法律進校園活動總結 篇1
為了加強學校法制建設，提高學生法律意識，預防未成年人犯罪，我校認真貫徹落實市、區教育局的通知精神，開展了“法制進校園”宣傳系列活動。各項活動的開展，推動了我校依法治校的進程，使學生增強了憲法意識和法制觀念，逐步提高了學生的法律素質。活動達到了預期效果，現將“法律進校園”活動完成情況匯報如下：
一.健全法治體制，誓做維護校園穩定的護航員
接上級指示精神後，校領導班子立即集體學習檔案，及時安排部署，成立了學校“法治進校園”活動領導小組，袁校長為組長，劉書記和兩名副校長為副組長，行政其它人員及各部門負責人為成員。同時，還特聘請了雙灤分局劉柏峰同志為我校的法制副校長。領導小組下設辦公室。領導小組加強對學校法治工作的研究、督辦和管理，建立學校法治工作校長負責制，落實各項工作的措施，完善管理制度，並召開專門會議研究制定法治進校園實施方案，確定工作任務，整治重點，對工作進行具體安排部署，制訂了《全校開展法制宣傳教育第五個五年計畫》、《全校依法執教貫徹落實<全面推進依法行政實施綱要>五年計畫》、《全校師生依法執教責任制實施和檢查方案》《全校教職工法制建設年度通用考核標準和專用標準》以及年度法制宣傳教育實施方案，確保法制培訓工作紮實推進。領導小組成員按照職責分工層層抓落實，層層簽訂“五五”普法，依法行政責任狀，做到任務落實到人。真正做到學校依法管理、教師依法執教、學生自覺守法，為全面推進全市法治化進程奠定堅實的基礎。
領導小組定期集中組織全校師生，班子成員認真學習。加強法制文化建設，大力開展“學法律、講權利、講義務、講責任”為主要內容的法制主題教育活動。學校法制教育學習的主要內容是《憲法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》和《課程標準》規定的法律知識學習內容以及學校教育相關的法律法規。
體制的健全，為創建和諧穩定的校園提供了可靠地保證，打造了良好的學習生活環境。班子成員和教職員工紛紛表示，誓做維護校園穩定的“護航員”。
二.搭建多種平台、爭做普及法律知識的宣傳員
通過搭建各種平台，形成學校、家庭、社會“三位一體”的師生法制教育宣傳網路。主要做法：
1. 在教學樓前懸掛法制宣傳橫幅。強化師生法律意識，升旗儀式上利用“國旗下講話”對全校師生進行法制教育。
2. 利用校園廣播站第七節大課間廣播時間，法制辦公室選拔學生幹部定期廣播，進行法制宣傳。
3. 利用每周一第七節課班會，建立學法律、知榮辱、明是非陣地。各班召開 “法制教育”主題班會。學校為每班印發了宣傳材料，對學生進行專題教育，學校領導進行了檢查。各班學生人人參與討論，班主任大力宣傳相關的法律知識，提高了學生知法、學法、遵守法律法規的意識。各班每個學生辦一期法制教育手抄報。
4. 組織全校學生開展了“法在我心中”演講比賽。
5. 藉助《品德與社會》課程這個教學的平台，對學生進行法律和思想教育，通俗地、多角度地對學生進行毒品的危害教育，讓學生從國小會拒絕毒品，珍惜生命。
6. 搭建警民關係平台，特邀請法制副校長劉柏峰同志在全校大會上做“法律知識”和“中學如何防盜防騙、維護自身安全”的報告，提高了學生的法律意識和自我安全防犯意識。
7. 為了更好地讓小學生學法、知法、守法，提高他們參與活動的積極性，我們組建了學生普法志願隊伍，深入街道小區，構建社會平台，用自己的學到的法律知識進行宣傳。還要求學生回家要經常跟父母交流，讓學生、家長相互問答有關常識性的法律問題，讓他們充當“家庭法律小衛士”。讓法制深入人心，走進千家萬戶。
通過深入開展形式多樣、富有成效的“法律進校園”活動，在校園中營造學法用法的濃厚氛圍，增強學校領導、廣大師生的法制觀念和學法、知法、守法、用法的自覺性，學校法治化管理水平進一步提高，廣大師生的法律素質得到明顯增強，人人爭做普及法律知識的宣傳員。
三.完善校園警務室，甘做促進校園平安發展的調節器
學校法制辦和政教處，建立健全 “校園警務室”， 嚴格落實校園內部保全巡邏措施;加強學校護校值班人員的思想素質教育，作到24小時值班，加強校園周邊地區治安巡邏，營造良好治安環境。法制辦和政教處成員，甘做促進校園平安發展的調節器。他們協助門口保全，及時清理校園周邊的小商小販，整頓上學、放學期間接送孩子車輛的擁堵，打擊校園周邊社會閒雜人員和小偷的囂張氣焰，不斷淨化校園治安環境，經過一段時間的整治，小商小販少了，社會閒雜人員少了，門口接送孩子的車輛秩序井然了，學生的城管法律意識增強了。全校師生以更飽滿的精神狀態投入到創建“和諧校園”的工作中去。
通過開展“法律進校園”活動，我校學生基本上都樹立了知法、守法光榮，違法、犯法可恥的觀念，我們堅信有上級部門領導的指導和支持，加上學校各部門的嚴格管理，班主任的積極配合，全體師生的積極進取和不解努力，《法律進校園》活動將會取得更加優異的成績。
今後，我們學校將繼續弘揚法治精神，普及法律常識 ，使法律教育經常化、規範化 、行為化，共建和諧校園。
法律進校園活動總結 篇2
20xx年，x中學認真貫徹落實《....縣依法治理領導小組關於認真開展“法治七進”活動的實施意見》，把法律教育納入教學工作各個環節，以“弘揚法制精神，普及法律知識，共建和諧校園”為主題，認真組織開展了“法治進校園”活動，進一步增強了全校師生的法律意識。主要工作如下:
一、提高思想認識
在全校中廣泛宣傳法律進校園活動的重要性，在活動中，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實科學發展觀，首先將法律教育融合到學校師德師風教育，利用全校教職工集中學習和黨員學習，加強對廣大教師的法律紀律教育和優良傳統教育，切實解決師德建設中的突出問題，不斷改進和創新師德建設的工作內容、形式、方法和手段，著力提高教師的思想政治素質、職業理想和職業道德水平，充分發揮教師在開展“法治進校園”活動中的重要作用。其次是以教育教學為中心，遵循青少年教育規律，切合青少年的身心發展規律和認知特點，貼近實際，貼近生活，貼進學生，大力開展校園法律建設，法律教育進課堂，法律意識進頭腦，引導全體教師和全體學生形成誠實守法價值觀念和道德情操。
二、強化安全管理、共建和諧校園
開學初，制定本學期安全制度與措施，把安全教育與防範滲透到學校的日常管理工作中去，進一步規範了辦學行為。各年級、班級在政教處的組織安排下，召開了班主任會議重點強調布置，各班紛紛開展了以“法律知識進校園”為內容的主題班會，並出了一期牆報，同時落實各年級、班級的安全制度和措施，確保了正常的教育教學秩序。
三、完善“校園警務室”、加強綜合治理
政教處緊密聯合“校園警務室”，協助門口保全，及時清理校園周邊的小商小販，打擊校園周邊社會閒雜人員，不斷淨化校園治安環境，以創建“平安校園”。同時，我們還邀請交警大隊有關領導和“法制副校長”為全校師生做“法律知識”和“中學生如何防盜防騙、維護自身安全”的專題報告，提高了學生的自我安全防犯意識。還組織學校文明監督崗的師生在校園附近的十字路口，協助交警人員進行執勤，從而提高了學生道路安全意識。
四、 利用多種平台、加強宣傳力度
充分利用學校的黑板報、牆報和橫幅標語等多種平台，大力宣傳了有關法律法規知識。緊緊圍繞“平安校園、和諧校園”的創建工作為宣傳重點和中心任務，切實提高了廣大師生對平安建設工作的認同率。組織學生開展“志願者”活動，到街道和社區主動打掃衛生、撿拾垃圾，從而帶動一個家庭，影響一個社區，使大家愛護城市公共環境、養成講衛生的好習慣，積極自覺地投入到環境保護和維護城市管理秩序的工作中去。
“法治進校園”教育活動是一項長期的工作，我們根據有關部門的要求，做到活動有計畫，有專門機構負責各項工作的落實，能做到定期總結。我校的每個人都積極的投入到活動中，通過活動，提高了我們自身的道德素質，提高育人的本領，也提高了學生的法律意識。
法律進校園活動總結 篇3
根據《九都中心國小“法律進學校”活動實施方案》，按照上級的要求，我校高度重視這次“法律進學校”的實施活動，認真組織開展“法律進學校”活動，紮實推進學生法制宣傳教育，使學生法制觀念不斷增強並取得良好的預期效果。現將活動情況總結如下:
一、成立領導小組，制定美星國小“法律進學校”活動實施方案和工作計畫，保障青少年法制宣傳教育工作的全面開展。
我校按照上級檔案要求，及時成立“法律進學校”領導小組，由校長任組長，教導主任任副組長，少先大隊總輔導員為聯絡員，各班主任(中隊輔導員)、全體任品德課教師為組員。領導小組成員在法制宣傳教育工作中充分發揮主導作用，使各項計畫、要求和任務落實到位。同時，學校還將這次活動納入學校工作計畫的重要議事日程，並建立相對應的領導監督制度。學校制定了“法律進學校”實施活動進度表和工作計畫，加強對青少年法制宣傳教育工作的指導，確保學校法制宣傳教育工作的全面開展。
二、依法治教、以身作則，充分發揮學校領導、教職工的榜樣作用。
我校把“依法治教、以身作則”工作作為開展“法律進學校”工作的前提，不斷加大工作力度，取得較大的發展。首先，學校領導要帶頭學法用法，提高依法決策、依法行政和依法治教的能力;其次，組織教師要認真學習教育法律和其他相關法律，掌握基本法律知識，增強法制觀念，依法管理學校。使他們成為青少年學法守法的榜樣。
三、制定普法標語，各班貼上法制教育宣傳標語為青少年營造良好的法制教育宣傳氛圍。
