”來臨之際，學校開展主題為“讓我們在世界讀書日裡展翼飛翔”的讀書活動，目的是“讓讀書成為同學們的習慣，讓書籍滋養大家的心靈，讓書香溢滿我們的校園”，同時也希望今日的讀書能為今後的進步、發展和終身學習奠定基礎!
在活動期間，學校在教學樓開闢“讀書角”和安置摺疊的座椅，為同學們提供了良好舒適的閱讀環境，同時為營造活動開展的氛圍和擴大同學們對古今中外文學的視野，學校還編制了23版的“中國文學長廊”、10版的“外國文學長廊”以及兩版諾貝爾文學獎獲得者的專欄，並將它們布置在教學樓走廊的牆面上，廣播站每天午讀前還介紹了歷屆諾貝爾文學獎獲得者的情況。
除此之外，學校開展了多種與讀書相關活動，並取得了良好的效果以及湧現了一批表現突出的班級和個人。
語文組和年級組開展的’讀書心得”徵文比賽，(共有96人獲獎、其中獲得初一年級一等獎;初二年級一等獎有)。
讀書“手抄報”評比(也有96人獲獎其中一年級一等獎：;初二是：等同學)。
捐獻圖書活動(共捐獻了880本圖書，其中二(5)班捐有168本)。
學校還根據同學們到圖書館借書的情況，評出了八個“讀書好班級”(其中二(1)班借出112本，獲得讀書好班級還有初一4、6班，初二1、3、4、5班)，同時還評出十九名“讀書積極分子”(其中呂一豪同學借出17本)。
本次“世界讀書日”系列活動雖然已經結束了，但學校的讀書活動仍將繼續下去。我們將在這次活動的基礎上，加大力度提高師生讀書的管理制度，加快速度改建圖書館、閱覽室的建設，積極改善讀書的良好環境和創設讀書優越條件，激勵師生多讀書、讀好書，努力提高學校師生讀書的積極性與長效性。
世界讀書日的活動總結範文 篇2
4月23日，本社團在紅梅公園舉辦了世界讀書日活動，在此活動之前我們準備了很多，總的來說這次活動舉辦的還是比較成功的。
我們精心挑選了書籤，並在書籤上寫有名人名言佳句，派送給來觀看的遊人，我們還出了5張關於讀書節的海報，以供遊人觀看，大致知道舉辦的什麼活動，還有一張10米的橫幅，打出了活動的主題。
23日早上結合好社團的成員，於9點到達紅梅公園，把海報展示好，拉起了橫幅，然後向遊客展示我們的主題，與他們交流，讓更多的人來了解讀書的重要性，向遊客派發書籤，邀請他們來簽名，展示我們活動的主題是讀書日以及讀書的重要性。
本次活動買書籤花費50元，製作橫幅花費50元，以及路費15*2=30元。
本次活動我充分我認識到：
1、做活動的做好充分的準備工作，那些活動的必需品是一定的，還得考慮到其他的意外事件。23日在紅梅公園做活動的時候就有公園的工作人員前來詢問是否得到允許，還好在此之前有申請，要不還不可以在公園舉辦本次活動。所以做活動得做好充分的準備，考慮周全。
2、做事得要有責任心，仔細，認真。當我們展示海報的時候有遊客向我們提出來說海報上有錯別字，我一看果真有2個錯別字，令我們相當尷尬。不知道他們是怎么回事，做事太馬虎。所以我覺得通過這次活動我認識到，做事一定得認真仔細了，不可馬虎讓人家笑話。
3、做人一定得做個人樣來，不可讓人把話說。本社團很多成員由於周六得去上課，所以並不是很多，知道了一部分人員，可是23日活動早上時，有些成員卻說臨時有事不能夠去。讓人感覺就是很不好，如果真的有事可以說明批准，但是不想去，由於懶或者怕麻煩等等其他的原因，讓人感覺這人不行。所以我覺得通過這次活動我獲得很多，以後做事得認真對待，把事情做好，不可以把話給別人說。
4、這次活動的確鍛鍊到了我們。我們與陌生人進行面對面的溝通交流，讓他們知道我們舉辦的是說明活動，活動的目的是說明，而且我們小組的成員進行的配合，合理分工，讓我們認識到一個集體的重要性，使成員之間的交流更進一步的增加了。不僅鍛鍊了我們的團隊合作，而且也鍛鍊了我們的口才，我覺得這才是做好的收穫。
5、活動中我們有些做的並不是很好，與遊人交流的不夠好，有些遊客問的，我們並沒有回答上來，準備工作並不是很好，實的做的很好，可是有些虛的準備的並不是很充分。
舉辦活動的目的，一方面是通過活動本身，讓更多的人知道活動的主題和意義，另一方面，通過活動，鍛鍊到社團的成員，對以後的工作，學習，生活，都是一個很好的幫助，以便讓我們以後做的更好。我們走出去代表的是機電經管系，但是也體現了我們每一個人，我希望通過這次活動，讓我們可以在以後做的更好更棒。我們都是最棒的，只要我們去努力做了，雖然有瑕疵，但是通過一次次的鍛鍊，我們會漸漸的變得完善。
世界讀書日的活動總結範文 篇3
20xx年是第21個世界讀書日，為了進一步豐富大家的文化生活、推動學習型社區的建設，4月23日，社區開展了“社區讀書日”活動，努力營造社區居民讀好書的閱讀氛圍。
一、活動目的
以黨的、xx屆三中、四中全會、第二次中央新疆座談會精神為指導，以創建學習型社區為主線，倡導終身學習的理念，引導小區居民積極參與，讀書尚學，全面提升小區居民的文化素質。
二、活動內容
1、看書讀報一小時。4月23日上午，在社區領導的帶領下，組織單位黨員幹部職工44人，到社區書屋讀書一小時，黨員幹部根據自己喜歡書籍類型選出自己喜歡的書籍進行閱讀，針對自己一個小時看到的書籍里的內容進行交流，在交流的過程中很多幹部反映，由於長期電腦工作，現在讓看書，裡面的好多字都不會寫，甚至不認識，幹部黨員贊成經常組織讀書活動，以便豐富幹部自身的文化知識。
