紅軍長征勝利的寶貴經驗和歷史 篇1
紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒，五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸長征，是一首雄壯、豪邁、大氣磅礴的革命交響曲!長征，把驚濤壯觀推出，把日出瑰麗托起，讓松柏昂首挺拔，讓雄鷹翱翔藍天! 還記得80年前紅軍二萬五千里長征的艱辛，它見證了我們中華民族的艱險歷程，體現了中國的輝煌與僮景，矗立起長征者不怕犧牲，勇往直前，不畏艱險，不屈不撓，積極進取，自力更生，艱苦奮鬥英勇的雕像。
隨著新中國的發展，一座座大樓拔地而起，開發區星羅棋布，作為新一代的少先隊員，我們更應該好好發揚長征精神。在學校里，我們要幫助、關心身邊的小同學，和同學們和睦相處;在家裡，我們要尊敬父母想想我們今天幸福美好的生活，你曾想到，這是革命烈士拋頭顱，撒熱血換來的，我們應該珍惜著幸福的生活，好好學習，長大報效祖國。我們只有在為遠大理想的頑強奮鬥中，青年的人生抱負才能真正實現，青年的人生道路才會煥發光彩。
我始終牢記唐太宗李世民的一句話：以銅為鑑可以正衣冠，以史為鑑可以知興廢，在學習的道路上，我奮發向上。上課了，一雙小手寫個不停;雙休日，在房裡看課外書，有時，也畫幾幅圖，寫幾篇趣文。一天到晚忙個不停。正因為這些的努力，我還獲得了不少獎項，但這離我的理想還有一大段的距離。
長征給我們的啟示：一個民族，一個國家，一支軍隊，一個人，只要有艱苦奮鬥的精神，和不畏艱辛，積極向上的生活態度，就一定能夠成就事業，創造輝煌。具體到我們學生，就是要學習上高要求，生活上艱苦樸素。作為未來的接班人，要樹立歷史責任感，國家興亡，匹夫有責，從我做起，從小事做起，從現在做起，努力學習，時刻準備著，為祖國、為人民奉獻自己，讓長征精神永遠流傳下去，讓長征精神化作一種不朽的精神，光照千秋、流芳千古!
紅軍長征勝利的寶貴經驗和歷史 篇2
尊敬的領導：
您好，很榮幸我的個人簡歷能被您關注，感謝您利用寶貴時間關注我的自薦書!
我叫，來自廣東，今年21歲，身高一米七八，將於2*年7月畢業於X大學，為人誠實、可靠，吃苦耐勞;做事細心、有耐心、有愛心;對生活、工作積極進取;熟練電腦日常操作，在大學時多次獲獎，並積極參加院校組織的各項活動，有著良好的生活作風和高度的組織記紀律性，意識覺悟較高，能夠很好的貫徹執行命令，團隊意識強，工作作風硬，不怕吃苦，敢於爭先。工作責任心強，樂於助人，對上級賦予的任務積極性高、善於好學，對屬於自己的工作能吃苦耐勞，有一定的基層管理經驗。
我是一名X年X月畢業的大學本科生，我叫，曾在大學期間擔任學院各項幹部工作，且成績優異，得到了領導和同學們的一致好評，多次被評為院優秀幹部，並在校期間入了黨，在校實習期間，去了跟所學專業緊密相聯的企業做過，在簡歷里有詳細說明。
我學的專業是工商企業管理，但我並不拘泥於專業所限，對各行各業都充滿了信心和熱愛。當然，在工作之餘，我最喜歡做的，就是看書和體育鍛鍊了。我喜歡看一些勵志類的書籍，喜歡閒暇之餘進行籃球，足球等球類活動!我認為，工作沒有好的身體條件做後盾不行，沒有靈活的頭腦更是不可以!
我出生在咱們美麗的XX省XX市，感覺家鄉日新月異的變化，特別是經濟的快速發展。身為一名黨員的我特別知道，要努力的為家鄉多做貢獻，因此我選擇了回家鄉工作，努力實現自己的才能!作為一名已畢業的大學生，擔負著建設祖國，建設家鄉的重擔，所以我特別希望能為自己的家鄉做出自己的一份努力，希望能發揮自己的能力，為公司創造財富，同時造福於人類!
良禽擇木而棲，士為知己者容。一個合作的機會，對我是一次良好的開端，對您是一個明智的抉擇。我就是一匹千里馬，正在追尋著像您這樣一位重才識才的伯樂。真誠期盼貴公司給我一個發揮才能，實現人生價值，為社會發展效力的機會。語言只能打動人心一時，能力卻能證明一世。我相信在您英明的領導下，在我的勤奮努力下，明天我一定會成為貴單位優秀的一員。我的信條是：機遇只偏愛那些有充分準備的人。
謹祝您的事業蒸蒸日上，桃李滿天下!
恭候您的佳音!
此致
敬禮!
紅軍長征勝利的寶貴經驗和歷史 篇3
我認為，頻繁的跳槽和辭職是職業生涯的大忌。
工作之後最忌諱的是因為某些方面的不滿意而跳槽或辭職，特別是對我們80後的大學生來說。絕大多數情況下，你當前的單位和工作並不像你認為和想像的那么糟糕。而你嚮往的工作也並不如你想像和認為的那么好。
我見過很多辭職離開或跳槽的人，除了很小部分由於一些機緣巧合的因素之外，大多數多年後都混得都不如當初自己離開公司的同事好，甚至越混越差。千萬別僅僅因為薪水的原因跳槽，那是一個甜蜜的陷阱。你會嘗到暫時薪水提高的甜頭和虛榮感，但是你所損失的一些東西是只有多年後回頭來看才會發現的。不是再三確定，不要跳槽。
工作不應該僅僅著眼於眼前，更應該將眼光放得長遠，未來五年，十年，甚至二三十年。 工作最重要得應該是積累，包括專業能力得積累，行業信息資源積累和行業人脈資源積累。在某個行業和專業的積累比幾年內的薪水重要。不是再三確定自己再無他路可走，別拋棄自己的專業而去從事另外一個專業。
社交
社交最基本的禮節和最普遍的事情，就是來人來客和吃飯招待。這些細節很重要，說話更重要。這些細節基本可以看得出來你是不是一個“靈性”的人。
關於與人相處的社交能力的一個入門測試題：你是不是那種來人來客立即就會倒水斟茶的人?與人吃飯你是否很不習慣給人敬酒?還是一跟人(非家人)吃飯就習慣給人敬酒夾菜，敬酒詞說得回回翻新，恰到好處，總是說到別人心坎里，飯桌上得聊天和敬酒時機配合拿捏得十分自然恰當?
與人相處的社交能力很複雜，需要不斷的觀察和自我總結才能提高。
如果你覺得這方面修為很淺，最好的一個辦法就是少說話。所謂少說少錯。多聽少說。每一句話出口之前先在自己肚子裡醞釀一下，站在別人的位置會有什麼樣得感受和對你有什麼樣的看法。
工作
工作後非常需要觀察和琢磨每個領導和同事，站在他們的立場，揣摩他們心裡所想，進而揣摩出每個人的性格。
當一個新人進入一個工作單位之後，同事之間相處越來越親密，相熟，話也多了起來，聊天範圍廣了起來，於是就會有很多人有意無意地在聊天之中找機會試探你，互相打聽或藉機問你是怎么進入公司的?側面打探你有沒有關係、有多大關係或背景，有哪些社會關係，經濟狀況如何，包括你的父母在哪兒工作，你得對象是什麼身份在哪兒，你住在哪兒等。基本每個人進入單位後得三個月內都要面臨經歷這一番試探，就是因為大家在通過這些，觀察、接觸和試探你，從而判斷出你對他人來說是不是一個有結交價值的人，是不是一個可以得罪的人，甚至判斷猜測出一些可能跟你有關係的潛在聯繫，通過側面證實這些自己猜測判斷得聯繫，既可以防止自己無意中得罪人，做錯事，也可以讓自己獲得更多博得他人好感的機會。
進步
任何一個員工，無論是同事還是領導，都渴望自己所做的點點滴滴能夠被人發現和挖掘到。以前要是沒有人發現到這些同事和領導的優點，而你發掘到了。適時地把領導一些事實上的小小的優點，當著領導的直管領導，恰當的用真心和稍微誇大點的語言包裝一下，感恩一下，佩服一下，這必然會讓領導在他的直管領導面前很有面子，領導對你也會有好感。同樣的道理，某同事在的時候，恰如其分的在他的領導面前誇獎他一些優點和做得什麼事很不錯，考慮很周到等，也會讓你的同事對你有好感。
而當領導喜歡、重用你的時候，怎樣處理好與同事的關係和更謹慎的對待領導和做事也是比以前需要一些改變的。
而當領導喜歡、重用你的時候，怎樣處理好與同事的關係和更謹慎的對待領導和做事也是比以前需要一些改變的。當開始受到領導重用的時候，千萬不能放鬆工作態度，或者肆意妄為，驕傲自大，因為當領導開始重用你到真正提拔你，這段時間其實是更需要謹慎小心做事的。因為這段時間意味著領導在重點考察你。
其實你在觀察揣測領導的心思，從每個員工進公司那天起，領導又何嘗不是在觀察哪個員工可用，可以提拔，哪個員工不可以用?當領導開始重用你，而又沒實際給你實權的時候，跟同事之間關係的處理更是要小心翼翼。要小心暗中不服氣你或者嫉妒你的同事，防備給予任何落人口實或把柄的機會;這個時候卻也要注意開始樹立威信，更加正直認真做事，讓所有同事看在眼裡。有時甚至要巧妙的、不落痕跡又自然地在同事中凸出領導對你的重視，將你視為親信，收復、甚至培養幾個同事中的親信，必要時候會幫你通一些風報些信的那種人。
是非
別說人是非，無論是什麼場合、是多熟的同事、有多少同事、在多大的興頭上。
在工作單位里，特別是一些人多嘴雜的單位，經常會有很多人或部分人聚集在一起談論某人是非，甚至是領導是非的情況。這種時候需要特別小心。當談論別人是非，特別是說某人是非的時候，自己不要參與。為什麼呢?很簡單，人心難測。也正是因為人多嘴雜，大家空了熟了難免八卦聊天的時候特別多，以後時間也長得很，誰知道在將來的某天或某個時候，誰會將你參與的這個談論別人是非的話題透露給當事人?而只要你參與過一句，透露這個話題的那個人就有了充分的憑證，說說什麼什麼話的，挑起什麼什麼話題的，對有意見的人是你，發起者是你。雖然你可能很冤枉，可能只是在大家都聊的很開心的聊天中加入，隨興添油加醋或跟了幾句，雖然你可能會說，完全不關你的事，當時每個人都參與了，隨便一個人說的都比我多多了，為什麼最後賴到我身上?但是很不幸的，這種事情還不是偶爾發生，基本每個單位都難免有這種背後整人的小人，或者人家本身並不是小人，只是將來有必要的某一天，你阻擋了別人爬升的路，對你暗中猜忌或者嫉恨的人或者想要將你拉下去的人通過這種方式整你而已。 說起來很容易，但是具體做起來還有有一定難度。因為我們80後與人相處，大多喜歡坦誠相待，不喜歡虛偽或暗藏著什麼心思，或者去整別人。但現實世界是，與人相處防不勝防。無論你們之間感情有多好，有些事情不該說得不該作的仍然不能說不能作。但是與人相處久了，很難不一時忘情，特別是說到興頭上，誰還記得是否該去考慮一遍哪些話是否該說?