在校園醒目的地方，制定“弘揚法治精神創建和諧校園”、“法律諮詢電話、等宣傳標語，引導學生懂得撥打法律服務熱線和青少年服務熱線。找相關的法制教育宣傳標語，貼上在各班的教室里，充分讓學生知道法制教育的重要性，讓學生自覺的知法守法。
四、組織學生學習《小學生法律知識讀本》、觀看普法光碟教育錄象，加強法制教育。
針對青少年法制宣傳教育工作的實際需要，學校及時組織各班學習《青少年學生法律知識讀本》，要求各班班主任利用班會課組織學生學習。學校還組織全校師生觀看普法光碟錄象，加強法制教育。
五、進行法制教育宣傳講座、搞法制宣傳教育牆報，加強法制教育宣傳力度。
開展“法律進學校”活動以來，我校十分重視宣傳工作。利用法制宣傳欄、學習園地、黑板報、掛圖、橫幅標語、廣播、校報、電視等宣傳學習法律知識，學校由少先隊大隊成立法律諮詢與服務中心，由大隊總輔導員陳小榕老師負責，營造濃厚學習氣氛，在全校師生中興起了人人學法律的高潮。學校組織全體師生由校長進行一小時的法制教育宣傳講座，還充分發揮兼職法制副校長的作用，通過其聯繫九都鎮綜治辦、美星村負責綜治的曾文林同志到校及開展安全教育圖片展活動，使全體師生受益非淺，並取得預期的效果。還組織教師學生宣傳小組搞法制宣傳教育牆報，加大法制教育宣傳力度。
六、利用品德課，加強法制教育。
學校先組織本校的任品德課的教師開一個小會，傳達學校的意圖和計畫後，組織任品德課教師每周利用品德課上一課時法制教育課。學校領導要進行監督和檢查。做到“計畫、教材、課時、師資”四落實，有效地開展法制進課堂，如一年級上“我們身邊的垃圾”一課讓學生就身邊的垃圾問題進行交流，聯繫課文中的《美麗的小路》我做校園美容師的活動，創設口語交際。使學生增強保護環境的法律知識，培養了學生愛環境的好品質。中高年級上“法律知識伴我行”一課，以學生路上的安全和上網安全教育，通過法律知識進課堂活動我校學生進一步增強了法制觀念和組織紀律性。
七、利用周一國旗下的講話，加強學生思想、法律、法規教育。
校每周一將由學校領導、總輔導員、結合我校學生情況對學生進行思想、法律、法規教育。同時，還組織學生在國旗下進行主題演講，宣傳法制教育。
八、建立一支強有力的法律宣傳隊伍。
學校要求每個班級設立一名學生法制宣傳員和3至5人組成板報小組，明確職責，加強管理，強化培訓，不斷提高法制宣傳員隊伍水平，切實發揮其帶頭作用。
九、加強法制教育，積極開展以班為單位的法律主題班會。
我校積極開展系列活動，做到法律進課堂、進師生頭腦。一是開好法制教育主題班會。各班級根據學校制定的“法律進學校”主題班會周程表，結合本班實際，每周一個主題，讓學生與“法律”交流，與“道德”談心，引起共鳴。如四年級開展了《遵紀與守法》主題班會通過法制教育使學生明確遵紀守法的重要意義，明確遵守小學生日行為規範，端正生活態度，從而達到提高學生覺悟等，進一步增強學生的法制意識，積極促進預防和減少學生違法犯罪行為的發生。二是舉辦法律知識競賽、徵文、演講比賽等。在做學生的思想工作和推進“法律進學校”活動中，我們通過隊會、班會等活動，促進學生認真貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規範》和有關的法律，組織了守則朗讀和法律知識演講比賽等活動。如憲法、國旗法、治安管理處罰法，道路交通安全法、預防未成年人犯罪法、網際網路上網管理條例、禁毒條例等，使學生學法、知法、守法、用法。三是舉辦法制報告會和法律知識講座。每周星期一定為“法制宣傳日”舉行升旗儀式進行愛國教育和法律教育，請兼職法制副校長曾文林同志到校給全校師生上法制課，校長、總輔導員、學生代表在國旗下講“法”，
總之，學生是我們祖國的未來，加強學校學生法制教育，是貫徹依法治校的重要工作。我們通過開展“法制進學校”工程活動，不僅能夠有效地防止學生交通事故的發生和預防學生違法犯罪的發生，而且能夠促進學校教育教學質量的提高。當然離上級的要求，有些方面還是做得不夠，我們決心力爭做得最好。
法律進校園活動總結 篇4
今年以來，我校開展了“法律進校園”活動。我們學校既面向全體學生進行了集中法律教育，還開展形式多樣、內容豐富的法制教育活動。經過半年多的法制教育工作，學生學法、知法、守法觀念增強，活動達到了預期效果，現將“法律進校園”活動情況總結如下:
一、藉助校園文化創造學法、知法、守法的氛圍。
前一階段，我校在校園中通過掛有關法制教育的橫幅，張貼法制教育宣傳畫，並邀請學校法制副校長對學生進行了法制教育。我們藉助這樣的氛圍，分時段及時地對學生進行法制教育。
二、利用每天集會時間開展法制教育活動。
我們每天在課間操做完後和放學集中時，值周領導都要提醒學生要注意交通安全，遵守交通規則，要求學生“多做好事，不做壞事”，還要求各班經常性的出一些有關法制教育的黑板報，讓學生時時關注，經常學習，學做知法、守法的小公民。
三、開展“法律小衛士進家庭”活動。
為了更好地讓小學生學法、知法、守法，提高他們參與活動的積極性，我們要求學生回家要經常跟父母交流，讓學生、家長相互問答有關常識性的法律問題，讓他們充當“家庭法律小衛士”。
四、藉助《品德與社會》課程這個教學的平台，對學生進行法律和思想教育，通俗地、多角度地對學生進行毒品的危害教育，讓學生從國小會拒絕毒品，珍惜生命。
通過上述活動，我校學生基本上都樹立了知法、守法光榮，違法、犯法可恥的觀念，他們愛護學校公物，許多同學作到了拾金不昧。通過開展“法律進校園”活動，我校學生做壞事的大大減少了，做好事的不斷增多了，校園人文氛圍更加濃厚了，校風也良性轉變了。
今後，我們學校將繼續加強對學生進行法律教育，使法律教育經常化、規範化 、行為化，力爭把每個學生都培養成遵紀守法的好公民。
法律進校園活動總結 篇5
今年以來，我校開展了“法律進校園”活動。我們學校既面向全體學生進行了集中法律教育，還開展形式多樣、內容豐富的法制教育活動。經過半年多的法制教育工作，學生學法、知法、守法觀念增強，活動達到了預期效果，現將“法律進校園”活動情況總結如下:
一、藉助校園文化創造學法、知法、守法的氛圍。
前一階段，我校在校園中通過掛有關法制教育的橫幅，張貼法制教育宣傳畫，並邀請學校法制副校長對學生進行了法制教育。我們藉助這樣的氛圍，分時段及時地對學生進行法制教育。
二、利用每天集會時間開展法制教育活動。
我們每天在課間操做完後和放學集中時，值周領導都要提醒學生要注意交通安全，遵守交通規則，要求學生“多做好事，不做壞事”，還要求各班經常性的出一些有關法制教育的黑板報，讓學生時時關注，經常學習，學做知法、守法的小公民。
三、開展“法律小衛士進家庭”活動。
為了更好地讓小學生學法、知法、守法，提高他們參與活動的積極性，我們要求學生回家要經常跟父母交流，讓學生、家長相互問答有關常識性的法律問題，讓他們充當“家庭法律小衛士”。
四、藉助《品德與社會》課程這個教學的平台，對學生進行法律和思想教育，通俗地、多角度地對學生進行毒品的危害教育，讓學生從國小會拒絕毒品，珍惜生命。
通過上述活動，我校學生基本上都樹立了知法、守法光榮，違法、犯法可恥的觀念，他們愛護學校公物，許多同學作到了拾金不昧。通過開展“法律進校園”活動，我校學生做壞事的大大減少了，做好事的不斷增多了，校園人文氛圍更加濃厚了，校風也良性轉變了。
今後，我們學校將繼續加強對學生進行法律教育，使法律教育經常化、規範化 、行為化，力爭把每個學生都培養成遵紀守法的好公民。
法律進校園活動總結 篇6
3月14日下午，我組織初一年級四個班級到保亭黎苗自治縣拘留所觀看禁毒圖片。
3月27日下午，組織全校學生到保亭黎苗自治縣拘留所觀看禁毒圖片和關押犯人的場所，並邀請曾憲金主任為學生開展“法律進校園”講座。
學生非常有秩序的觀看圖片。禁毒圖片為同學們展示了:毒品的製作、毒品的危害、吸毒人所造成的後果及我國乃至全世界開展禁毒活動的重視度，血淋淋的圖片給同學們一種觸目驚心的震撼。拘留所中的犯人手腳上都掛著沉沉的鐵鏈並關在一個個鐵籠般的牢房裡，屋頂上還有拿著槍的警察，這種情景觸動著學生的心。學生觀看得非常認真，並相互討論、還不斷的向老師請教。
觀看圖片和犯人回來後，再由曾憲金主任為學生開展“法律進校園”講座，讓學生更能深切體會到懂得法律便是一種自我保護，保護他們避免走彎路，避免走上犯罪的道路。曾主任採用了保亭縣存在的活生生的犯罪案例為學生演繹著精彩的片段，並教導學生要做一名有文化懂法律的人，因為學習文化能促進一個人的發展，懂法律則能保護自身。
曾主任精彩的演講內容感染著在座的每位學生，激情的演講升華了整個場面。這樣身臨其境的教育比課堂上所起到的效果更好。
法律進校園活動總結 篇7
特殊學生，一般無外乎以下幾種：學習成績差、不遵守校紀校規、家庭情況特殊。他們一般都有很強的自卑心理，為了不讓別人瞧不起他們，他們往往採取極端的方式，有意無意地製造點兒小麻煩送給你。針對這些特殊學生的特點，我覺得對這些特殊的孩子，作為老師應在思想上、生活上和學習上給予他們特殊的關心和愛護，以激起他們的生活學習熱情。對於特殊學生的教育，我們不能本著聽之任之、置之不理的態度，也不能採用強硬的教育方法，要用愛心去接近他們，用耐心去感化他們，要抓住他們的閃光點和點滴進步，對他們進行耐心細緻的教育，使他們早日脫離人生的陰影，走好人生的每一步!