2、世界讀書日，允許外借。由於社區書屋裡書籍有限、沒有專職的圖書管理員，為保證書籍的長期使用價值，是允許居民將書帶離書屋，在世界讀書日裡，為了給書蟲居民提供過把癮的機會，今天在社區書屋看書，允許外借，做好登記工作，今天共外借書籍12本。
3、開展書香社區徵文比賽。本次活動針對小區退休黨員幹部，他們通過看一把書將自己的深的體會、感想及收穫都可寫在文章中，此次共徵集文章7篇，一等獎一名，有社區退休幹部獲得。
書籍是人類知識和文化的載體，是人類的良師益友，是人類智慧的結晶。只有不斷學習才能不落後，世界讀書日活動已經結束，但是讀書沒有結束。
220xx年世界讀書日主題活動總結為深入貫徹學校“寧靜致遠工程”，“4.23世界讀書日”期間，圖書館聯合宣傳部、研究生院、學生處、校團委等單位於4月15日至28日舉辦“4.23世界讀書日活動周”系列活動，28日下午舉行了閉幕式暨頒獎儀式。饒敏副校長出席並講話，圖書館、校團委、宣傳部、學生處、研究生院等部門領導及學生讀者60餘人參加了閉幕式活動。
世界讀書日的活動總結範文 篇4
硬筆書法是我校社團活動的科目之一，書法作為中國歷史進程中的瑰寶，其深厚的內涵是不言而喻的。硬筆書法只是其中的一項，書法的教學不只是把字寫好，其關聯了很多的內容，糾正學生不正確的握筆方法、糾正寫字姿勢、書法欣賞、字型的美觀等等都是書法涉及到的內容。書法課單調而刻苦，只有培養孩子們練字的興趣，使他們養成良好的書寫習慣，學生的書寫能力才能得到提高。
通過一個學期的學習，學生的書寫能力，審美能力都有較大的提高，大部分學生也養成了良好的書寫習慣。
首先，從學生的執筆方法與寫字的姿勢著手，糾正一些學生已養成的錯誤執筆習慣。我通過激勵、提醒等方法，讓每一位學生過好執筆關。坐姿是每堂課都要提到的問題。
其次，加深學生對有關漢字的寫字的一般知識和書寫規律的認識，形成並鞏固書寫技能，把字寫得正確，端正整潔。練字前，先讓學生對該字的字形、間架結構進行辨認，然後對難寫易錯的筆順作重點提示，最後學生才胸有成竹地書寫。在書寫過程中，我通常會巡視指導，並通過學生自評，小組互評，全體交流，展示好作品等方法，激起學生書寫的興趣。讓學生自己找對手比著學，學生的學習興趣大大提高。在最後的幾節課裡面，每到下課前，同學們都拿著自己的作品，進行比對，並且互相提出好的地方和不好的地方。
再次，書寫內容與語文課堂教學內容緊密結合。為加深學生對課文生字的辨認，減輕教學負擔，該活動的書寫內容，一般都有每課的易錯難記字和常用字。一個學期下來，該活動大部分學生養成較好的書寫習慣，書寫能力和審美能力有較大的提高。
書法是中國人獻給世界的最美麗、最迷人的禮物。通過書法藝術教育，傳承中華民族優秀文化，同時通過書法學習讓學生逐步養成良好的書寫習慣，及良好的品德意志。
一、進步
1、學生的結構感有了一定的強化，尤其是獨體字及左右結構的字寫得較合理。
2、字形挺拔，筆畫流暢，有的還能寫出筆鋒，頗具書法韻味。
3、書寫時大部分學生能把字寫得正確，端正整潔乾淨，很多學生都努力一次寫對。
二、不足
1、執筆方法與寫字的姿勢不正確，尤其是距離桌面太近，老師要及時提醒糾正。
2、部分學生書寫中筆畫的銜接不夠嚴謹，各部分的位置安排不合理。
3、今後練字前，老師要先指導學生對該字的字形、間架結構進行仔細觀察、辨認，然後對難寫易錯的筆順作重點提示，最後學生才胸有成竹地書寫。
世界讀書日的活動總結範文 篇5
大學生職業規劃協會新老部員聯誼活動於11月20日早上九點在東莞理工學院城市學院新校區舉行，此次聯誼活動圓滿結束，促進了部員們的溝通，帶給大家無限的歡樂。
早上10點在我們新校區的操場玩職拓部帶給我們的拓展遊戲，第一個是大手抓小手，考驗的是每個人的手腳搭配的靈活性以及每個人反應能力。從這個活動中，給大家帶來不僅僅是歡樂，更是給每個人帶來更深的思考，就是做事之前需要集中自己的注意力。第二個活動是雞蛋變人，每個人都需要與同等級的同仁猜拳，只有贏的人才能成功晉級，最後取得勝利。在這個遊戲中最重要的就是找更多的人與你猜拳以及需要迅速晉級，時間拖的越長，輸得幾率就越大，於是這個活動就讓我們在陌生的環境中尋找對手，這與我們的實際社會生活非常相近。鍛鍊了我們尋找對手，挑戰自我的能力。接著是組隊擺造型，這需要的是一個陌生的團隊團結一致，即使是在陌生的環境裡也要儘快的培養大家的默契，在這已過程中，既需要每個人提出意見也需要每個人的互相配合，在職協當中最需要的就是這種組織能力與互相配合的默契。最後一個遊戲進入我們高難度的挑戰環節，多人站在一個規定的方塊里。在這個環節里，每個人都嘗試著能站更多得人，挑戰自己隊里的極限。無論勝利或者失敗鍛鍊的是各個團隊的團結。
下午2點鐘，我們在綜合館進行羽毛球賽，活動進行的激烈且有秩序，有失敗感有勝利感，在失敗面前不言棄，在勝利面前不驕傲。這是作為在以後職場上的宗旨，尋求自己的不足，並不斷的彌補。這次的羽毛球賽也促進了各部員之間的交流。
職協聯誼活動以一場籃球賽結束，在這場籃球賽中，汗水見證了不同屆的部員們那份拼勁。激烈卻不失友誼。
在這次的職協聯誼活動中我看到的是職協這個溫暖的大家庭在注入新的活力後而更加團結有愛，更看到一大批精英湧入職協這個大家庭，在裡面學習更多東西，交更多得朋友式最重要的，最後說一句：加入職協，我不後悔!