但是我這裡要提出的一個觀點就是：同事就是同事，或者是感情關係很好很好的同事，同事跟朋友不同。與同事相處，很需要把握其中的巧妙平衡程度。與同事打好關係，你們可以說一些非常私密的事情，可以很親密，可以感情關係很好。但是同事就是同事，大家處於一個微妙的競爭關係中，同事關係再好也絕不該是無話不談的朋友。我覺得這點是很有必要認識清楚的。
觀察、洞察力
進入崗位之後，要注意觀察、發現和挖掘不同人的性格，從而採取不同的應對方式。這點非常重要。我覺得是社交的基本哲學。運用到工作中，就是從領導和同事的言行中，觀察總吉他們的性格和價值觀，在把握比較大的時候就能在某些時候適當的提出可能符合他們價值觀、看法和性格的意見。這個有一定的難度，因為一旦沒把握好，就是私自作決定，而且是作了別人認為錯誤的決定;但一旦把握好，而且很符合，恰到好處，領導和同事就會覺得你深諳他心，會做事，看法跟他很相似很符合，領導將來就會漸漸放心將一些事情交給你去作，同事就會對你有好感。
其次你要觀察下跟你同部門的競爭對手們，哪些人會是你朝部門負責人奮鬥的最大阻礙?如果你所在的這個部門，裡面很多新手，且從多方面因素來說對你都不構成威脅，老員工卻又是混日子過來的那種沒能力、口碑甚至一直不討領導喜歡的人，對你也不構成威脅，而經你分析，你的部門主管有得到升遷或調走的機會，那么這就是你難得的職場契機。這個時候，你就要緊跟你的部門主管，模仿學習他的工作內容和工作模式。一旦他(她)有天要離開，他(她)會發現只有你能接替他(她)的位置。
任何一個領導要升遷，有兩個條件必須滿足，一個就是上面要有他的位置，一個就是下面要有能接替他的人!
這句話對你自己來說亦然。當你有一天當了小領導之後，比如說部門領導，你想要升遷的話也要努力營造這兩個條件：
1， 你要做得到你想要的那個位置需要作的事情和所具備的能力以及社會關係。所以你想要哪個位置，一定要密切觀察、學習和模仿現在坐在你想要的那個位置的人。
2， 別為自己所領導的部門沒有一個人能成為你的潛在競爭對手而沾沾自喜或暗中得意。這樣實際給你造成兩大致命傷：
1)沒人能成為你的潛在競爭對手，意味著你能力突出，其他人都不及你甚至差你太遠，也就是說沒人能幫得到你，你將越來越忙„„這意味著你是失敗的領導人。真正稱職優秀的領導人應該是將整個團隊的每個員工的能力、時間都激發和利用起來，自己更多地從事安排、統籌、決策、協調的工作。
2)沒人能成為你潛在競爭對手，正如前面所言，你將面臨升職最大的阻礙：沒人能替代你。當你的領導考慮到將你升遷後，你所領導的部門找不到人能來接替你的時候，他很可能就會放棄這個想法，而會覺得：你在當前這個職位很合適。
那怎么辦呢?假如你剛剛當上部門領導人，這個時候你的領導往往是會給你機會選擇能進入你部門工作的人選的。如果你選擇的人都不如你，可能最終沒人能替代你的位置而影響你的升遷機會;選擇的人太有能力、太聰明，又怕此人被培養出來、一旦翅膀硬了，太聰明的就會給自己暗中使絆子，背後使手段踩掉自己上位;太有能力的也會奪去自己的成就、光彩，動搖自己的位置和威信。
因此，我的意見是，如果你成為一個部門領導人，或者是一個小團隊的領導人，一定要物色一個潛力稍微比自己差些的，不笨、好學，老實(不會暗中整你)，但也不很聰明的人來培養，最終讓他(她)的能力剛剛比你差一個級別，但差得也不很多。你如果一旦調走或升職，他(她)可以補你那的位置，雖然沒你做得那么好，但也勉強可以勝任，讓人感覺勝任一段時間累積經驗之後可能也乾的不錯的那種人。
待人接物。
永遠記住，待人接物一定要大方。千萬不可在這上面斤斤計較，跟待人接物錙銖必較的人打交道是最讓人避之不及的。我認為，在這方面斤斤計較、捨不得的人，是成不了大事的。不但不要計較，如是想經營好自己的社會關係，還一定要“高標準地”大方。
80後90後具有的很大的一個毛病就是自我中心。
我認為為人最大的兩樣優點和品德：
一，就是懂得感恩，懂得怎樣付出愛和關心他人。能感受到別人對自己的每分好和關心，懂得用真心和關心去回報。包括父母和親友。
二、就是有責任感。包括對家庭的責任(包括對丈夫和妻子的責任、對父母的責任等) 、對職業工作的責任、對社會的責任等。
這兩樣東西，都需要人不能過於自我，過於沉溺於自己的自我欲望中，比如情色、金錢、利益等。
政治
在這個社會上生活的每一個人都被政治影響著，你不可能不受到政治的影響。
所謂某市的，其實就是某市的核心權利層，這個地區的最高議項最重大的決策就是人大會來決定的。
我們國家中央的那幾個，所下的每一個決定都關係著我們整個國家的政策路線走向。所謂“上面放個屁，下面跑斷氣。”，最高層的一個決策或議案，產生的影響是巨大的，對每個人都有切身的影響。
政治上的一個決定，特別是在我們這樣政治體制的國家，可以對一個時代，或者經濟、教育、軍事等領域和行業，對每個人都產生重大的影響。
政治上一個決策決定，就是國家的一個決定和走向。要是作對了，功勳千秋萬載，參考“改革開放”的決策，沒有這個大決策，會有今天這些翻天覆地的變化?但也不會有今天貧富差距這么大和貪腐橫行。
我國共產黨和最高層在建國以來經歷了很多坎坷、動盪和摸索，可以說一直在懸崖上前進，政治上稍為行差踏錯就會造成亡黨亡國，具體可參照“文化大革命”等。就算是最近這三十年，遇到的危機也數不勝數，不過總算跌跌撞撞爬過來。現在的危機是貪腐橫行，通貨膨脹，房價虛高民不聊生貧富差距巨大大學生就業危機;十來年前面臨的到處國企倒閉破產，下崗職工遍地都是。只能說動不動就致命的危機在減少，慢性癌症和致殘的危機還是經常發生。
沒有國家大學擴招的決策，今天就業會有這么難?沒有國家的教育體制上的弊端，所學跟就業會那么不對口?
這是國家政治，可以翻天覆地，每一個人都不可能逃脫後續影響。
一個省的政治呢?你所在的市的政治呢?你從事任何行業，都不可能脫離得了當地政府的監管，受到當地政府政策的影響，甚至有時候只是在某個行業里小小的一個調整，就可以讓你的公司扭虧為盈。比如說“家電下鄉”，“補貼節能燈”，“補貼豬肉生產者”。有時候換一個領導，換一個一把手，就會有很多人收到很多政策變化的影響。當地政府一個檔案，說要給本市的創業大學生補貼多少多少錢，企業多招聘一個失業人員，就給發多少補貼，你看看下面是不是每個企業每個大學生都緊盯著政策來。
一個稅務機關的人員，要是我睜隻眼閉隻眼你企業的稅費也就算了，要是我扭著你不放，你怎么辦?企業敢得罪政府的人嗎?要是你從事餐飲行業，你敢得罪衛生系統、質檢的人嗎?要是你從事外貿，你敢得罪商務部的人嗎?要是你作生意，你敢得罪工商和稅務的人嗎?特別是在中國。在中國，政府要是想要整死一個巨型企業跟捏螞蟻一樣簡單，要是想要扶植你也簡單得很，一個紅頭檔案就可以有可觀持續數量巨大的盈利。
包括你的擇業跟國家政策也是息息相關的。國家要“科學發展觀”“支持產業升級，綠色能源，杜絕以破壞環境為代價的招商”，那么那些勞動密集型企業就要在未來生存空間受到擠壓，太陽能等相關生產企業就會受到扶持，化工等企業的生存成本就注定要增高很多。國家要大力發行信貸發展基礎設施，必然就會造成建設行業相關人員包括民工的搶手和收入的上升。國家要信貸緊縮，很多企業的資金就開始吃緊，包括房地產，後續影響更多，哪個不間接影響到每個人?現在很炙手可熱的單位，誰知道將來會怎么樣?這都跟政策有關係。公務員開始實行陽光工資，事業單位開始退休待遇改革試點，醫療人員密切關注醫改，食品從業人員密切關注食品法。就算你要在當地買套房子，如政府和規劃建設局有熟人提前透露點內部訊息哪裡要規劃，要打造，要修路，要發展，你去買，那必然升值。
綜上，為什麼要關心政治?