1、給學生以真誠的關心
實施素質教育，要求學校注重全體學生，讓每個學生的個性特長都得到進一步發揮。作為老師，應該關心護愛每一個學生使全班每一個學生都有所發展，即“鼓勵優秀生冒尖，促進中間狀況學生爭先，幫助後進生過關“有人說，教師要做到“一切為了學生”不易，而要做到“為了一切學生”則更難，此言不無道理。我國有位教育家曾在中學生中舉行過一次《假如我是老師》徵文調查活動，結果發現，在徵文中，絕大多數的學生提到，假如自己是老師，一定平等地對待班裡的每一個學生。有位中學生寫道：“假如我是老師，我就要像太陽，把自己的光和熱平等地灑向每一個學生，溫暖所有學生的心房。”毫無疑問，這是發自學生心靈深處的呼喚。教師熱愛學生，就要對所有的學生一視同仁。陶行知曾語重心長的講：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼中有牛頓，你的譏笑里有愛迪生。”
首先要擺正自己與學生的位置，要認識到教師是“傳道授業解惑者“，同時教師又是以學生為服務對象的，即教師是為學生服務的，教師的任務不僅是教知識，講道理，更是為促使學生成才，成人而創造條件。要讓學生相信你，願意你為他服務，你就必須堅持一個“誠“字，以誠待人，以誠取信。
有的時候我們也發現有些孩子可能在溝通上與你有些障礙，比如說：你問一個很簡單的問題，他卻也只是呆呆地望著你，並不作答。在這個時候，教師往往容易心急，而沒有辦法心平氣和的讓談話繼續下去，到最後什麼也得不到。碰到這樣的學生一定要多表揚，多鼓勵，讓學生感覺到老師是真正地關心他，他才能對你說說他的心裡話，我們才能解決問題。
2、幫助學生找回自信
蘇霍姆林斯基說過：“讓每個學生在學校里抬起頭來走路。”而我們關注的特殊學生往往嚴重缺乏自信，甚至有嚴重的自卑，他們的心靈極其敏感，可能在你不經意間說的一句話做的一個動作就已經傷害了他們。因此，老師要在教育過程中，幫助學生消除這種自卑，多一點表揚，少一點責罵。我們班有這樣一個學生，一直很自卑，平常都是低著頭不說話，甚至連吃飯的時候都是把頭低得不能再低。但是在一次班隊課上我當著全班小朋友的面重重地誇獎他平常認真，不調皮後，我發現他有了一定的改變，做事情更加積極了，而且平常的學習生活也變得活潑起來了，對於學習也有了信心。再通過與家長的及時聯繫，讓老師與家長一起，幫助學生構建一個充滿自信的學習氛圍。
自信有了，對於學習更有了一定的興趣，興趣是學習的最大動力，因此學習成績也會跟著有所提高，良好的學習習慣才可能養成，這樣才可以真正幫助特殊學生。
3、把愛灑向學生
從許多優秀教師的實踐經驗看，讀活這本書主要表現在對自己每個學生都能做到觀其言行而察其心靈，摸透他們的性格特徵、志趣愛好、氣質性格，以及形成個性特徵的內部環境和外在因素，從而做到因材施教，按需施教，“一把鑰匙開一把鎖”，及時預見到某些正要發生而尚未出現的現象，以自己創造性的勞動來影響教育的過程。
教師對學生的愛，是無私的，是高尚的，這是教師一切行為的內在動力。但一般說來，教師的愛的“甘露”灑向那些聰明伶俐成績好的學生比較多，灑向那些學習成績差、行為規範差的學生則比較少。我注意到了這個問題，便採取了與此不同的做法，我認為“特殊生”更需要“愛”;較之於好生，“特殊生”更需要關心，需要老師的愛的滋潤。往往你的一句不經意的表揚，可以讓這些學生高興很久;而你可能簡單的批評，也有可能讓學生記憶很久，難過不已。因此老師一定要從自己平時的言行出發，時時提醒自己，要關注這些特殊學生，經常地給予表揚，多關注。
“特殊學生”的教育在於找到其“特殊”之處。青少年時期，是一個人由童年到成人的“過渡期”，將為一個人一生的發展奠定基礎。從這一方面看，這是一段“黃金時期”，但這又是一段問題成堆的“危險期”。所以作為教育工作者應當做好學生的心理保健醫生，尤其要重視特殊學生的心理特點，積極引導，幫助他們順利度過這一“黃金時期”。每當看到學生的成長與進步，尤其是“特殊學生”的轉變，我的心裡總會感到莫大的欣慰與快樂。
法律進校園活動總結 篇8
為了更好的貫徹落實全國學校體育工作會議精神，回響“全國億萬學生陽光體育運動”的號召，牢固樹立“健康第一”、“以人為本”的指導思想，切實減輕學生過重的課業負擔，全面推進素質教育，促進學生德、智、體、美全面發展。讓全體師生走向操場，走進大自然，走到太陽底下，積極參加體育鍛鍊，掀起全民健身運動的高潮，開展了紮實有效的工作，取得了初步成效，現將相關工作總結如下：
一、領導重視，部署周密
為落實“陽光體育與奧運同行冬季長跑”，學校體育組組織成立相應的組織協調機構，制定具體措施。同時把推動全校的陽光體育運動活動列入了議事日程，根據學校特點，分類實施，形成合力，強力推進此項工作，並將責任具體落實到人。體育組丁凱組長在落實“陽光體育與奧運同行冬季長跑”啟動儀式上強調青少年健康是國富民強之本，青少年是國家未來的主人，他們的健康是國家的財富，是國家昌盛、社會進步的希望所在。為切實推動全國億萬學生陽光體育運動的廣泛開展，他號召在校學生走向操場、走進大自然、走到陽光下，“每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”，積極參加體育鍛鍊，以聰明的才智和健康的體魄投入到社會主義建設當中去。
二、加大宣傳，營造氛圍
“億萬學生陽光體育活動”是增強學生身心素質的重要組成形式。它是校風校紀的集中反映，是我校管理水平的集中體現。同時，形式多樣的活動還是健體、煉志的基礎上，培養了學生德、智、體、美的和諧發展，充分體現了素質教育的全體性、全面性和學生髮展的主動性。通過“億萬學生陽光體育活動”使大家認識到此項活動不僅保證了學生每天的體育鍛鍊時間，增強了學生的體質，緩解了學生疲勞，而且能培養學生良好的行為、品質、個性、情感、興趣等多項素質，活動還能訓練學生的競爭意識、合作精神、具有培養學生嚴密的組織性、紀律性、集體責任感、榮譽感、民族進取心和分發向上精神。全體教師都切實感到它是素質教育不可缺少的組成部分，它需要大家更新觀念、統一思想、提高認識，只有全員參與、各部門密切配合。
學校利用宣傳欄、校園網宣傳等陣地，在校園內懸掛宣傳標語，加大宣傳力度，廣泛地傳播健康理念，使“健康第一”、“我運動我健康我快樂”“每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號深入人心，同時各學校在課間和課餘時間播放《陽光體育之歌》，音樂教師、體育教師組織學生在音樂課、體育課上學唱，讓《陽光體育之歌》在校園傳唱，使陽光體育運動人人皆知、提高了同學們參與活動的積極性，擴大了陽光體育運動在學生中的影響力和感召力。
三、精心謀劃、狠抓落實
根據檔案的統一部署，結合實際，制定出本校活動的具體方案，並認真組織、策劃、實施，做到師資、時間、器材設備三落實，師生共同參與。
(1)利用周一的升旗儀式學校的領導對陽光體育活動進行宣傳和動員。
(2)是把開展陽光體育運動與《學生體質健康達準》測試相結合，按照有關要求建立《學生體質健康標準》測試報告書制度，並把測試報告書作為中小學生成長記錄或中小學生素質報告書的重要內容，並作為學生畢業、升學的重要依據。
(3)是把開展陽光體育運動和提高體育教學質量相結合，積極推進體育教學改革，不斷提高教學質量，通過教學使學生基本掌握科學鍛鍊身體的基礎知識和基本技能，養成良好的體育鍛鍊習慣，並保證每天每個學生有一個小時的鍛鍊時間。
(4)是把開展陽光體育運動與課外體育活動相結合，結合實施學生素質拓展計畫，廣泛組織班級學生體育集體項目的競賽和各種主題鮮明的體育活動來促進活動的深入開展。
(5)開展形式多樣的活動：11月：廣播操、佇列比賽;12月：50米迎面接力比賽;12月下旬：毽球比賽、冬季越野賽;20xx年1月：趣味比賽。比賽結束後及時填寫好學校體育主題活動方案反饋表。
(6)堅持不懈的開展冬季長跑越野活動，男生1500米、女生1000米。
(7)是大力推行大課間體育活動。深入貫徹《教育部關於落實保證中小學生每天體育活動時間的意見》，確保“每天鍛鍊一小時”得到落實。推動大課間體育活動的深入開展。目前，學校已制定大課間體育活動方案，並認真實施，取得了初步成效。
(8)是開足體育課程。各學校嚴格按照市教育局課程安排表的要求，開足體育課程，不打折扣。
四、 常抓不懈、持之以恆、
現在，億萬學生陽光體育活動成為我校近兩年來體育工作的重要組成部分，成為我校推進素質教育的突破口。通過陽光體育活動使我校45%以上的學生完成800和1000米成績達到及格，30%以上的學生完成1000、800米成績達到良好，25%以上的學生完成1000、800米成績達到優秀。它將為學校提供素質發展的條件與時空的同時，也有力的推動了學校的不斷發展。不僅培養了學生的組織紀律性、集體和愛國主義精神，而且還使他們形成了互相激勵，自學奮進的良好習慣，各種優良的意志品質正在潛移默化的形成。其次，對教育教學工作的協調發展起到了積極作用。對自己身體素質與精神狀態的改善大有益處，有利於教學質量的提高。
第三，億萬學生陽光體育活動，提供了師生之間，教師之間、校領導與教師之間相互了解的機會，有利於建立良好的校園人際關係，增強了學校的凝聚力與戰鬥力。
我校開展了這些形式多樣，內容豐富，生動有趣，學生樂於參加，使“我運動、我健康、我快樂”的理念深入人心，使學生能夠真正行動起來，真正每天鍛鍊一小時，從而健康生活一輩子!
總之，通過“陽光體育冬季長跑活動”的深入開展，使得學生的精神面貌有所改變，增強了班級的凝聚力，增加了班與班之間的友誼，體育鍛鍊的氛圍也有所加強，讓廣大青少年學生深刻地認識到提高自身體質是一項“長久之計”,對每一名學生來講,參加陽光體育活動,不僅是每天單單地進行一些體育鍛鍊活動,而是要讓健康和運動的理念深入內心,並成為自覺的習慣,為自己健康幸福的生活打下了堅實的基礎,為祖國的繁榮富強鍛鍊出強健的體魄!
