四重溫四增強活動總結 篇1
按照20xx年省直機關黨的工作會議的安排部署，4月中下旬，省直機關工委向省直各單位黨組織發出通知，啟動省直機關“四重溫四增強”活動(重溫入黨申請，增強愛黨意識;重溫入黨志願，增強憂黨意識;重溫入黨誓詞，增強護黨意識;重溫黨章規定，增強興黨意識)，督促省直機關廣大黨員切實從四個方面上緊強黨性的“發條”，作為紮實開展“三嚴三實”專題教育的具體舉措。
一是上緊在組織上入黨和從思想上入黨的“發條”。活動要求以支部為單位，組織每名省直機關的黨員重溫一遍入黨申請，以講故事、撰寫微體會等方式引導黨員同志認真回顧自己的入黨歷程，想一想當初入黨為什麼，入黨的內在原因和真實目的是什麼，想一想黨組織對自己是怎樣教育和培養的，找一找當初入黨時對黨的純真情感和奉獻激情，找一找自己現在保持思想純潔和堅定崇高信仰的各種因素，從而上緊在組織上入黨和從思想上入黨的“發條”。
二是上緊在理想信念上的“發條”。活動要求各黨支部集中組織所屬黨員重溫一次個人入黨志願，以個人宣讀、輪流發言、相互點評、討論交流等方式，引導黨員同志對照入黨志願，想一想當初入黨的願望是什麼，為黨履行了哪些使命，盡了多少責任;找一找自己現在的責任心、使命感和精神狀態發生了哪些變化，從而上緊自己在理想信念上的“發條”。
三是上緊在踐行對黨承諾和入黨誓言上的“發條”。活動要求省直各級黨組織結合自身實際，選好時間節點和場所，開展形式多樣的入黨宣誓活動。引導黨員同志在莊嚴的宣誓聲中回想自己當初在黨旗下宣誓的情景，追憶革命先烈在黨旗下宣誓的崇高與神聖，品味入黨時的承諾和誓言的真義，找一找自己當初的承諾哪些做到了，哪些還沒有做到，離黨的宗旨、黨員標準、廣大民眾的期盼還有哪些差距，從而上緊自己在踐行對黨承諾和入黨誓言上的“發條”。
四是上緊在嚴格自律和嚴格要求上的“發條”。活動要求廣大黨員要採取自我學習與集體學習相結合、領導輔導與專家授課相結合、正面引導與警示教育相結合等多種方式，原原本本學習黨章，引導黨員同志以黨章為鏡，想一想自己是否盡到了黨員的義務，是否達到了黨員的標準，是否嚴格落實了黨章的要求，找一找在落實黨章規定方面還有哪些不足，在履行黨員義務方面還有哪些做得不到位，在爭當優秀黨員上還有哪些差距，從而上緊自己在嚴格自律和嚴格要求上的“發條”。
不忘初心，方得始終。活動有望通過黨員進一步回答好入黨為了什麼，真正喚醒黨員的黨員意識、黨性自覺，充分激活為黨奮鬥終身的澎湃熱情，自覺在嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己中擔當責任，在謀事要實、創業要實、做人要實上發揮表率引領作用。活動把今年6月作為“四重溫四增強”集中活動月。
化鼓勵為動力推動新發展
20xx年省直機關黨的工作會議召開後，省直機關關工委召開工作會議，及時學習傳達會議精神，安排20xx年關工委工作。廣大老同志表示，要化鼓勵為動力，進一步發揮關工委和廣大“五老”的政治優勢、經驗優勢、威望優勢，在思想進步、理想培樹、道德養成和學法守法等方面加大對青少年的關心力度，進一步把關工委工作融入社會主義核心價值觀建設，融入廣大青少年健康成長曆程，努力推動關工委工作再上新台階。
一是要把握方向突出思想引領。繼續認真學習黨的、xx屆三中、四中全會精神，學習關於青少年健康成長的一系列重要講話，學習中央領導、中關工委領導、省領導以及省直機關工委領導對關工委工作的重要批示。進一步增強責任感，煥發激情，更熱心關工委工作，為關心下一代工作再添新貢獻。二是要圍繞中心強化服務引領。堅持把握好圍繞中心，服務大局的工作方向，主動作為，把加強青少年思想道德建設作為根本任務，把培育和踐行社會主義核心價值觀，貫穿關心下一代工作全過程，積極為青少年健康成長辦事實，辦好事，解難事。三是要打造品牌注重創新引領。按照中央“四個全面”發展戰略部署，主動適應國家改革發展新常態，注重用創新思維來謀劃關工委工作，在總結以往工作成果和經驗的基礎上，進一步加強學習和調查研究，培育新典型，總結新經驗，打造新的工作品牌。爭取和各方面協調配合好，探索完善工作機制，結合實際開展好各項工作，努力讓老同志開心、青少年喜歡、家長們歡迎，形成工作合力，推動關工委工作取得新成效。
四重溫四增強活動總結 篇2
在中國共產黨成立94周年之際，6月30日上午省國土資源廳召開“四重溫四增強”主題黨日大會，廳全體黨員幹部集中開展了重溫入黨申請、重溫入黨志願、重溫入黨誓詞和重溫黨章規定活動共同回顧了共產黨人理想追求和奮鬥目標。
廳黨組書記、廳長鄔公權鄔公權同志在會上指出，深入開展“四重溫四增強”是省直工委部署的一項重要黨建工作。開展“四重溫四增強”集中重溫活動，可以進一步增強愛黨、憂黨、護黨、興黨的自覺性，進一步堅定理想信念。根據我廳工作方案安排，各級黨組織既要以黨支部為單位將重溫活動融入黨支部學習會、組織生活會等日常活動，也要集中開展重溫活動。廳全體黨員幹部要結合開展“三嚴三實”專題教育，繼續繃緊黨性錘鍊這根弦，不斷強化黨章意識，增強黨性觀念。
在“四重溫四增強”集中重溫活動中，廳黨組成員、副廳長、廳直屬機關黨委書記邢建江同志與參會黨員幹部面向黨旗，一起重溫了入黨誓詞。法規處黨支部閆宇同志、不動產登記局黨支部朱石濟同志、黨辦支部康晉斌同志等3位黨員代表，分別談了他們重溫入黨申請、重溫入黨志願書、重溫黨章的體會。
四重溫四增強活動總結 篇3
按照20xx年省直機關黨的工作會議的安排部署，6月中下旬，啟動省直機關“四重溫四增強”活動(重溫入黨申請，增強愛黨意識;重溫入黨志願，增強憂黨意識;重溫入黨誓詞，增強護黨意識;重溫黨章規定，增強興黨意識)。6月30日，我所在的校第四黨支部召開專門會議，讓每名黨員都進行了重溫和回憶，使我又一次受到了黨崇高信仰的洗禮，堅定了信念，現將心得匯報如下：
一、回顧歷程，愛黨敬業。
當我重溫入黨申請書的時候，入黨的過程歷歷在目，可以說我加入黨組織是經受組織考驗的。從第一次寫入黨申請書到最終正式入黨，經歷了14個年頭。從小接受黨的教育，長大要做共產主義接班人，能加入黨組織，成為一名中國共產黨員是我一直努力的目標。樹立和堅定共產主義信念，通過不斷努力和克服各種困難，為實現國家強盛，人民生活幸福貢獻自己的力量。轉眼間，我成為一名正式黨員已有三年時間，我要一直在自己的崗位上兢兢業業，作為千萬黨員中的一份子，繼續保持思想純潔，堅定崇高信仰，為最初的理想發揮自己的光和熱。
二、重讀志願，自我督促。
會上，我重讀了自己的入黨志願書，仿佛看到了當時那個意氣風發的自己。每個同志都進行了誠懇的發言、相互點評，通過討論我發現自己還能完成工作，還有對工作的責任心，但平淡的工作和瑣碎的生活已經漸漸磨平了自己的激情。在討論中，很多同志都有和我一樣的感受。以小見大，如果大多數黨員都失去了那份激情，我們黨的活力又在哪裡呢?重讀志願書，喚醒了當初的理想信念，之後更要增強自己的使命感和自豪感，保持那份最初的夢想。
三、再讀誓詞，自我檢查。
“我志願加入中國共產黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產主義奮鬥終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。”再次宣讀誓詞，依然那么心潮澎湃。回想自己的黨員歷程，對照誓詞的要求，自評還是一名合格的黨員，能夠按照黨組織的安排和要求做事，積極認真努力工作，但離一名優秀共產黨員要求，還有一定的差距，以後要自覺維護黨的形象，維護黨的利益，用自己的實際行動爭當優秀共產黨員。
四、複習黨章，提升覺悟。
會上，由校紀委書記帶領各位黨員，原原本本複習黨章，讓大家以黨章為鏡，想一想自己是否盡到了黨員的義務，是否達到了黨員的標準，是否嚴格落實了黨章的要求，找一找在落實黨章規定方面還有哪些不足，在履行黨員義務方面還有哪些做得不到位，在爭當優秀黨員上還有哪些差距。每位黨員進行了批評與自我批評，找到工作中的不足，找到改進的辦法。
不忘初心，方得始終。通過活動，使我進一步回答好入黨為了什麼，真正喚醒我的黨員意識、黨性自覺，充分激活為黨奮鬥終身的澎湃熱情，自覺在嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己中擔當責任，在謀事要實、創業要實、做人要實上發揮表率引領作用，滌盪了心靈，增加了信心，受益匪淺。
四重溫四增強活動總結 篇4
“勤儉節約學校行動”是“勤儉節約全民行動”的重要組成部分，我校高度重視和加強勤儉節約工作，緊緊圍繞以“創建節約型學校、節約減排、科學發展”為核心，廣泛深入地開展豐富多彩、形式多樣的教育活動。並結合校情和各班級的實際，大力的教育和培養學生繼承和弘揚中華民族勤儉節約的傳統美德，從小樹立“節約高尚、浪費可恥”的意識。回顧本次活動，我校主要開展了以下幾個方面的工作：
一、加強領導，精心組織
1.結合周前會，召開工作會議，傳達局檔案精神。根據學校實際，制定活動方案。
2.統一思想，提高認識。要求全體教師從加強青少年思想道德，促進學生的全面發展的高度認識本次活動。按學校團支部的安排順利參與到各項活動中去。做到有計畫，有組織，有實效。
二、加大宣傳力度，全員支參與活動
1.統一思想，全員參與
為了統一思想，提高認識，學校首先組織全體教師認真學習、領會了上級有關“勤儉節約學校行動”的檔案、通知精神，並印發了具體、詳細的活動方案。德育處利用周一國旗下講話向全校學生髮出了“勤儉節約你我行動”倡議書，要求全校師生思想先行，認真重視，全員參與，並帶動父母、長輩及周圍的人積極回響，身體力行，做勤儉節約小主人。學校團委會組織了宣傳小組，到各處進行宣傳，派發知識單張，提醒大家注意節能勤儉節約。
2.拓寬宣傳渠道，營造濃厚氛圍
我校充分利用學校現有資源的優勢，以校園網、廣播站、宣傳欄、宣傳畫、標語、黑板報等渠道，以國旗下講話、班隊會、家長會等形式開展各種宣傳活動，營造了濃厚的宣傳氛圍。
三、以各項活動為載體，廣泛開展“勤儉節約”活動
1.以節約為主題的教育周活動
為使學生樹立“節約高尚、浪費可恥”的意識，增強資源憂患意識，注意日常節約每一滴水，每一度電、每一張紙和每一粒糧食，我校開展了以節約為主題的教育周活動：第九月“節約用水”教育周，第十月“節約用電”教育周，第十一月“節約紙筆”教育周，第十二月“節約糧食”教育周。一月一個教育主題，各班級根據主題有針對性地進行了一系列的活動，如知識競賽、繪畫徵文、讀環保新聞、講環保故事等。同時，各部門開展了“勤儉節約，從我做起”主題活動，倡導保護環境，進一步增強學生的能源憂患意識、節約意識和環境保護意識，動員他們踴躍參與勤儉節約工作，使減少污染物排放、與環境友好相處成為全社會的自覺行動。
2.結合節日開展“勤儉節約”活動
在做好一系列常規工作的同時我們也注意到，結合有關環保的節日開展活動，能起到事半功倍的效果。因為重要環保節日前後，報紙、電視等媒體往往會宣傳相關的知識，有關部門也會開展相應的活動。因此，我校以環保節日為契機，將勤儉節約教育貫穿於活動之中，使活動的意義更大，收效更好。如9月16日國際保護臭氧日開展了“回收廢報紙，捐筆獻愛心”活動，把回收的廢報紙換取環保鉛筆，並把換取的環保鉛筆捐給山區的學校，獻上同學們的一份愛心。10月16日世界糧食日開展了“節約糧食”活動，使學生充分理解汗滴禾下土，粒粒皆辛苦的含義。多次的節日活動，使學生對勤儉節約有了更深的認識，提高了重視的程度。
3.學生帶動家庭參與“勤儉節約”行動
國慶期間，我校向每個家庭發放了“文明節儉”倡議書，發動每一個家庭與孩子一起做幾件節約資源的事，與孩子積極參加社區的創衛實踐活動。倡議書一發馬上得到了家長的大力支持，假期開始就開始制定計畫，與孩子共同投身於創衛中。有的家長帶著孩子尋找污染源，攝片、記錄;開展了“大手拉小手”的家庭環保活動;有的家庭把收集得到的廢物品賣到資源回收筒，把賣得的錢捐給紅十字會;還有的家庭開展了“家庭成員節水”比賽……。效果顯著的親子活動，使學校的勤儉節約工作得到了有效的拓展。
通過這一系列形式多樣、豐富多彩的節能教育活動，進一步提高了師生的節能意識，特別是讓師生明白今天的經濟能夠持續高速地發展和明天更美好的生活與我們節約能源是分不開的。學校營造了節約能源，保護環境的良好氛圍，全體師生都樹立起珍惜每一滴水、每一度電，節約光榮，浪費可恥的觀念，養成了對地球、人類、資源的積極態度和自覺的環境保護行為。
四重溫四增強活動總結 篇5
家庭的文明程度是社會文明程度的重要標誌，近年來，五好文明家庭創建工作是我村精神文明工作的一項重要內容，村兩委高度重視這項工作，不斷加強領導，並將它納入了精神文明建設的總體規劃。五好文明家庭創建活動的深入開展，進一步提高了家庭成員思想道德素質和科學文化素質，豐富了家庭成員的精神文化生活，提升了家庭生活質量和文明程度，對全縣精神文明建設起到了積極的促進作用，對促進社會的文明進步和發展起到了積極的推動作用。我村在以下幾方面開展了“五好文明家庭評比”工作：
一、圍繞中心，準確定位，始終堅持創建活動的正確航向
家庭是社會的細胞。家庭的和諧穩定是社會和諧穩定的重要基石，提高家庭文明水平是提高整個社會文明水平的重要途徑。實踐證明，五好文明家庭創建活動是我們在家庭領域進行思想道德建設的有效載體，已經得到了廣大民眾的認同。我們緊緊圍繞鎮黨委的中心工作，把五好文明家庭創建活動放到我們工作的大局中去思考、去定位、去把握、去推進。我村制定了“五好文明家庭”創建活動計畫;研究成立村“五好文明家庭”創建協調小組;積極引導廣大民眾在社會做一個好公民，在單位做一個好員工，在家庭做一個好成員，為實現“和諧社會、平安社區”而奮鬥。
二、創新形式，改進方法，注重創建活動的實際效果
隨著改革開放的深入和社會主義市場經濟體制的建立，家庭和村結構、模式、觀念、關係、環境呈現出多元化的發展趨勢。我村積極宣傳發動民眾，以村為單位，召開“五好文明家庭”創建活動動員會，利用宣傳欄，挨家挨戶發倡議書等形式開展宣傳，營造濃厚的創建氛圍。通過調查研究，適時洞察和把握新形勢下民眾精神文化需求的變化，充分考慮不同類型家庭的情況，把充實內涵與創新形式結合起來，精心策劃、設計、實施一批融思想性、知識性、趣味性、實效性於一體，貼進實際、貼進時代、貼進家庭的活動載體，讓更多的民眾參與到活動中來，增強活動的吸引力和感召力。根據民眾需要，分類指導，從家庭成員能參與、能受益的事情做起，把解決思想問題與解決實際問題結合起來，使創建活動更好地融入家庭生活和社會生活，更加富有人文色彩和時代氣息，真正起到豐富生活、教育民眾、引導家庭的作用。要統籌安排各項文明創建活動，組織多種形式的家庭志願者活動，推進家庭樓院的美化、綠化，實現以家庭促社區、以社區帶家庭的良性互動。
三、加強領導，形成合力，積極構建社會化工作格局
五好文明家庭創建活動是一項社會系統工程，不是任何一個部門或組織能夠單獨完成的，需要在統一的領導下，需要社會各方面共同努力。我村積極爭取鎮黨委、政府的支持，進一步加強與各成員單位的交流與合作，加大協調推動力度，整合各成員單位的有效資源，依靠各成員單位的巨大力量，發揮各成員單位的工作優勢，做好服務工作，調動各方面的積極性、主動性，共同推動五好文明家庭創建活動深入發展。充分利用各種輿論工具和形式，大力宣傳，村委會向各個家庭廣泛發放申報表，評選標準，各家庭對照評選標準，自動申報，村評議後公示。
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，進一步解放思想、實事求是、與時俱進，不斷提高新時期五好文明家庭創建工作的水平，為構建社會主義和諧社會，為千千萬萬個家庭擁有更加和諧美好的幸福生活，作出新的更大的貢獻!