因為我們每個人其實都生活在政治之下。政治在統管和影響著我們每個人生活的每個領域和方面。沒人能逃脫政治的影響。就算是在外企工作，那也不可能。
我們不但要關心政治，還要積極揣摩政策給我們實際工作和生活帶來的影響，甚至還要作一個關心政治和政策、提出建議的公民，要喊出自己的聲音，不要被莫名代表和侵占利益。
零碎總結
1、 剛進單位有人打探你的背景和關係，如果你是通過關係進去的或者有後台背景，別說自己是關係進去的，裝傻，或者避過這個話題或問題，或者就說自己是“被招聘進去的”。
2、單位聚餐、同事一起吃飯和聚會要積極參加，這個有利於團結和增進感情。不要脫離民眾，別人會認為你是在搞分裂、不團結。
3、和同事的關係總體來說要不遠不近。
4、了解上司喜歡哪種類型員工，儘量去做。
5、新人吃虧是正常的，要放平心態，不要斤斤計較。
千萬不要看不起同事或領導。每個人都有自己的生存姿態，也有自己的長處和特點。你如果心裡存有鄙意，表面偽裝得再好，大家也都感知得到。
領導之所以成為領導，絕對有你不如人家的地方。多發掘領導的優點，學會發自內心的欣賞和崇拜你的領導，對你絕對沒壞處。
6、想要找路子，有跳槽之類的想法，比如準備參加公務員考試等，或者投其他單位或公司的簡歷，別讓單位或公司里任何人知道。除非你是在準備和學習跟自己的業務相關的職稱或證書考試。
7、勿讓私事影響公事，別老在辦公室打私人電話，接聽私人電話時間不要過長，開會的時候記得調成靜音!不要用怪異的電話鈴聲，別用過於個性或怪異的桌面。
8、少和同事走太近，說太多真心話，有些秘密尤其不能說。比如自己的家庭不能談太多，這樣會露底;不能談自己的戀愛情況，尤其是比較有故事，跌宕起伏的，小心傳遍整個單位，成為大家茶餘飯後的談資。
9、大家都在談論某人是非的時候，你一個人不參加不太好，還是有必要撿著不重要的說兩句，湊湊熱鬧。但是主要是添加點氣氛，可以說的很有氣氛，但是沒實質內容就可以。 比如：喔?\真的啊?\啊，我都不知道\是不是啊\哇,你怎么知道的„„裝驚奇狀疑問狀等，總之就是既可博得好感又可渲染氣氛，但其實又沒實質發言的內容。
10、不要抱怨和將自己的牢騷憤懣在辦公室發泄，切忌將自己的負面情緒影響到其他人。
11、有人對自己自來熟，對自己一開始就特別好和親近，這說明在他們看來自己有利用價值。永遠記住提防著無緣無故親近你的人。
12、必要時裝傻，但心裡一定不能缺心眼。很多事情都要知道裝不知道。很多秘密其實是公開的秘密，全單位都知道，但全部都裝作不知道或者無視，也無人談起。
13、老總有時候對你很好很親切，別以為是他信任你，就什麼話都說了，有可能是他為了體現他的平易近人的風度。
14、在你的領導給你的許諾實際兌現之前，千萬不要激動或高興，微笑對領導表示口頭感謝即可
15、就算你沒做什麼事也要讓老闆相信你出了很多力。有事沒事做個匯報，不可越級匯報工作，這叫做尊重老闆。
16、話到嘴邊留三分，再留三分，先在心裡想站在別人立場模擬一遍自己說話的內容，看會有什麼想法和感覺。再不習慣也要強迫自己習慣!因為讓別人對你有好感，要慢慢經營感情，要費盡心思，但是讓別人對你產生惡感非常容易，只需要你一次無心的言行或失誤就毀了你之前的所有努力。
17、開始要低調。之後乾的出色，漸漸的要學會“招搖”。要有魄力，要有領導的樣子，注意觀察你的領導作什麼?平時怎么作?了解公司主營業務和全盤運作信息情況，如果你專注於自己份內的事情，那么你就永遠也升不了職。接近觀察模仿你的領導，無論做法、言行還是處事方式，懂得當一個領導需要掌握哪些技能和知識以及怎樣處事說話和思考，才能漸漸學會怎樣去當一個領導。
多多接觸跟單位有往來的外單位的人，爭取做到一兩年之內，所有來找你單位辦事的人，無論普通人員還是領導，都知道XX單位某某某(你的名字)，每次來直接就是找你(這點相當相當重要)。
18、對同事，要學會和人套近乎，說熱心話，但是轉眼就要忘掉，最好能做到在真心對人的時候，自己覺得自己確實很真心，但是別把這種真心延續下去，妄想真心相交，用對待朋友的方式對待同事是愚蠢的。學會與人相處，要不斷的成熟和總結送人情，還人情，拉關係，送禮送紅包的技巧。別鄙視這些不願放低身段去作，不然你遲早吃虧。你懂得“潛規則”別人反倒還要敬重你。世界上沒有無緣無故的幫助，別人為什麼要幫助你?招聘你?提拔你?就算你沒有去求別人幫忙招聘了你，也要適當感謝，送點情送點禮絕對沒錯。領導一直很重用自己，為啥就是不表態?不實際提拔?其實就是等你最後那把火了，那點孝敬，看你懂不懂“潛規則”了。要記得還人情，別當個大不嗨嗨的人。哪個同事請過你，要記得回請。
19、總之，要讓別人猜不透你的想法，看不出你的心思，看不透你。
如果你周圍有這種人：比較成功、身居高位、有實權，但是你跟他接觸再多也總覺得對他不甚了解。他常常微笑，從不發脾氣，話比較少，不怎么參與討論和發表意見，更從不與人爭論，別人說什麼基本都微笑答應，詢問所有人對他的觀感，你會發現無一例外驚人的、所有人都說他“好”，連平時最多嘴多舌的大媽婦女和所有清潔工、司機都這么說，但是具體問好在哪裡?卻又無一例外的，大家都很模糊，說不出具體的來，但總之就是“很好的人”，此唯一評價而虞。
這種人手握實權，或身居高位，但無論是從外表看還是實際相處，都給人絕對和藹可親近人的感覺„„你總覺得他的確是個好人，無論什麼都好，但就是感覺摸不透，猜不透，難以看透他。而且周圍人對他的評價驚人一致。一個身居高位的人，如果他真的如他表面的那樣，是不可能在那個位置的。別以為他是個傻瓜什麼的，其實他才是真正的高手。很可能他是對所有的事情和人，每個人的心機目的為人都瞭若指掌、洞若觀火，心裡跟明鏡似的人，只是從不說破說穿。面對想從他那裡撈一把的、別有用心的就巧妙的轉移或拖延，面對暗潮洶湧的鬥爭只在關鍵時刻不著痕跡、不經意地推一把等等。
紅軍長征勝利的寶貴經驗和歷史 篇4
1、科學家霍金小時候的學習能力似乎並不強，他很晚才學會閱讀，上學後在班級里的成績從來沒有進過前10名，而且因為作業總是“很不整潔”，老師們覺得他已經“無可救藥”了，同學們也把他當成了嘲弄的對象。在霍金12歲時，他班上有兩個男孩子用一袋糖果打賭，說他永遠不能成材，同學們還帶有諷刺意味地給他起了個外號叫“愛因斯坦”。誰知，20多年後，當年毫不出眾的小男孩真的成了物理界一位大師級人物。這究竟是什麼原因呢?
原來，隨著年齡漸長，小霍金對萬事萬物如何運行開始感興趣起來，他經常把東西拆散以追根究底，但在把它們恢復組裝回去時，他卻束手無策，不過，他的父母並沒有因此而責罰他，他的父親甚至給他擔任起數學和物理學“教練”。在十三四歲時，霍金髮現自己對物理學方面的研究非常有興趣，雖然中學物理學太容易太淺顯，顯得特別枯燥，但他認為這是最基礎的科學，有望解決人們從何處來和為何在這裡的問題。從此，霍金開始了真正的科學探索。
2、孔子，儒家學派的代表人物，成名以後，人們尊稱他為萬事之表.他三歲的時候父親就去世了，他經常受到族人的歧視.在那個時代，既沒有造紙術，也沒有印刷術，流傳的著作全靠傳抄，自己想要保留別人的著作必須一個字一個字地用刀往竹片上刻.把刻好的竹簡按順序保存好，那就當時的書.《易經》便是孔子刻的，所以他經常翻閱，由於翻閱次數太多，十分結實的牛皮繩都斷了好多的。。。
3、 著名化學家格林尼亞教授，曾走過一段曲折的道路。少年時代，由於家境優裕，加上父母的溺愛，使得他沒有理想，沒有志氣，整天遊蕩。可是好景不長，幾年後他家徹底破產，一貧如洗，昔日的朋友都離他而去，甚至連女友也當眾羞辱他。從此，他醒悟了，開始發憤讀書，立志追回被浪費的時間。九年以後，他研製出格氏試劑，獲得了諾貝爾化學獎。
4、屈原放逐，著《離騷》;左丘失明，厥有《國語》;孫子臏腳，而論兵法;不韋遷蜀，世傳《呂覽》;韓非囚秦，《說難》、《孤憤》;《詩》三百篇，大抵賢聖發憤之所為作也。此人皆意有所鬱結，不得通其道也。”而司馬遷本人也因李陵之禍幽於縲紲，所以才會“述往事，思來者”，發憤著成了《史記》。
5、大作曲家貝多芬由於貧窮沒能上大學，十七歲是患了傷寒和天花病，二十六歲，不幸失去了聽覺，在愛情上也屢受挫折。在這種情況下，貝多芬發誓“要扼住生命的咽喉。”在與命運的頑強搏鬥中，在樂曲創作事業上，他的生命之火燃燒得越來越旺盛了。逆境不但沒有嚇倒他，反而成了他獲得強大生命力的磁場。
6、法國畫家約翰•法郎索亞•米勒，年輕時的作品一幅也賣不出去，他陷在貧窮與絕望的深淵裡。後來，他遷居鄉間。雖然他仍然未能擺脫貧困的厄運，但是他並沒有停止作畫，從此他的畫更多表達美麗的大自然和淳樸的農民。其中《播種》、《拾落穗》等作品，還成為美術畫廊上的不朽之作。如果他沒有那種不怕不棄、奮勇前進的精神，是永遠都不會誕生出不朽之作。
紅軍長征勝利的寶貴經驗和歷史 篇5
《法律之門》是美國各大法學院比較通用的一本法律教科書。作為法律專業人員，在研讀之後，第一感覺是上大學時都乾什麼去了，這么好的書竟然沒讀?不過，晚雖晚矣，但終於已經閱讀了。讀後有以下拙感，籍以自勉。
《法律之門》從內容上來看，有其廣泛性(不僅全面介紹了英美法律、而且深入淺出地描述其適用過程)、生動性(不是冷冰凍的說教，而是集法理、判例、文學素材、相關資料於一體)、開放性(不僅是高高在上的法理陳述，而是平等地提出問題，授予分析法律問題的方法);從體例上看，整篇從解讀現實中的法律開始，到法律如何實施、法律的實施主體、衝突如何解決以及法律的未來均有論述。《法律之門》作為大陸法系的閱讀者，不僅僅是閱讀習慣上的新奇之感，而且其理論的深邃、理論述說的條理邏輯，均有震撼之感。仿佛至此，法律之門已經打開，而我卻剛剛才要求進入……
法律是什麼?作為法官，我們雖然每天都在運用法律，但如被問起這個問題，如何作答?我還真不知道。在我們日常處理的案件中，有兩種模糊性的來源，即事實上的模糊性(發生了什麼?)和法律上的模糊性(對所發生的事實運用什麼法律?)，而真正確定的東西在我們裁判之前是不存在的。那究竟法律是什麼?美國著名大法官奧利弗·溫德爾·霍姆斯說：“法律就是法院事實上將做什麼的預測，而不是其他的虛偽和矯飾。”在現實生活中，對於普通老百姓來說，我和他的想法一樣。