法律進校園活動總結 篇9
“勤儉節約學校行動”是“勤儉節約全民行動”的重要組成部分，我校高度重視和加強勤儉節約工作，緊緊圍繞以“創建節約型學校、節約減排、科學發展”為核心，廣泛深入地開展豐富多彩、形式多樣的教育活動。並結合校情和各班級的實際，大力的教育和培養學生繼承和弘揚中華民族勤儉節約的傳統美德，從小樹立“節約高尚、浪費可恥”的意識。回顧本次活動，我校主要開展了以下幾個方面的工作：
一、加強領導，精心組織
1.結合周前會，召開工作會議，傳達局檔案精神。根據學校實際，制定活動方案。
2.統一思想，提高認識。要求全體教師從加強青少年思想道德，促進學生的全面發展的高度認識本次活動。按學校團支部的安排順利參與到各項活動中去。做到有計畫，有組織，有實效。
二、加大宣傳力度，全員支參與活動
1.統一思想，全員參與
為了統一思想，提高認識，學校首先組織全體教師認真學習、領會了上級有關“勤儉節約學校行動”的檔案、通知精神，並印發了具體、詳細的活動方案。德育處利用周一國旗下講話向全校學生髮出了“勤儉節約你我行動”倡議書，要求全校師生思想先行，認真重視，全員參與，並帶動父母、長輩及周圍的人積極回響，身體力行，做勤儉節約小主人。學校團委會組織了宣傳小組，到各處進行宣傳，派發知識單張，提醒大家注意節能勤儉節約。
2.拓寬宣傳渠道，營造濃厚氛圍
我校充分利用學校現有資源的優勢，以校園網、廣播站、宣傳欄、宣傳畫、標語、黑板報等渠道，以國旗下講話、班隊會、家長會等形式開展各種宣傳活動，營造了濃厚的宣傳氛圍。
三、以各項活動為載體，廣泛開展“勤儉節約”活動
1.以節約為主題的教育周活動
為使學生樹立“節約高尚、浪費可恥”的意識，增強資源憂患意識，注意日常節約每一滴水，每一度電、每一張紙和每一粒糧食，我校開展了以節約為主題的教育周活動：第九月“節約用水”教育周，第十月“節約用電”教育周，第十一月“節約紙筆”教育周，第十二月“節約糧食”教育周。一月一個教育主題，各班級根據主題有針對性地進行了一系列的活動，如知識競賽、繪畫徵文、讀環保新聞、講環保故事等。同時，各部門開展了“勤儉節約，從我做起”主題活動，倡導保護環境，進一步增強學生的能源憂患意識、節約意識和環境保護意識，動員他們踴躍參與勤儉節約工作，使減少污染物排放、與環境友好相處成為全社會的自覺行動。
2.結合節日開展“勤儉節約”活動
在做好一系列常規工作的同時我們也注意到，結合有關環保的節日開展活動，能起到事半功倍的效果。因為重要環保節日前後，報紙、電視等媒體往往會宣傳相關的知識，有關部門也會開展相應的活動。因此，我校以環保節日為契機，將勤儉節約教育貫穿於活動之中，使活動的意義更大，收效更好。如9月16日國際保護臭氧日開展了“回收廢報紙，捐筆獻愛心”活動，把回收的廢報紙換取環保鉛筆，並把換取的環保鉛筆捐給山區的學校，獻上同學們的一份愛心。10月16日世界糧食日開展了“節約糧食”活動，使學生充分理解汗滴禾下土，粒粒皆辛苦的含義。多次的節日活動，使學生對勤儉節約有了更深的認識，提高了重視的程度。
3.學生帶動家庭參與“勤儉節約”行動
國慶期間，我校向每個家庭發放了“文明節儉”倡議書，發動每一個家庭與孩子一起做幾件節約資源的事，與孩子積極參加社區的創衛實踐活動。倡議書一發馬上得到了家長的大力支持，假期開始就開始制定計畫，與孩子共同投身於創衛中。有的家長帶著孩子尋找污染源，攝片、記錄;開展了“大手拉小手”的家庭環保活動;有的家庭把收集得到的廢物品賣到資源回收筒，把賣得的錢捐給紅十字會;還有的家庭開展了“家庭成員節水”比賽……。效果顯著的親子活動，使學校的勤儉節約工作得到了有效的拓展。
通過這一系列形式多樣、豐富多彩的節能教育活動，進一步提高了師生的節能意識，特別是讓師生明白今天的經濟能夠持續高速地發展和明天更美好的生活與我們節約能源是分不開的。學校營造了節約能源，保護環境的良好氛圍，全體師生都樹立起珍惜每一滴水、每一度電，節約光榮，浪費可恥的觀念，養成了對地球、人類、資源的積極態度和自覺的環境保護行為。
法律進校園活動總結 篇10
在20xx月20日-4月20日期間為了推進宿舍的文化建設，提升學生的生活素養，進一步推進“文明禮儀月”活動，我們開展了：綠色公益活動、“宿舍潔淨”主題班會、“和美人家，寖真意切”宿舍美化活動、素質拓展、“宿舍人際溝通”心理講座等一系列活動。面向全院師生，在3月20日-3月25日期間為向全校師生宣傳世博知識，我們開展了綠色世博公益活動，我們採用了問答和簽名的形式，凡是在橫幅上籤名的同學都可參與抽獎，進行世博問答，然後根據題目的難易程度以及是否正確來獲得相應獎勵。本次綠色公益活動開展的比較順利，大家的積極性也比較高，在活動現場，參與者都能根據活動要求，積極的投入到活動中來。本次活動開展的目的是希望同學們能通過活動的形式更好的了解世博，通過此次活動，全校師生提升了主人翁意識，使老師和同學們更加關注世博、了解世博。此次活動是我們機電工程系生活部在20xx年新學期開學以來的一次較大的活動，同時也是我們今年的“宿舍文化月”系列活動中的一個重要組成部分。此次活動的順利展開，將為我們以後工作的進一步開展奠定堅實的基礎，也使我們對以後的工作充滿了信心。
在20xx月20日-4月14日期間，為了提高同學們的團隊協作精神，我們和外語系聯誼開展了素質拓展活動，最有創新的就是最後的節目，新開創的遊戲環節：釋放青春!原創遊戲，體現團隊精神，創意體現，合理安排，時間分配，活躍氣氛，在幽默創意的表演中展示了大學生的風采!對於這次的素質拓展活動，整體反映比想像中的好，大家對這次活動都大力支持，才成功的完成了這次活動!首都經貿大學心理學教授楊眉在接受採訪時說過“和諧社會需要健康的人際關係，因為它是一個人可以依賴的最重要的外在資源。”
在20xx日下午，我們邀請了大學生心裡健康中心老師為我們做了“宿舍人際溝通”心理講座，通過老師的心理講解，讓我們從中獲益匪淺。處理好人際關係，其中最重要的是常懷喜悅並有良好的心態，以及自然而然外在表現出來的接人待物的面色和態度，良好的溝通都是人際關係的第一步，有了良好的溝通才有機會和我們身邊的同學達成共識，與我們周圍的朋友禮尚往來，才能建立起相互受益的互動關係，使生活學習工作相和諧。
在20xx月20日-4月12日期間我們為了豐富校園文化生活，共造美好的宿舍生活空間，進一步活躍宿舍文化生活，營造生動活潑、健康有益的宿舍文化氛圍，突顯新一代大學生的青春氣息與蓬勃朝氣，開展了“和美人家，寢真意切”宿舍美化活動。在4月13日下午12點30分，我們系部成立了系部互查小組，由系部領導和學生會成員一起舉行抽查互評。本次活動受到了大家的高度重視，並且在老師和其他各部門部長和成員的大力支持下，經過評審，共評出一等獎、二等獎、三等獎、鼓勵獎若干。活動結束後，經過我們的認真分析和總結，大部分寢室表現良好。體現了當代大學生宿舍文化。優秀的宿舍很多，在活動結束後，我們挑選了具有特色的一些圖片，其他部門的大力配合下進行了宿舍美化活動的成果展示，此次宿舍美化評比活動使宿舍文化建設工作更加地深入人心，發動了每位同學積極投身到創建宿舍文化衛生評比的活動中來，並邀請了系部領導和各班班主任對各宿舍的美化成果進行了點評，幾乎做到了全系師生共同參與，活動範圍較大。
本次活動是從抓學生宿舍內務入手，重要的是培養學生養成節能、環保意識，提高文明素養;進而培養學生的團隊意識、社會責任感和理想信念的升華。在各方的通力合作下宿舍美化活動圓滿地落下了帷幕。經過這次活動，不僅提高了學生們對宿舍的熱愛、對環保的認識，培養了自身的能力，讓“潔淨、環保、文明、和諧”的校園生活新觀念深入人心。而且還加強了師生之間的交流與互動，促進了師生之間的友好交流。
在20xx月20日下午，我們召集08、09、五年制同學一起召開了機電工程系20xx-20xx學年第二學期表彰大會。參加大會的有學生會成員以及機電系的輔導員，他們對在活動中獲獎的宿舍以及班級進行了表彰，獲獎班級以及宿舍在“文明禮儀月”的各項活動中表現積極，脫穎而出，不僅自己的宿舍積極性高同時也帶動了其他宿舍積極參與，取得了很好的帶頭作用。大會中，老師們對他們的勞動成果進行了肯定，希望他們依舊能夠積極參與，一直保持這種積極的心態投入到各個活動中去，同時也對活動中存在的不足提出了建議，有個別班級活動的參與程度不夠，班級成員的重視程度不高，會中對他們進行了批評，同時也鼓勵他們積極參與。我們還邀請了兩個獲獎宿舍代表，請他們展示自己宿舍特色，並與大家分享勞動過程中的樂趣和收穫，他告訴我們宿舍美化不是簡單地為了應付檢查，我們要做到最好，做到每時每刻都給人乾淨整齊的感覺。他們還告訴我們他們宿舍之所以能夠做到這樣，這與每個人的共同努力是分不開的，要始終堅信宿舍是大家的，只有我們共同經營、努力，才能維持好、保持好這個共同的“家”，在這次寢室設計大賽中，使他們認識到全新的大學生活，全新的大學環境，使他們更加了解大學環境，更加融入這個集體，這個小型的社會，也加強了自己的動手能力和組織設計能力，完成在大學生活中的一個比較大的勞動成果，這也豐富了大學生活。