四重溫四增強活動總結 篇6
深入學習實踐科學發展觀活動中，機電工程學院黨委充分發揮基層黨支部的戰鬥堡壘作用，精心設計、周密組織黨支部開展“四個一”主題學習實踐活動，即召開一次學習討論會;開展一次踐諾情況自查;開展一次民眾評議;建立一套辦法制度。
召開一次學習討論會。討論會上對李林森的事跡進行介紹，並且對其先進事跡和崇高精神，開展討論，其深入了解校園輿情，及時傾聽師生的意見和建議，有針對性地做好引導工作。主動排查化解矛盾糾紛，在重大突發事件面前和關鍵時刻，立場堅定、旗幟鮮明，自覺維護社會和諧穩定大局。服務意識強，充分尊重和關心師生，幫助師生解決學習生活中遇到的實際困難。學先進、見行動，做到內化於心、外化於行。
開展一次踐諾情況自查。
主要做到：
1、認真學習黨的理論知識和方針政策，不斷提高自身素質，自覺踐行科學發展觀，堅定中國特色社會主義的理想和信念。
2、開展批評和自我批評，勇於揭露和糾正工作中的缺點、錯誤，堅決同消極腐敗現象作鬥爭。
3、堅持黨和人民的利益高於一切，個人利益服務從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在後，克己奉公，盡心盡責。
4、工作中，立足本職，愛崗敬業，廉潔不阿，誠實守信，團結同事。
5、加強自身崗位知識的學習，努力在工作崗位上貢獻力量。
實事承諾：
1、按時參加黨員政治學習活動，認真學習科學、文化、法律、安全和業務知識，努力提高為人民服務的本領。
2、努力學習安全管理和道路運輸知識，不斷提高自身修養和業務素質。勤於學習，肯於學習，善於鑽研，適應崗位，認真工作。平時多和同事溝通交流，多向領導學習、請教。
3、工作要高標準，嚴要求，肯鑽研，能吃苦;發揚艱苦奮鬥、無私奉獻的精神，勤政為民，自覺維護黨的形象。
4、堅持個人利益服從黨和人民的利益，個人利益服從全局利益。平時服從局和領導安排，做好本職工作，充分發揮共產黨員的先進模範作用。
開展一次民眾評議活動。在評議期間。學生黨支部圍繞促進學生成長成才開展“堅持‘四結合’、爭做‘三模範’”黨性實踐活動，即堅持活動與堅定社會主義理想信念相結合，與樹立優良校風學風相結合，與開展大學生創新教育和社會實踐活動相結合，個人發展與幫助他人相結合，做成才的模範、引領的模範、服務的模範。
建立一套辦法制度。建立健全流出黨員動態管理制度，確保流出黨員全部參加創先爭優活動，接受黨組織的教育、管理和監督。一是建立流出黨員登記制度。流出黨員填寫登記卡，黨支部建立登記薄做到流出時間清、流出地址清、聯繫方式清、家庭情況清和思想動態清。二是建立黨組織關愛流出黨員制度。採取一名黨員幹部負責聯繫一名流出黨員的“一幫一”方式，及時了解掌握流出黨員的學習思想、打工創收、生產經營情況和意見建議;三是建立流出黨員管理責任制。明確基層黨組織書記為第一責任人，把流出黨員教育管理服務工作納入黨建目標考核體系，防止流出黨員管理出現“真空”。
通過“四個一”活動一李林森為榜樣帶動全部黨員爭創先進，努力做到在民眾中起帶頭作用，時刻以為人民為宗旨，在工作崗位中以先進的業績回報社會。
四重溫四增強活動總結 篇7
長征是一部“英雄史詩”、是信念不朽的象徵、是不畏艱難險阻的遠征、是罕見的傳播理想的遠征!20xx年，正值中國共產黨成立95周年和中國工農紅軍長征勝利80周年。為了讓更多的學生了解這段歷史，學習和傳承長征精神。xx國小開展了“紀念紅軍長征勝利80周年”系列活動。
一、觀看“紅色”電視，了解革命歷程
1、注重精心組織。德育處群發了路路通，通知學生觀看9月1日(星期四)20：00中央電視台綜合頻道(CCTV--1)《開學第一課》首播。活動要求高年級學生寫出觀後感或心得體會。其中六(1)朱金奧、六(5)王嘉獲得一等獎;六(2)趙紫嫣五(2)王夢情獲得二等獎;六(2)陳奕霏六(1)陳佳喆獲得三等獎。
2、注重合理安排。學校下載《開學第一課》放在共享文檔中，各班利用班隊課又對《開學第一課》的部分節目重新觀摩了，確保活動覆蓋到每一名學生，讓每個學生都了解。
3、注重督查總結。德育處對各班開展《開學第一課》活動開展情況進行檢查，同時對活動開展情況在工作QQ群中及時反饋。
4、注重生活實踐。在觀看“開學第一課”後，各班圍繞紅軍長征勝利80周年開展了一系列的班隊活動，並製作成班級微信;另外德育處還舉行了“傳遞正能量爭當美德好少年”辯論賽。四年級的學生還特意製作了一份份精美的手抄報。
二、開展“紅色”活動，體驗革命精神
1、走社區，尋革命足跡
xx國小教師志願者走進七里廟社區，組織社區未成年人參觀了七里廟社區的黨史長廊，講解員生動的講述讓孩子們感受到了七里廟社區的黨員的成長曆程;志願者朱永萍給未成年人上了一堂《了解長征歷史弘揚長征精神》的道德講堂活動，期間，還邀請了社區老戰士給孩子們講述他的戰爭故事;活動很有教育性，孩子們聽得非常認真。最後，志願者們還組織他們開展了“匍匐前進”體驗遊戲，在遊戲中，他們體驗到了戰士們戰鬥的艱辛，懂得了今天幸福生活的來之不易，從而更加熱愛今天的幸福生活。
2、觀抗日紀念館，溫革命情懷
為了讓同學們進一步了解家鄉抗日戰爭中艱苦卓絕、前赴後繼的戰鬥歷程，8月29日早上秋風習習，xx國小德育處組織學期評出的最美驕陽娃，前往沙洲縣抗日民主政府紀念館開展“踏尋紅色之旅重溫革命情懷”紅色之旅活動。這次紅色之旅，讓隊員們重溫革命情懷，激發熱愛家鄉的感情，弘揚和培育了民族精神，增強了隊員的民族自豪感、自尊心和凝聚力。隊員們深受教育和啟發，相信他們將銘記歷史，珍愛和平，發憤學習，開創未來。
3、唱紅歌，揚長征精神
9月27日，我校開展了“迎國慶、唱紅歌”校園合唱比賽活動。師生們積極排練，校園裡不時洋溢著一片紅歌。演出過程中同學們以班級為單位有序進場，同學們隊形整齊、服裝統一，精神飽滿。《歌唱祖國》、《中國少年先鋒隊隊歌》、《義勇軍進行曲》、《沒有共產黨就沒有新中國》等歌曲表達了同學們對祖國的熱愛;《閃閃紅星》、《打靶歸來》等曲調積極向上，旋律振奮人心，令人歡欣鼓舞。通過此次紅歌比賽，喚醒了同學們的紅色記憶，使同學們受到紅色教育，培養了學生積極向上的思想感情，並在輕鬆愉快的過程中默默接受紅色精神的洗禮，激發了他們內心深處對健康向上、積極進取的文化追求。
三、營造“紅色”氛圍，弘揚紅軍精神
學校結合自身實際特點，充分利用校園廣播、黑板報、電子屏標語等活動方式，轟轟烈烈進行了紅色精神的宣傳活動，學生通過這些震撼的畫面實實在在感受了長征精神。
四重溫四增強活動總結 篇8
12月31日，機關幼稚園內裝扮一新，四處流光溢彩，洋溢著節日的喜慶。別致的彩虹門、火紅的燈籠、五彩的氣球、飛舞的彩旗……無不讓人感受到節日的歡快。
上午8：00，各班負責水果拼盤的家長和他們的孩子早早來到了幼稚園，他們將自己的水果拼盤放在指定的位置參加評比。活動在張園長甜甜蜜蜜祝福聲中拉開帷幕，伴隨著操節音樂的響起，孩子們在老師的帶領下紛紛來到自己的區域，他們一個個精神抖擻，樣子可神氣啦!那剛勁有力的動作、翩翩起舞的律動，贏得了家長們熱烈的掌聲，每個家長的臉上都洋溢著幸福的微笑，紛紛舉起手中的相機，拍攝下精彩的一個個鏡頭。
觀看完早操，家長們興高采烈地來到孩子所在的班級，觀看他們的學習活動。各班教師從孩子的實際出發，別出心裁，設計了各種孩子們感興趣的活動，讓孩子們在觀察、探索、操作中掌握新知。
接下來是小小班、小班幼兒搓圓宵;中班幼兒包燒賣;大班幼兒包餃子。這一環節不僅讓孩子們學會了包燒賣、包餃子的技能，還讓孩子們體驗到了勞動的艱辛，感受到了節日的快樂。當熱騰騰的元宵、燒賣、餃子端到孩子們的面前時，活動達到了高潮。
迎新年系列親子活動充盈著童趣、智慧，飛揚著笑聲、掌聲、喝彩聲，既讓孩子們感受到了新年到來的快樂，又給孩子創設了表現自我的舞台，讓孩子們在慶祝活動中展現了積極、大方、分享等的一面，收益多多，系列活動圓滿成功!