在司法過程中，一旦技巧和工藝占了統治地位，就會導致文牘主義的結果——對於所有遭遇這一結果的人來說，這都是一件可悲的事情。法官是工匠嗎?對於法官的要求僅僅是要求其明了裁判的技術原理、解釋規則、法律術語，以及推演結論和發現答案的方面，就足夠了嗎?答案是否定的。因為作為法官，我們有我們的價值觀，我們裁判的目的是尋求正義，我們崇尚正義。 何謂正義?記得羅斯柯·龐德曾經說過：“我們都需要地球，都有大量的願望和要求需要滿足。我們有那么多人，但卻只有一個地球。每個人的願望不斷地與鄰人相衝突或者相重疊……即使這些物資手段無法滿足人民的全部需求，至少也應該儘可能地人人有份。這就是我們為什麼說法律的目的在於正義。我們不以為正義是一種個人美德，我們不以為正義是人們之間的理想關係。我們以為正義是一種制度，我們指的是這樣一種關係的調整和行為的規則——它將使維持生存的物資、滿足人類享有物質和採取行動所需求的手段，能夠儘可能地在最小摩擦與最少浪費的情況下人人有份。”依龐德之見，法律體系的設計是用來決定在物質財富和生存空間方面相互牴觸的需求之中，何者應被認可和保障，何者應被否認和拒斥。法官，是上述判斷的裁判者，用正義的理念指導裁判。
所以，相對於優秀的技師，法官應該具有更深層的關於價值的追求。雖然爭議不是一件可以抓取或者固定的東西，但通過我們的裁判，至少可以使結果更接近正義，更趨向正義。我認為法官不僅應當是一個優秀的技師，而且亦應當是一個具有深邃思想的哲人、一個具有崇高道德標準的好人。法官不僅在適用法律，同時亦是在創造法律。
大多數美國人將法律視為解決糾紛的主要途徑，儘管他們可能在這一過程中輸掉法律戰役和金錢，這種“訴訟爆炸”往往使人們成為了“司法帝國”的奴隸。現階段，我國的“訴訟爆炸”亦初露端倪。前面已經陳述了法治的目的是為了規制人民在物質分配方面的行為，以最少摩擦和最小浪費來滿足每個人的需求。所以，這種以法院為單一途徑的解決方式，是否已經妨礙到了我們社會的法制健康?訴訟泛濫使我們的法院沒有能力及時、經濟而有效地施以救濟，訴訟泛濫同時又使法院超越自身的能力與合法性而將觸角伸向不該伸向的領域，不僅要求法院處理公民好訟喜爭的雞毛蒜皮的小事，又將法院力所不及的社會難題一股腦推向法院這個看似終極的處理方式。
有鑒於此，西方國家將目光投向了小型社會的調解機制。在美國，有美國律師協會、美國法務部、美國仲裁協會、調解和衝突解決研究會以及許多社區團體，正嘗試運用以社區為基礎的調解，以解決微小的個人糾紛，這將提供一個更人道、反應更靈活且更易於接近的司法形式。這種形式的糾紛解決，其撫慰與合意的性質在社會越來越多的批評對抗制審判和威脅性制裁的狀況下，更具有吸引力。或許在現有法律體制的正式程式之外，某些糾紛所涉及的實體正義能夠更好地實現……這仿佛與我們現在提倡的庭外和解以及法院內部要求的調解解決糾紛的方式不謀而合。為和諧社會的構建，我們應該更多地尋求法院之外的替代性糾紛解決方式。
於是，我們又回到了正義的話題。正義，作為法的目的，是個人生活與擁擠的世界裡所有人的活動之間的理想化的妥協。我們的司法程式尋求這種理想化的妥協，而法院之外的替代性糾紛解決機制則從個人活動的主體角度去發掘，讓活動的個體從主觀上去同意妥協。這不僅是糾紛解決的方式，更是糾紛解決的藝術。 美國的法學不是沒有深刻的理論，它的理論體現為一種面向民眾的說理，雖沒有德國哲學的繁瑣和法國文學的浪漫，卻有著古羅馬演說家的激情和雄辯。
“法的門前有一位守門人在站崗……”而我已經從門外走進去了……
《法律之門》讀後感 《法律之門》這本書，雖然只是看了書里的第一章以及前面的部分，但是感想和啟發還是有很多的，我覺得這本書是需要慢慢琢磨的，需要對法哲學有自己的一些感悟才不至於讀起來那么迷惑。 首先，說一下我對《法律之門》這本書的總體感覺。《法律之門》給我的第一個啟發是裡面提倡的法律研究方法，書的作者主張，我們不能單純學法律而學法律，而是要把法律與其他學科聯繫起來，從法的總體精神去理解法。我認為這一點對於我們真正學好法律是很重要的，我們看待一些法律問題時，得出的結論很多時候只停留在專業知識的層面，這樣的觀點往往是狹隘的，不利於我們長遠的學習，所以書中提倡的研究方法值得我們借鑑。
另外，《法律之門》是一本很有味道的書，它除了讓我們從中了解到一些英美法系的法律知識，更多的是指導我們去思考問題，不僅是在引導我們思考書中的問題，更多地是在傳達給我們一種理念方法，讓我們掌握如何來分析問題，如何從被動看書轉變為主動探究。 書的開篇序言中就講到，初讀本書的人可以從前言、導言和引言中獲益，確實，在這些部分，也會有引起我們思考的問題。引言中，作者給我們陳述了卡夫卡的一則寓言——法的門前，第一次讀了這個寓言的時候，感覺這個寓言所要表現得是法律的威嚴及其具有神秘性，但是，對守門人最後說門是為鄉下人而設的但是鄉下人最終還是沒能見到法感到費解。接著，看了卡夫卡擬續的一位教士和K關於這個寓言的討論，對這則寓言的寓意又有一個新的認識，但同時對這則寓言還是留有同樣的疑問。
教士與K的爭論點我認為是鄉下人到底有沒有被守門人矇騙，K在開始的時候認為鄉下人是被矇騙了，而在教士與K在爭論的過程中教士提出了真正受矇騙的是守門人的說法，守門人不了解門內情況，不知道自己其實從屬於鄉下人，處於受矇騙的狀態，我覺得這兩者都有理，但是重新審視那責寓言，我又覺得他傳達給我們的是法或許是虛無縹緲的，但因為有鄉下人的期待和守門人的存在，使得法的存在是必要的。講到這裡，我想講一下對後邊提到的“壞的秩序比根本沒有秩序要好”這個問題我的一些粗淺的看法，壞的秩序或許沒有讓所有人的權利都得到保障，但壞的秩序還是一種秩序，秩序的存在，起碼生活在其中的人不會終日惶恐不安，生活相對是安穩的，人們能慢慢適應秩序來調整自己的行為，但是如果沒有秩序，人們的生活是處於動盪與不安穩的，我認為，人們對於安穩生活的共同期待可能是使得壞秩序也具有強制力的原因之一。
後邊看了第一章，它的標題是：法官和律師是如何從先例開始推理，只要通過一系列北卡羅來納州的案例來闡釋遵循先例的原則，從中我們了解到美國的法律過程是爭訟者先提出基於判例法、制定法和一系列平衡原則的論點，法官則需在爭訟者提供的論點範疇內，基於先例作出判決，就這樣的法律制度而言，律師制度的地位就顯得格外重要，儘管法院可能製作並保存了判例記錄，但卻很少注意它們或者隨意對待它們，而在這種情況下，律師就會尋找支持觀點的方便判例記錄，用法院以前的判例向法院施加壓力。書里的提示與問題一直引導我們跳出法律的框框，從日常的生活中去窺視遵循先例的原型以及成遵循先例的原因，先例可不可以直接理解為一種經驗呢?我們在日常生活中，也經常聽到人們說：“這個還沒有先例”、“破例了!”、“下不為例!”。其實就是對傳統的尊重的體現。
作為先例的判例有助於社會穩定和延續，不至於被突然襲擊所擾亂。另外，盧埃林寫到：繼續過去的實踐，就是為沒有經驗的新官員提供前人積累的經驗。如果他無知，他可以向他們學習，從先行者的知識中獲益;如果他懶惰，他可以注意前人的行為，並從他們的勤奮中受益;如果他愚蠢，他可以從他們的智慧中獲益;如果他有偏見或者腐敗，則過去存在的實踐在與他的行為進行比較時，對其偏見或者腐敗進行了公開的監督，限制了他可以肆意胡為的空間。最後，即使前人進行實踐時也曾懶惰、無知、愚蠢而有偏見，不過，知道他將繼續前人所為，也會提供一個基點，使人們能夠由此預見法院的行為，事先調整自己的預期。”
由此可見，先例的還在於對法官的監督作用，有利於法官集體智慧的形成，更為重要的是，普通人從具有權威性先例中知道哪些是可以為的，哪些是不可為的，從而調整自己的預期，先例因此具有信賴保護的作用。 最後，我想說，雖然只是看了書很少的一部分，但是確實有對書里的一些內容進行反覆地揣摩，並嘗試著去解答書里提出的問題，在這個過程中，會有一些迷惑，但這也是一種思維的樂趣，最佳的讀書效果就應該是與作者之間有思想的交流，相信隨著我們閱歷的增長以及法律哲學方面的知識的學習，回過頭來看這本書，一定會有不一樣的思考與收穫。
紅軍長征勝利的寶貴經驗和歷史 篇6
西方有位名人說過：在肥沃的土地上盛開著美麗的花朵，而那些枝繁葉茂的參天大樹，卻生長在岩石縫中。
人生也是如此，在歷史上做出過貢獻的許多傑出人物，他們都經歷了許多的不幸和苦難。〈伊索寓言〉這本留傳於今，依然深受全世界的人們喜愛的名著，作者就是個古雅典最低層的奴隸;“我學的時間最長、收益最大的學校是苦難。”這句話是法國十九世紀最偉大的的天才——哲學家和作家盧梭說的。出身低微貧窮，又是僕人的盧梭，經受了無數的苦難、不幸和挫折，但他笑對苦難與不幸，堅韌不拔，勤奮學習，追求上進，他為苦難所付出的學費是很值得很有益的。就是這樣一個低微貧窮的僕人，與他的才華、智慧和傑出的成就震驚歐洲和全世界。
苦難、不幸、痛苦是人生不可避免的一部分，既然無法迴避，就不要迴避。當你遇到不幸苦難時，不要被它嚇倒，在苦難面前彎下了腰，低下了頭;而是要抬起頭，敢於面對，認真對待，自己鼓勵自己的信心和鬥志：這沒有什麼了不起的，你不能打敗我，相反我卻能戰勝你。
苦難是所好學校。苦難不但會教導我們如何堅持不懈，如何樂觀向上，如何頑強拼搏;還會磨礪我們的意志、品格和昂揚鬥志，發揮我們的潛能，增長我們的知識、智慧、才能，為人的準則，做事的本領。
不是每一種苦難不幸都是災難。古人說得好：天將降大任於斯人矣，必先勞其筋骨，餓其體膚，空泛其身。苦難有時不僅是一種考驗，也是一種培養教育，教會我們如何突破逆境，戰勝困難。
一個住在馬廄里，在街上以賣報紙為生的人，他的命運坎坷，生活困難，地位低下，可他憑著堅強的毅力和對科學的強烈興趣，堅持不懈，持之以恆，不停息地刻苦學習，不間斷地做著各種實驗，終於創造了科學界的奇蹟，創造了一個人間奇蹟。這個命運不佳，苦難重重的人，這個創造科學和人間奇蹟的人，就叫法拉弟。這個苦難這所學校教育出來的人類奇才，不僅做出了輝煌的成就，而且樹立了榜樣。
記得在一篇文章上讀過這樣的一個故事：一天，同學們走進教室，發現老師桌子上有一隻裝有牛奶的瓶和一塊很重的石頭，宣布上課後，只見老師將重石猛砸向牛奶瓶。老師讓同學們看了摔破的瓶子殘骸然後說：這堂課就叫覆水難收，徒悔無益。在我們的一生中，苦難和不幸就是那隻摔碎的牛奶瓶，明知無法挽救卻偏要去挽救，明知機會已去，卻偏要追悔痛苦。這樣做不僅浪費時間和精力，而且不起絲毫的作用，只會徒勞無功，再增煩憂苦痛。