只要堅定自己的目標，團結協作，不懈努力就一定能實現自己的夢想，通過舉辦這次寢室文化活動月，活躍了我系的宿舍文化，並為同學們創造了一個美化的寢室，提高了我系的綜合文化素質，向全院展現了機電系獨特的文化氛圍;與此同時，我系承辦活動的學生會組織能力得到進一步的提高，內部結構得到更合理的最佳化。
法律進校園活動總結 篇11
20xx年5月11日下午我校舉行了小學生跳繩比賽。比賽時操場上一片歡騰的景象，只見一根根彩繩飛舞，一個個選手龍騰虎躍，這次跳繩比賽凝聚了老師們、同學們的熱情。這次跳繩比賽豐富了同學們課餘生活，增進同學之間的默契和團結合作的能力，讓同學們深刻體會到集體榮譽，更讓同學們在運動中體會到了快樂。“搖繩練臂力，跳繩練腿力，跳搖配合練腦力”，這是跳繩運動的主要健身功效，希望同學比賽過後仍能在課間拿起跳繩：練好個人跳，集體跳。希望全校的同學藉此次跳繩比賽的東風，再次掀起我校體育運動的新高潮。
此次比賽評出：
個人項目：一等獎(3名)二年級：孫佳慧四年級：五年級：張正
集體項目：一等獎：(3組)二年級組;四年級組;六年級組。
此次比賽優點是：
(1)各班能認真組織學生訓練，在技術上指導學生，進行模擬比賽，使同學們掌握了一些跳繩技能、技巧。
(2)比賽前進場有秩序，紀律很好，比賽中拉拉隊情緒高漲，給參賽選手吶喊助威。
(3)參賽選手都有一定的水平，做到了堅持不懈，盡最大能力發揮自己的應有水平，體現了頑強、拼搏精神。存在的問題：
(1)部分學生心理過於緊張，準備不足，老師應給與指導。
(2)比賽後半程，紀律較亂。
(3)比賽中有些同學本應為為其他班選手加油吶喊，但鼓倒掌，發出唏噓聲，影響了選手的情緒。
法律進校園活動總結 篇12
在各級領導和社會各界關心、支持下，我鎮牢牢把握先進文化發展方向，加快文化基礎設施建設，廣泛開展農村文化活動，突出文物保護，使全鎮文化工作有序推進。
一、健全文化機構，提供有力保障。每年將文化工作納入重要議事日程，並在黨委、政府工作報告中突出其重要性。同時，將文化工作經費納入本級財政預算，為各項文化活動的開展提供保障。
二、強化基礎建設，夯實發展後勁。全面貫徹“文化重在建設的方針”，以農村文化建設為總抓手，立足鎮文化站建設，大力加強文化基礎設施建設，不斷擴大文化陣地。一是文化站和村農家書屋建設。藉助各級文化惠民政策，積極爭取資金，不斷加大對鎮文化站建設的投入和村農家書屋建設的力度，改建成一幢占地620平方米的文化活動中心，一樓為辦公及活動室，二樓設為圖書室和閱覽室，室內藏書6812冊。同時，文化站結實際，積極開展村級文化陣地建設，建立了體育活動中心，每年組織多次籃球比賽。目前全鎮各村都建有書屋，共藏書30000餘冊，讓農民接近了圖書，也更接近了知識，有效解決了農村實用科技圖書少、致富信息匱乏的難題。二是送戲、送圖書、送電影的“三送”活動有效開展。組建了一支紅歌演奏團，邀請縣文化館精心指導，編排了12個節目，閒暇之餘進行排練，演出。同時，鎮黨委立足服務“三農”，結合“群英計畫”和“兒基會”兩個項目，與市、縣相關部門一同累計送科普書籍、實用技術圖書、各類報刊雜誌3000餘冊，給農民送去了“精神食糧”與“致富鑰匙”。文化站抓住“2131”工程契機，在農閒和節假日到各村播放電影200多場次，並及時向民眾宣傳黨的各項方針政策，鎮黨委、政府的重大決策和法律法規、科普知識等，推動農村三個文明建設。
三、廣泛開展活動，豐富民眾生活。一是文藝活動開展有聲有色。每年國慶、元旦等重大節日組織幹部職工開展籃球賽、文藝演出等活動。二是文化交流活動不斷深入。我們先後在文化活動中心組織書畫聯展，共展出作品六十多幅，文化交流以及互訪活動不斷深入，有力地促進全鎮文化藝術水平的不斷提高。排練演出“熱愛家鄉，歌唱房山”文藝晚會，反響強烈。
四、強化文物保護，推進文博發展。近年來，我們始終遵循“保護為主、搶救第一、合理利用、加強管理”的文保方針，認真開展文物保護各項工作，不斷推進文博事業向前發展。一是通過櫥窗展示、懸掛橫幅、散發材料等形式，加大《文物法》等法律法規的宣傳力度，增強全鎮人民的文物保護意識;二是本著“保護”的原則對房山摩崖石刻進行了保護工作。同時，為房山石雕申報了市級非物質文化遺產。
法律進校園活動總結 篇13
為了更好地宣傳社會治安綜合治理和平安建設，營造平安、穩定、文明、和諧的社會環境，3月份，我校廣泛開展了以強化社會治安綜合治理，推進“平安平昌”建設為主題的綜治宣傳月活動。在上級領導的重視和各部門的大力配合下，此次活動取得了良好的成效。現將活動情況總結如下：
一、領導重視，組織得力
根據縣綜治辦和縣宣傳部的要求，結合我校實際，成立了以常務副校長為組長，副校長為副組長，其他科室負責人為成員的社會治安綜合治理宣傳活動領導小組，並下設辦公室，由專人抓具體工作，形成了層層抓落實的工作機制。
二、統籌安排，精心部署落實各項活動
開展綜治和平安建設宣傳是一項全民性的教育活動，要使這項工作取得成績，必須廣泛宣傳發動，使之家喻戶曉，人人皆知。為此，我校主要採取了以下宣傳形式：
1、組織召開專題會議，部署20xx年綜治和平安建設宣傳月活動。要求各科室制定“綜治和平安建設宣傳月活動安排”，並集中學習相關法律、法規，增強廣大幹部黨員綜治意識和綜治水平。
2、組織開展靈活多樣、喜聞樂見的法制宣傳活動。利用專欄、牆報、報刊、發放宣傳資料等形式廣泛開展法律法規宣傳活動，組織幹部職工觀看先進集體、先進個人事跡，反邪教、禁毒、禁賭、嚴打等警示教育片，使職工受到了深刻的法制教育。
3、充分利用每周職工例會組織職工學習中央、省、市相關會議精神及《國家安全法》、《關於進一步加強流動人口服務和管理工作的意見》、《四川省保護和獎勵見義勇為條例》等有關法律法規，引導廣大職工學法、懂法、守法、依法辦事，逐步提高廣大幹部職工依法行政意識。
4、全力構築我校治安防控體系，抓好責任範圍內治安防控工作。對辦公場所進行消防安全檢查，防範火災隱患，並提醒幹部職工關鎖好各自辦公室的門窗，防止偷盜案件的發生。重大節日、重大活動期間實行24小時值班制度，主要領導帶班，職工輪流值班，確保我校安全穩定。
通過開展綜治和平安建設宣傳月活動，我校廣大幹部職工的綜治意識和平安創建水平得到了極大的提高，對於進一步推動社會治安綜合治理措施的落實，起到了積極作用。但是，活動中也還存在一些問題和不足：一是個別科室、個別人對“綜治和平安建設宣傳月”活動重視不夠，對活動組織不力。二是宣傳形式還需進一步創新，宣傳途徑還需進一步發掘，宣傳力度還需進一步加大。對活動存在的不足以及當前全校存在的突出問題，下一步我們要結合實際，總結經驗，積極探索，繼續把綜治和平安建設宣傳教育工作引向深入，更好地營造全社會都來關心支持的良好氛圍，為進一步落實各項社會治安綜合治理具體措施，為營造平安、穩定、文明、和諧的社會環境創造有利條件。
法律進校園活動總結 篇14
在系領導的高度重視和正確領導下，經系學工辦、系團總支、系學生會精心籌劃組織，廣大同學積極參與下，順利完成各項活動賽事。
本次系列活動的主要內容有：1、象棋個人賽，比賽不分性別，不分年級高低，共有32人參與其中;2、跳棋個人賽，比賽不分性別，不分年級高低，共有25人參與;3、五子棋個人賽，比賽同樣不分性別，不分年級高低，共有30人參與;4、桌球個人賽，比賽分男子和女子兩個組，但不分年級高低，共有31人參與;5、羽毛球個人賽，比賽分男子和女子兩個組，不分年級高低，共有58人參與;6我系各班以“五四”為主題辦了一期黑板報。
本次賽事活動每組取前三名進行獎勵，以鼓勵同學們踴躍參加，活動還評出了五位優秀裁判員及兩名主裁判，以勉勵她們在以後的工作學習中能更公平、更公正。
活動期間，我們始終以“友誼第一，比賽第二，公平公正，積極進取”為宗旨，誠信做人，發揚開拓創新，努力拚搏的精神，鍛鍊自己，做社會有用人才。
通過本次開展的各項活動，一方面，讓我系學生的才藝技能得到了鍛鍊，豐富了同學們的課餘生活，推進了我系精神文明的建設;另一方面，也是我系團總支、學生會的一次能力展示，充分鍛鍊了成員們的組織協調、交際溝通能力;同時也為我們以後舉辦各種活動積累了大量的文字性資料以及寶貴的經驗。
本次活動自xx年4月4日—5月5日，歷時一個月，活動時間長，內容豐富，參與人員廣泛，充分顯示了我系學生參與活動的熱情!優異的成績突顯了我系學生的博學多才，希望在以後的活動中，同學們能積極參加，努力奮鬥，展示自我!