四重溫四增強活動總結 篇9
時光匆匆，轉眼間舊曆新年的鐘聲已然敲響。似水流年，回眸20xx年度，有收穫，有失去，有進步，有不足，有喜悅，也有悲傷。是時候整理這過去的一年，記錄下這些，謹作為自己獻給新年的禮物。在這裡談談在英語協會裡的工作。
抑或可以說是偶然，讓我有幸擔任英協副會長一職。英語協會是學院裡算得上是比較活躍的集體，不管是在協會工作上，還是協會成員的交流協作上。經過學期伊始的分部門工作，對於每次的策劃工作，各部門負責同學都能各司其職，從而保證了活動的順利開展。
在上一年度里，我們協會舉辦了“Dialogue·心連心訪談”、“英語風采大賽”、“四級考前宣講”等活動。這些面向全揚子津校區同學展開的活動都充分展示了英語協會，乃至整個機械學院的風貌。談談去年最後一次較為大型的活動——四級考前宣講。這是我本人負責策劃和舉辦的。宣講的目的在於為大一新生指點迷津，以助他們四級考試一臂之力。同時，活動得到了我的英語老師的大力支持和鼓勵。活動的順利舉辦於我自己而言，是一次歷練;於整個英語協會，更是一次宣傳。向更多的人宣傳我們協會的宗旨“創新，自由，合作，提高”。
我很幸運能有這樣的一個集體，有愛，溫暖，讓我有一份強烈的歸屬感。我自豪，我是英協的一員。就拿上次和水利學院的義賣活動來說，袁會長讓我負責帶領大一的學弟們在南廣場配合水利負責人開展活動。由於各種原因，我們在寒風中站了2個多小時也沒有領到任務。最終，大一的孩子們和我幾乎都是等到把分給我們的所有物品售罄才顧得上午餐，那是已是下午接近兩點。很感動大一的孩子們對我們協會工作的支持，也很敬佩他們對自己工作的執著態度。雖說在職位上，我叫他們資深，但他們平時都能和我保持很融洽的關係。我也盡我所能地幫助他們，已是出於職責，更多的還是真心地想為他們做些什麼。幫助別人就是幫助我自己。這也是在英語協會從理事到副會長這一年多來所啟示我的。
總結這年度我們協會的工作，我會用“成長”和“成熟”這兩個詞。成長是相對於20xx年，在前任後會長的帶領下的英語協會。我們從起先的不自信到把活動辦得有聲有色。這是一種突破，一種飛躍，更是一種克服種種障礙走向成熟的一個過程。
在接下來的一年中，我們需要做的是把我們協會辦得更好。對於我自己，作為副會長，要更多的參與到協會活動中。對於整個協會，我們擬推出Dialogue系列訪談活動，讓大家能更多地了解，接近校園裡的學習，生活達人。本著自由說英語的原則，讓大家多聽，多說，多多提高。
這是我們英語協會的宗旨，也是我個人對新的一年協會工作的期望。
四重溫四增強活動總結 篇10
德育是學校教育教學工作中一項重要內容，學校德育是通過一系列有計畫、有步驟的教育活動幫助學生形成健康向上的世界觀、人生觀和道德品質。是素質教育的重要組成部分。“三個一”活動使學校的德育工作內容更具體，增強了學校德育工作的可操作性。每天一個勵志警句，陶冶了學生的情操;每周一個感恩故事，感動著學生，讓學生學會做人，懂得用行動感恩、報恩;每月一個好習慣，完美了學生的人格，形成了學生健康向上的良好素質。一年來，我校在德育教育中，以“三個一”活動內容為主線，以“四學會”內容為主導，以“文明禮儀伴我行”為輔助，開展了豐富多彩的活動，現將一年來的“三個一”活動總結如下：
一、統一認識，加強組織領導
1.學校領導對“三個一”活動高度重視，多次組織中層以上領導研究部署開展“三個一”活動的具體步驟和實施方案。領導統一認識，把“三個一”活動作為我校長期的德育教育主要內容。
2.加強領導，成立了以校長為組長的“三個一”活動領導小組，德育校長親自主抓，學生處具體組織，並協調各部門共同開展好“三個一”活動。
3.學生處制定“三個一”活動計畫、方案，並按計畫和活動方案具體組織和落實。
二、確定“三個一”活動工作目標
“三個一”活動作為我校德育工作的主要內容，要通過“三個一”活動有針對性的教育學生自強自立、感恩報恩，用良好的行為習慣塑造自己的輝煌人生。培養學生“學會做人、學會學習、學會生存、學會合作”，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。
三、通過各種導向大力宣傳“三個一”活動的重要意義
1.學校利用中午廣播對全校學生宣講“三個一”活動的內容及其意義。
2.學校利用宣傳櫥窗和宣傳板，圖文並茂地向全校師生展示“三個一”活動的內容、意義和成果，使學生對“三個一”活動的理解更直觀、更具體。
3.各班級利用牆報大力宣傳“三個一”活動，使”三個一”活動深入到每一個班級，讓每一個學生都知道“三個一”活動的內容和意義。
4.給每個學生家長發一封“致家長一封信”，使“三個一”活動深入到每一個學生家庭，使學生家長也知道“三個一”活動的內容及其意義。
四、以“四學會”為內容，開展 “三個一”活動
1.學生每天背誦一個勵志警句
(1)各班級以“四學會”(學會做人、學會學習、學會生存、學會各作)為內容，調動每一個學生查找勵志警句，每天在班級的黑板固定位置書寫一條勵志警句，每天上課前由班主任或學生對勵志警句進行講解，使學生理解其含義，並要求學生寫在日記中並背誦下來或寫出心得體會。通過學習和背誦勵志警句，激勵學生著樹立遠大的理想，陶冶了學生的情操。
(2)各班級每天收集一個好的勵志警句在班級日誌中，每周上交學生處進行檢查記錄。
(3)學校利用電子螢幕每天書寫一條勵志警句，以激勵每一個學生。
(4)每個月開展一次背誦“勵志警句”競賽活動，以競賽促進活動的開展。
2.每周一個感恩故事
(1)各班級以“四學會”為內容，每周安排一個感恩故事，每個學生都要寫一個自己所經歷的或身邊所發生的感恩故事。每周五的第八節自習課時間為講解和學習感恩故事時間，各班級要把好的感恩故事在班級展示給大家，讓全體學生學習。通過學習使學生懂得感恩，知道回報社會。
(2)各班級每周要把好的感恩故事收錄到感恩故事集當中，每月上交學生處進行檢查並記錄。
(3)每周學校把各班級上交的好的感恩故事，通過學校廣播和宣傳板形式展示出來，對全校學生進行感恩教育。
(4)每兩周安排一次以感恩為主題的班會，通過主題班會進一步加強對學生的感恩教育。
3.每月一個好習慣
(1)學校學生處按照“三個一“活動的計畫，要求全校學生每個月養成一個好習慣，先後安排了“養成良好的學習習慣”、“文明禮儀的好習慣”、“學會正直、誠信”、“養成良好的生活習慣”、“勤儉節約的習慣”、“熱愛勞動”、“養成每天鍛鍊身體的習慣”、“培養學生勇於探索和創新的習慣”、“良好的衛生習慣”和“同學間相互學習、相互幫助的好習慣”。通過這些好習慣的培養，完美了學生的人格，形成了學生健康向上的良好素質。
(2)每月第一周的周三第八節課，學校統一安排以培養學生良好習慣為主題的班會，對學生進行好習慣的養成教育，學校對全校各班級的班會進行檢查，並評比出好的、出色的班會。
(3)學校利用周一早會、中午廣播和宣傳板形式對每個月應養成的好習慣進行宣傳教育。
(4)學校通過對各班級規範檢查和問卷形式對各班級學生的習慣養成進行檢查和測評。
五、開展“三個一”進家庭活動
學校利用家長學校和“致家長一封信”形式，把“三個一”活動深入到每個學生的家庭，讓每個學生家長了解到“三個一”活動的內容及其意義。指導學生家長掌握科學的教育方法，配合學校共同開展好“三個一”活動，使學生在家庭生活的實踐中真正理解“四學會”的含義，在生活實踐中去感受、去體驗“四學會”的重要性，從而形成良好的道德品質和行為習慣。
六、通過豐富多彩的活動，進一步推動“三個一”活動的開展。
1.以“四學會”為內容，舉辦演講比賽
學校每學期以“四學會”為內容舉辦一次演講比賽，每班推薦一個學生代表班級參加學校的演講比賽，評選出一、二、三等獎，在全校進行表獎。獲獎的演講學生中午利用學校廣播對全校進行演講。
2.以“四學會”為內容，舉辦DV大賽
學校每學期舉辦一期“四學會”DV大賽，學生利用暑假和寒假期間，把自己或自己身邊的所發生的好人、好事或好的習慣拍成DV，開學後各班級評選出1-2部好的DV推薦到學校，學校對各班級推薦的DV進行評比，評選出一、二、三等獎。對於好的獲獎作品學校利用多媒體對全校學校進行播放。
3.以“四學會”為內容，舉辦徵文大賽
學校以學年為單位，每學期舉辦一次以“四學會“為內容的徵文大賽，各學年評選出獲獎作品。對獲獎學生進行表獎，獲獎作品以板報形式向全校學生進行展示。
4.以“文明禮儀伴我行“為內容，舉辦知識競賽
學校每學期舉辦一期以“文明禮儀伴我行”知識競賽活動，全校學生參加知識競賽活動，對於優勝學生給予表獎。
通過以上的活動，使每一個學生都深入到“三個一”活動中去，讓每個學生在生活實踐中真正感受到“三個一”活動的重要意義。通過活動使學生形成良好的習慣，讓良好的行為習慣形成良好的道德品質。
5.開展評選“班級之星“、校園之星”活動
各班級每周評選出一名“班級之星”，學校每月評選24名“校園之星”。各班級結合每周一個感恩故事，評選出一名“班級之星”，每個月各班級向學校推薦一名“校園之星”，我校先後評選出了“感恩之星”、“誠信之星”、“學習之星”、“文明禮儀之星”、“陽光體育之星”、“勞動之星”、“創新之星”等等，對於獲獎學生學校給予表彰，通過學校櫥窗大力宣傳“校園之星”的先進事跡，號召全校學生向他們學習。
我校通過“三個一”活動，進一步加強了對學生的德育教育，使學生在“三個一”活動中不斷的完善自己;進一步形成良好的行為習慣和良好的道德品質。但學校對學生的德育教育不是一蹴而就的事情，而是一個持之以恆的過程，是一個潛移默化地影響過程。我們要將“三個一”活動繼續深化下去，讓“三個一”活動成為我們學校的德育特色，讓十三中的每一個學生都成為高品質、高素質的合格人才。
四重溫四增強活動總結 篇11
20xx-20xx年，我局按照縣委縣政府的要求，切實落實相關檔案精神。把勤儉節約作為提高機關效能、轉變機關作風、提升部門文明形象的重要措施。為此，我局嚴格按照有關部署，加強領導、健全制度、完善機制，深入宣傳，大力弘揚勤儉節約、艱苦奮鬥的優良傳統，積極打造節約型機關。
一、強化組織領導，形成全局參與的良好局面
我局高度重視勤儉節約，把該項工作列為工作重點，切實加強組織領導。年初成立了勤儉節約領導小組，由局長時敦倫任組長，局辦公室負責具體工作的組織、調度、檢查和指導。同時，根據縣委勤儉節約的工作部署，制定了《東第縣氣象局勤儉節約活動實施辦法》，明確工作的指導思想、基本目標、主要任務和具體措施，保證整個工作有目標、有計畫、有指導。為切實落實工作責任，強化制度保障，還層層建立了創建節約型機關“工作責任制”，明確各處室負責人為第一責任人，對創建工作積極檢查，確保工作有措施、有檢查、有考核、有落實。
二、完善相關規章制度，堵塞節約管理漏洞
我局從嚴格財務收支管理入手，進一步嚴格財務管理制度，先後健全完善了《辦公制度》、《後勤管理制度》、《車輛管理制度》等規章制度和管理辦法，以預算為主體，統一支出程式，規範支出標準，嚴格經費管理。一是規範辦公用品及設施採購的審批、採購、領用管理制度，大宗物品採購全部納入政府採購程式，不直接購買;對日常辦公用品採購實行定點制，按照提出要求、研究確定、定點採購、登記領用的程式嚴格執行。二是加強接待管理，嚴格公務接待審批制，以“節約適度，不浪費”為原則，實行處室對口接待，嚴格控制食宿標準和陪同人員，禁止超標準、超規格接待，千方百計節約辦公經費開支。三是進一步嚴格公車使用管理制度，公車使用實行辦公室集中調度，嚴禁公車私用，嚴格執行公車定點加油，定點維修和定點保養。四是為減少通訊費用，我們積極推行小靈通內部網、大樓內部用電話虛擬網，大大節約了通話費用。
三、加強管理督察，確保創建節約型機關工作落實到位
20xx-20xx年我局從節約每一度電、每一滴水開始，杜絕揮霍浪費。我們在《創建節約型機關意見》指定了節水、節電等多項規定，對辦公設施使用、維護等作出嚴格的規定，要求辦公場所儘量採用自然光照明，用水採用節約型水龍頭，“人走燈滅、人走電斷”，下班時自覺關閉各類設備設施電源，杜絕白晝燈、長明燈等現象;規定辦公室、會議室等在夏季空調溫度設定不得低於26攝氏度，冬季不高於20度，無人時不開空調，開空調時不開門窗。
為確保各項規定落到實處，我局還不定期對各科室進行檢查，發現違反《辦法》規定的問題，及時通知整改，並在會議上通報批評外。為進一步促進節能降耗，我局還對辦公用低值易耗品使用做出嚴格規定，如在紙張使用方面，制定了《檔案複印制度》，嚴格控制紙質檔案的印刷數量，並提倡雙面用紙。全面推行網路辦公，實行網上收、發文，進一步減少紙張和油印費用，讓機關工作人員從身邊小事做起，養成自覺節約一度電、一杯水、一張紙的良好習慣，做資源節約的表率。
四、加強宣傳教育，形成濃厚的節約意識和氛圍