在許多情況下，我們無法預知和控制苦難和不幸之事的發生，而且也無法預知和控制苦難和不幸之事降臨在我們頭上。但我們是可以化解苦難和不幸的廣度與深度。人在塵世，不可能不發生被欺騙，被委屈之事，但你不能因為有欺騙，受委屈就一蹶不振，苛求抱怨不已。而是要以平常心，以積極的態度來應付苦難和不幸，這樣你不僅能醫治創傷，調正人生的方向，還會增識見廣，得到有益的啟迪和收到好的效果。
苦難是所好學校，只有經過苦難的教育和培養，我們才會不懼怕不幸、痛苦以及悲傷，才會冷靜面對和處理苦難與不幸;才會不僅不被不幸、痛苦以及悲傷壓倒，而能深刻認識和知曉了苦難與不幸的來源與深度，讓苦難和不幸擴展我們生活的範圍與時空，讓苦難和不幸增長我們的才幹與昂揚鬥志，更加百折不回，熱愛生活，珍惜生命，在人生道路上努力奮鬥，不斷開拓創新，積極進取。
紅軍長征勝利的寶貴經驗和歷史 篇7
來公司已經兩個月了，我的採購工作也在忙忙碌碌中度過了，對於公司的基本規章制度及採購的工作內容及工作流程都有了基本的了解。覺得做好採購工作就像買一件稱心得體的衣服一樣，要貨比三家，爭取用最低的價格買到最優的品質。雖然工作中有一些不當之處，但我都積極改正，並做好記錄，避免再犯，爭取儘快融入這個團隊。
第一個月我主要採購一些零散的小配件，我以十分的熱情投入到工作中，我們的老員工都很熱情，只要我有需要，他們都會給予熱情的指導，讓我感覺很溫暖，從而會給自己製造壓力，一定要把工作做好。通過這一個月的工作，針對影響自己工作效率的事，我總結了以下幾點經驗：
1、要多問、多想、多做。對於不明白的事情一定要問清楚，這樣才會少走彎路，以較快的速度熟悉掌握採購工作的內容、重點及核心內容。
2、在做單前一定要查看歷史記錄，請教周圍同事，對於所要採購的東西要了解清楚其行情，這樣才會事半功倍，提高工作效率。
3、要分清主次，緊急的事情先處理，不能影響生產的正常進行。
4、單子要分門別類整理，未處理的、正在處理的、緊急事項、一般性事物要分開，這對於提高工作效率很有幫助。就像公司推行的6S，如果認真貫徹執行，不流於表面形式，對於我們的實際工作還是很有幫助的。
5、採購工作不僅同外部打交道，與公司各部門之間的溝通交流也是很重要的，要想讓工作更出色、更順利的進行，一定要有認真的態度，誠懇的為人。
工作還有很多不足，這是我今後改善的方向，努力的目標。感謝公司給我這次工作機會，我將盡職盡責做好本職工作，全心配合大家的工作，我喜歡這裡，並且很願意把這裡當作發展自己的平台，和公司共同發展，做出自己最大的努力。
時間過的真快，轉眼工作已經兩個月了，通過這兩個月的工作，使我對採購工作有了更全面更深層次的了解，詢價、議價、比價只是採購工作的開始，對於所購物品的質量追蹤、貨期的跟催、供應商的開發與考核、帳款的核對等等都是一名採購所要做好的工作;還有就是要有很強的責任心，我認為採購是一項比較神聖的工作，是因為公司對你的信任，才把這項工作交給你，你要做的就是為公司節省每一分錢，花出去的每一筆錢都應做到無可挑剔。對於自己在這個月獲的一些經驗與教訓也作了如下總結，以激勵自己不斷進步：
1、對於自己所分管的業務要通過一切辦法了解其市場行情，不能只依賴於供貨商的報價。
2、工作一定要認真仔細，不能草率馬虎，對於不明白的事一定要問清楚，不要領導追問時無言以對。因為自己的粗心被領導退回幾次單子，這樣的事今後一定不能再犯。
3、要多向生產人員請教、溝通交流，了解每種電器或配件性能比較好的品牌，確保採購的產品準確無誤。
4、對於正在處理而未果的事項自己要經常翻看，比如維修配件，東西寄給廠家要及時跟催，不然會影響維修速度。
5、要養成記筆記的習慣，由於採購事項多，請購部門問題多，不記筆記會很快忙暈忘掉，準備個小本隨時記下問題，這樣就不會遺漏。
6、從供應商聽來的訊息要辨別真偽，多方考量查證，確保信息的正確性。
工作剛進入正軌，通過兩個月的採購工作，使我更加明白和靈活運用各種採購技巧的重要性，要眼觀六路、耳聽八方，多向各位同仁請教學習，使自己成為一名合格的採購。一個優秀的採購必須擁有較強的溝通協調能力和採購經驗，我知道自己距離一個優秀的採購還有很遠的差距，因為採購經驗是靠長期不斷積累經驗和自我啟發，達到熟練程度後才能掌握的一種技術，要做到這一點是非常困難的，不過，我會更加努力的學習，不斷地積累豐富採購經驗，跟上公司發展的腳步!
紅軍長征勝利的寶貴經驗和歷史 篇8
時間過得真快，轉眼之間一學期就在孩子們的歡聲笑語中臨近了尾聲。回想這學期的點點滴滴，與孩子們一起共學、共長，真令人難忘。
本學期，在老師和保育員的悉心教養下，孩子們的情感、態度、能力、知識與技能各方面都得到了進一步的發展。孩子的每一點進步都傾注了老師的心血，當然更離不開家長對我們工作的支持和配合。看到孩子們快樂的成長，我們三位老師都倍感欣慰。
現將本學期的班級工作做如下總結：
一、 關注每個幼兒，營造平等、和諧的班級氛圍二期課改提倡"以幼兒發展為本"。我們在工作中也應關注每一個孩子，以每一個孩子的發展為本。
通過小班一學年的學習和生活，孩子們已逐漸融入了我們這個集體，彼此之間更熟悉友愛了。進入中班後，我們更關注每個幼兒的發展，努力發現每個幼兒身上的閃光點，並幫助孩子發現自己的優勢、長處，逐漸建立幼兒的自信和對集體的歸屬感。
我班本學期轉來了一名新生，名叫馬。她是一個性格非常內向的小女孩。在各方面表現都較為膽怯。來園時，向老師和同伴打招呼的聲音很輕。在幼稚園里，她似乎對什麼活動都不太感興趣，不能很好的融入到同伴中去。剛進園的一個月，她幾乎就沒說過幾句話。後來，老師和家長進行了溝通，了解了孩子在家的情況。同時，在班級孩子們面前，老師引導孩子們把馬昕悅當成小妹妹，請各個方面能力強的孩子陪同她，一起遊戲、運動、學習，大家一起幫助她適應新環境、適應這個新集體。
通過家長、老師和同伴的共同悉心照顧已經老師不斷的表揚鼓勵，馬昕悅漸漸地不再那么膽怯了，她逐漸和其他的幼兒"打"成了一片，我們時常能看到她微笑的笑臉。同時，她也敢於表現自己了，敢於舉手發言了。在運動時，她也能大膽地參與各個項目。每天來園離園時，聲音也響亮多了。當我們聽到她的爸爸媽媽說馬昕悅現在很喜歡上幼稚園，而且進步很大，真是沒有轉錯幼稚園時，我們頓時覺得任何付出都是值得的。
又如我們班的方，他是一個比較特殊的幼兒。雖然是小班就進園的，但是由於種種原因，他在家裡修養了一學年，本學期才開始來園，而且也只來半天。記得剛開學時，方偉俊每天都是哭哭啼啼的、不願意進教室，不願意和同伴親近，尤其是在開展集體教學活動時，他總是喜歡在教室里滿場跑，或哭個不停，不僅自己學不到東西，還影響了其他的幼兒。我們3位老師，在他身上花了很多心血，每天保證有一個老師半天陪同他，對他進行個別教育。功夫不負有心人。經過一學期的努力，方偉俊在各方面都取得了很大的進步。現在，方偉俊每天來園離園都願意和老師打招呼了，有時還能和我們進行很簡短的交流了。不僅如此，他的生活自理能力也得到了很大的提高，他現在會自己洗手、小便、自己吃點心了，有時還會自己穿脫外套。特別是戶外活動，他最開心了，時常能見他滿場地跑跳個不停。看到這樣的方偉俊，我們三位老師都感到很欣慰。
每個孩子都有自己的閃光點，只要老師平等、真誠地對待他們、多關注他們的優點，不厭其煩地教育引導他們，讓孩子們感受這種和諧的氛圍，相信，每個孩子都會有不同程度的提高。
二、創設良好環境，促進幼兒各方面能力的發展本學期我們開展了《我愛我家》、《在秋天裡》、《寒冷的冬天》等主題活動，並圍繞了這些主題開展了一系列的活動。
在主題開展過程中，我們充分挖掘和利用了社區資源、家長資源，促進我們的主題豐富多彩，生動有趣。
(一)以主題為背景、創設環境"二期課改"後，我們的環境布置大多是以主題的形式來進行的。而在環境創設過程中，我們還注重和一起共同參與環境創設，滿足幼兒自我表現的欲望，並發展他們的動手操作能力。同時，老師和孩子共同布置的環境更能受到孩子和家長們的喜愛。
而每個主題環境的布置，老師都會有預先構思。比如：我們是美術特色幼稚園，因此，我園的環境布置是以美化和教育功能為主的。因此，老師首先要考慮班級的主色調，然後進行補充和調整。在和孩子們一起進行環境布置時，老師還應考慮牆體畫面的整體美，使牆面既有局部美的變化又有整體協調感，使環境更藝術化。
如：在"我愛我家"的主題活動中，我們將整個教室作為一個家，並劃分了幾個區域：我家小臥室、小廚房、小書房、小畫室以及我們的小區幾個區域內容。小臥室里，孩子們收集了各種自己的服裝、爸爸媽媽的服裝和用品。可以給他們分類，也可以穿穿這些服裝，感受爸爸媽媽的衣服和自己的不同。每個區域的主題環境中，有幼兒的手工繪畫作品，有我們提供的材料，也有幼兒收集的主題圖片、照片、物品等，更有幼兒和家長共同完成的主題調查表，還有家長發揮自己想像力的親子主題作品等。老師將這些內容稍加調整，稱些背景或加些花邊，布置在牆面上，體現了濃濃的主題氛圍和家的溫馨氣息。
在不斷的充實和調整中，我們讓幼兒成為環境的主人，用自己的作品和創意去豐富環境，真正發揮出環境的價值，而孩子們看到自己的作品出現在牆上，都表現出無比的興奮。
通過實踐，我們發現：在教室的主題版面上，除了可以呈現教師和幼兒共同收集的主題資料外;還可以通過美術的手段將主題活動的內容融入整個活動室環境之中，既體現了我們的美術特色，也使環境更藝術、美觀。這樣有創新、又有美感的主題環境更能使人眼前一亮，成為點睛之筆。
(二)以資源為依託，豐富主題1、幼稚園資源。
本學期，我們在區域性運動上進行了大膽嘗試，我們借鑑瑞一幼稚園結對的優勢，學習並汲取了他們在區域性運動中的優秀經驗，運用到我們幼稚園來。我們結合主題，探索創設運動環境、製作材料。我們挖掘了幼稚園的外部場地的各個資源、利用了幼稚園一切可利用的運動器械和材料，並發動保育員、老師一同設計製作區域性運動材料。大家出謀劃策、齊心協力，創設了具有主題氛圍和生活化美術特色的區域性運動環境。
同時，我們的區域性運動不是一成不變的，而是隨著主題的變化而逐漸調整豐富的。孩子們可以自由選擇自己喜歡的區域盡情玩耍，發展全身基本動作。那些平時不愛參與運動、膽子較小的孩子都在區域性運動中找到了自己喜歡的內容，他們熱情地參與運動，各項體育技能都大大得到了鍛鍊，增進了勇敢意識，並深深體驗到了運動的樂趣。
在這個過程中，幼稚園的資源最大限度的得到了發揮，教師的環境創設能力也得到了提高，孩子也不同程度的獲得了發展，真是一舉多得!