世界讀書日的活動總結範文 篇6
9月16日,由團中央、箭牌公司主辦的"與志願者同行·向世界說你好""箭牌"文明禮儀推廣行動在王府井百貨大樓前廣場舉行。我校100名志願者參加了啟動儀式，志願者代表上台領取了資助證書，並接旗。團中央志願者部部長、中國志願者協會副理事長兼秘書長王雪峰、志願者部副部長侯寶森、北京團市委副書記李先忠等領導出席本次活動。
在啟動儀式上，我校志願者牛志超、王文思代表所有志願者上台接旗，團中央志願者部部長、中國志願者協會副理事長兼秘書長王雪峰授旗;關音代表北京林業大學奧運會志願者服務團上台領取項目資助證書，團市委副書記李先忠為我校頒發證書。啟動儀式後，我校志願者到王府井捷運口、步行街等地點開展了義務指路和文明禮儀宣傳教育活動。在捷運口，來自我校的20多名志願者打開事先準備好的指路標誌和車次表，耐心為每一位諮詢者解答，並通過"你好"等親切的問候向社會公眾傳遞了文明，推廣了禮儀。在三個多小時的義務指路活動中，由於捷運口人流密集，諮詢人群逐步加大，但志願者們依然微笑面對，熱心解答，為路人指點"迷津"。在王府井步行街上，我校志願者向路人分發文明禮儀推廣活動宣傳單，並介紹活動情況，使每個人都參與到了文明禮儀推廣活動中，志願者用微笑、熱情、禮貌感染了路人，使他們自覺加入到活動的隊伍中，為活動增添了色彩。
活動結束後，志願者們做了簡要總結，並與團中央志願者部部長、中國志願者協會副理事長兼秘書長王雪峰、中央電視台著名節目主持人方靜合影留念。王部長對志願者們的表現表示肯定和感謝，並希望將文明禮儀活動不斷推向深入。
據了解，本次活動與志願者同行·向世界說你好""箭牌"文明禮儀推廣行動的啟動儀式，受資助的項目將陸續開展各種志願服務活動。我校將組織青年志願者走進社區、走進街道,廣泛開展以"微笑服務進社區，文明禮儀你我行"為主題的志願服務活動，主要包括發放文明禮儀宣傳材料，介紹文明禮儀常識知識，開展義務指路活動，評選奧運文明禮儀使者等活動，逐步提高青年學生自身的文明禮儀素質，影響和帶動社會公眾積極參與文明禮儀推廣活動，營造和諧的社會氛圍。
世界讀書日的活動總結範文 篇7
5月15日至21日是20xx年節水宣傳周活動時間，今年活動的主題是“節水全民行動，共建生態家園”。為了貫徹落實豐臺區水務局《關於開展20xx年節水宣傳周工作的通知》精神，樹立人水和諧的節水理念，我社區根據街道城管科工作指示精神，開展了一系列的節水宣傳工作，具體工作情況如下：
一、活動主題
以貫徹落實豐臺區水務局《關於開展20xx年節水宣傳周工作的通知》精神，樹立人水和諧的節水理念為宣傳重點，開展以“節水全民行動，共建生態家園”為主題的宣傳周活動。倡導居民從我做起，從身邊的小事做起，用自己的實際行動節約每一滴水。
二、活動時間及地點
1、活動時間：5月18日上午9點
2、活動地點：萬泉寺南里小區健身廣場
在社區健身廣場設立節水宣傳咨站1處，向居民進行宣傳與諮詢，並向居民現場發放宣傳材料及環保袋等。
3、活動規模：本次活動參與者包括了社區幹部、黨員、熱心居民等30餘人，通過廣泛宣傳節水的重要性，使節水更加深入人心，讓更多的人加入到節水的隊伍中來。
三、活動開展情況
5月15日開始進行節水宣傳，5月18日上午9點進行了集中宣傳，整個節水宣傳將持續到5月21日。我社區採取宣傳條幅1條、黑板報1塊、宣傳欄宣傳、發放宣傳材料50餘份、張貼宣傳標語30餘條、發放環保購物袋20個、橡膠手套10個，對今年的節水宣傳周進行深入廣泛的宣傳。
1、政策性宣傳。廣泛向居民宣傳發放豐臺區節約用水辦公室《致居民朋友們的一封信》。倡議廣大居民珍惜水資源，保護水資源，爭創節水型家庭，為把北京建設成為世界城市共同努力。
2、20xx年“全國城市節水宣傳周”宣傳口號的宣傳。包括“節水全民行動，共建生態家園、“節水減排，保護生態”、“加強城市節水，保障供水安全”等12條宣傳口號。我社區把宣傳口號寫成了宣傳標語共30餘條，進行廣泛張貼宣傳。
通過向居民宣傳《致居民朋友們的一封信》，使居民了解我國水資源緊缺的現狀，介紹節約用水、合理用水的方法，在我們周圍營造一個人人愛水、人人節水的良好氛圍。
我社區將在今後的工作中，不斷地進行節水的宣傳，使節約用水更加深入人心。
世界讀書日的活動總結範文 篇8
一、感謝家長們的大力支持
這次活動我覺得是比較成功的，孩子們很開心，家長們也都露出了開心的笑臉。原來希望10-15人的隊伍，想不到一下子組織了近30*2的隊伍。真得感謝家長們的支持，能在百忙當中抽出時間陪同咱們的孩子一起遊玩。在活動中，每個家長積極配合活動安排，無論從時間上、爬山規則上還是做遊戲的配合上，都聽從安排協調，使活動井然有序。
爬山比賽是個過程，享受過程中的樂趣才是這次活動的目的。孩子們在登到山頂的時候，手中的小禮物小獎品也是他們快樂的源泉。在急救講座那天，釗宇媽媽說：“王老師，小禮物買好了你就不用操心了。”梓萌媽媽又說：“我能做點什麼呢?頭幾名的獎品我買吧。”承志媽媽和數學老師說：“活動要像樣，我們贊助每人一頂小紅帽。”仁軒媽媽說：“給俺點自尊，我提供幾本書。”……還有很多家長都詢問這次活動需要他們做點什麼，還有很多家長活動結束後表示很遺憾，由於自己疏忽、匆忙而沒有為孩子們提供禮物，表示下次活動前一定做好準備。作為老師，我心裡很感激，我沒有對他們說一個謝謝，因為我知道他們不是圖我的“謝謝”二字，而是出於對孩子的一片愛心，讓孩子們都能快樂。感謝怡婷媽媽，恰巧這天孩子過生日，在接受同學們的祝福的時候，孩子們也分享到了美味的冰激凌生日蛋糕。還有釗宇媽媽上山以後每人分得一瓶優酪乳，孩子們有玩的，有吃的，能不快樂嗎?