為營造的良好氛圍，進一步強化節約意識，倡導節約文明，我局還採取多種措施積極宣傳教育，在幹部中營造濃厚氛圍。如召開創建節約型機關動員會、深入開展中華民族崇尚節儉的傳統美德、黨的艱苦奮鬥優良傳統和作風的教育，引導幹部從貫徹落實科學發展觀的高度充分認識創建節約型機關的重要意義，牢記“兩個務必”，增強艱苦奮鬥和勤儉節約意識。為號召廣大幹部職工積極投入到勤儉節約工作中來，我們還廣泛開展節能降耗徵求意見活動，幹部紛紛獻計獻策，在機關內形成了崇尚節約的良好風氣。
20xx-20xx年，我局在縣委縣政府的正確領導和指導下，在勤儉節約工作方面取得了較好的成效。但也要看到，我們的工作與先進單位相比，與構建節約型社會的要求相比，還有一定距離，還需要在今後的工作中進一步改進、加強和提高。我局誠懇地希望領導能給予更多指導，幫助我們為建設節約型社會貢獻更多力量。
四重溫四增強活動總結 篇12
為進一步加強學校交通安全教育，切實提高小學生交通安全意識，有效預防涉及學生的道路交通安全事故，遏制小學生道路交通事故意外傷亡的發生，遵照市局的有關部署和要求，我校國小部從10月24日到11月25日期間，舉行了一系列的“文明交通從我做起”主題教育活動，現將活動開展情況簡要總結如下：
【活動部署動員階段】
我校國小部利用 10月24日周一晚全體教師例會時間，專題宣講了市局《“文明交通從我做起”主題教育活動實施方案》，對全體師生進行具體動員，傳達市局指示精神。同時我校國小部成立交通安全檢查監督小組，由楊樹明校長為組長，周景通主任為副組長，各級部主任、班主任為組員，學校還選派了責任心強的大隊委檢查學生，在學校就近的幾個路口設定檢查監督崗，全方位監控小學生上下學的交通安全秩序，確保不出任何意外。
【集中教育階段】
按照市局的指示精神，認真開展“六個一”活動
1、10月25日早晨，我校國小部統一組織了升旗儀式，並以“文明交通從我做起”為主題，進行了國旗下演講，對全體師生髮出了倡議。
2、11月3日，全校各班級辦了一期以“交通安全常記心間”為主題的板報，從各個角度介紹了交通安全防範工作的重要性，對全體學生進行教育。
3、利用11月7日下周班會課時間，組織全體學生以班級為單位舉行了《交通安全承諾書》簽名活動。
4、11月10日組織三四五年級學生舉辦了一次交通安全知識競賽活動。
5、利用11月7日下午班會課時間，組織召開了“交通安全”主題班會課，細化各項安全注意事項，對全體學生進行交通安全教育。
6、11月11日學校印發了《南山雙語學校國小部交通安全致家長一封信》，由學生帶回家，向家長宣傳交通安全知識，與家長共同遵守交通安全，維護好學校周邊的交通秩序。
【深化教育階段】
學校與南山保衛處和龍口市交警三中隊攜手，聯合整治學校周邊的交通安全秩序，重點是周一早晨、周五下午和每天中午放學時間，並制定執行了學生上下學交通護導制度，保證了教育效果。
我校將以本次活動為契機，繼續認真細緻的做好國小部全體師生的交通安全教育和指導工作，保證每一名師生不出交通安全事故。
四重溫四增強活動總結 篇13
20xx年即將過去，白**社區在雲集街道辦事處的正確領導和上級有關文化部門的業務指導下，以兩會會議精神和“三個代表”重要思想為指導，牢牢的把握了先進文化的前進方向，推進“”，深入紮實地開展創建文化先進社區活動，做好了社區教育工作，公共教育資源逐步向社區開放，努力建設學習型社會;加大創建力度，堅持以人為本，求真務實，真抓實幹，勇於創新，依靠社會廣大居民的力量，弘揚社會主義精神文明建設，構建社會主義和諧社區，提高社區居民文化素質，發揚區域特色，加強學習型構的建設，促進社區文化工作躍上新台階，為社區的發展提供精神動力和智力支持，以下我社區20xx年文化工作總結：
一、指導思想
積極開展社區文化事業，加強思想文化陣地建設，不斷完善公益性民眾文化設施。
二、工作內容
(1)1月19日，白**社區居委會及軍休所組織白**15號大院內的老年人在老年人活動中心開展了一次棋牌大賽活動。此次活動有多種形式的棋牌，通過活動不僅挑戰了自己的牌技，還聯絡了老年人之間的感情。
(2)春節前組織社區黨員代表對轄區困難居民進行迎新春大拜年活動。
(3)3月24日舉辦了“追思先烈遺志，勇受社會擔當”集體烈士掃墓活動，紀念革命英雄烈士。當日，白**社區黨員代表和新入職的格線管理員來到烈士陵園進行了掃墓活動，並在烈士紀念碑前重溫入黨誓詞。
四重溫四增強活動總結 篇14
學校感恩教育活動總結：讓孩子乘著“感恩”的翅膀成長翱翔
“感恩”是中華民族的傳統美德，“滴水之恩，湧泉相報”“誰言寸草心，報得三春暉”，這是祖先為我們留下的教誨。作為學生要懂得感恩，感激給你生命的父母，感激教育過你的師長，感激曾經幫助過你的人，感恩磨難磨礪了你的意志。成長中的學生，要懂得感恩是一種生活態度，是一種美德，不懂得為別人的難處考慮的人是自私的，沒有一個人能離開別人的關心和幫助而成功。讓學生懷著一顆感恩的心看世界，乘著感恩的翅膀成長翱翔。
感恩我們偉大的祖國，先要從我們的身邊做起,從感恩我們的社會、父母，老師、同學、開始。因此，我校以班級為單位開展一系列活動：(1)“對父母的五個一”感恩活動：給父母端一杯茶、給父母洗一次腳、讓父母滿意的一次決定、給父母交一份科學合理的學習計畫、給父母寫一封表達感恩的書信。(2)“對老師的七個一”感恩活動：為老師寫一封信、談一次心、做一張賀卡、提一個建議、標一個決心、送一句話、寫一首詩歌。(3)“對同學的一幫一”感恩活動。(4)“對社會與自然的感恩教育活動”等。全校性的活動還有吟誦有關感恩的詩歌、聽有關感恩的演講、看有關感恩的電影、學唱感恩歌曲、出一張與感恩有關的手抄報，評選“感恩之星”等。我們將評出最佳賀卡、最佳寄語和最佳書信，並結合上述活動和平時表現評選出“感恩之星”。
其中，最重要的一個活動之一就是書寫家書。“家書”這個傳統由來已久，也是表達感情的重要渠道，品讀名人家書，我們時常被書中蘊涵的殷殷關切、希望與愛所感動，所折服。希望同學們能在老師的指導下,認真回憶家長對你的付出,把它寫下來，並且發動家長積極參與,寫一封回信或一段寄語。我們希望通過“家書”這樣的形式，培養學生感恩父母的情感，在校園內開展一次對學生也是對教師自身的感恩教育活動，讓每一個參與其中的人都能感受到恩情的可貴、生活的美好，共建和諧融洽的校園文明和家庭環境!
“感恩”是一種生活態度，是一種品德，是一片肺腑之言，如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導致人際關係的冷淡，所以，每個人都應該學會“感恩”，這對於學生來說尤其重要。學生現在都是家庭的中心，平時只知有自己，不知愛別人。所以，學生要學會“感恩”，其實就是要讓學生懂得尊重他人。對他人的幫助時時懷有感激之心，讓學生知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活。
四重溫四增強活動總結 篇15
20xx年11月25日在農貿廣場舉辦了“迎農運，共創迎”的大型廣場文化活動。這活動是在南陽市開展“六創一迎 ”社區居民積極回響上級號召的背景下進行的。在南陽市“迎農運，共創迎”的號召下，武侯街道積極回響，在轄區各個角落展開了轟轟烈烈的“六創一迎”活動。轄區單位也踴躍加入“六創一迎”大軍，大軍針對小廣告清理、占道經營、市場建設、三湯五小、旱廁改造、廢品點養殖點治理、垃圾袋裝化等工作齊抓共管、群力群策，使武侯轄區舊貌換新顏，愈來愈展現她美麗的一面。為了慶祝這一成就得取得，展示街道的奮鬥歷程，讚揚武侯人齊心協力開展創迎活動的精神面貌，愛心社聯合武侯轄區管理人員共同舉辦了此次活動。
活動在25日上午九點開始。八點多的時候，武侯農貿廣場已是彩球飄飄，人頭攢動。鮮艷的彩虹橋上懸掛著“熱烈祝賀武侯街道大型廣場文化活動圓滿成功”的巨大橫幅。上午9：00活動準時拉開序幕，在柔和的音樂聲中，出席此次活動的各級領導先後入場。市文明委王貴漢主任、市委副書記張海全、市委組織部正處級幹部孫天鵬、市城管局肖何局長、市文明委紀檢書記楊林雲、市人力資源和社會保障積極解決經濟局高華局長以及臥龍區各部領導出席了此次活動。活動開始先後由農貿廣場經理呂偉航、人力資源和社會保障局局長謝阿英、武侯街道辦事處主任潘同輝、市文明委主任王貴漢致詞。由王貴漢主任和區委邵賀龍為農貿廣場揭牌，隨後又由謝阿英局長和王傑書記為武侯農貿廣場創業示範園授牌呂偉航經理又為轄區困難戶發放農產品，活動現場被一片歡樂、溫暖的氛圍所包圍。
隨後節目表演開始。一首根據宋祖英歌曲改編的《南陽我可愛的家》，唱出了南陽的歷史風韻。而現代舞《就是你》，愛心社成員表演的小品《探家》則將南陽放在了招商引資的前端，讓南陽散發出它年輕的活力與時尚。隨後的精彩節目更是將活動推向一個又一個的高潮，熱烈的掌聲迴旋於廣場的每一個角落。歡樂的時光總是短暫的，上午十一點活動在歡樂的氛圍中結束了
本次活動的圓滿成功展示出了南陽開展“六創一迎”活動以來所取得的累累碩果，也展現了街道的奮鬥歷程，熱情讚揚了武侯人齊心協力開展創迎活動的精神面貌，同時也加強了社區居民“創迎”的積極性，為農運會的成功舉做出了貢獻。通過這次活動讓我們明白南陽是每個人的家，每個人都為它的美麗獻出自己的一份力量，這是每一個南陽人應該做的。齊心協力才會讓我們的家園變得越來越好。
四重溫四增強活動總結 篇16
今年“六一”國際兒童節，全市各級婦兒工委和成員單位上下同心協力，以加強未成年人道德建設為主線，以“為國教子，以德育人”為主題，突出為兒童健康成長辦實事、辦好事，開展了生動活潑、特色鮮明、富有成效的未成年人思想道德建設活動，使全市少年兒童度過了一個快樂、健康、有意義的節日。
一、加大宣傳，努力營造兒童成長的良好輿論氛圍。5月13日，市婦兒工委召開了專題會議，下發了《關於慶祝“六一”國際兒童節系列活動》的通知，要求各級婦兒工委和成員單位結合各單位實際開展“六一”慶祝活動，在全市營造了促少年兒童健康成長的氛圍。我市婦兒工委成員單位領導非常重視，積極開展宣傳發動。充分利用電視、網路、報刊、宣傳資料等形式加大《未成年人保護法》、《義務教育法》等保護兒童的政策、法律、法規的宣傳力度，倡導“兒童優先”、“尊重兒童”、“支持兒童”的意識，大力推廣各單位促進未成年人思想道德建設的創新經驗，開展聚焦宣傳，努力營造兒童成長的良好輿論氛圍。各中國小校、幼稚園通過橫幅、標語、板報等方式進行宣傳，烘托濃烈的節日氣氛，為廣大少年兒童的健康成長提供堅強的社會保障。市婦聯為了讓孩子們親身體驗、感受生活，從耳聞目染中學到課堂中無法汲取的知識，得到做人的教育和啟發。一方面面向家庭，利用家長學校宣傳科學的教育方法和親職教育觀念，幫助家長樹立正確的育人觀，從而達到學校教育與親職教育相統一。另一方面，向孩子們廣泛宣傳先人、烈士及先進人物的先進事跡。六一前夕，組織孩子們瞻仰了東塔嶺烈士陵園，聆聽烈士的光輝事跡，學習烈士的革命精神。
二、關注兒童成長，切實為兒童辦實事、辦好事。為關注留守兒童，讓他們快樂健康成長，市婦兒工委開展了“留守兒童生存狀況的調研”、“健美兒童評比體檢”、“一切為了孩子的平安健康、快樂成長”巡迴報告會、“走訪慰問貧困留守兒童”等一系列活動。5月份，市婦聯聯合市婦幼保健院對城市幼稚園多名兒童健康檢查，評選表彰了100名健美兒童，提高了兒童的健康水平。5月21日—30日，市婦聯、市親職教育指導中心在市機關幼稚園、市一完小、市五完小、市二中、市八中、蘇園中學舉辦了6場“一切為了孩子的平安健康、快樂成長”巡迴報告會。5月23日，市婦聯主席周汶一行在市婦聯的陪同下，到我市白鹿洞卜里坪村和建設里社市走訪慰問了10名留守貧困兒童，給他們送去慰問金和慰問品。6月1日，市政府常務副市長、市婦兒工委主任李湘惠、副市長首小翠、市政協副主席鄺曉芬以及市婦聯、市教育局一行，走訪慰問了的市塘溪鄉中心國小、許家洞鎮、良田鎮、太平鄉貧困留守學子。
市人大、紀委、政法委、公安局、檢察院、法院等單位加大了保障少年兒童健康成長執法檢查和工作督查力度，確保各項法律法規、政策措施落到實處，節前對全市學校、幼稚園安全工作進行了專項督查。督察組根據檢查情況，要求各相關等位明確責任，完善措施，防止意外事故發生，為兒童歡度節日創造有利的條件。各相關單位根據本單位職能、職責，對所屬的影響兒童健康違法違紀的案件和環境進行了查處和整治，為少年兒童歡度節日提供安全保障。公安機關加大了打擊侵害師生人身、財產安全的各類違法犯罪行為和校園周邊地市流氓團伙、黑惡勢力的的力度，並對“摩的”、農用車等非法營運車輛在學校門口聚集攬客等問題和上學、放學公安執勤到崗情況進行查處。文化局、城管局對校園及周邊非法、違規經營的出租屋和網咖，校門200米內的電子遊戲廳、錄像廳、歌舞廳、麻將館、桌球室等娛樂場所以及非法音像書刊點，網咖違規接待未成年人等進行了整治;對校門外側50米內的擺攤設點、占道經營、車輛亂停亂放、隨意張貼懸掛各類標牌，校園周邊違章建築進行了清理。
四重溫四增強活動總結 篇17
一、 活動時間：20xx年11月25日晚
二、 活動地點：安慶市科技館
三、 活動人物：大學生科技協會化學分會成員
四、 活動過程：