2、社區資源本學期，我們結合主題活動內容，挖掘了社區中的有效資源，不斷推進我們的主題，開闊孩子的視野和知識面。如;在"我愛我家"的主題中，我們利用散步的時間，帶領孩子們參觀白雲小區，認識各種門牌號、信箱等，豐富孩子對家的認識。我們還組織幼兒參觀了附近的"森活"園區，讓孩子們近距離的觀察各種小區設施、各種房型結構和娛樂設施社區，孩子們大開眼界，原來，身邊的社區是如此豐富、有趣，又是那么方便。重陽時，我們讓孩子們親手製作了紅花，來到小區里、居委會送給老人們，受到了老人們的一致好評和感謝。這些，對孩子都是很實實在在的教育。
又如：在"在秋天裡"的主題開展中，各班根據自己班級的主題重點，組織孩子們參觀菜場，親身體驗買菜的過程;通過參觀水果超市，孩子們又了解到秋天是個水果大豐收的季節。同時，在小區的頻繁散步中，孩子們更感受到了秋天的植物變化，菊花開放了、樹葉飄落了。這些親身直觀的體驗，比老師的灌輸更有效。
而在"寒冷的冬天"的主題中，我們每個班級都精心排練了節目，在海鷗幼稚園上演了精彩的"迎新歌會"，不斷增進了小中大各班孩子之間的彼此了解，也讓孩子們走進了新分園，感受了那裡的新環境。
通過身邊的社區資源的挖掘和利用，孩子們走近了社區，學會了觀察、學會了發現，學會了生活。更豐富了我們的主題活動，推動了在主題的有效發展。
3、家長資源家長是孩子的第一任老師，而孩子的點滴進步也都牽動著每一位家長。積極的家園配合能有效推動幼稚園教育教學。因此，從小班起，我們就很重視家長資源的利用。
通過小班一年的生活，老師和家長們之間彼此比較熟悉了，開展家園工作也順利多了。特別是開學初又一次的上門家訪，讓家長更增進了和老師的情感。總體說來，我班家長的配合還是很不錯的。本學期，我們繼續發揮家庭互助組的資源，開展了一系列的活動。
比如：在"我愛我家"的主題中，我們發動家長和孩子帶來了各種自己的服裝以及爸爸媽媽的服裝和用品，投放在區域中。我們還進行了"我的家"親子製作活動。雖然老師只是發了口頭通知，但是依然有80%的家長主動帶來了作品，而且作品外觀優美、形式多樣、質量很不錯。這些作品我們都有目的的布置在教室和走廊中，營造了濃濃的家的氛圍。也得到了本園老師和來參觀的同仁們的一致好評。
在"秋天裡"的主題中，我們發動家長和孩子收集了各種水果、蔬菜以及水果食品帶來幼稚園，在教室里我們創設了水果超市的環境，讓孩子們在區域中自由選擇用各種水果和水果食品製作"水果大餐"，孩子們興奮地做著"水果色拉""水果拼盆""水果蛋糕"等，充分體現了孩子們的聰明智慧和靈巧的動手能力。
在"寒冷的冬天"的主題中，我們利用雙休日，請家長代表和孩子來園進行"新年皇冠"的製作活動，在大家的巧手下，一隻只琳琅滿目的皇冠和面具誕生了。在"迎新歌會"上，孩子們戴著這些自製的道具，別提有多開心了。特別是我們的王媽媽還參與了迎新節目的表演。博得了大家的熱烈掌聲。同時，在幼稚園新年親子製作比賽中，我班有3個家庭的作品獲得了等第獎，其中2個是一等獎、1個是二等獎，真的是很不錯的成績。而這些成績的背後，是家長們對我們教師的信任和認可。
在每一個主題開展過程中，我們都會讓家長做一些調查表，如："我的小手本領大"、"爸爸媽媽的本領"的調查表;"爺爺奶奶喜歡什麼"的調查表，"我家怎么樣"的調查表，"家人愛吃的水果""動物怎樣過冬"等各類調查表。每次回收量總能保證80%以上，家長們都能通過電腦列印、圖片貼上和繪畫、文字等形式完成，而且質量越來越好。從這些頻繁的調查表製作中可以看出家長的態度之認真。
只有老師真誠付出，家長才會信任你、配合你，才能提高我們的家園質量，促進幼稚園的各項活動開展。確實如此，我們的家長能認真參加幼稚園開展的各項活動，並保證較高的出席率，如：家長會、半日活動、親子活動等。平時，也能用各種方式主動和老師聯繫交流，互遞孩子的生活學習情況。
因此，本學期，我班的主題活動開展的有聲有色，每個孩子都獲得了縱向的提高，班級氛圍也非常融洽，師生關係也很和諧。這都離不開老師、家長和孩子的三方共同努力和配合。
三、反思經驗和不足、在不斷磨合和改進中發展。
我想：不論是孩子的教育還是班級的管理還是家園的工作，最重要的是"紮實"二字。任何事情只有腳踏實地地扎紮實實去做了，才能切實有效，才能使家長成為我們的合作夥伴，使孩子們喜歡老師、喜歡幼稚園，才能確保各項活動順利開展。
總結班級工作的成功經驗，更要學會反思其中的不足，才能不斷推進教育質量。在一學期的工作中當然存在著不足，尚需繼續改進：
如：1、孩子發展：我班的孩子開朗、活潑、聰明、有禮貌，孩子們彼此之間的關係較融洽。但是，也發現：孩子們在常規方面還是有欠缺的。如：認真傾聽的習慣、良好的座姿、舉手發言的好習慣、特別是進餐的速度非常慢。這些良好習慣的養成都需要在日後的工作中不斷督促，急待改進。
2、家長工作：本學期，發現有幾個家庭中爸爸媽媽之間鬧矛盾、離婚的現象開始出現，這些不利的情況影響了老師和雙方家長的溝通，更嚴重的是孩子的身心和學習方面產生了不良情緒，有個別孩子由開朗變的鬱鬱寡歡、影響了健康的發展。雖然老師不能過多干涉家庭事件，但是，我們將盡我們的綿薄之力，做好孩子的健康引導，更多的關心照顧這些幼兒，讓他們感受集體的溫暖。同時，也希望能通過我們與家長的友好交流，儘量將不利於幼兒的因素最小化。
3、教師工作：雖然，3位教師通過不斷的磨合，彼此間配合不斷默契。但是，在三位一體中，仍有些不足之處需要改進。如：運動中教師的觀察引導;班級管理的常態化、一致性;行為習慣養成中的教育引導;家長工作的主動性積極性等各方面。
找準了缺口，就要對症下藥，相信，在後期的工作中，我們將做的更好。
紅軍長征勝利的寶貴經驗和歷史 篇10
生活需要感動，因為感動可以讓人心中溫暖;生活需要成功，因為成功可以催人奮進;生活更需要挫折，因為挫折可以斷金煉鐵。
孟子曰：“天將降大任與斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。”名垂青史的人，哪一個沒有經歷過千難萬險?四大名著中《紅樓夢》的作者曹雪芹，生活落魄，去世後家裡連買棺材的錢都沒有，甚至連燒得紙錢都是用曹雪芹生前的稿紙代替的。
但就是這樣一個生活極度貧困潦倒的人，寫下了中國文學界裡程碑似的作品——《紅樓夢》。如今，研究紅樓夢已成了一門獨立的學科——“紅學”。如果沒有生活的挫折，哪來的才華橫溢的曹雪芹，更哪來的他的史詩巨著《紅樓夢》!
著名作家安徒生，剛開始學習寫作時，文章無人問津，有多少人變著花樣嘲笑他，辱罵他!他的作品被認為“別字連篇”“不懂文法”“不懂修辭”，平常的人，怎經的住這狂風暴雨般的侵襲!但安徒生毫不氣餒，筆耕不墜，終於成名。是挫折，讓他從一隻醜陋的醜小鴨變成了一隻美麗的白天鵝!
中國有一句俗話：“創業難，守業更難。”這是為什麼呢?其實創業者創業時遇到的困難挫折，恰恰增長了他們的經驗和才幹，讓他們有了經歷狂風暴雨洗禮的根基而一旦創立了業績，各種環境都好了，也就不再有了創業時的艱難。而守業者沒有用挫折困難奠定的根基，就如溫室的花朵般弱不禁風，自然也就“富不過三代”。
在我的生活中，有許多成績優異，被寄予無限厚望的優秀少年，他們過著優裕的生活，從小在父母的表揚聲中長大，阻礙人生道路的頑石，大部分都被他們的父母清理乾淨了。還有的小部分，別人看來很平常，對他們來說卻是致命的!
曾經有一則報導，北科大少年班的一名14歲的花季少年，跳樓身亡，理由竟只是與他人發生爭吵，被他人羞辱。芝麻大小的事，竟葬送了一條人命!他們的腳上沒有厚繭，最終只有被劃破!
“良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行。”挫折雖苦，但卻是強身健體的良藥，讓我們用挫折鍛鍊出一副好身板!