活動結束以後，很多帶相機的家長主動地把照片發到qq群共享里，一起分享孩子們快樂的身影。活動感受和孩子們的作文也能及時地傳送我的信箱。有一群這么支持工作的家長們，關心班級事情的家長們，是我們工作的動力，還有什麼事情不能一一解決呢?
二、感謝孩子們的大方懂事
孩子們在登山的過程中，沒有自己先跑，而是推著媽媽，領著姥姥，還有的孩子先上去了，又下去幫助歲數大的，拉著她們登上山頂，體現一種團結、向上、拼搏的精神。誰說我們的孩子自私?只知道自己親自己呢?只是我們有時候忽略了對孩子的指導，或者說沒有發現孩子們正在悄悄地成長。
在親子活動的時候，玩個貓捉老鼠的遊戲，被捉到的老鼠要表演節目。原來以為他們會扭扭捏捏，不能大方地表演，沒料想，他們幾個人頭攢在一起，嘀嘀咕咕，立刻就商量好了，有的獨自表演，有的幾個人一起表演唱，還有的自己臨時找搭檔，跳起了拉丁舞……敢於展示自己的美也需要勇氣呀。
三、感謝科任老師們的鼎力相助
我的搭檔們好得沒得說，活動方案做好以後，發在qq群里，然後我就和數學，英語，科學老師打一招呼，告訴他們周六上午8點爬峰山，他們也都二話沒說點頭說記住了，對我分配的任務，鼎力完成!真給力!
四、遺憾
由於第一次組織這樣的活動，事先對情況構想的較少，缺少經驗，忙著組織學生，沒有和每個孩子的家長進行交流，失去了大好的交流機會，確實是一件遺憾的事情。應該把活動的主權交給家長們，相信他們組織得肯定比我還要好。
其二，在表演的時候，應該讓所有的孩子都表演一塊節目，給他們一次鍛鍊展示的機會。
其三，孩子們合影的時候，本來想著叫科任老師們一起照相，但是忘了。好不容易能湊在一起爬山，竟然忘得一乾二淨。
世界讀書日的活動總結範文 篇9
一.活動原因
目前我國社會老齡化趨勢越來越嚴重，空巢老人越來越成為人們關注的問題。出現在空巢老人身上的問題也越老越多。關愛空巢老人的精神生活和物質生活，提高空巢老人的生活質量也成為了我們重要的任務。為此，我校財會系星火青年志願者協會特別組織了“關愛空巢老人”的活動。
二.活動過程
20xx年10月13日四川大學錦城學院財會系星火青年志願者協會第一分隊的志願者們來到檬梓社區對這裡的空巢老人進行了探訪。志願者們帶上香蕉等水果深入各空巢老人的家庭，與老人們熱情交談，關心老人的生活狀況和身體狀況。幫助老人打掃衛生，與老人合影留念。老人們也都十分開心。他們表示：希望兒女們能夠多打電話回家問問並對志願者表示了感謝。
三.活動目的
(一)通過這次活動我們可以了解了空巢老人的生活現狀。也讓我們明白了孝順家裡父母，長輩的意義。在今後的日子裡我們會更加關注老人的需要。
(二)我們希望通過這次活動弘揚中華民族傳統的尊老愛幼的美德，呼籲廣大青少年都參與到關注空巢老人的行動中來。
四.活動的希望
我們希望通過這些活動多多探索如何解決空巢老人的問題，讓社會大眾都加入到我們的行列中來。關愛空巢老人，人人有責。為空巢老人帶去一份快樂，線獻上一份愛心，貢獻出自己的一份力量。
世界讀書日的活動總結範文 篇10
20xx年，x中學認真貫徹落實《....縣依法治理領導小組關於認真開展“法治七進”活動的實施意見》，把法律教育納入教學工作各個環節，以“弘揚法制精神，普及法律知識，共建和諧校園”為主題，認真組織開展了“法治進校園”活動，進一步增強了全校師生的法律意識。主要工作如下:
一、提高思想認識
在全校中廣泛宣傳法律進校園活動的重要性，在活動中，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實科學發展觀，首先將法律教育融合到學校師德師風教育，利用全校教職工集中學習和黨員學習，加強對廣大教師的法律紀律教育和優良傳統教育，切實解決師德建設中的突出問題，不斷改進和創新師德建設的工作內容、形式、方法和手段，著力提高教師的思想政治素質、職業理想和職業道德水平，充分發揮教師在開展“法治進校園”活動中的重要作用。其次是以教育教學為中心，遵循青少年教育規律，切合青少年的身心發展規律和認知特點，貼近實際，貼近生活，貼進學生，大力開展校園法律建設，法律教育進課堂，法律意識進頭腦，引導全體教師和全體學生形成誠實守法價值觀念和道德情操。
二、強化安全管理、共建和諧校園