五、 意義：為了提高大學生的科技知識水平，豐富同學們的課餘文化生活。大學生科技協會化學分會科技部特組織了同學們走進科技館，學習科技的活動。
六、 20xx年11月25日七點，由大學生科技協會化學分會相關組織人員率隊奔赴科技館，對科技館展開了持續近兩個小時的深入學習。其中，參加人員自由的對科技產品進行觀察。
在科技館裡同學們看到了許多稀奇古怪，很有科技含量高的科技產品，在場同學們無不嘆為觀止。如納米磁液：當按下按鈕後，就慢慢展現出花一樣的圖案、看得見的聲波：是利用不斷轉動的圓筒和兩根橡皮筋完成波的演示、無弦琴：用光學原理來代替琴弦，彈奏出的音樂及其美妙、無形的力：利用電磁效應使鐵片懸浮於半空之中、鐵花：是一個利用記憶合金的高科技產品，當受到高溫變逐漸開花，溫度冷卻後又迅速變回未開花狀、駐波：用泡沫受到波的影響形成各種各樣的駐波等等。這些科技產品讓同學們看的聚精會神，目瞪口呆。
總結： 此次活動有幾點不足，第一，活動未進行時，聯繫方面沒有到位。第二，參加成員分散。但總的來說，此次活動中取得了圓滿的成功，能夠緊扣科技這一主題，展現了當代大學生對科技的追求，活動主題鮮明。此次活動為科技協會化學分會今後活動的開展提供了寶貴的經驗，願大學生科技協會化學越辦越好。
四重溫四增強活動總結 篇18
20xx年3月26日全天，物電學院電子愛好者協會在蕪湖市鳳凰山小區舉辦了電器義務維修活動，整個活動圓滿結束。
活動前，由協會指導老師倪建帶領部分學生骨幹與小區居委會商議本次活動的具體事宜。此外，科技部還特別在維修前對理事及部員進行了培訓，為維修做好了充足的準備，為活動的順利舉辦奠定了基礎。
總體上來說，此次活動還是較為成功的。本次義務維修活動共接收家電64件，維修成功率達到80%。首先，從部員的態度就很值得肯定，積極去接收待修電器並認真的檢查出問題的來源。對於接收的電腦、電視機、收音機、電磁爐、微波爐、電飯鍋及檯燈等各種家用電器，絕大部分均已被修好，少數因缺少相應零件或已無法修而未被修好;另外，維修過程中，每個成員都積極配合、相互合作，共同解決問題。
當然，活動過程中也存在著一些問題。比如，正在維修某電器時發現有些工具或材料沒帶齊全，這就會導致維修無法繼續。因此必須派人返回電協拿所需的東西，而這又很耽誤時間。另外，維修過程中比較亂。像幾個人同時維修一件物品，會出現手忙腳亂的現象，反而降低了效率;還有如物品即便修不好也要將其恢復原樣，但是在維修過程中卻沒有落實，致使一些電器無法恢復原狀。導致無法給電器主人一個合理的交代。如其中的一部收音機，第一個接手的人拆開後零件放的沒有條理，但是又修不好便就交給下一個人，而且還不在辦公室處統計。最終在恢復原樣時一些小零件就找不到了，很難向電器的主人交代。部員之間進行合作修理是合理可行的，但必須要做到有條有理、善始善終。
活動過程中還出現了一些無組織、無紀律的現象。義務維修將近尾聲時，部分人員不打招呼就離開了維修現場。致使已接手的物品放著沒人修理，後來才會有一些物品找不到主人或不知去處。
總體上，大部分同學都是積極、認真、負責的。將理論知識運用於實踐當中，提高了動手能力，也方便了小區居民的生活。維修過程中雖然比較辛苦，但是大家還是一直保持著高漲的情緒，直到活動結束。雖然出現了以上不良現象及問題，但能為下次義務維修提供寶貴經驗。我們有信心、有決心將下次義務維修舉辦的更好。
四重溫四增強活動總結 篇19
今年四月是全國第二十六個愛國衛生活動月，為順利通過省級衛生鄉鎮的複審迎檢工作，進一步改善我鎮環境衛生面貌，提高居民健康素養，促進居民健康，根據縣愛衛辦《關於開展第二十五個愛國衛生月活動的通知》(嵊愛衛〔20xx〕6號)檔案精神，我鎮在4月1日至4月30日期間，開展了以“全民參與共創衛，城鄉整潔促健康”為主題的愛國衛生月活動。現將活動期間的總結匯報如下：
一是提高認識，精心部署。我鎮各單位高度重視今年的愛國衛生月活動，切實加強組織領導，把活動充分融入到各單位的日常工作之中，明確職責，加強配合，充分發揮協同作戰的優勢。及時組織各社區(村)、有關單位召開專題會議，集中傳達學習了第二十五個愛國衛生活動月的精神，使與會人員充分認識了本年度愛國衛生活動月的主要工作內容及要求。
二是廣泛宣傳，充分發動。以愛國衛生月活動為契機，充分利用橫幅、櫥窗、電視、格線簡訊平台等宣傳工具，進一步加強對愛國衛生月活動的宣傳，讓廣大民眾了解愛國衛生運動的實質和工作內涵，主動參與到愛國衛生月活動中來，形成全社會人人關心、人人參與的良好氛圍，為愛國衛生月活動的順利開展打好基礎。結合格線走訪，開展愛國衛生和健康知識的宣傳活動，宣傳內容以健康知識圖片展、量血壓、醫療衛生諮詢、健康99條宣講為主。愛國衛生月期間，共更換宣傳櫥窗8期，懸掛宣傳橫幅2條，印發宣傳資料3000份。
三是科學防制，開展春季除四害工作。春季是鼠、蚊、蠅、蟑螂等病媒生物大量繁殖的季節。在愛國衛生月期間，我鎮針對“四害”危害情況，按照“環境治理為主，化學防制為輔”的綜合防制方針，充分抓住春季消殺“四害”的有利時機，根據《嵊泗縣病媒生物預防控制管理工作規範》要求，以滅鼠為重點，有計畫、有組織地開展春季除四害活動。大力清除了“四害”孳生場所，完善防鼠、防蠅、防蚊設施，有效控制“四害”密度，預防和減少病媒傳播疾病的發生和蔓延。
四是認真督查，及時總結。在愛國衛生月期間，大力開展環境衛生整治，全面改善鎮容鎮貌;科學防制，全面開展春季除四害工作;廣泛開展健康教育，積極推進全民健康促進行動;加強控煙工作，全面落實公共場所禁菸。通過為期一個月的愛衛活動開展，我鎮各社區、村環境衛生面貌得到明顯改善，第二十五個愛國衛生月活動取得了預期的效果，但與上級的要求及愛國衛生工作總體目標還有一定差距，在今後的工作中，我們加強完善，爭取把環境整治工作做得更好，進一步把愛國衛生工作做得更好。
四重溫四增強活動總結 篇20
國慶節活動總結為了充分展示學生的才華，增強集體的凝聚力，豐富學生的業餘文化生活，陶冶愛國主義情操，我校在迎來祖國的第64個生日的時候，開展了豐富多彩的“迎國慶”系列活動。如：唱國歌比賽、國旗下講話、手抄報和畫畫評比活動等等。通過別具心裁的設計，我校把國慶活動搞得有聲有色。現總結如下：
一、學校重視，同事合作，充分準備
1、在活動開始前，我們就成立一個活動小組，通過商討後才確定這一系列的"迎國慶"活動方案：國旗下講話、唱歌比賽、手抄報(中高年級)和畫畫比賽(低年級)、作品展示方案。
2、學校領導的重視，老師的配合，使得活動得以順利地完滿結束。例如在國歌比賽前，班主任和科任老師都利用課後的時間帶領班級去練習和彩排，音樂老師也從旁協助給予指引和幫助。在手抄報和畫畫比賽，班主任大力鼓勵學生參加比賽，美術老師更是一個個地從旁指導，使得這次的手抄報質量有較大的提高。
二、報名踴躍，參與積極
自活動宣布開始，班主任就積極激勵學生參加，而學生也自發地組織起來，例如在手抄報比賽中，學生就以個人或者幾個人為一小組來參加比賽，而且為使得內容更為豐富，他們在課後的時間裡到圖書館或電子閱覽室里查抄相關資料，這樣的一種比賽熱情，使得在評比的時候，我們收到的那60多幅的手抄報，不但畫面美觀，其內容的精彩也是不容忽視的。
三、活動的精彩，令人回味
1、每周升旗儀式和國旗下講話，都是激發學生愛國主義情感的契機。隨著國旗的冉冉升起，奏起雄壯的國歌，全體少先隊員那規範的隊禮，洪亮的歌聲，隊員那雄壯有力的講話，怎能不使愛國主義情感在同學們心中升騰?
2、唱國歌比賽則掀起了國慶系列活動的高潮。在這裡，同學們充分地體現了團結與合作，互相配合的精神。無論從上場到下場，他們那一絲不苟的動作，他們按雄壯的聲音，微笑的面孔都展示了本班的風采。
3、手抄報比賽(中高年級)和畫畫比賽(低年級)則充分發揮了同學們的想像力和創造力，其畫面的精美、布局的合理、字型的端正，無不令人驚嘆：學生的想像創造能力實在令人敬佩。
“迎國慶”系列活動不但豐富了同學們的業餘生活，更向全校師生展示我校同學們的風彩。在以後的時間裡，我們將組織更好的活動來豐富全校同學的生活。
四重溫四增強活動總結 篇21
為了積極回響學院團委關於“我的中國夢”主題團日活動的要求，幫助和促進班級同學更加了解“我的中國夢”——頑強奮鬥，艱苦奮鬥，不懈奮鬥，胸懷理想，堅定信仰，腳踏實地，苦幹實幹的精神。我們團支部於展開了以“偉大中國，圓夢有我”為主題口號的團日活動。這次活動以了解中國夢為主要內容，以演講為主要開展形式，引導同學們主動了解中國夢，實踐中國夢，積極為社會作貢獻，為創建更美好的明天而努力。
一、團日活動要求。
聯繫實際，講求實效。團日活動要從本班級團員青年的思想狀況和實際需要出發，反映社會發展方向與青年成才要求，體現“偉大中國，圓夢有我”的時代精神，反應學科專業特點，彰顯青年團員的個性風采，展示青年團員的上進精神。
二、活動過程。
首先通知同學們集合的地點，在活動開始前先讓自願上台演講的同學準備已寫好的演講稿，在同學們都到齊並清點人數後，由主持人宣布團會正式開始。先由主持人宣布此次團會的主題等，接下來是各位同學就自己對中國夢的理解發表的演講。活動中，台上同學的精彩的演講，博得了台下的同學們的陣陣掌聲，同學們不僅認真的聆聽著每一位同學的演講，也特別積極主動，有的同學甚至當場站起來提問，有的同學臨時上台講了自己對中國夢的理解，有的同學還提議班級全體同學唱國歌，晚上集體觀看新聞聯播，集體跟隨“暖風郭明義愛心團隊”去看望孤寡老人等，極大地活躍了現場的氣氛，使同學在活動即將結束時依然興趣十足。在每一位同學都演講完後，主持人做最後的總結，活動結束。
三、活動結果及意義。
我們這次活動以“解讀中國夢，提高大學生思想素質”為主要任務，取得了圓滿的成功，也達到了預期的目的。通過此次團日活動的學習，同學們對中國夢有了進一步的認識，更加明確了作為一名當代大學生的使命和責任，同時豐富他們的課餘文化生活，增進同學之間的友誼。這次活動也使同學們懂得了要把學習作為一種生活方式，始終保持旺盛的學習熱情，努力使自己成為素質全面的棟樑之才;堅持能力為重，最佳化知識結構，豐富社會實踐，強化能力培養;追求高尚的人生目標，培養健康的生活情趣，保持嚴謹的生活作風，在世人面前樹立起當代青年志向高遠、品行端正、求真務實、積極向上的良好形象;堅持全面發展，促進德智體美有機融合，提高自身綜合素質。
四、活動總結。總體來說，我們這次以“偉大中國、圓夢有我”為主題的團日活動舉辦的十分成功，成功的原因我們總結為以下幾點：
1、準備較充分。
“凡事預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分體現，正是因為有了詳實的考慮、周全的計畫和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。如我們提前幾天和上台演講的同學以及班委商量，並且在活動開始之前我們就有了詳細的計畫及活動部署。
2、密切配合。
每一位同學演講的主題和內容都不一樣，但是每一位同學演講的內容都貼近生活，與同學們學習和生活息息相關，充分調動了同學們的積極性，所以同學們的積極協助和努力以及他們積極主動的參與是活動得以完成的保證。同時我們這次活動也存在著以下不足：如個別同學不積極參與，對同學們通知不夠及時以及同學們的關注度不夠高等。
岩土11團支部
四重溫四增強活動總結 篇22
在暑假期間，為了體驗父母長期以來為了我們整個家庭的和諧所付出的辛勤勞動，借大學暑期社會實踐這個好機會，我進行了為期一個多月的家庭角色體驗的實踐活動。以此來了解父母在我們的成長過程中給予我們的東西，以及多年來為我們整個家庭所付出的點點滴滴。從而，認識自己對於家庭的責任，激勵自己，提升多方面的能力，包括實踐能力，人際交往能力等，能夠更好的認識與接觸社會。也借這次機會來充實假期，使假期充滿意義。
暑期即將結束，社會實踐也伴隨著結束了。經過這幾十天的的家庭角色體驗社會實踐活動，我對自己有了新的認識。不知不覺我已經不再是什麼也依賴父母的年紀了，進入大學就意味著自己的一切都要自己動手。然而實際參與到家庭角色體驗中我才發現自己仍舊有很多方面需要提高，很多事情自己仍然一知半解。雖然只是一些生活小事，對我來說，有時候還是難以得心應手。回想自己呆在家裡時父母忙上忙下，將家裡整理的井井有條，而自己卻在一旁插不上手，心裡真是有點過意不去。現在，當我因為一件小小家務而煩惱，因為疲乏而煩躁時，我真實的體會到了父母的不易。雖然讀書學習是我們生活的一部分，也是我們最為重要的任務之一，但是我們絕不應該拿他當做藉口。作為家庭的一份子，也想要成為一個合格的能夠自立自強的人，無論學習有多么重要，我們也不能忽視實踐，因為最終，我們需要依賴的是實際的生活能力，現實的生活需要理論知識，更需要點點滴滴的生活實踐能力。
這次社會實踐令我印象深刻，雖然時間只是短短的一個月，但是在這為期不長的時間裡，我所做的事情還是不少的。雖然只是做一些家務什麼的，與父母對於家庭的付出相比是微不足道的。但是通過認真完成這些事情，經歷坎坷與羈絆後獲得成功與父母的肯定，我心裡有難以言語的開心。在我心底里，通過努力經歷辛勞，自己所收穫的遠遠要比自己付出的要多。下面，我簡單敘述一下自己在這次家庭角色體驗中的體驗與所收穫到的東西。