紅軍長征勝利的寶貴經驗和歷史 篇11
我是四月底來到*公司工作，擔任行政助理，協助行政 人事部經理做好各項工作。行政工作是一項很重要的基礎工 作，在這三個多月里，我在公司領導和同事的關心和幫助下 基本完成了各項工作，在不斷地向領導請教、向同事學習、 自己實踐摸索，短期內便熟悉了公司的行政工作，明確了工 作的程式、方向，提高了工作能力，在思想覺悟上有了更進 一步的提高，在具體的工作中形成了一套清晰的工作思路， 能夠順利的完成領導交辦的工作任務，在管理方面也盡到了 應盡的責任。為了總結工作經驗，繼續發揚成績同時也克服 存在的不足，現將 7 月份的工作做如下簡要總結。
一、企業文化 1、 在上級領導下重新修訂了《行政部各職務描述》，並 在工作中執行了《八小時復命制度》。 2、 協助上級完成了《3515 銷售部日常工作規範及考核辦 法(暫行)》的初稿，還有待完善;制訂了《關於嚴禁 銷售部職員在公司外兼職的規定》和《關於銷售契約收 款的規定》。檔案已傳送到各部門經理，由部門經理到 部門內部宣貫落實。 3、 協助上級針對公司各部門對內對外任務的交辦，制訂 了相關的《關於實行任務交辦制的規定》及《任務交辦 書》。4、 制訂的《關於公司月辦公例會的規定》和《關於工齡 工資的補充規定》，都將在八月份正式實行。 5、 在上級領導下開展了一次銷售部娛樂活動，其目的是 為了放鬆銷售部人員心情，活動反映效果良好。
二、日常辦公管理工作 1、 協助上級做好了各部門的協調工作，與各部門建立了 的良好關係都是通過與各部門進行有效溝通和不定期 的座談會交流。現已制訂了《關於公司月辦公例會的規 定》，其目的是為使公司各部門能夠相互協調的工作， 配合公司整體發展的需要。2、 按時收取公司企業信箱的郵件，妥善處理郵件。在公 司網站後台操作方面，及時更新員工照片，上傳員工活 動照片。 3、 公司 OA 系統的管理：對新入職的員工在通過 7 天見 習期考核後開通 OA 帳戶; 對離職人員及時地刪除其 OA。 並負責發布行政人事部制定的相關公告，上傳文書，為 便於更好地管理 OA 系統，由行政部還發布了《關於 OA 辦公系統發布郵件、公告的規定》。 4、 參加公司銷售部門每周一的例會、各部門的溝通會、 座談會等，做好會前通知、安排和簽到，會議過程中對 每件需做出處理的事情均要求將具體的負責人(或部 門)、協助人(或部門)、要求完成的時間、要求完成的質量等明確，會後作出詳細的會議紀要，並發放到每 個參會人員，尤其是有直接責任或任務的人員，隨後跟 蹤檢查工作的進度和完成情況， 及時向部門領導或總經 理報告。 5、 協助財務部的工作，在每月 10 日前辦理新員工入職 兩個月後的轉正手續及轉正工資，對銷售部新員工的考 核工資進行評定，及業務員的銷售業績統計匯總，不延 誤工資的發放日期。 6、 每周休息日實行了值班制度，根據《休息日值班人員 表》進行輪流值班，並要求值班人員在值班時作好相關 的電話記錄、登記好其它工作情況。
三、檔案檔案管理 1、規範了全公司員工的人事檔案(目前還有 5 名老員工 無人事資料)，並按部門歸屬實行分類存放並製作了 相應的《入職時間統計表》、《員工檔案情況》表、 《員工簽定勞動契約情況》表，每天更新入職人員和 離職人員資料信息。 2、負責公司檔案資料、除契約外人事資料的管理，並對 檔案實行分類歸檔，做到了有據可查。 3、對公司檔案進行發放、落實和張貼。
四、招聘培訓1、收集各部門崗位需求信息，擬訂招聘計畫，製作出《人 才需求信息表》，參加金華、義烏現場招聘會各 1 次， 同時進行了網路人才招聘，保證了公司普通職位能基 本招聘到崗，但對於銷售類、管理層以上的職位招聘 效果不明顯。 2、面試意見的匯集、錄用與否的通知，對新入職的員工 進行 7 天見習期進行追蹤，由部門經理審核填寫《見 習期員工考核表》，審批後轉入試用期，7 天后簽定勞 動契約，最長不超過 15 天。同時將其 OA 開通，發放 工作牌、考勤卡，完成各類人事手續的辦理。 3、協助人事助理統計新入職人員，並參加公司的第 20xx0720 期崗前培訓，培訓結束後接受綜合考核，把 考核成績作為試用期的評估依據。 4、調查員工的思想動態，因銷售人員的狀態大都進入了 一個銷售疲勞期，人員穩定性不夠強，離職人員較多。 五、勞動紀律管理 1、 本月主要處罰了部分違反勞動紀律且在公司造成一定 影響力的部門領導和職員，如：不遵守辦公室空調使用 規定等，通過對他們的處罰，旨在警示所有員工：在制 度面前人人平等，不能因為極個別的人影響到整個團 隊。 2、 重申了工作證佩戴的規定，提高公司整體形象。
3、 對員工宿舍制定了《關於宿舍管理規定》。 六、辦公設備及辦公用品 1、 對職員的辦公電腦進行了統計，及密碼登記，並通過 《關於各部門職員的電腦管理規定》進行管理。 2、 強化了辦公室電腦及辦公室安全管理規定，公司所有 職員在 19：00 時須離開辦公室，特殊情況由部門經理 申請報行政人事部審批。 3、 協助行政總務對辦公用品、公司消耗品的採購、入庫。 七、通訊業務的辦理 1、 每月 8 日後列印上月的電話費用總清單，送審後將數 據提交到財務部; 2、 每月 26 日前辦理公司的虛擬網業務。 八、工作中存在的不足與問題 進入公司 3 個月以來，我努力爭取把工作做得更好、更 出色，但是還存在著不足之處，有些是不容忽視的問題，以 免給今後的工作造成不利的影響。 1、 勞動契約的簽定，原計畫在六月份全部完成，由於銷 售部門人員流動性大和前任行政經理的緣故，未按期 完成。 2、 管理體制和考核機制還不夠健全。 3、 銷售人員的招聘效果不是很佳。
4、 人員流動率大， 銷售部老業務和新業務員都存在人員 不穩定現象。 我將會把這些存在的問題作為八月份的工作重點來 做，找出相應措施，保證本職工作的順利完成。
紅軍長征勝利的寶貴經驗和歷史 篇12
一、買進最佳時間：開盤後15分鐘與閉市前15分鐘。
開盤前，主力經過研究國際國內最新經濟信息和國外期貨、股市的運行情況，將對大勢有一個綜合判斷，然後做出所運作股票的計畫，若看好大勢則借外力加速拉升，若看壞大勢則加速打壓，若看平大勢則放假休息，讓股價自行波動，這樣具體表現在開盤價上就出現了高開、低開與平開，表現在第一筆成交量上就出現了放大、縮小與持平。主力準備拉升的股票一般開盤價高於上日收盤價，量比放大，如果符合這兩個條件的股票出現了訊息面利好，那么，可在9點25分—9點30分期間掛單買進了。上升的股票一般在開盤後快速上漲，然後在高位震盪，這種現象的本質是主力快速拉高股價後，讓跟風者在高位進貨，抬高跟風者的成本有利於主力減輕拉高中的阻力。開盤後15分鐘買進，最大的好處是當日買進當日就可能享受到贏利的快樂。
閉市前15分鐘，經過近4小時的多空搏殺，該漲的漲了，該跌的跌了，如何收盤代表了主力對次日的看法。若主力看好次日行情，則尾盤拉升甚至漲停，目的是繼續抬高跟風者的成本;主力出貨時也用尾盤拉升的方法，目的是儘量把價格控制在高位，儘量把貨賣出在較高的價格，如何辨別這兩個目的需要日K線分析確定。若主力看壞次日行情，則尾盤下跌甚至跌停，目的是快速減倉兌現贏利;主力進貨時也用尾盤下跌的方法，目的是儘量把價格控制在低位，儘量壓低買進價格，如何辨別這兩個目的同樣需要日K線分析確定。閉市前15分鐘買進，最大的好處是迴避了當日的風險，不至於當日買進當日被套。
二、賣出最佳時間：開盤後15分鐘與10點半後15分鐘。
股票的上漲與下跌，主力一般是有預謀、有計畫、有步驟的。連續上漲的股票，如果開盤第一筆成交量異常放大，則預示主力要減倉了，這樣就必須在開盤後15分鐘內利用分時圖技術果斷賣出了，錯過了這個機會股價將逐波滑落，後悔晚矣!
10點半是出公告股票開盤的時間，有的股票因利好訊息而高開高走，同時也拉動同板塊股票跟風上漲，但跟風上漲一般是間歇性的，沖高回落的機率很高，大盤運行也一般在11點左右出現高點，10點45分左右一般是逢高賣出的機會，而不能買進，多數此時買進股票的股友到下午收盤被套的可能性很大。
要使自己在每天能夠確定最佳入市時間，必須了解股市每天的敏感時刻。 深滬股市每天早上9：30開市，11：30收市;下午13：00開市，15：00收市。其中最敏感的時間是在收市前10分鐘，即14：50-15：00，因為這10分鐘是買家和賣家入市的最後機會，亦可視為“最真實的時刻”。
實際上，每日開盤後不少買家和賣家會整日“捉迷藏”，使出很多花樣，目的就是為了找一個好的價位，但在收市前他們一定要付諸行動。 因此，如果你對一隻股票有興趣，建議您不要急於進出，應留意全日的買家及賣家陣容，尤其是在最後10分鐘，觀察買賣家供求的變化，再決定買賣，這樣做穩當而不太冒風險，操作更理智些。相反，當早上開市時您要特別小心，尤其是一些波動大但
成交稀疏的個股。較好的辦法是待股價穩定下來再決定買或賣，因此在開市後半小時或1小時，不宜做任何決定，只宜作壁上觀，仔細分析價量變化。
假如您一開市便入市投資，通常會以“不真實價位”成交，因此入市往往與下午的市價有很大出入，可能僥倖的話或您會有些收穫，但也可能損失不菲，而一般機構投資者會整日陸續入市。所以，如果您缺乏信息，建議您還是在收市前，當價格反映真實供求狀況時才入市。
都說股市有泡沫，具體怎么有法，好像誰都清楚，但誰也說不準。大家都知道股市早晚會跌，可是什麼時候跌，跌多少又是屢猜屢錯。在多次賣出、踏空、高價追回後，投資者不禁會問：到底應該在什麼時候賣出股票呢?