開學初，制定本學期安全制度與措施，把安全教育與防範滲透到學校的日常管理工作中去，進一步規範了辦學行為。各年級、班級在政教處的組織安排下，召開了班主任會議重點強調布置，各班紛紛開展了以“法律知識進校園”為內容的主題班會，並出了一期牆報，同時落實各年級、班級的安全制度和措施，確保了正常的教育教學秩序。
三、完善“校園警務室”、加強綜合治理
政教處緊密聯合“校園警務室”，協助門口保全，及時清理校園周邊的小商小販，打擊校園周邊社會閒雜人員，不斷淨化校園治安環境，以創建“平安校園”。同時，我們還邀請交警大隊有關領導和“法制副校長”為全校師生做“法律知識”和“中學生如何防盜防騙、維護自身安全”的專題報告，提高了學生的自我安全防犯意識。還組織學校文明監督崗的師生在校園附近的十字路口，協助交警人員進行執勤，從而提高了學生道路安全意識。
四、 利用多種平台、加強宣傳力度
充分利用學校的黑板報、牆報和橫幅標語等多種平台，大力宣傳了有關法律法規知識。緊緊圍繞“平安校園、和諧校園”的創建工作為宣傳重點和中心任務，切實提高了廣大師生對平安建設工作的認同率。組織學生開展“志願者”活動，到街道和社區主動打掃衛生、撿拾垃圾，從而帶動一個家庭，影響一個社區，使大家愛護城市公共環境、養成講衛生的好習慣，積極自覺地投入到環境保護和維護城市管理秩序的工作中去。
“法治進校園”教育活動是一項長期的工作，我們根據有關部門的要求，做到活動有計畫，有專門機構負責各項工作的落實，能做到定期總結。我校的每個人都積極的投入到活動中，通過活動，提高了我們自身的道德素質，提高育人的本領，也提高了學生的法律意識。
世界讀書日的活動總結範文 篇11
周年慶典活動圓滿結束了，我們還沉浸在歡快之中久久回味。在此，感謝在這次活動中無私參加活動組織策劃以及積極參與活動前期準備的同事們。因為有你們，這次活動才會如此的成功!感謝公司為我們提供交流的平台，增強了大家的凝聚力和集體榮譽感，謝謝!
今年10月初，接到周年慶典的任務。決定組建活動籌備小組做準備工作，實實在在的把每項工作做好。考慮到參加人數的需求;場地的限制;籌備小組決定以趣味運動會分小組活動的方式籌備此次活動。在活動籌備期間籌備組人員在各人的工作之餘，少眠少休的為活動做準備。周年慶活動的前一天籌備組成員積極布置會場，每個人都工作到很晚，為了把活動安排得更好，大家都無私的奉獻。活動效果證明了決定是正確的，準備是充分和有序的。充分體現了公司員工的紀律作風和精神面貌。全體員工有強烈的大局意識，有責任感，團結協作能力強，體現出了一種拼搏向上的精神!
本次周年慶典活動的得到了公司領導的大力支持。措施有力，準備和各種協調會推進著活動工作不斷進展!為確保活動的順利進行，及相應後勤保障。籌備小組多次召集小組成員開會討論，根據各階段最新情況安排任務，明確各方面階段工作任務，使整個準備工作有條不紊的開展，各方面工作緊密銜接、配合。
各隊隊員配合方面十分突出。活動期間的掌聲給人印象十分深刻。各組組長在全面按要求執行籌備組各項組織措施的基礎上，還負責本隊的報名和宣傳工作，組織宣傳工作做得很好，有序、守紀，配合默契，充分體現出一種良好的精神風貌。活動籌備期間各小隊之間傳遞經驗，交流展示，充分體現出“友誼第一”的精神，活動期間各隊隊員爭先恐後，積極參加趣味運動會的各個項目，磨練的是非凡的毅力，較量的是超常的體力，拚搏的是出類拔萃的耐力。充分體現出一種“團結協作、不甘人後”的精神。
周年慶活動是一次綜合性的活動，是以人為本的活動，特別是以每位同事為本，要辦大事、辦重要的事，就要集中力量，形成合力，形成拳頭，。所以要使每位同事都參與到活動中來。通過我們的周年慶活動增加大家的凝聚力，體現我們拼搏進取的精神。有了凝聚力和拼搏進取的精神我們的企業進一步加快發展，做大做強，發展才是硬道理。我們要繼續積極開拓公司的企業文化建設，把慶典期間的敬業精神延續到工作中去，為公司的發展做出應盡的貢獻。
總之，通過這次慶典活動體現了各部門的協調應急能力，同時鍛鍊培養了一批企業文化活動骨幹，發掘人才是這次周年慶活動的一大收穫。為以後深入的搞好企業文化宣傳工作打下了良好的基礎。通過這次活動，我們看到了公司發展的潛力，凝聚的力量就是公司明天的希望。這次慶典活動增強了凝聚力、向心力，進一步激發了廣大員工熱愛公司、關心公司、建設公司、發展公司的熱情。總結過去，為的是展望未來，我們要走的路還很長，我們深感肩負重擔，我們仍須耕耘不息。成績只能代表過去，更好的成績等待著我們去獲得。明天一定會更加美好!