法律進校園活動總結 篇15
今年是第xx個教師節，我園組織了一系列的慶祝活動，下面就活動內容做如下小結。
一、組織全園幼兒為班上老師製作“愛心卡片”活動，孩子們將自己親手做好(小班孩子只是在老師準備的半成品中加上幾片段預告瓣或幾片葉子)的卡片親手送給自己尊敬的老師，並對老師說：“老師節日快樂!老師您辛苦了!”在一片柔和的音樂聲中，老師們親手接過孩子遞上的卡片，臉上泛著幸福的笑容。
二、幼稚園拿出一筆經費組織教師周六、日兩天游，教師節當晚組織教師唱K活動。
1、兩天游活動。
月8-9日，我園組團前往惠東的巽寮灣及海濱溫泉酒店。9月8日，我們全園教師20餘人在一片歡呼聲中開始了幸福的旅程。車上，在導遊的幽默組織下，每位老師盡情歡笑，在一片“明天會更好”的合唱聲中，我們抵達了惠東巽寮灣鎮。大家8人一組上船捕魚，部分老師坐上快艇，享受在海上電馳快飛的感覺;午餐時間，享用當地特色海鮮美食;下午，前往鳳池島沙灘，老師們一起享受沙灘的愜意、寬廣。一望無際的細沙盡踩腳下，老師們還相約一起享受“魚療”，在“魚療”館中，時不時傳出老師們歡樂的尖叫聲，在享受“魚療”的同時讓老師們的身心得到充分的放鬆。
下午3：00，全體教師一起泡入大海，大家在海邊嬉戲，時而自己游泳，時而潑水打鬧，時而撿拾沙灘貝殼……開心之極，令人流連忘返。
晚上6：00，入住五星級海濱溫泉酒店。餐後，老師們三五成群進入溫泉區，享受牛奶池、香酒池、檸檬池、玫瑰池、生薑池、熏衣草池、薄荷池……72個池之間來回穿梭，樂不思返。
2、教師節當晚，全體老師前往珀悅會所，大家在KTV房內盡情高歌，時而瘋狂跳舞，時而品嘗“雞尾酒”，時而碰杯共同祝福彼此教師節快樂…
活動至今已有四天的時間，老師們仍在回味這幾天的慶祝活動，每個人的心裡都載滿了幸福與感動，對“明珠”這個大家庭更多了一份歸屬感。
以上是本園教師節活動的小結。
法律進校園活動總結 篇16
為了增強員工的凝聚力、歸屬感，體現團結友愛、互幫互助的團隊精神，塑造良好的企業文化，在新的一年裡使員工以積級向上的面貌更好地投入到工作中，分公司組織員工開展春季兩日游活動。
在F總的策劃指導下，在行政辦公室的積極聯繫溝通下，很快形成了今年的員工春遊活動計畫：本次活動公司組織員工到美麗的英德，遊覽天門溝景區、泡奇洞溫泉、參觀“嶺南第一洞天”的寶晶宮。為了照顧到全體員工，公司將活動分兩批次進行。我們是第二批次20xx年4月26日出遊。
具體出遊時間安排：
26日早晨7點30分在劇院7號門集合，8點出發。中午12點30分左右到達英德天門溝，13:00登山遊覽天門溝，17:00回到景區門口。18:30入住溫泉酒店，晚上組織員工泡溫泉。
27日早上離開酒店，點左右到達英德南郊燕子岩山遊覽寶晶宮，13:30左右全體乘車返回深圳。
活動達到的效果：
1、提前成立活動領導小組，明確活動負責人，確保活動期間員工的人身安全。由活動負責人、各部門負責人層層協調指揮，每次上下車時負責召集、清點、匯報本部門人數，確保活動員工在每個行動都不會遺漏。
2、行政部制定了詳細的活動計畫，包括活動目的、活動時間安排、組織架構、活動要求，另附景區簡介，做到有備無患。並提前發通知，組織各部門學習，對活動的宗旨、流程以及在參觀過程中將要遇到的安全、路線等問題做出詳細的通報。
活動中出現的問題：
1、儘管活動前做了通知、動員，讓員工做好準備工作，並且也準備了藥箱。但還是有個別員工在旅途中鬧肚子，頻繁上廁所。除了 員工自己痛苦外，也耽誤整體員工的行程時間。
2、根據天氣預報會出現下雨天氣情況，公司通知時告訴大家帶上雨傘。但在真的下雨時，帶雨傘的員工只有三分之一，多數員工或淋雨、或避雨而影響整體行進速度。
以後該如何解決解決、如何避免：
在以後的活動中希望將策劃做到儘可能的詳細，部門負責人要將旅途中遇到的常見問題向員工詳細傳達，讓員工了解活動前一天要保證休息充足，飲食要衛生，並且帶上自己常用的護腸胃藥物。
上車前一定要做好上廁所的準備，雨具上車前檢查是否攜帶。
本次活動能夠圓滿的成功，是全體員工有良好的團隊意識，得益於各部門負責人恪盡職守、盡職盡責。這也是公司整體良好風貌的體現!
法律進校園活動總結 篇17
今年四月份是第26個全國愛國衛生月，我們認真落實貫徹市愛衛會有關指示精神，制訂活動方案，大力宣傳落實，努力動員全社會的力量搞好全鎮衛生情況，並取得了不錯的成效。現將情況總結如下：
一、領導重視
為貫徹落實市愛衛會指示精神，確保此次活動抓出實效,鎮委,鎮政府成立了xx鎮“愛國衛生活動月”領導小組，組長:,副組長:,成員:.制定了實施方案,黨政一把手高度重視，城管主任親自掛帥，及時召開了相關單位動員會,並與鎮直各單位簽定了愛國衛生月活動責任狀,各單位也相應成立了專班,做到了有專班,有方案,任務明確,責任落實,同時要求各部門密切配合、積極參與，以市愛衛會檔案精神為指導，以人民民眾健康為宗旨，搞好發動宣傳，積極組織實施，完成方案目標。
二、宣傳有力
鎮委.鎮政府利用各種傳播媒體,向民眾廣泛宣傳與災害有關的傳染病防治知識.在鎮電視台播放流動字幕,在鎮區二個醒目的路口辦了宣傳欄,各中國小校也專門進行愛國衛生知識的宣傳教育,在全鎮發放健康宣傳資料及手冊小本,同時組織和指導民眾開展群防群控,教育民眾提高衛生防病意識,自覺做到不亂扔、亂倒、亂吐、亂畫、亂張貼，提高全民愛衛意識。從而營造人人愛衛生、講衛生，人人愛，人人為家鄉爭光的良好氛圍。
三、落實到位
(一)紮實開展了除四害活動.春季是老鼠.蟑螂.蒼蠅.蚊子等四害繁殖生長的高峰期與活躍期.也是傳播相關疾病的危險期.鎮愛衛辦高度重視,精心組織除四害,對鎮直各單位、居委會,進行了一次滅鼠專項培訓，做到科學、準確、實事求是、不弄虛作假，規範投藥,不留死角,並實施檔案化管理。
(二)加強食品衛生安全工作,鎮愛衛辦組織力量,對學校食堂,餐飲業衛生工作進行了二次突擊檢查,發現問題限期進行了整改.對居民飲用水進行了水質監測,落實了嚴格的消毒措施.對中國小食堂配備了消毒設施,確保了重點場所安全衛生.清潔. (三)集中力量清潔大掃除.鎮機關,鎮直各單位,居委會按照鎮愛衛辦的統一布署,進行了二次清大掃除,開展洗.刷.刮.抹活動.清除衛生死角.暴露垃圾.剷除牛皮癬.各單位一把手親自參與,負總責,收到了很好的效果,居委會嚴格落實門前四包工作,切實改善了鎮容鎮貌.,同時做到清潔衛生經常化.
(四)突出重點抓整治.在愛國衛生月活動中，共清理道路街巷十多條,整治了車輛亂停亂放,居民亂搭亂建,占道經營的行為，對環境髒、亂、差現象，城管人員及協管員進行了有效整治，同時組織40餘人清理了街道生活垃圾、督促清掃衛生死角及無主垃圾廢棄物近十處。清理野廣告30餘處.並派專人看守，達到了環境衛生的整潔、美觀。
(五)督促、指導跟蹤到位.此次愛國衛生月活動中，鎮愛衛會領導小組組長劉斌親自帶隊參與督導,組織人員到各單位進行現場督促、指導跟蹤,不留死角.嚴格標準,確保了活動不走過場.
(六)制度管理保長效.鎮愛衛辦制定了愛國衛生管理制度,並下發到各單位.對衛生區進行了細化、量化，使人人頭上都有目標，人人都是衛生監督員，保證了清潔衛生工作有人管，有具體的人員做，鎮四家領導分塊包乾.落實責任，進行定期檢查,實現了規範化管理,確保長效.
法律進校園活動總結 篇18
國慶節活動總結為了充分展示學生的才華，增強集體的凝聚力，豐富學生的業餘文化生活，陶冶愛國主義情操，我校在迎來祖國的第64個生日的時候，開展了豐富多彩的“迎國慶”系列活動。如：唱國歌比賽、國旗下講話、手抄報和畫畫評比活動等等。通過別具心裁的設計，我校把國慶活動搞得有聲有色。現總結如下：
一、學校重視，同事合作，充分準備
1、在活動開始前，我們就成立一個活動小組，通過商討後才確定這一系列的"迎國慶"活動方案：國旗下講話、唱歌比賽、手抄報(中高年級)和畫畫比賽(低年級)、作品展示方案。
2、學校領導的重視，老師的配合，使得活動得以順利地完滿結束。例如在國歌比賽前，班主任和科任老師都利用課後的時間帶領班級去練習和彩排，音樂老師也從旁協助給予指引和幫助。在手抄報和畫畫比賽，班主任大力鼓勵學生參加比賽，美術老師更是一個個地從旁指導，使得這次的手抄報質量有較大的提高。
二、報名踴躍，參與積極
自活動宣布開始，班主任就積極激勵學生參加，而學生也自發地組織起來，例如在手抄報比賽中，學生就以個人或者幾個人為一小組來參加比賽，而且為使得內容更為豐富，他們在課後的時間裡到圖書館或電子閱覽室里查抄相關資料，這樣的一種比賽熱情，使得在評比的時候，我們收到的那60多幅的手抄報，不但畫面美觀，其內容的精彩也是不容忽視的。
三、活動的精彩，令人回味
1、每周升旗儀式和國旗下講話，都是激發學生愛國主義情感的契機。隨著國旗的冉冉升起，奏起雄壯的國歌，全體少先隊員那規範的隊禮，洪亮的歌聲，隊員那雄壯有力的講話，怎能不使愛國主義情感在同學們心中升騰?