簡單計畫完家庭角色體驗的大體部分後，我開始了第一天的活動。萬事開頭難，這事還真是不假。第一天我打掃了整個廚房，整理了幾個房間。最難最辛苦的就是打掃廚房了，因為廚房是油煙最多的地方，牆壁也非常髒，平時醬油醋什麼的都放在廚台上。這可真是一項偉大的工程，需要用洗滌劑洗。我用清潔球蘸了洗滌劑在每一個髒的地方用力的擦拭，再用乾抹布進行最後的擦拭。整整花了幾個小時我才把一間小小的廚房擦乾淨，而廚房裡的用具也是一項大難題，瓶瓶罐罐都要清理，這可真是愁壞了我。好在我毅力還行，雖然渾身酸痛，我還是堅持整理完了廚房，後來又打掃了房間。看著在我辛勤勞動下好不容易完成的佳績，我心裡有說不出的舒暢。整個房間好像瞬間變得乾淨整潔，我都有點不相信這是我的傑作了。而身體的勞累告訴我，一切都是真實的，它也提醒我父母的不易。平時都是爸媽整理房間，這麽多年我幾乎沒有像今天這樣打掃過，可想父母平時工作完還要顧家是多麽辛勞。自己竟然沒有早些體會到這些，真是太不應該了。我真切的認識到，以後一定要多多參與到做家務中，為父母分擔，同時也是提早為自己獨立生活做準備。雖然自己的能力有限，所做的也是有限的，但是只要是自己做了也一定會減輕父母哪怕是很少的負擔，我想，我們心中也一定是非常開心的。
生活就像是一個顏料桶，裝滿了各色顏料，其中處處也存在著趣味，縱然只是小小的一件事也讓我受益匪淺。買菜的經歷我仍就是歷歷在目，沒想到自己在這件小小的事中我也享受到樂趣。說句實在的，自己在買菜這方面可以說是毫無經驗，雖然說是小時候也經常跟著媽媽奶奶去菜市場，但是那都只是跟在大人們身後，有時候幫忙拿些東西。而現在，當我第一次獨自闖入菜市場時，那些琳琅滿目的菜著實讓我感到有些無所適從。雖然都是一些平常的菜，但是也總是覺得有些距離感。我壯著膽子，打算多買些菜。然而我卻不知道到底應該買什麼樣的，也不應該到底什麼菜多少錢。說實話，這次還真的讓我學到了不少。我不僅認識到，芹菜有根的保存的時間長，蘋果長得醜外皮粗糙的更甜，還認識到黃瓜帶花的存放的久。總之，通過這次體驗，我不僅意識到有些看上去很簡單的東西其實真正做起來很難，也學到了一些日常的生活常識。沒有想到，生活中確實存在著很多小知識，學會這些東西，就會為我們的生活提供方便。
洗衣服，一開始我還想著這個應該是最簡單的，所以我把它當成家庭角色體驗活動的一大部分。因為家裡人比較多，爸媽的衣服換的比較勤，所以要洗的衣服也很多。加上我的妹妹的，髒衣服堆了一大堆。我想用洗衣機吧，洗衣機方便啊。可後來一想，自己應該親身體驗，才算認認真真完成了家庭角色體驗，才算真正體驗到爸媽日常生活中的辛勞，對於家庭的付出。於是我決定手洗。小件的衣服還比較好洗，可是個頭比較大的就不行了，又費力有耗時。天氣很熱，一邊洗衣服還一邊擦汗，可把我累壞了。我想起了國中高中時，每兩個星期回家，我都會把自己幾天的髒衣服換下帶回家，這時媽媽總會幫我洗。現在想想，真是不應該啊，自己不但沒有幫忙還給家人添麻煩。現在我已經不是以前的自己了，作為一個大學生，我現在更加應該自立自強，我要努力完成自己的事，不能讓家人操心自己的事。
勞動是喜悅的，當我完成工作拿得應得的工資時，我特別開心，幾天來的疲憊一掃而光。雖然這些錢對於父母來說是微不足道的，但是這確實是我第一次辛勤勞動，親手賺得的。在工作時，我體會到了從未體會到的東西，包括那種真正步入社會的喜悅，自食其力的開心，當然也少不了辛勞。讓我感觸最深的是，自己要完全聽從他人的指揮，必須按要求完成。這是要想得到自己想要的東西所必須付出的。雖然只是短暫的兼職，我卻收穫很多。我看到了錢的來之不易，意識到了父母的艱辛。更加懂得自己應該回報父母，也要珍惜自己擁有的來之不易的一切。我相信，這次經歷是一份寶貴的財富，我也會將它珍藏在自己心底。
在這次家庭角色體驗中，我不僅做了許多自己以前不常做的事，例如拖地、炒菜、幫妹妹洗澡，和家人一起包餃子，一起玩樂，一起體驗家庭的溫馨。通過社會實踐過程中的許多事，我也加深了對於社會的認識。總之它讓我獲得了許多東西，包括意識與思想的改變，行為方式的改善等等。家庭角色體驗不僅僅讓我體驗到了父母的辛勞，讓我學會了如何體貼父母，也教會我如何真正融入社會，如何做事做人。首先我們要照顧好自己，好讓父母放心，不為他們增添煩惱。然後我們應該多幫父母做自己力所能及的事，做一個懂得孝敬父母的合格大學生。我們要真正了解社會，提升自己各方面的能力，努力使自己能夠適應社會生活，成為一個合格的社會人。
感謝學校提供給我們這次寶貴的機會，讓我們能夠有這個平台認識自我、發展自我。這次的社會實踐活動讓深刻的我明白了父母的不易，也讓我知道了自己所面對的責任與擔當。然而，我們也不應僅僅是為了完成實踐活動才想到幫父母做些什麼。我們應該要隨時記得，自己已經成年了，我們應該儘自己的所能為家裡分擔，不能還是像小時候一樣依賴父母。父母們在我們的成長過程中為我們付出了很多。我們應該努力提升自己的能力，要讓他們看到一個全新的自己，一個能夠自食其力而又可以為家庭承擔責任的自己，要讓他們看到自己的成長，真正的成長，讓他們知道自己已經長大了。同時這次家庭角色體驗也為我以後的社會實踐活動打下了一個基礎，讓我明白了社會實踐活動的真正意義，我也會在之後珍惜這樣的機會，認真完成每一次社會實踐。
這次社會實踐，讓我受益匪淺。我相信，這是一次好的開始，是我不斷成長的新的開端。以後我會更加努力地將自己融入社會，不斷提升自己的能力，成為一個適應社會獨立自強的人。
四重溫四增強活動總結 篇23
我國是歷史悠久的文明古國，幾千年來創造了燦爛的文化，形成了高尚的道德準則、完整的禮儀規範，被世人稱為“文明古國，禮儀之邦”，這讓每一個中國人都引以為豪。然而，處於外國泛濫文化與中國庸俗網路文化兩條涌流的交匯點，中華民族的文明禮儀可謂被撞擊得“遍體鱗傷”。在現實生活中，很多時候人們對於有的禮儀並不重視，禮儀觀念淡薄，導致思想品德滑坡。甚至於在大學裡，部分接受高等學府良好教育的高材生們也成為了人們討論的對象：接受了十幾年的中國式文化教育後，卻似乎有點“忘本”。
在學校里，不懂得如何尊敬師長、友愛同學;在社會上，不懂得如何注意著裝、文明交流，甚至隨心所欲，滿口粗言;在家裡不懂孝敬長輩，唯我獨尊，任所欲為等形象屢見不鮮。這些現象不得不引起我們的深思，當然，也引起社會各界和高校的廣泛關注。結合學校開展的禮儀教育現狀，乘祖國六十華誕雄風，我團支部組織開展了此次“樹文明新風，昭愛國之心”活動，希望藉此次活動，引起學校對文明禮儀教育的重視，同時提高同學們的文明禮儀意識，以嶄新的大學生精神面貌，慶祝祖國成立六十周年以下總結本次活動的成功之處：
1、增強了班級的凝聚力。
本次團日活動是我班開展的第一次集體活動，活動期間同學們分工合作，並積極地出謀劃策，雖然有時會出現分歧，出現小摩擦，但每一個人都能以集體的利益為中心，相互理解，相互包容，同學之間的感情在活動中得到了升華。
2、提高了業務素質，鍛鍊了綜合能力。
通過本次活動，每位同學從中學到了不少文明禮儀方面的知識，提高了思想認識。同時，也充分鍛鍊了同學們的綜合能力。如在濱江中路第一國小的活動中，在剛開始場面混亂的情況下，同學們毅然決定改變活動順序和某些活動內容，把小學生最感興趣的活動環節放在最前面，從而控制了場面，使活動能夠順利進行，這個小插曲很好地鍛鍊了同學們的應變能力。
3、活動準備充分，策劃詳盡周密。
“凡事預則立，不預則廢”在此次活動中得到了充分體現。為求活動的實在意義，本次活動我團支部籌備了半個多月，也因甲流的影響，我們的活動方案經過了反覆地完善。也正是有了較為周密的考慮、周全的計畫和充分的準備，此次活動才得以成功開展。
4、分工明確，安排合理，配合密切。
此次團日活動的準備階段，我團支部的全體成員分為四組，各組人員都分派了各自的任務。多方面的積極協助和努力，是活動得以完成的保證。如在校外的宣傳活動中我們與校青協校外輔導隊合作，並且調動起全班同學參與的積極性。活動過程中，也得到我院其他班級其他院系同學的支持與積極參與。
5、活動影響範圍大，活動全面深入。
我們除了在班級內做好團日活動，同時將其擴展到全校及校外。
從初期活動內容的確定到聯繫相關部門，一直到工作的全面開展及完滿完成，後期總結討論，我團支部充分做到了理論聯繫實際，並且升華了理論，提高了同學們的思想認識。
在成功的背後，我們也認真反省思考了我們的不足：
1、對困難認識不足。
在濱江中路第一國小的文明禮儀宣傳活動中，雖然事前經過較為具體分工，詳實安排，但在實際過程中由於沒有維持好活動現場秩序，導致活動剛開始時場面有點混亂。
2、安排不甚合理。
主要體現在活動中個別成員不夠積極，對分配的任務不能及時保證質量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關係。在以後的工作中，一定汲取本次活動的教訓，不斷積累工作經驗，爭取做得更好。
3、方案修改頻繁，資料獲取渠道少。
首先，由於經驗不足造成的活動方案多次修改，既浪費了時間，又耗費了大家的精力;再次，我們在資料準備過程中，太過依賴於網上查找，對發生在我們身邊的例子了解不足。
4、工作效率不夠高
活動的準備和開展雖都有明確的分工，但工作效率總體來說不高。這與班幹部在臨場調配人員做得不好及某些同學的積極性不高都有關。還有其它的很多方面也成為了我們工作的絆腳石：
以上就是我團支部對於此次活動的總結，雖收穫頗豐也存在不足。總而言之，“樹文明新風，昭愛國之心”主題團日活動凝聚了我團支部所有成員的心血和汗水，它留給我們的回憶是美好且難忘的。
當秋日的最後一縷金黃沉澱於濃重的蒼穹，我們堅信，它並未結束，有一種期待在盛開，期待下次活動……
四重溫四增強活動總結 篇24
三月的春風暖暖地吹，新學年的學雷鋒活動又在祖國大地轟轟烈烈地進行著，雷鋒精神又開始在我們心中傳遞。雷鋒精神鼓舞和激勵了一代又一代的青年人不斷進取，茁壯成長，為了進一步學習弘揚雷鋒精神，20xx年3月29日，我們班舉行了“傳承雷鋒精神愛心助你我他”團日活動。
四十多年來，雷鋒那種公而忘私、言行一致、艱苦樸素、完全徹底為人民服務的精神，鼓舞和激勵著我們。作為一名在新時期新時代下成長的大學生，我們更應時刻牢記學習時間“三個代表”重要思想，在平時的工作中和生活中帶頭髮揚雷鋒精神，對工作吃苦耐勞、甘於奉獻，對他人寬容大度、坦誠相待，對自己勤儉節約，嚴於律己。以理性的態度全面了解雷鋒精神，讓學雷鋒精神與時代同行，以飽滿的激情，與時俱進的學習雷鋒精神。
在“傳承雷鋒精神愛心助你我他”團日活動中，我們班舉行宿舍清潔，活動內容是男同學去校內五棟宿舍幫助我們班的女同學清潔宿舍衛生,然後女同學去樟村宿舍幫男同學收拾宿舍，男生幫助女生清潔宿舍，如抹風扇等，女生就幫男生我們收拾書桌等。寢室是每個大學生學習、生活的一個重要場所，寢室文明與否是反映學生素質涵養的重要方面，是優良校風班風的重要體現，對每個大學生都會產生重要影響。大學生一天中三分之一以上的時間要在宿舍中度過的，宿舍環境怎么樣，對學生的成長起著潛移默化的作用，因此做好宿舍衛生清潔對每一名學生來說都很重要。
同時，我們班採取清潔男女學生寢室的方式，讓同學們了解學習雷鋒應該從身邊的小事做起，雷鋒精神就在我們身邊。同時還通過此次團日活動，針對我們班上男女同學交流不足的情況，調動同學們的積極性，團結同學，增強男女同學的交流與合作，促進班級同學間的凝聚力，弘揚雷鋒精神。通過對學雷鋒主題團日活動學習，進一步了解了學習雷鋒不僅要做什麼大事，更實在的是從身邊的小事做起。
四重溫四增強活動總結 篇25
為了豐富和充實我校小學生課餘文化生活，加強我校學生對大慶的全方位了解與熱愛，同時提升學生觀察、認知以及寫作能力，根據縣進修學校要求，我校少先大隊部組織我校學生參加了大慶市首屆小學生作文大賽，現對此次活動總結如下：
此次徵文本著“公正、公平、公開”的評選辦法，評選的過程中我們發現許多讓人感動的文章，看得出在平時的教學中各班語文教師注重課外閱讀習慣的培養，由於評選名額有限，很多優秀的作品不能一併授獎，但我們已經將各班優秀習作裝訂成冊，以備班級之間學習交流。
此次徵文活動中，大家努力配合、積極回響，使得一篇篇文字優美，情真意切的文章展現在大家面前，讓人感動不已。在徵文活動中湧現出一批習作精英，在以後的活動過程中我們會以這些學生為骨幹，發揮模範帶頭作用，力爭習作教學能夠有更大的提高。
總之，通過此次徵文活動，有力地加強了學生在學習、生活方面的溝通與交流，增強了學生對寫作文的興趣，提高了作文水平，使得一些學生好讀書，讀好書，校園讀書氛圍更加濃厚，達到了預期的效果，我們相信在以後的學習過程中，學生們一定會以更高的熱情參與到各項活動中去。雖然這次活動結束了，但我們讀書的好習慣會一直持續下去，相信大家會做的更好!