世界讀書日的活動總結範文 篇12
為增強廣大少年兒童的生態文明觀念，落實遼寧省教育廳《關於遼寧省教育廳辦公室關於20xx年全市節能宣傳周活動安排的通知》精神，根據市教育系統在校園內開展“依法節能、全面行動”的要求，我校在6月15日至21日開展了“節約能源，從我做起”節能宣傳周活動:
一、統一思想、改變觀念、認真組織落實。
我校成立了以黨政一把手為組長，校長為副組長，各部門負責人為組員的節能減排工作小組。大家統一思想，以提高能源利用效率、減少污染物排放為核心，強化全校師生的節能環保意識，建立了嚴格的管理制度，實行有效的激勵政策，積極營造節約型校園。
1、學校針對自身特點嚴格執行綠色採購制度，對校新購電器和照明產品、用水產品等在嚴格審核採購經費的同時，提倡採購高效節能、節水、環境標識產品。
2、學校廁採用感應器開水沖廁，避免不必要的浪費。學生使用的水龍頭作好節水宣傳標識，鼓勵教師、學生節約用水。
3、認真組織班主任、各辦公室主任做好電燈、用電器等在無人時關閉的工作。將節能減排工作充分落實在每一個細節。
二、認真開展節能減排教育。
在學校教育教學中充實豐富節能、環保教育內容，將節能、節水、節糧、節材等教育內容，以靈活多樣的形式，納入學校教育活動中，真正落實節能環保進校園、進課堂。
1、 利用國旗下講話教育師生樹立節約、環保的思想。我們學校正在爭創江蘇省義務教育現代化學校，我們全體師生更應積極行動起來，從我做起，從現在做起，從點滴 做起，從身邊小事做起，在節能減排活動中培養節約意識，樹立環保觀念，節約每一滴水，每一度電，每一粒糧食，每一張紙，節約資源，保護環境，為學校和社會 的發展做出自己的貢獻。
2、利用紅領巾廣播、安監處的專題教育、綠板報教育師生如何節能環保。
3、利用班隊課在全校開展了“節約能源，從我做起”主題活動。
4、利用網上家長學校這個平台對家長們進行節能環保宣傳;
5、教導處根據實際情況在師生中開展教科書的循環使用工作，要求每位教師、學生認真保管自己的教科書、教材等，在學期結束統一上交圖書室，循環使用，避免浪費。
6、德育處開展了一次“節能減排進家庭”的綜合實踐活動，同學們通過生活體驗和社會實踐，撰寫了節能科普徵文，
三、積極組織開展節能減排實踐活動。
學校充分利用周邊資源，聯繫了社區和一些單位作為校環保實踐社會活動基地。組織學生開展以節能環保為主的社會實踐活動，使學生深化環保意識、掌握環保技能、養成環保習慣。
經過全體教師的努力，我校的“節約能源，從我做起”節能宣傳周活動取得了一定的成果，孩子們的節能環保意識增強了，節能環保的行動也多了。今後學校將更堅定的走科學發展、節能環保路線，更好的完成節能工作。
世界讀書日的活動總結範文 篇13
數學是神奇的世界，肯定有不少學生產生了濃厚的興趣。為此，訓練學生的思維活動是重中之重。數學思維活動在數學教學課堂中探求問題的思考、推理、論證的過程等一系列數學活動都是數學教學中實施思維訓練的理論依據之一。因此，開展數學興趣小組活動，一是能更好的促進學生數學思維能力的發展，符合課改的要求;二是填補了我們課改中的弱項。結合我校實際情況，特組建了數學興趣小組活動。開展了“趣味練習題”練習、數學王國、數學故事——歐拉的故事，介紹幾何圖形中的相關知識、數學學習方法介紹、口算比賽、製作數學手抄報、數學手抄報的經驗交流並讓全校學生欣賞、數學思想方法介紹——畫圖法、倒推法、替換法、這一系列邏輯思維能力為主題的興趣小組教學活動，旨在強化學生的實際套用能力。在學校領導的指導下及全體老師的共同努力下，本學期的數學興趣小組活動進展順利，經過一學期的活動開展，我們許多學生的計算能力提高了，對於數學的學習狀態有了改善，今天在最後一次課上我們評出了五位優秀學員。還有很多的同學也很優秀，我們都有不同形式的表揚。
經過一學期數學興趣小組的學習，同學們的整體數學套用能力有了較大的提高，學習數學的熱情也更加積極，同時更培養了學生們如何發現問題，思考問題，解決問題，增強了他們獨立思考和善於協作的能力。但是在這個學期的教學過程當中，我們也發現了諸如教學內容安排上，家校聯繫等方面還存在一些不足之處。這也是我們在未來工作中需要重視和進步的地方。相信在不斷積累興趣小組活動教學經驗的基礎之上，揚長避短，我校數學興趣小組活動會有更大的成績。
世界讀書日的活動總結範文 篇14
5月27日下午，我們雨花台實驗國小三(2)班蒲公英假日小隊成員在隊長黎響媽媽的帶領下參觀了坐落在寧南花神湖畔的南京科技館。
下午一點，我們準時在大門口集合，進入科技館，開始了科學奧秘之旅。
科技館主要由常設展廳、非常設展廳、國際會議交流報告廳等組成。我們參觀了常設展廳里的宇宙探秘廳、知識海洋廳、安全知識廳，同學們在科學的世界裡通過參與了解了很多科學現象，知道了很多科學原理，認識到科技進步，知識積累創造了今天的世界文明。紛紛表示，這次活動開闊了視野，開闊了思維，體驗到了科技的神奇力量，豐富了我們的課餘文化生活。