2、唱國歌比賽則掀起了國慶系列活動的高潮。在這裡，同學們充分地體現了團結與合作，互相配合的精神。無論從上場到下場，他們那一絲不苟的動作，他們按雄壯的聲音，微笑的面孔都展示了本班的風采。
3、手抄報比賽(中高年級)和畫畫比賽(低年級)則充分發揮了同學們的想像力和創造力，其畫面的精美、布局的合理、字型的端正，無不令人驚嘆：學生的想像創造能力實在令人敬佩。
“迎國慶”系列活動不但豐富了同學們的業餘生活，更向全校師生展示我校同學們的風彩。在以後的時間裡，我們將組織更好的活動來豐富全校同學的生活。
法律進校園活動總結 篇19
中秋節是我國僅次於春節的第二大傳統佳節，為傳承民族文化弘揚民族精神，引導公眾過上一個文明中秋、暖意中秋、歡樂中秋，冶金工業園(錦豐鎮)按照上級要求，積極發動、認真組織，紮實開展“我們的節日?中秋”系列活動，並取得良好效果。
一、宣傳到位，營造文明中秋。
園(鎮)積極回響上級要求，嚴格按照節儉簡潔、熱烈喜慶的原則，向各村(社區)、各學校轉發氛圍布置通知，要求各單位按照通知要求，把中秋和國慶相結合，進行主題氛圍布置，營造積極向上、喜慶和諧的整體環境;中秋節前，錦豐鎮食安辦會同工商、衛監等部門對園(鎮)的節日市場開展食品安全大檢查，共檢查7家超市及50餘家餐飲服務單位，重點檢查節日期間消費量大的月餅、糕點、酒類等，並下發節前食品安全注意事項通知書，確保節日期間食品安全;向全鎮機關工作人員下發了《關於嚴格遵守黨風廉政建設各項規定的通知》，要求各機關人員做好帶頭作用，在雙節期間保持廉潔、簡樸、文明。並開展“節儉中秋”徵文比賽，在全社會宣起文明節儉之風。
二、全面關懷，打造暖意中秋
園(鎮)從兩方面抓手，著重打造暖意中秋。一是開展慰問活動。各條線、各村(社區)針對平民偶像、少數民族、百歲老人、計生特殊家庭、老黨員、孤殘人員、老幹部、失獨家庭等特殊人群，開展了形式多樣的慰問活動。活動中，工作人員詳細詢問了他們的身體情況和生活狀況，送去了慰問金和慰問品，幫助打掃家庭衛生，並送上了最誠摯的節日祝福。其中，錦豐鎮計生辦緊扣“生育關懷服務到家”主題，對園(鎮)計畫生育特困家庭進行了走訪慰問;協仁村為轄區內侗族少數民族子女圓了“微心愿”，為孩子送去了一輛期待已久的摺疊腳踏車;書院社區特意邀請了轄區內的滿族少數民族一家來參加社區舉辦的“月滿中秋情系書院”月餅DIY活動，讓少數民族感受到了民族關懷，體會到了暖意中秋。二是開展志願服務活動。園(鎮)各志願服務隊以暖意中秋為宗旨，開展了形式多樣的志願服務活動。其中濱江社區“心連心”惠民服務隊在轄區便民餐廳與38位高齡老人談心交流、品嘗月餅和水果，並組織攝影志願者用鏡頭為他們記錄下幸福瞬間;書院社區志願服務隊組織轄區內小朋友們把親手做的月餅分發給在居家養老服務中心活動的老人;光明村“牽手銀巢”志願者一行為轄區內特困空巢老人送去了節日禮物，打掃了衛生，並進行了量血壓等醫療服務;協仁村“紅九愛心協會”組織雙福九組年滿60-80周歲的老人歡聚一堂，用美酒佳肴共慶中秋佳節，並為每位老人發放節日禮物和慰問金。
三、多彩活動，塑造歡樂中秋
園(鎮)通過開展多姿多彩的活動，為中秋添上了濃墨重彩的歡樂一筆。一是開展慶中秋晚會。各類晚會精彩紛呈，營造了歡快的節日氣氛，並取得了良好的民眾反響。其中園(鎮)與市文明辦主辦，開展了“沙洲新城美?格線群英會”特別節目“中華長歌行—我們的節日?中秋”文藝晚會;洪橋村和張家港愛麗塑膠有限公司主辦，開展了“中秋月圓·我們在一起—暨‘沙洲新城美·網路群英會’走進洪橋、愛麗迎中秋晚會”;錦豐中心國小舉辦了“花好月圓話夢想，紅燭共譜新篇章”燒烤聯歡晚會。二是開展趣味活動。書院社區、厚生社區以家庭為單位，組織開展了中秋月餅DIY親子活動，培養了孩子的動手能力，促進了親子間的情感交流;濱江社區舉辦紀念“9·25”《公開信》發表33周年百姓喜樂會暨“中國夢 我的夢”百米畫卷共繪和諧濱江活動，居民在豐富中秋節日生活的同時體驗到了親子之樂;合興國小開展了中秋節主題晨會和“我們的節日·中秋”小報評比，在交流中秋文化中，增強了學生對中秋知識的了解。三是開展座談會。南港村舉辦“關愛老人心連心”主題座談會。來自轄區的40多名老年人歡聚一堂，共敘情誼、共話團圓、共謀發展，喜迎中秋佳節;合興社區召開中秋茶話座談會，轄區內居民代表、黨員代表等歡聚一堂、喜迎中秋，並共話活力合興、書香合興、幸福合興的建設工作。四是開展知識講座。厚生社區開展“生育關懷、青春健康”青少年心理健康知識講座，利用中秋節假日豐富了青少年的理論知識。
法律進校園活動總結 篇20
春天是充滿希望、充滿活力的季節。只有辛勤耕耘，才會有豐碩的收穫。只有奮勇攀登，才會一覽無限風光。
“3.8”婦女節，為了隆重慶祝女教師自己的節日，以豐富多彩的文體活動，活躍節日氣氛，以昂揚的精神面貌，深入開展“創先爭優”活動，充分展示女職工的風采，激發和振奮教師與時俱進、開拓創新、建功立業的熱情，為了讓學習全體員工共同參與集體活動，鍛鍊身體，使大家能夠在繁忙而緊張的工作之餘，放飛心情，享受自然。增強集體榮譽感和團隊凝聚力。也是為豐富全體教職工的文體娛樂活動，提高職工身體素質，營造健康向上的文化氛圍，不斷增強學習的凝聚力，在學校領導的號召下由工會、體音美教研組組織，開展了一次爬山活動。
“人間四月芳菲盡，正是登山好時節”，大家滿臉的汗水和興奮的表情，相互之間親密的談笑，從雙元山下到山上，使整個爬山過程中充滿了溫馨、愉快，大家相互攙扶，相互幫助，相互鼓勵，充分發揚了團結拼搏、不畏艱險的優良作風，共同完成了爬山活動。爬山過程中沒有一名教職工放棄、鬆懈。學校領導更是以身做則，帶領大家奮勇攀登。有的老教師說：“登山不僅鍛鍊了身體，還給我帶來了樂趣，愉悅了身心，又看到了大自然的美麗風景，心情真是特別舒暢。”歡聲笑語迴蕩在山風中，工作中的緊張和壓力得到了盡情的放。
通過這次爬山活動，使教職工既鍛鍊了身體、磨鍊了意志，又陶冶了性情，切實活躍了員工業餘生活，增強了團隊合作精神，使教師熱愛體育、崇尚運動、健康向上的氛圍更加濃厚。為教職工之間提供了交流和溝通的平台，增加了團結，加深了友誼，開闊了視野。同時培育了和諧向上的學校文化，增進了教職工的凝聚力，培養了教職工之間的默契，促進了大家的協作意識，鍛鍊了團隊精神，孫坪學校的全體教師互相協助，共同努力，更好的完成學校各項工作。有了這樣的氛圍，我們相信學校的明天一定會更加美好!
法律進校園活動總結 篇21
春風習習，一切都那樣的自然平靜。然而，一場災難卻降臨到一個柔弱的女生身上，她是零五級中文系本科一班的李麗雯同學。零六年九月份在班級上課時突然發病，左手和右腳無力，經黑河、海倫、哈爾濱等多家醫院救治後均無確診。歷時一年多的輾轉求醫，零七年五月份，經北京協和醫院七十餘位專家會診後，確診為“運動神經元病變綜合症”此病例在全世界也僅有兩例，患病期間，家中共花費醫藥費總計十二餘萬元，這對本已貧困的家庭來說無疑是雪上加霜。
看著如此優秀的同學，在如此美好的季節里同病魔作鬥爭，叫人情何以堪!對此中文系領導在得知李麗雯的嚴重情況後高度重視立即組織全系師生行動起來，為李麗雯同學組織募捐活動，獻出一份愛心。在僅僅一天時間內全系師生共捐得六千六百一十八點三元，這點綿薄之力對於李麗雯同學負債累累的家庭，以及高額的治療費用顯得微不足道，於是系領導在不影響正常的教學工作情況下，又果斷下達命令，將募捐獻愛心活動作為中文系的頭等大事來抓，要求中文系團總支學生會的全體成員展開一場面向全校師生的募捐活動。
二活動要素概述
主題：伸出援助的手捧出溫暖的心
目的：1.發揚一方有難，八方支援的精神，動員廣大師生伸出友愛之手，獻出一份愛心，並希望李麗雯同學能戰勝病魔，早日回到我們這個溫暖的大家庭，用我們奉獻的行動去拯救她年輕的生命。
2.藉此機會把增前團員意識主題教育活動推向新高度，對增強共青團意識主題進行檢驗。
3.讓同學們擁有一份愛心，了解現在生活的不易，珍惜現在的光陰。
內容：獻愛心捐款倡議宣傳募捐愛心基金
時間：20xx年4月11日——20xx年4月18日
地點：校第一食堂、第二食堂及各系教學樓門前
活動對象：我院廣大師生
主辦單位：中文系
組織部門：中文系學生會
參與人員：全體中文系學生
三具體活動方案
接到訊息後，學生會成員立即展開募捐活動工作部署，四月十四日由系領導為學生會主要負責人員召開了募捐動員大會，會上系領導向全體成員闡述了此次募捐活動的原則和募捐形式，以及所募捐款項的具體運作，並詳細說明本次募捐活動的具體安排，同時，傳達了志願精神，宣傳了在廣泛開展增強團員意識的同時培養全系同學的愛心。
系領導要求我們青年團員幹部不僅要認識到募捐活動的重要性，還要發揮模範帶頭作用動員廣大團員，以實際行動表現青年團員的先進性。
本次愛心募捐活動總體上分為三個階段：4月10日到13日為宣傳發動階段;4月14至17日為善款籌集階段;4月21——25日為募捐活動總結階段。
4月13日晚上，我們連夜製作10個募捐箱，準備好捐款倡議書，為明天的現場募捐作好宣傳工作，為加大宣傳力度，我們制定如下宣傳方案：
1.通過《大學生報》對本次活動進行宣傳及報導;
2.宣傳版製作有關倡議內容;
3.製作李麗雯有關簡介在各寢室樓下張貼;
4.在第一、二食堂門口和各教學樓門口設立募捐箱並張貼倡議書。
四具體活動過程;
4月12日上午九點三十分左右，我們沒課的同學在中文樓門前集合，分成了六個小組，其中兩組在食堂門口，餘下部分成員去各個教學樓門口張貼倡議書及設立募捐箱。
在活動中中文系全體師生紛紛帶頭捐款，路過的老師和同學也慷慨解囊，儘自己的綿薄之力。活動中我們也得到了各個兄弟系及全校師生的共同幫助，其中計算機系籌得八百八十點二元、外語系一千四百五十元，其他個系的善款正在籌集當中。
整個活動持續三天，得到中文系全體師生一致回響，共籌得善款6000餘元。
整整三天，大家確實很辛苦，但大家毫無怨言，本著”奉獻自己愛心”的志願精神，在此次活動中有了更深刻的體現。
五活動總結
李麗雯同學的不幸遭遇，牽動了每一位老師和同學的心，倡議得到同學們積極回響。特別是中文系領導的大力支持。活動中湧現了很多感人的事跡有的同學敲破了塵封多年的儲蓄罐;有的同學捐出了生活費和零花錢;有的同學甚至向別人借錢捐款……
本次獻愛心募捐活動，也得到了學院領導、老師和同學們多方面的支持，值得一提的是，此次獻愛心募捐活動得到了學院黨委書記姜義男的高度重視和大力支持，並為這次活動獻出了一份愛心。另外，學工部部長杜英、宣傳部副部長寧艷紅、計算機系主任陸競、美術系主任葛淑君、成人教育學院主任李明、漢語言文學系主任趙明樓等都為此次活動獻出了愛心，同時也得到了黑河日報、黑河電視台的重視和支持，為此次活動進行了全程報導。還有很多不肯透露姓名的領導、老師、各界人士也為此次活動奉獻了一片真情。截止到昨日，共籌得慈善款一萬四千六百八十八點七元，為答謝全院師生及各界人士的大力支持，漢語言文學系特組織了以“讓愛永恆”為主題的慈善募捐晚會將於日時在院禮堂隆重舉行。
這次活動我們中文系全體青年志願者參加了募捐活動看到了團體的力量，感受到了良好品質，陶冶了情操，鍛鍊了我系青年志願者隊伍。
此次獻愛心獲活動正值我院大力開展增強共青團意識主題教育的活動，此次活動是對主題教育活動的升華，是團員青年增強團員意識的展現。
本次活動折射出了我院廣大師生身上所具有的助人為樂、無私奉獻的良好風貌、相信在今後的活動中會把它發揚光大、為我院的美好明天添光加彩!