zz中心國小少先大隊部
20xx年3月30日
四重溫四增強活動總結 篇26
從開始的抽籤結果一看我大吃一驚!除了常中賽區最難打的應該就是我們一中賽區了.小組裡有豪華陣容的光明中學(這個是不可戰勝的對手)有去年的第五名一中有去年的第六名(我們塘廈理工)也有新貴南城中學(今年羅置了宏遠三隊的三個年輕小伙其中兩個兩米身高)還有作戰欲望強勁\令我們吃過苦頭的塘廈中學.要從本小組中出線那就是四隊爭搶一個名額(光明中學鐵定冠軍出線).
小組第一戰我們對陣第八中學雖說我們實力不算強勁但是憑藉一年來的訓練與準備我還是很有信心戰勝對手的.第三節中段時我們一度領先18分!可惜的是連續兩個快攻沒有打成分差沒有被拉開反而在回防過程中大家沒有重視對手開始放鬆起來.於是對手進行反擊一波又一波的快攻與外線攻擊後我們只領先6分了!此起彼落比賽就是這樣我們之後一直沒有投籃感覺而對手越打越好直至終場前幾秒鐘我們被對手追平.幸好我們在比賽結束前搶到進攻籃板造成對手犯規以罰球的方式終結了對手!險勝一分總比沒勝的好!
下午對陣塘廈中學的比賽我們顯然沒有從早上的比賽當中恢復過來加上球隊的作風不夠硬朗容易在遇到激烈對抗的時候提前放棄.果不其然我們開場以後一直沒有進入比賽狀態即使在第三節反超比分也沒有堅持奮鬥下去的決心!於是輸給了塘廈中學那是必然!
第三場對陣了步職中我們開始慢慢進入比賽狀態在比賽中也發揮出我們傳統強隊的實力很輕鬆就戰勝了他們.第四場對陣光明中學我們收著打進行鍛鍊隊員的一些安排雖然大比分輸掉比賽但是替補隊員在本場比賽過後獲得了難得的比賽經驗.第五場我們對陣東道主東莞一中.雖然整場球我們都遇到裁判尺度上面的欺壓還有現場一中球迷的陣陣加油聲但是我們的隊員沒有放棄比賽雖然第二節我們就有兩個主力四犯下場但是我們強硬的防守與有效的快攻牢牢的控制住了比賽節奏將領先的比分帶到了終場!
最後一場比賽我們要對陣將要小組第二出線的南城中學.形勢非常複雜.如果南城順利贏了我們他們將小組第二出線;如果我們贏了南城一分那么塘中出線;如果我們要出線那必須要贏28分以上!希望很緲茫但是我們必須去拼!為了證明自己為了最後的一次征戰我們必須打出最好的水平!咬著牙扎著腳我們勇敢的上場了!即使對手有強大的宏遠三隊的小將我們沒有縮手縮腳.我們拚命防守我們內線打不進就外線投三分他們防三分我們就突內線很快我們就打開了局面比分也一直領先他們儘管他們不斷的變換防守陣型不斷的調兵譴將我們領先的優勢絲毫不減.經過一番苦戰我們戰勝了實力強大的南城中學雖然塘廈中學因此而躺著出線我們也無怨無悔.因為我們不再是怯懦的球隊我們證明了我們也是東莞市中學生籃球隊伍里的一支強隊!
四重溫四增強活動總結 篇27
秋風送爽，丹桂飄香，在這充滿喜悅和豐收的金秋里，我們歡聚一堂，共同慶祝第**個教師節，值此我謹代表x鎮中心校全體班子成員向辛勤耕耘在教育一線的全體教師致以最誠摯的問候和節日的祝賀，向獲獎的優秀教師、先進單位表示熱烈的祝賀!並向鎮黨委、政府及教體局、行政村領導在百忙之中參加教師節慶祝大會，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
同志們，一年來，中心校在教體局的正確領導下，在鎮黨委、政府親切關懷下，經過全鎮師生共同努力，我鎮基礎教育得到了長足的發展，辦學條件有了不同程度的改善，教學質量有了進一步提高，教育教學環境得到了初步治理，並獲得了諸多成績：20xx年10月鎮一中被周口市教育局評為“安全文明“校園;20xx年11月x鎮中心校在全縣秋季教育教學觀摩檢查中榮獲全縣第二名;20xx年2月在全縣中國小調研評估中五年級語文總成績位居全縣第四名;20xx年3月中心校被周口市教育局評為：“治理教育亂收費先進單位“;20xx年中招優秀生完成率達98%，中招成績和去年相比上升了四個台階，受到縣政府的表揚，以上成績的取得我們主要做了以下幾個方面的工作：
一、加強思想修養，提高道德素質，樹立良好的教師形象
過去一年中心校以“三個代表“重要思想及科學發展觀為指導，以“五好“單位創建活動為契機，以提高師生政治思想素質為突破口，加強了德育工作和師德建設，首先中心校在20xx年3月15日組織了全鎮中國小校長、部分優秀教師代表到鹿邑縣電影院親耳聆聽了魏書生、張君可等全國教育名家報告會，會後立即組織全鎮教職工學習，學後反響較大，師德水平，授課技能得到大幅度提升，激發了全鎮教師更加愛崗敬業，更加樂於奉獻。其次各中國小德育工作領導組制訂了德育工作計畫，開展了豐富多彩的德育活動，如：x鎮二中在20xx年11月29日請司法所、派出所領導給學生集中開法制報告會，學生受益匪淺，加強了學生政治思想教育;再如x鎮中心國小在20xx年春季開展了“養成好習慣，終身受用“演講比賽，豐富了校園文化生活，教育了學生。通過以上活動開展全方位的對廣大中小學生進行了愛國主義、團隊精神、日常行為規範教育、國情教育，同時也提高了教師的政治思想素質，在我們的教師隊伍中也湧現了一批勇於吃苦，樂於奉獻的模範校長、老師，他們用自己的實際行動展示了一個教育工作者的良好形象，如中心國小校長教育理念新穎，管理學校科學民主，在他帶領下全校教職工幹勁十足，教育教學成績突出，在兩期鎮質量評估中獲獎達二十多人次，在抓好教學的同時，他注重校園基礎建設，為了節約開支在暑假他和領導班子成員一起加固了圍牆，修建了花園，重建了男女生教師廁所，裝修了辦公室，為師生打造了一個溫馨、舒適的工作學習環境，再如xx學校校長x年輕有為，思路清晰工作具有超前意識，在學校經費緊張情況下，省吃儉用，利用假期自己動手建了一個高標準的幼稚園，“一個乾淨的校長，就是一個好學校“，這是對xx學校校長真實寫照，無論你任何時候去，校園始終保持窗明潔淨，教學秩序井然有序。xx學校校長心繫學校、情系教師、愛系學生、所負責的學校多次被評為先進單位;又如二中教師教學有方，既當良師又當益友和學生打成一片，拉近了與學生之間距離，教育學生學習預習是基礎，抓住課堂是關鍵，抓好鞏固是根本。他所教的英語課在鎮統考中位居全鎮第一;還有xx學校教師，對待工作極端負責任，他自己家蓋房子，但他卻沒有因此而耽誤學生一節課，他這種舍小家為大家的奉獻精神值得我們學習。
以上這幾位校長，老師這種舍小家為大家的獻身精神值得我們學習，是全鎮教職工的楷模與典範。他們能用科學發展觀領導教學，指導教學，實踐教學。一個好校長就是一所好學校，一個好班主任就是一個好班級。榜樣的力量是無窮的，他們是x鎮教育戰線上的排頭兵領頭雁。在他們的帶領下我鎮各中國小湧現了許多優秀教師，這些優秀校長、優秀教師，他們能以校為家，不管風吹雨打，寒冬酷夏，深入學生，深入課堂，深入班級，既當良師益友，又當蠟燭人梯，他們沒有豪言壯語，但在平凡的工作崗位上做出了不平凡的業績。人民，歷史永遠記住他們的光輝業績。
二、堅持以教學工作為中心，狠抓常規教學、努力提高教學質量
中心校本學年狠抓教學質量的穩健發展，重點落實了《教師十不準》、《校長十不準》和《河南省義務教育管理50條》，為督促工作組織了二次全面工作大檢查，查前擬定了檢查提綱，查中有記錄，認真檢查了各學校的校園文化建設，環境衛生，辦公室布置，學校領導班子擔課，教師上課備課，作業批改，體、音、美等課程開課等情況，查後進行了認真總結並及時召開了總結會議。較好的單位有在這裡特提出表揚。組織了二次中國小質量評估抽測及小六會考，從組織編排考場、監考到評卷、合分、到匯總等環節，由於大家的努力，均取得了良好效果。我們還認真組織了兩次赴玄武參加縣質量評估抽測，從選拔選手、安排車輛、入場、學生返程，環環相扣，沒出現任何漏洞。為了提高教師業務水平，探索教學規律，強力推進課改，促進教師專業成長，許多優秀教師把平時教學點滴思想集成論文上報省市縣並獲得優秀教學論文：等均獲得了市縣級優秀教學論文。同時本學期中心校還認真組九年級模擬調研，理化生加試，體育達標，中招考試等大型活動，還組織了春秋兩次安全大檢查。在安全工作中各校都建立了組織，完善了制度，層層都簽訂了責任書，各校對學生實行了請假、銷假制度，大大減少了安全事故的發生。由於全鎮教職工的努力，縣質量抽測評估中，國小五年級語文總分位居全縣第四名。在20xx年中考中，我鎮的全縣前3000名48人，優秀生完成率98%。被縣人民政府評為中招跨台階先進單位以上這些成績的取得是全體教職工辛勤勞動的成果，是廣大莘莘學子刻苦學習奮發上進的結果。
四重溫四增強活動總結 篇28
為進一步引導我支部成員樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，將個人的成長奮鬥融入國家發展的潮流中，積極進取，奮發向上，以實際行動向學校第九次黨代會獻禮。圍繞校團委下達的“我與祖國共奮進R26;我與師大同發展”主題，由團支部發起，20xx級政治學與行政學團支部組織參加活動。家鄉，是孕育我們的地方。我們來自五湖四海，在每個人心中，自己的家鄉都是最特別的。我們愛祖國首先要是愛自己的家鄉。經過團支書與班幹部們的商議，為了讓支部的同學更加了解祖國的大好河山、不同地區的文化和特色，讓我們更愛我們的祖國，我們支部決定展開“我愛我家——家鄉風采展”團日活動。
我支部共有31名成員，分別來自北京、河北、遼寧、安徽、浙江、江西、湖南、海南等省市，各個地區都有自己的特色，每個同學在活動中積極參與到活動中，將自己家鄉的介紹給大家。通過本次活動，既鍛鍊了同學們的表達的能力，也讓同學們更加了解了祖國的大好河山、不同地區的文化和特色，有利於培養同學們的愛國情操，增強愛國意識。本次活動取得預期的效果，受到普遍同學的歡迎，現將的活動作如下小結。
一、組織成員，做好前期準備，營造氛圍
活動開展前，積極聽取同學們的意見、建議，使活動最大限度了滿足同學們的要求。為了把活動做出效果，也為了更好地開展相關活動，我支部宣傳小組積極宣傳相關工作。團幹部們積極參與準備活動，使活動內容更為豐富，增強活動的感染力和影響力。
二、組織到位，活動有效
為了讓活動開展的有條不紊，制定的活動計畫，明確責任，序時開展系列活動。所有活動都要組織到位。
先由團支書介紹，然後來自各地區的同學們，準備展示他們精心製作，美麗而又具有豐富人文風情的家鄉文化。各地區都按不同的特點，挑出同學分別介紹。從安徽到浙江，從江西到海南，從北京再到河北……經過同學們精彩的演說與介紹，都把自己家鄉那種特別的風俗習慣、人文風情以及美麗的風景和小吃，淋漓盡致的展現在觀眾的面前。讓大夥都有一種馬上就要去遊歷一番的衝動。
活動雖然小，但同學們反響良好，所享大於所想。充分體現了大學生的青春、活力、激揚。這次活動緊扣著愛祖國必先愛家鄉，借介紹自己家鄉來增進同學們之間的友誼和更愛自己的祖國為主要任務，充分調動同學們對活動的積極性，努力形成團隊精神的良好局面，並且使我們大學生通過參加介紹家鄉的活動，了解不同的地區，感受文化薰陶，釋放壓力，鍛鍊勇氣，拒絕冷淡，調節心情。 改變了同學們對團日活動的看法，使團日活動成為培養同學們友誼、團結的有效途徑。提高了同學們對班活動的積極性，促進同學們對班幹部工作的信任和肯定，在一定程度上加強支部團結。除了時間因素外其他進展都較順利，影響力較好，也達到了預期的目的。 同學們的積極、努力、團結，使我們更了解彼此，讓我們的友情升華，從大家的笑容都能看到他們的滿足。各地區的PPT展示里介紹了很多地方特色、飲食文化，使我們了解更多關於祖國的山水、飲食、文化，增長我們的見聞，讓我們更愛我們的祖國。當最後一幅圖片的落幕，我們的活動也結束了，留下的是同學們對家鄉、對祖國的熱愛與忠誠，反應很熱烈。