參觀完畢，我們來到了戶外娛樂區，那裡有我們非常喜愛的拓展性攀岩訓練項目，我和同學們踩在那來回搖晃的繩索上，心裡就像揣著小兔子一抖砰砰亂跳，手緊緊抓住吊桿，生怕摔下來，大家艱難地往前慢慢移動，只覺得身子特別沉，手臂特別酸，腿也打起顫來，汗水滲出來了。有人猶豫了，但被夾在中間進退兩難，沒法子，只好硬著頭皮上了，經過努力，終於達到終點，大家別提多開心了，認識到了娛樂的同時，不僅能鍛鍊身體協調能力，還培養出了堅忍不拔的拼搏精神。活動結束了，大家依依不捨地離開了科技館。
同學們本次參觀娛樂科技館內的活動取得了圓滿成功，感謝黎響媽媽及各位家長的支持!今後，希望這樣的活動多多組織。
世界讀書日的活動總結範文 篇15
護理學院演講與辯論社團本著“弘揚語言藝術，鍛鍊社交能力，提高自身素質”的宗旨，不斷發展創新本社團。匆匆之間，一個學期便過去了，在這忙碌的四個月中，我們付出了，也收穫了。回首已逝的社團歲月，點點滴滴中都見證了社團成長的腳步。在老師和同學們的幫助和支持下，在經歷了挫折後，社團仍在不懈地堅持著。社團的整體實力和形象有個一定提高，但也存在越多的缺點與不足，為了吸取經驗，便於以後更好地開展工作，使本社團實力更上一層樓，現就本學期工作總結如下：
1、取得的成績
(1)本學期，為了提高社團成員的演講辯論能力，激發成員對社團的興趣，每星期二或星期四下午對成員進行多樣式培訓。例如：視頻授教、遊戲等。
(2)為了加強本社團與各部門、各社團的經驗交流，特開展“一言九鼎”交流會，互相取長補短，共同進步，強化社團管理能力。
(3)為了給廣大同學提供一個展現自我的舞台，開展社團活動“聯誼辯論賽-犀牛角辯論賽”，以提高同學們的辯論口才，技巧。彰顯學院建設成效，活躍校園文化氛圍。
2、存在的主要缺點和不足
(1)活動方面：在活動組織方面還存在部分問題，如一些活動準備不充分，活動質量有待提高等。
(2)社團內部管理方面：
社團內部缺乏有效管理是目前存在的一個問題。本學期工作主要放在活動上，社團某些長期存在的問題還是沒有得到徹底解決。例如：社團與成員之間還欠缺溝通、交流，互動有待提高。
(3)社團交接工作方面：
新老幹部交接工作仍有某些地方交接不到位。例如：活動申請流程等。
以上將是演講與辯論社團的本學期工作總結。一份耕耘，一份收穫。相信社團在團總支的關懷和全體成員的共同努力下，必將總結經驗，彌補不足，與各部門、社團取長補短，共同進步，爭取下學期在創佳績。
世界讀書日的活動總結範文 篇16
以項目化管理為手段，認真籌劃，周密組織。10月中旬，區文廣新局制訂了三套元宵系列文化活動方案報送區委區政府。區委區政府審時度勢，確定了“安全、節儉、親民”的元宵活動原則。在此基礎上，成立了元宵活動組委會，細化了工作方案，明確各成員單位的工作職責，落實了責任人，設定了項目的時間節點，並確定完成各節點工作的要求。每個工作節點，都進行嚴格檢查、控制和監督，在項目化管理理念的指導下，工作有條不紊地進行。期間，市委、區委書記朱金坤，區委副書記、區長姜軍，帶領區四套班子領導親臨現場查看元宵燈會的組織情況，正月十五至正月十六，區分管領導沈旭微、徐美娟親自坐鎮指揮，有力地保證了燈會安全、有序進行。
以整合資源為目標，內容豐富、抱團運作、今年，人民廣場的元宵燈會規模不小，白天有演出和猜燈謎，晚上有燈會，市民白天夜晚鬧元宵都有活動，效果較好。各鎮鄉、街道的元宵活動，出現以組團為單位統一活動的現象，組團內各鎮鄉結合本地民間藝術和隊伍的特點，組建了各自的踩街隊伍和演出節目，統一在各組團內的鎮鄉街道輪番表演。今年，臨平副城、餘杭組團、瓶窯組團、良渚組團共有40支隊伍參加踩街表演，超過20萬市民參與其中，共鬧元宵。這樣既節約了成本，整合了資源，豐富了活動內容，也強化了鎮鄉的組團意識，加強了文化精神方面的聯絡。
以促進消費為理念，集中經營、積極疏導。元宵活動期間商販較多，借鑑前幾年承辦元宵活動的經驗，今年組委會將臨近元宵燈會的廣和街作為元宵商品集中銷售地點，大約三百米長的街道兩邊擺滿了各式各樣的元宵產品。由於引導得當，規範經營，既豐富了市民元宵活動的內容，也促進了商品的銷售，今年元宵產品的銷售量也比往年有一個大的增長。
活動成效：
據估測，元宵節當晚在人民廣場賞燈民眾超過7萬人次，從正月十二至正月十六，共有20餘萬人次的民眾參與了區級元宵系列活動，人數均超過了去年，各項活動安全順利。全區各鎮鄉(街道)結合當地實際，組織開展了賞燈、踩街、焰火、演出等文化活動，豐富了城鄉民眾節日生活。全區人民度過了一個喜慶、和諧、奮進的元宵佳節。
世界讀書日的活動總結範文 篇17
為積極回響學院要求，配合學院組織部的要求與工作，機自1009班開展了這次以“勤儉節約，理性消費”的團日活動。
首先為了讓大家在意識中有更加牢固的勤儉，節約的思想，為了能更好的在全學校中宣傳開來，決定先開展在班級的活動，班會於10月28日在教一樓207上午十點開始，邀請了本班的班主任和帶班黨員，主題為“勤儉節約，理性消費”。班會由團支書主持。組織委員協助，宣傳委員記錄，。同學們準備充分，認識能力強，會議中同學積極發言，融入其中，班會氣氛活躍，搞笑地方多，使同學們在歡聲笑語中感受了勤儉節約，理性消費的重要性，大家能從不同角度描摹現在大學生不同的勤儉節約，理性消費觀行為。體現了90後大學生的新思想。鼓勵大家積極參與進來同學們發言後。