高人的說法是，在下跌之後賣出股票。什麼意思，就是不要去預測什麼時候到頂，也不要預測什麼時候會下跌，等待市場給出答案，當趨勢出現轉折後，再行操作，這叫右側交易。
右側交易就是做趨勢的跟隨者而不是預測者，在股市出現泡沫時不是頻繁預測頂部，而是在頂部形成後用次高價格賣出股票，而不要追求最高價格，這個道理看起來很傻，可是實踐檢驗確是最佳策略。舉個例子，如果你10元買入一隻股票，當它上漲到12元的時候你擔心大盤見頂，選擇賣出股票。但是股市還是繼續上漲，這個股票也漲到了13元，你後悔，買回，股價還是上漲，到15元你又害怕了，還是逢高賣出，結果股價還是上漲，17元你又買了回來，然後股價到了20元，你又賣出，然後22元買回。在後來股價開始下跌，到21元時你不捨得賣，20元你還不捨得賣，19、18„„最後被套。
正確的做法是，10元買入後，在9元設定止損，當股價漲到12元時，將止損位提高到10.8元，股價漲到15元時，止損位提高到13.5元„„當股價漲到22元時，止損位提高到19.8元，當股價往回跌到20元時，時刻準備著，跌破19.8元時，賣出股票，結束戰役。
紅軍長征勝利的寶貴經驗和歷史 篇13
一、學校概況
xx街道xx國小座落於經濟開發區多仁村，占地面積4054.5平方米。全校208名學生，六個教學班，12位專任教師，其中高級教師5名，大專學歷7名。專用功能室齊全，現代化教育裝備齊全，倡導以人為本的管理理念，是一所有活力的郊區國小。20xx學年被嵊州市教育體育局評為教育工作先進集體，20xx年1月被評為首批嵊州市平安校園。
二、自查自評結論
第一條：學校規模及班額人數
達標要求：6班 每班45人
自查情況：我校現有6個教學班 學生208人 平均班額數為34.67人
自查結論：達Ⅲ類標準
第二條：校舍用房的組成
(一)教學及教學輔助用房
達標要求：設定普通教室50平方米;設定實驗室;音樂教室;計算機室;勞技室等專用教室和輔助用房;圖書室;體育室;儀器室等公共用房及輔助用房，使用面積224平方米。
自查情況：學校設定普通教室6個，每個使用面積52.56平方米;設定實驗室1個;音樂舞蹈教室1個;美術勞技室1個;計算機教室1個;多媒體教室1個;並配備了相關的輔助用房。圖書室1個;體育室1個及相關的輔助用房。
自查結論：達Ⅲ類標準
(二)辦公用房
達標要求：設定教學辦公室、行政辦公室、社團辦公室及廣播室、會議接待室、校史德育展覽室、衛生保健室等管理用房，使用面積108平方米。
自查情況：學校教師辦公室1間，行政辦公室1間，少先隊辦公室1間，廣播室1間，使用面積117.04平方米。
自查結論：達Ⅲ類標準
(三)生活服務用房
達標要求：根據實際需要設定教工單身宿舍，教工與學生食堂，開水房，汽車庫，配電室，教工與學生廁所等用房;可以設定學生宿舍，鍋爐房，浴室、腳踏車庫等用房，使用面積194平方米。
自查情況：學校設有教工宿舍3間，教師與學生食堂1間。開水房1間，配電室1間，師生廁所2間，腳踏車庫1個，使用面積217.8平方米。
自查結論：達Ⅲ類標準
第三條：校園用地和校舍建築面積指標
(一)生均用地面積指標
達標要求：6班、生均14.98平方米
自查情況：學校現占地面積為4054.5平方米，生均用地15.02平方米
自查結論：達Ⅲ類標準
(二)校舍建築面積指標
達標要求：6班，生均建築面積7.09平方米
自查情況：學校現有建築面積為1787.1平方米，生均6.62平方米
自查結論：達Ⅲ類標準
(四)教學用房配置標準
1、普通教室達標要求：每班設1間。使用面積不得小於50平方米
自查情況：學校6個班級，現有普通教室6間，每間教室使用面積52.56平方米
自查結論：達Ⅲ類標準
2、專用教室達標要求：Ⅲ類標準使用面積256平方米
自查情況：學校現有專用教室使用面積295.85平方米，其中配有音樂舞蹈室，美術勞技室，計算機教室，實驗室，書法室等。
自查結論：達Ⅲ類標準
3、公共教學用房達標要求：Ⅲ類標準使用面積224平方米
自查情況：學校公共用房使用面積230.4平方米，其中配有圖書室，體育室，活動室，儀器室，心理諮詢室等。
自查結論：達Ⅲ類標準
4、辦公用房配置標準
達標要求：Ⅲ類辦公用房使用面積108平方米
自查情況：學校現有辦公用房使用面積117.04平方米，其中配有教師辦公室，行政辦公室，大隊部辦公室，廣播室。
自查結論：達Ⅲ類標準
5、生活服務用房配置標準
達標要求：Ⅲ類生活服務用房使用面積194平方米
自查情況：學校現有生活服務用房使用面積217.8平方米。其中配有教工宿舍、食堂、師生廁所。
自查結論：達Ⅲ類標準
第四條：規劃和建設標準
自查情況：
(1)、選址合理，有安靜的周邊環境，根據浦口街道的教育事業發展規劃，科學地確定辦學規模。
(2)、學校總體建設規劃經過上級主管部門批准，街道專家論證，功能布局合理。
(3)、校舍工程遵循安全、適用、經濟、美觀原則，嚴格執行國家《工程建設標準強制性條文》的規定，工程質量達到優良級。
(4)、學校教學樓建築層數為3層。
(5)、學校建築面積採用框架結構，耐火等級符合《建築設計防火規範》要求。
(6)、學生教室有良好的通風、採光條件，教室採用兩面採光，日光燈照明。
自查結論：達Ⅲ類標準
第五條：校園環境配置
自查情況：
(1)、學校配備通訊、音響、計算機、電子音像資源庫，各辦公室配備電腦，一至三年級配備簡易多媒體，其他教室配有兩機一幕。
(2)、學校四面圍牆，一扇大門，顯眼校牌，運動場上豎有鐵制旗桿。
(3)、努力創建花園式學校，學校綠化面積達707平方米，生均3.4平方米。
(4)、建有60*4米直跑道，標準籃球場1個，桌球場2個。
自查結論：達Ⅲ類標準
三、今後建設規劃
近三年以來，學校十分重視硬體設施建設，多方籌措資金20餘萬，大大改善了辦學條件，尤其是在現代化裝備方面取得了很大改善。今後我們的建設規劃主要有：1、配備校園智慧型廣播系統;2、硬化籃球場;3、繼續不斷完善校園環境、校園文化建設。努力使學校的教學教育設施與日俱進，適應現代教育的需要。
紅軍長征勝利的寶貴經驗和歷史 篇14
尊敬的領導：
感謝您利用寶貴時間關注我的簡曆書!
我叫，天津人，今年23歲，於X年X月畢業於XX大學工商企業管理專業，為人忠誠老實、可靠;會電腦日常操作，在學生時多次獲獎，並積極參加院校組織的各項活動，有著良好的生活作風和高度的組織記紀律性，意識覺悟較高，能夠很好的貫徹執行命令，團隊意識強，工作作風硬，不怕吃苦，敢於爭先。工作責任心強，樂於助人，對上級賦予的任務積極性高、善於好學，對屬於自己的工作能吃苦耐勞，有一定的基層管理經驗。
我熱愛自己專業但並不拘泥於專業所限，對各行各業都充滿了信心和熱愛。當然，在工作之餘，我最喜歡做的，就是看書和體育鍛鍊了。我喜歡看一些勵志類的書籍，喜歡閒暇之餘進行籃球，足球等球類活動!我認為，工作沒有好的身體條件做後盾不行，沒有靈活的頭腦更是不可以!
一個合作的機會，對我是一次良好的開端，對您是一個明智的抉擇。我就是一匹千里馬，正在追尋著像您這樣一位重才識才的伯樂。真誠期盼貴公司給我一個發揮才能，實現人生價值，為社會發展效力的機會。語言只能打動人心一時，能力卻能證明一世。我相信在您英明的領導下，在我的勤奮努力下，明天我一定會成為貴單位優秀的一員。我的信條是：機遇只偏愛那些有充分準備的人。
祝貴公司的事業蒸蒸日上，再創輝煌!恭候您的佳音!
此致
紅軍長征勝利的寶貴經驗和歷史 篇15
投資義務：
願意並在審核通過後向魁北克政府指定的金融機構投資80萬加元，投資有兩種方式，可自由選擇：
方式1：向政府指定並擔保的基金投資80萬加元，5年後返還本金，沒有利息
方式2：通過基金向銀行貸款80萬加元為期5年，只需將5年貸款利息22萬加元一次性支付給政府指定的基金，無返還。
年齡、學歷和語言：
無特別要求，但魁北克有一個評分表，通過分為40分，達到分值無壓力：投資移民申請人有基礎分35分(投資款25分，管理經驗10分)，剩餘5分可以通過年齡、學歷、語言、適應能力、訪問魁省等多方面達到。
居住地限制：
申請人到魁省之後，發現不能適應當地環境，有自由選擇居住地的權利。
紅軍長征勝利的寶貴經驗和歷史 篇16
為更好地維護我們護理人員的合法權益,進一步規範護理人員執業行為,不斷促進醫院護理事業的發展,醫院組織我們學習了《護士條例》。《護士條例》共6個章節35條內容，條例旨在維護護士的合法權益，規範護理行為，改善護患關係，促進護理事業發展，保障醫療安全和人體健康。
護士肩負著救死扶傷，減輕疼痛，促進康復的使命，她是美麗、善良、純潔的使者,她是幸福的播散者，她受人敬仰，這是一個充滿幻想的職業，而現實給我一記重的耳光。在工作中，我體會了什麼叫忙，忙就是你說聲忙的實忙的時間都沒有了;在工作中.我體會了什麼叫苦，苦就是上一天班下來雙腿酸到下樓梯都在發顫發抖;廣大護士們默默無聞工作在臨床一線，奉獻著青春和熱血，正是她們的辛勤勞動，才換來了無數病人的康復。廣大護士承擔了大量繁重、超負荷的護理工作;護士配備不足，護士缺編嚴重，使基礎護理滑坡。這種長期超負荷的勞動也嚴重影響了護士的身心健康，致使一些臨床護士流失。這就更需要《護士條例》來對護理工作進行規範和保護。在工作中我體會了什麼叫無奈，即就是幾個家屬圍攻你，還用手指著你的鼻子破口大罵，有時還會給你一記耳光;在工作中，我體會了什麼叫失望，當辦公室的大門玻璃辦工桌被砸碎，當我的同事被病人打傷，當我們眼中噙著淚還要對病人道歉賠禮時，當我滿身疲憊，滿心傷痕時，我明白了什麼叫失望，當我有苦卻欲訴無門時，《護士條例》將從法律層面規定護士的責任、義務、權利等，能夠更加有效地保護護士的合法權益，進一步明確護士的執業規則，將有力地保障醫療護理質量和護士安全，必將推動護理事業更加規範、和諧、健康地發展,使我們護士的人格聲心都得到了全方面的保障.
隨著社會和經濟的迅速發展，廣大人民民眾對健康的需求越來越高，對護士的要求也越來越高，護士的工作不再只是打針、發藥，健康教育、心理護理、專科護理等已成為護理工作中不可缺少的一部分。醫學模式的轉變也要求護士要從生物、心理、社會的觀念出發，滿足人民民眾的身心健康需要。這就更加迫切需要從法律層面規範和明確護理工作行為，以提高護理工作質量，新出台《護士條例》正當其時。
新的《護士條例》將於20xx年5月12日施行，它是我國第一部專門的護理行政法規，它的頒布施行，是貫徹落實“三個代表”重要思想，維護廣大人民民眾根本利益的具體體現;是堅持依法治國的基本策略，完善我國社會主義法制建設和衛生法律體系的重要內容，是反映新時期、新形勢對護理工作的新要求;是促進護理事業健康，持續發展的法律保障，對於我國護理事業的發展具有里程碑的意義。
通過學習，我認為條例有以下幾個重點：一是明確了護士的權利與義務從而規範護士的執業行為;二是加強基礎護理工作，提高主動服務意識，嚴格履行護士職責，促使全體護士盡職盡責;三是重視護患溝通，促進護患關係和諧發展，不斷提高護理質量，保障醫療安全和人體健康;四是在社會上要形成尊重護士，關愛護士的良好氛圍，促進護理事業的健康發展。
本人在自學的同時也積極與其他同事交流,大家普遍認為實施《護士條例》對規範護理人員執業行為,保障護理人員的合理權益,第一次上升到了法律的角度進行規範,對強化和規範醫院等醫療衛生機構的職責,保障護理人員合法權益,促進護理事業健康發展,穩定護理隊伍,鼓勵人們從事護理工作,都將產生積極作用。《護士條例》的公布施行必將極大地激發廣大護理工作者的工作熱情,促進護理工作更加規範化,更好地促使整個護理事業健康、快速地發展,人民民眾和最廣大的傷病患者的健康需求將會得到更好、更優質的滿足和服務
總之，在學習過程中，我們都認為此次學習受益匪淺，表示在今後的工作中，要認真履行護士的權利和義務，規範護理行為，嚴格要求自己，提高法律意識，提高自己的護理專業水平。