和諧社會的建立和維護需要全社會的積極參與和不斷關注。獻愛心只是其中一個插曲，我們中文系在以後的行動當中還要更加認真地落實好，開展更多這樣的獻愛心活動。
法律進校園活動總結 篇22
一年一度的田徑運動會，對於孩子們來說，簡直就像是一次盛典。我們班有很多孩子是非常喜愛運動的，本次運動會我們班又有31名同學參加，本著“更高、更快、更強”的精神，再次以總分年級第一的成績奪得冠軍，運動員們辛苦了!
本屆運動會，我們班在長跑項目上有突破，尤其是1500米，湧現出幾匹“黑馬”，讓我沒有想到的是男子1500米，李賢哲、盛天樂、張傑三人都進入前六名，別小瞧了李賢哲這個小個子，是800米和1500米的銀牌獲得者。張傑也不錯，雖然沒有參加田徑隊，但是他獲得跳高銀牌、1500米第四。還有的同學在本次運動會上超越了自我，比如蔡一婧，她平時練習時跑1500米的最好成績是9分多鐘，但是在這次比賽中，竟然跑出了7分51秒，奪得寶貴的第五名，她是我們班女子1500米唯一的進入前六的選手。陸婧在去年的運動會上沒有獲獎，因為每次我都是給她報的跑步項目，但上半年舉行的達標運動會上，我發現她的實心球成績非常好，於是這次秋季運動會我給她報了個“壘球”，她獲得了第五，雖然沒有拿牌，但她做到了自己的突破，相信她只要堅持鍛鍊下去，明年一定能夠拿牌!還有蔡子軒，第一次參加運動會，壘球就拿了第六名;陳科駿，別看他小小的個子，200米和400米都獲得了名次，看來以前我是埋沒人才了啊!袁國翔、江博玉、周思穎、朱伊婷、彭振宇、魯駿奇、鄧梓梁、周珂這些老將就更不用說了，每年都能拿牌。這一次還湧現出女子短跑新秀：田玲靚、曹嵐蘭，所以我們班的女子接力賽成績是年級遙遙領先的。還有黃奕涵、張智俊、夏軼曦、鄧珊雨、王若萱等同學都對這次運動會作出了貢獻。其實我對運動員們的期望是：只要能夠拿分就好!這可代表著年級前六啊!當然沒有進前六的那些同學，比如胡詩雨、龍添威、陳炳良、徐文婧、張瀟悅、黃省之、唐昕妍、劉欣妮、龔文慧等同學，只要你們盡了自己最大的努力，同樣也是很棒的!你們只要堅持練下去，一定能行的!
通過本次運動會，我發現，作為班主任，首先要當好伯樂，一定要了解孩子最擅長什麼，然後給他報那個項目，這樣孩子能夠發揮自己的優勢而取得成績，獲得成就感。其次，孩子們是非常需要鼓勵的，尤其是在比賽的時候，一句“加油”比什麼都有用，似乎他聽到了“加油”聲便會全身是勁，所以這三天，我也整整跑了三天，其他老師們只看到我穿梭在外操場和內操場之間，一會兒給徑賽的孩子加油，一會兒給田賽的孩子加油，嗓子也喊啞了;沒有比賽的時候，趕緊跑到頒獎處給得獎的孩子們照相，有的孩子在頒獎時沒有來得及拍照，是因為去給其他正在比賽的孩子們加油去了(但是學校會有照片，下周再傳上來)，就這樣跑來跑去比上課還辛苦得多，但是看著孩子們一分一分地拿，把我們班的團體總分就這樣加到第一的時候，心裡卻是美滋滋的。還有一些沒有項目的同學，比如向奕璇，他還真是一個熱心人，同學在跑步時，他就給他們加油，中午吃飯時，他就給運動員們去打水，真是個好孩子!希望這樣的同學能夠多幾個。一次活動的開展，不僅僅是取得榮譽，更能夠增強集體的凝聚力，所以希望通過這次運動會，256班能夠成為一個更加團結、更加積極向上的集體!
法律進校園活動總結 篇23
質量是一個企業的根，只有大家一起來把質量搞好，才能讓在根上面的樹枝長得茂盛，企業才能長久發展下去，我們的產品才能在消費者的使用過程中得到好評，才能有品牌效應。 五月份是公司的質量月，為有效地開展“質量月”活動，對質量月各項活動進行了全面的策劃和布置，為紮實開展“質量月”活動奠定了基礎。
進入“質量月”，公司積極組織開展“質量月”質量月活動。以提高“產品質量為主題，鍛鍊自己，提高自己，為進一步加強基層管理幹部隊伍的建設，打造一支強有力的執行者隊伍，提高精細化管理的能力，以適應現代企業對基層管理者素質和能力的新要求。舉辦了個系列崗位技能培訓，如後備檢驗員、後備工段長、後備計畫員等使員工的崗位技能都得到了提高，還紮實推進人員質量意識的提高、質量管理工作的持續改進，最終保障產品實物質量。通過本次培訓，學員們覺得受益匪淺，紛紛表示此次培訓對提升技能很有幫助。今後一定要把所學知識運用到工作實踐中，為公司貢獻自己一份力量。
進入“質量月”， 公司在四通閥焊接車間，舉辦了焊接手工焊質量技術比武活動。對活動進行了精心的策劃，制定了質量技術比武實施計畫，從零件加工進度、加工質量、操作規範化等方面開展評比，並根據零件實物質量、加工零件難易程度進行了綜合考評，並要求通過比武活動確實起到學技術、重技術的目的。比武結束後，將按照考評結果對優勝者進行獎勵。通過技術比武，不僅有力的促進了操作者提高技術水平、提高加工效率，也有效的促進了規範操作過程保質保量。
進入“質量月”， 電慈閥事業部針對新進人員對質量知識不熟悉、對質量工作認識不深刻的現象，由質量處處長王麗紅組織進行了質量知識培訓，培訓內容除了學習Q型質量知識外，還結合實際，就生產過程中應注意的事項，如嚴格按照工藝要求加工;生產過程的三不原則-----對不合格品不接受、不生產、不放過;生產過程如何做好零件的防護;如何做好工量器具、設備的維護保養;生產過程中的環境保持等等，並給大家強調，質量工作的基礎是預防，要第一次就把事情做好;質量工作的重點是持續改進，對加工中的新方法、新建議，要大膽提出，同時，學習了以往生產過程中發生的一些案例，從以往發生的質量問題中總結經驗，吸取教訓。
通過學習，使大家進一步掌握了質量基本知識，明白了質量是加工出來的，而不是檢驗出來的，質量工作不是哪個部門或哪一個人的責任，而是所有人員的共同責任，每個人都要做好自己的本職工作，綜合起來才能保證整個產品的質量。對大家在以後工作中如何做好本職崗位的質量工作將起到有力促進。
打出了自己的品牌，時刻牢記質量二字。對於存在問題要進一步提高認識，落實行動，在第一時間發現問題，把問題解決在形成過程中，贏得顧客的信賴，在市場上搶占先機。使三花品質躍上一個新台階。
法律進校園活動總結 篇24
秋風徐徐引丹桂，重陽九九送溫暖。農曆九月九日是我國傳統的重陽節，在這個特殊的日子裡，我校舉行了主題為“九九重陽節，濃濃敬老情”的慶祝活動。現將活動具體情況作如下總結：
一、活動時間
10月1日—10月10日
二、參加人員
全體師生、退休老教師
三、活動過程
(一)學校各類主題活動
1.深入開展敬老宣傳，唱響尊老敬老主弦律
通過主題班隊會、國旗下講話等形式，廣泛宣傳了老齡工作的方針政策，同時進一步大力宣傳了廣大老年人對社會、對家庭、對當地經濟建設所作的貢獻和老有所為的先進典型，提高人們對老年人重要地位的認識。
2.賞重陽經典詩詞，揚敬老傳統美德
通過校園紅領巾廣播，重溫重陽經典詩詞，宣揚敬老愛老的中華美德。提高學生朗誦詩詞的能力，使學生對詩詞朗誦增添了新感悟。
3.積極組織學生開展敬老愛老活動
(1)開展“家書寄真情”活動：由班主任組織指導學生給父母寫一封信。
(2)開展“清茶表孝心”活動：讓學生回家給爺爺奶奶、爸爸媽媽獻上一杯茶，做些力所能及的家務。
(3)開展“重九共登山”活動：利用周末與爺爺奶奶、爸爸媽媽登山。
(4)開展“禮讓老人”活動：外出乘車時，為老人讓座;在其他有老人在的活動場所，讓老人先活動。
(5)開展“頌重陽詩篇”活動：由班主任利用班會組織學生舉行重陽詩詞朗讀比賽。
(二)開展重陽慰問老教師活動
五一路國小一直很重視退休老教師的生活。每年定期慰問老教師，並經常邀請教師代表回校參觀、談心，為校發展獻謀劃策、發揮餘熱。九月三十日下午，我校領導來到三位退休老教師家中慰問，三位老教師非常激動而高興，“謝謝學校全體師生還記著我們!”一句樸實的話表達了老教師的全部心聲。
我校通過上述形式多樣、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染，展現了我校師生尊老敬老的精神風貌，營造出了敬老、親老、愛老、助老的社會風尚;感受到了古典詩詞的魅力，加強了對傳統習俗的了解，增強了對老人的敬愛之情，豐富了校園文化生活。進一步激發起全體師生孝老愛親的內在自覺，並由愛家、愛老推及到愛國、愛社會，進一步樹立起了對社會的責任感和歷史使命感，使大家自覺積極投身到當前的和諧社會建設中來。