班主任陳曉明老師對此次活動宣傳表示了支持，班會成功舉行後，為了能讓大家更多的將自己的心得體會傳給更多身邊的同學，班級將大家想到的最有效可行的節約，理性消費好內容印成傳單，但為了更好回響這次節約精神，我們只是印了很少的數量，在宣傳的過程中不是把發傳單當成任務，而是將這種信念帶給更多的人，我們在同學比較多的食堂，主樓，宿舍進行宣傳，主要靠同學們講解勤儉節約，理性消費的好處，最後再將傳單發出。希望他們能給自己在周圍的同學宣傳。
在宣傳的過程中雖然比較累，雖然印傳單我們花費了紙張，但是我們能讓更多的人感受到節約的好處，並不覺得是種浪費，而且在宣傳的過程中大家都很開心。
為其一周的活動完成了。在宣傳委員的建議下，我們做了一張寫有“勤儉節約，理性消費”的條幅，同學們在上面簽上了自己的名字，也讓在宣傳過程中有意願的同學簽上了名字。
團日活動“勤儉節約，理性消費”在與大家的留影紀念和歡呼聲中圓滿結束。
世界讀書日的活動總結範文 篇18
今年5月13日是母親節，我們學校藉此機會在學生中開展了一次“報恩父母，奮發圖強”的系列教育活動，得到了同學們的熱烈回響，收到了良好的教育效果，下面是我們的活動總結：
一、字裡行間表真情。開展了給媽媽寫一封信的活動，教育學生牢記父母恩情，感謝父母的辛勞養育，表達自己的成長之意。
二、親手製作獻祝福。學生在老師的指導下，親自製作賀卡，融入濃濃深情。在活動中，教育學生懂得感恩。
三、親情檔案藏心底。要求每個孩子製作親情檔案，了解家人的生日、愛好、特殊的日子等，把愛家人的心化為具體的行動。孩子們在活動中才發現，自己的生日等重要的日子和自己的飲食習慣、喜好等，父母很了解，可自己卻不了解自己的父母，在對比中深化孩子的愛心、孝心、感恩心。
四、主題班會憶母恩。利用班會形式教育孩子理解媽媽的辛苦。
五、唱歌曲，念恩情。在五月份我班制定了唱歌頌母親的歌的計畫，每周一歌有：《母親》、《媽媽的吻》、《搖籃曲》、《世上只有媽媽好》。
六、製作手抄報活動。同學們精心製作手抄報，集文字與繪畫於一體，用圖文並茂的形式來展現孩子們對母親的愛。
七、化為行動共和諧。要求孩子們為媽媽或社區做一件有意義的事，並記錄經過，寫下感想。在做的過程中，孩子們體會到父母的辛勞，體會到小區清潔工人的辛勞，促進家庭和諧，社會和諧。
這次活動不僅營造了孩子們共同“感恩母親，體驗親情，傳承美德”的良好氛圍，而且讓學生體會到了父母的艱辛，增強了愛家、愛父母、愛生活的感情。
世界讀書日的活動總結範文 篇19
作為大一新生，剛入學時難免有一段“心理失衡期“，其中一個症狀就是害怕和別人交流，難以和別人相處，導致人際關係不協調，況且，大一新生剛入校，離開了家庭，獨立生活，很多都渴望新朋友的關懷，本次團體輔導的目的就在於，通過一些簡單的心理遊戲，讓大家直接體會到如何主動與他人交流，增進相互的了解，獲得一些新的朋友。
我自己身為心裡委員會的一份子，幫別人輔導，自己又做輔導，這樣的體會是比別人多的，那些經歷是自己獨有的。其實在我的映像里，團體輔導是一種互動性很強的活動，大家都會覺得無趣，這樣每位同學都會參與進來，在遊戲中大家都是主角，大家都是整體中不可缺少的一部分。記得我們此次活動最後結束的一個遊戲，名叫“幸運摔“，這個遊戲之前有做過，是跟我一起做的那些都是自己最要好的朋友，但是此次的卻是剛認識還不熟悉的朋友，難免有些不放心，但是最後還是成功的完成了遊戲，讓我對這些新朋友留下了很深的映象。
在此次心裡團隊輔導的活動中，領袖班的同學都很積極，活動中，大家激情釋放自己，積極融入集體，感到了快樂，感到了溫暖，集體榮譽感得到了很好的詮釋。
但是，由於第一次參與這樣的大型活動，彼此都不熟悉，難免存在一些缺陷，比如，活動現場混亂，不能達成一致的觀點。但總體上來說，活動的反響還是很好的。最後一一首《朋友》結束了此次活動，但是從活動結束最後大家的溝通來看，活動達到了預期的效果。從一開始彼此不熟悉的同學，到最後慢慢熟悉起來，敢於和他人溝通，大家都表示交到了很多的朋友，很開心。心與心的碰撞。通過這次活動，我了解到了團隊的重要性，更加明白這對於我們大學生團結的重要性。剛步入大學的我們，人際交往不是很好，專業知識的不理解，同學朋友的不了解，讓自己就覺得大學生活很渺茫，心裡不免產生一種恐懼感。難免出現一些心理問題，我們應該正視這個問題，不要逃避，正確面對他，相信自己。是的，現在的我們。什麼都不會，但我們會努力。朋友是伴隨我們大學生活的最重要的人，我們應該珍惜這種友誼，結交更多的好朋友，互幫互助，共同進步，團結協作，是我們的集體更和諧，更溫暖。相信金後的我們，是不一樣的我們，是成功的我們。
舉辦此次活動，是非常有意義的。每個人都有很大的收穫，釋放心情，有時也許說出自己想法，與朋友們一起分享一起承擔，那才是最重要。最後，感謝各位心理輔導老師及各位領袖班的同學們。