三、活動後總結經驗教訓
(1)具體細節粗糙，由於時間有限，有些同學沒能上台介紹自己的家鄉。
(2)活動前有同學缺席請假，沒有做到全員參加，以後我們在活動中要爭取做到做好。
四重溫四增強活動總結 篇29
根據湘國土資黨發〔20xx〕號檔案《關於在廳黨的民眾路線教育實踐活動中開展“轉作風、解難題、樹形象”專項行動的通知》和市局《關於做好“轉作風、解難題、樹形象”專項工作的通知》的要求，結合我縣國土資源系統實際，局黨組決定在民眾路線教育實踐活動中開展全局“轉作風、解難題、樹形象”專項行動。現將工作開展情況總結如下：
一、專項活動開展情況
在本次活動中，我局按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，堅持抓關鍵，找要害、出實招、見實效，重督查、狠問責的工作模式，重點解決思想認識、法律法規貫徹落實不力、審批效能不高、執法監管不嚴、關心指導基層不夠、為民意識不強、隊伍素質不高、奢靡之風盛行等八大問題。
(一)加強組織領導。為切實促進“轉作風、促升級”主題活動的開展，局黨組已經成立”轉作風、促升級”活動領導小組，由我本人任組長，局黨組成員、紀檢組長譚故恩、執法監察大隊長譚洪飈人任副組長，其他黨組成員為成員。辦公室設在局紀檢監察室，由尹任辦公室主任，具體負責全局”轉作風、促升級”活動的統籌謀劃、組織指導、督促檢查和宣傳報導。
(二)形成工作方案。古人說：“凡事預則立，不預則廢”。為使本次活動開展取到真正實效，我局印發《開展“轉作風、解難題、樹形象”專項行動實施方案》的通知，此方案明確了指導思想、主要任務、需要解決的問題、活動實施的步驟以及工作要求，確保了本次活動有條不紊地順利開展。
(三)強化責任要求。在思想上充分認識了此次專項行動工作的重要性和必要性，把其作為一項緊迫的任務列入了重要議事日程。領導小組辦公室具體負責抓好專項檢查工作的組織落實;自查自糾階段，紮實抓好了整改工作，從嚴要求，防止走過場，各單位嚴格按規定要求及時做好了活動總結。
(四)健全長效機制。“轉作風、促升級”活動是一項艱巨任務，必須常抓不懈，要深入貫徹中央“八項規定”、省“最佳化經濟發展環境十條禁令”、市局活動要求和縣委“優質服務年”檔案精神，認真總結經驗教訓，加強制度建設，不斷完善作風建設的長效機制。
二、存在的的主要問題及原因分析
(一)存在的主要問題：
一是加強學習調研的積極性和主動性還不夠。忙於日常事務，對專項工作調研較少，理論學習缺乏計畫性、主動性、持續性。制定了學習制度，也參加了一些學習，但沒有把政治理論學習擺在加強黨性鍛鍊、提高自身修養、增強工作能力的突出位置加以落實，參加單位集中學習多，自學思考少，抓得不深，學得不實。深入基層、工作一線較少，許多工作安排的多，抓的多，深入基層督促落實的較少，對全局工作掌握得還不夠全面、不夠透徹。
二是破解“雙保”難題的能力還有待提升。面對資源供需矛盾日益突出的嚴峻形勢，還沒有找到有效破解保障與保護、供給與需求、眼前與長遠等突出矛盾的有效辦法和途徑。思想還不夠解放，改革創新的方法和措施還不夠有力。
三是執法監管共同責任機制的落實上還須加強。由於宣傳不到位、執法手段偏軟、缺乏強有力的支持，建立全縣國土資源執法監察共同責任機制更多地還停留在口號層面，導致部分制度、機制形同虛設，部分土地、礦產管理職責未能真正落實到位，農村村民違法占用耕地建房、礦山超深越界開採等問題沒有得到根本解決，國土資源管理形勢依然嚴峻。
四是班子隊伍建設面臨的形勢依然嚴峻。一是政令不暢通。局黨組安排布置的工作，能夠按時完成並主動匯報的少，拖拉的多。二是責任意識不強。少數幹部職工甚至有的班子成員認為凡是需要擔擔子的事都是局長的，遇到困難就卸擔子，遇到麻煩就抽身子;不主動想事，不主動幹事，主觀能動性差;議論事多，議論人多，實幹精神缺乏，特別是少部分人喜歡搬弄是非，打小報告，打黑報告，道德品質極壞;三是廉政建設任重道遠。自我到以來，對於廉潔從政和反腐敗問題我幾乎是逢會就講、逢會必談，紀檢監察部門也做了工作，但違紀違法案件依然是此起彼伏，層出不窮。到底還有多少事不為人知，還有多少人未浮出水面，都不得而知。這些人、這些事對於國土資源部門的損害有多大、傷害有多深，大家都十分清楚，都有切膚之痛。
(二)存在問題的原因分析
總體而言，局領導班子貫徹落實黨的“”和上級精神是堅定的、自覺的，開展國土資源工作的思路、措施是契合實際的，較好地服務了全縣經濟社會的發展。但我們也必須清醒的認識到：領導班子就是一面旗幟，一個調子，一種導向，黨組成員當以此為標桿，多講主觀，少找客觀，全面分析本單位及個人存在問題產生的深層原因，帶動全局黨員幹部自查自糾，全面整改。
一是政治理論把握上欠統籌和全面。據實而言，我們對於政治理論的學習更多地還只是停留在學會議精神、學政策檔案上，研究不夠深入，把握不夠全面。還較大程度存在工學不能兼顧、理論脫離實際的問題，尤其是運用科學發展觀處理問題、指導工作上還有欠缺，還普遍存在重當前輕長遠、重局部輕整體、重保障輕保護、重發展輕民生的傾向。
二是民眾路線落實上欠緊密和到位。民眾路線是我們黨的根本路線，也是黨所有工作的生命線。上任後，走民眾路線似乎又被提到更新的高度。結合上個月縣裡開展的政風行風評議工作來講，我局機關及其他三個股室、二級機構的評議結果都十分不理想。但現實情況是，我們做了事，卻不能得到社會、民眾的充分認可。這其中有客觀原因，更有主觀原因，評議結果的背後肯定有對待民眾不夠尊重、服務民眾不夠到位、聯繫民眾不夠緊密等情況發生，導致社會和民眾以點帶面地來定位我們的全部工作和整體形象。
三是推進改革創新上欠有力和深入。對解放思想、改革創新的必要性和緊迫性認識不足，對國土資源領域深層次和帶根本性的問題，還不善於從體制、機制入手加以解決，銳意創新、敢為人先的意識不夠強，改革創新的力度不夠大。尤其是面對一些關係複雜、難度較大的問題，在一定程度上存在安於現狀不想改、畏首畏尾不敢改、視野狹窄不會改的現象。
四是巨觀研究探討上欠系統和深入。國土資源工作謀劃站位還不夠高，把國土資源工作放在經濟社會發展的大背景下思考把握不夠。對運用國土資源政策參與巨觀調控，在發展規劃、綜合改革、制度建設等重大和深層次問題上，研究還不夠系統、深入。對資源保障與保護、市場配置與行政審批、嚴格監管與主動服務等重大關係，處理得還不夠到位。
五是作風效能廉政上欠紮實和嚴厲。在工作謀劃上，調查研究不夠深入，面上的調研比較多，深入基層蹲點、解剖問題比較少，特別是對於重大矛盾的解決還顯乏力。在工作推進上，標準還不夠高，要求還不夠嚴，節奏還不夠快，執行力還不夠強，在一定程度上缺乏扭住不放、一抓到底的勁頭，特別是對於個別人上班經常遲到、早退，甚至長期缺崗、找不到人的情況，太有聽之任之、放任自流的跡象。同時，對於腐敗現象總寄希望於批評教育，自我改正，未能突出“重典”效益。
三、整改措施
(一)要進一步加強理論學習，增強科學發展意識。始終把政治理論學習作為班子建設的主要內容抓緊抓好。堅持用科學發展觀為指導，準確把握國土資源工作在保障和促進科學發展中承擔的任務，進一步增強解放思想、改革創新的責任感和緊迫感。進一步完善局黨組學習制度，不斷改進學習方法，創新學習方式，注重學習效果，強化政治理論學習的深度、廣度和系統性，夯實思想基礎。堅持學以致用，及時把學習成果轉化為保障和促進科學發展的工作思路和政策措施。
(二)要進一步加強執政能力建設，切實提高執政水平。要著力增強利益協調的能力、公共服務的能力、防範風險和處理突發事件的應急能力、溝通協調和合作共事的能力。要強化提高對國土資源管理理論與實踐的認識水平。要堅持統籌兼顧，善於謀全局、抓大事，努力做到方向明、思路清、措施硬，切實提高駕馭國土資源管理工作全局的能力。
(三)要進一步改進工作作風，不斷增強服務能力。要堅持民眾路線，深入一線、深入基層、深入民眾調查研究和解決問題，注重傾聽民眾呼聲，切實維護基層和民眾的權益。要加強與鄉鎮、企業、民眾的溝通聯繫，積極推進項目服務、企業服務、基層服務三項體系建設，重實際、說實話、出實招、求實效，以全新的服務姿態贏得理解和支持。要著力解決好不盡職責服務差、不講標準效率低、不守紀律亂作為等問題，營造幹事創業的良好環境。要切實關心幹部職工生活，主動解決實際困難，充分調動廣大幹部職工的積極性，增強凝聚力和戰鬥力。
(四)進一步強化廉潔從政，紮實推進黨風廉政建設。不斷加強思想修養、道德修養、作風修養，築牢拒腐防變的思想道德防線。嚴格執行廉潔從政準則和中央“八項規定”自覺接受幹部、民眾的監督，清清白白做人，踏踏實實幹事，乾乾淨淨從政，樹立廉潔自律良好形象。認真落實黨風廉政建設責任制，對分管股室及中心所的資金使用、行政審批、項目安排等方面切實加強監督，對違紀違法案件做到“早發現、早制止、早處理”，從嚴規範行為，從實保護幹部。
四重溫四增強活動總結 篇30
在五四青年節來臨之際，為了紀念五四愛國運動，弘揚愛國精神，構建良好的交流互動平台，新昌製藥廠保健品分廠團總支與生物藥物分廠團總支在5月4日聯合組織了一次登山活動。本次登山活動共有89名員工參與，以保健品分廠與生物藥物分廠的青年員工為主體，同時也吸引了部分中年登山愛好者的熱情參與。
四明山位於浙江省東部，多低山丘陵，山峰起伏，崗巒層疊，青山碧水，生態環境十分優越，被譽為天然“氧吧”。其主峰海拔1018米，位於嵊州市境內，正是本次活動的的目的地。
為嚴密組織好此次活動，團總支精心準備了活動方案，明確了登山路線，併購買了藥品、礦泉水及簡易遮陽帽等登山常用品。當天清晨，天朗氣清，我們分乘四輛公車到達山下的村莊，很快點齊人數向山頂進發。山路蜿蜒崎嶇，越往後坡度越大，氣溫升高逐漸升高，體力消耗也越來越大，當那坡度45度的頂峰出現在我們面前，不得不說是一大挑戰。不過沿途有香花盛開、山泉相伴，倒也令人心喜。我們在烈日當頭之時陸續到達峰頂，欣賞這難得的風景，互相分享各自帶來的食物。不過峰頂垃圾較多，蚊蟲多得令人煩心，想必是以前的遊客在此停留沒有把帶來的垃圾帶走。把垃圾帶走，是對自然風景的最好的保護。
峰頂炎熱，我們並沒有停留太久，適當休息之後就開始原路返回。所謂“上山容易下山難”，下山時我們雖然速度較快，卻不比上山時輕鬆。不說腿腳酸軟發抖、蚊蟲煩不勝煩，單一條鞋子不合腳就讓人吃盡苦頭了。下午兩點多我們拖著疲累的身軀回到了新昌，心情卻是難得的暢快。
本次登山活動不僅鍛鍊了身體、放鬆了心情，而且促進了保健品分廠與生物藥物分廠青年員工之間的交流。但是此次活動中也有不足，因為路途較遠，登山隊伍拉得太長，以至於部分人員中途走岔了路，最後沒有登上峰頂。我們要發揚優點，改進不足之處，爭取下次活動能做得盡善盡美。