公司獻血活動總結範文

公司獻血活動總結範文 篇1

為積極響馬鞍山市人民政府20xx年度無償獻血招募計畫的號召,8月31日上午,中國十七冶集團工會與團委組織公司員工參加無償獻血活動。

此次活動得到了公司廣大員工的支持,共有90多名職工報名參加,78名同志通過化驗合格後,參加無償獻血,獻血量達到18000毫升。

在獻血者當中,有的已經年過五十,有的已數次參加無償獻血,有的是剛工作不久第一次參加獻血的青年人。部分青年員工得知目前馬鞍山市中心血站血小板告急後,主動告知工作人員自願捐獻。市中心血站的工作人員對他們的熱情捐獻,豎起了大拇指。

十七冶人用自己的實際行動,積極為公益事業奉獻愛心,彰顯了身為央企員工的社會責任感。

公司獻血活動總結範文 篇2

7月25日上午,一場大雨衝去了夏日悶熱的暑氣,南京街道上吹著涼爽的微風。在這讓人心曠神怡的日子,南京銀行南京地區200多名員工來到位於紫竹林3號的南京紅十字血液中心,發揚救死扶傷的人道主義精神,為社會奉獻一片誠摯的愛心,為他人帶來溫暖和希望,積極參加無償獻血活動。

作為江蘇省文明單位,南京銀行多次組織員工參加無償獻血活動。今年在青奧會舉辦之前,行工會、行團委再次發出動員通知,各單位積極回響,廣大員工踴躍報名,報名人數達203人,經過現場體檢,最終有152名同志成功獻血,獻血總量合計31000毫升。

獻血現場,南京銀行員工均表現出良好的精神風貌,大家按時來到血液中心,在工作人員的引導下有序進行排隊、體檢、抽血等事項。有的同志因為體檢合格獻血成功,臉上洋溢著欣喜的笑容;有的同志因身體原因暫時不能獻血而非常遺憾;有的同志已經堅持連續三次獻血;有的同志專程趕來陪伴照顧獻血的同事。不算寬敞的採血室內充滿著南京銀行員工互相禮讓、互相幫助、團結友愛、無私奉獻的精神。

上午十一點,採血活動圓滿結束。南京銀行員工用自己的公益舉動,為我市醫療臨床提供了血源補給,為保障青奧會順利舉行做出了貢獻,為南京銀行“責任金融、和諧共贏”的企業文化理念進行了生動的詮釋。

公司獻血活動總結範文 篇3

11月30日上午,清華一附院組織職工無償獻血,廣大醫務人員積極回響,踴躍報名,共有60名職工參加本次無償獻血活動。

寒冷的天氣絲毫未影響醫護人員的獻血熱情,早上剛剛上班,通州區血液中心的工作人員就將各種採血設備布置就位,下夜班的醫護人員顧不上吃早飯和休息,就在填表處排起了隊伍,上白班的同志們抽空也趕來參加獻血。其中有多次獻血的泌尿外科醫生,有剛剛畢業進入一附院工作的年輕護士,還有院黨委書記關兆東、副院長朱栓立等領導帶頭獻血。資料信息登記、健康檢查到獻血、無償獻血證書的領取,整個活動秩序井然,有條不紊。一附院職工積極獻血的熱情感染了陪同患者就醫的患者家屬和病區內進行裝修施工的民工,紛紛加入到獻血的隊伍中來。

據了解,目前各大醫院臨床患者處於用血緊張狀態,如不及時得到血液供應,有可能貽誤救治的最佳時機,醫務工作者比老百姓更了解血液對患者的珍貴。近幾年來,清華一附院每年定期組織職工進行無償獻血活動。平日裡,他們站在治病救人的一線,憑藉高超的醫術救死扶傷,在患者用血緊張的時候,捐獻自己的血液幫助患者度過難關。此次職工無償獻血活動是清華一附院又一奉獻愛心的行動。

公司獻血活動總結範文 篇4

7月1日上午,由中共杭州市委組織部、中共杭州市委宣傳部等多家市政單位主辦的“我為七一獻熱血“大型無償獻血活動,在省人民大會堂正式啟動。金昌汽車集團旗下的浙江金湖作為此次“我為七一獻熱血“活動的愛心協辦單位,組織員工前往活動現場參與當天的獻血活動。

活動當天,雖然烈日炎炎,不過這絲毫沒有削弱大家對此次獻血活動的熱情!相反地,參與本次的獻血活動的浙江金湖員工個個都洋溢著滿滿的激情,記者一大早在獻血現場就看到了他們的身影。

“在公司一次次的公益慈善活動中,我逐漸被感染了,在我看來獻血是一件對人對己都有利的事情,所以一得到公司組織員工獻血的訊息,我立馬報名參加了。我們不僅要讓車主感受到來自浙江金湖、來自BMW的服務之悅,也要讓其他人感受到來自於浙江金湖的社會關愛。“浙江金湖參與此次獻血活動的小陳向記者說這話時,一臉‘‘我獻血我光榮“的表情。

除了組織員工親身參與獻血之外,浙江金湖還不忘為當天其他獻血人員準備愛心早餐。獻血大廳內,大家一起將牛奶、面包裝等食品分袋裝入事先準備好的袋子之內,並將之親手送到坐在邊上休息的參與獻血的志願者手中。不少獻血志願者在收到這份特殊的愛心早餐之後,都沖浙江金湖的工作人員們豎起了大拇指!

“考慮7月1日前往活動現場參與獻血的人數有限,我們特地在集團內部也組織了“我為七一獻熱血“的員工無償獻血活動,履行企業自身社會責任,用自己的行動與BMW共同詮釋大愛無疆的深刻內涵。當然,社會的可持續發展需要各方共同努力,除了號召公司員工之外,我們也會匯集BMW愛心車主的力量,用點滴愛心匯聚成的奉獻之悅。“浙江金湖總經理娓娓而道。

浙江金湖作為一家具有高度社會責任感的企業,自成立以來一直致力於社會公益慈善事業,愛心助學、抗震救災、植樹造林、無償獻血等。公司內部也多次組織員工捐款、獻愛心活動,鼓勵員工與公司一起投入到慈善事業中。

公司獻血活動總結範文 篇5

為迎接第十一個世界獻血日,3月14日上午,公司團委在辦公樓前坪組織開展以“熱血濃情,我們在行動”為主題的義務獻血活動。

為保證本次活動的順利舉行,公司團委提前一周貼上獻血知識宣傳畫報,向職工及家屬發起義務獻血倡議。獻血當日,公司團委為每一位參與獻血的職工民眾準備了愛心早餐和雞湯。現場前來獻血的職工民眾絡繹不絕,大家積極填表、化驗、採血、信息錄入、領取紀念品,整個環節井然有序。

據悉,公司團委自20xx年組織開展無償獻血活動以來,已經有近百名職工和家屬參與活動,贏得了社會以及長沙市紅十字會的高度讚譽,並為我單位頒發了“愛心企業”榮譽證書。

本次義務獻血活動是公司踐行黨的民眾路線教育實踐活動的一項重要內容,也是開展“學雷鋒”活動的重要載體,公司團委已將“義務獻血”作為一項常態化工作來做,並與長沙市血液中心建立了長期合作關係,以實際行動履行公司作為國有企業的社會責任。

公司獻血活動總結範文 篇6

為積極響馬鞍山市人民政府20xx年度無償獻血招募計畫的號召,8月31日上午,中國十七冶集團工會與團委組織公司員工參加無償獻血活動。

此次活動得到了公司廣大員工的支持,共有90多名職工報名參加,78名同志通過化驗合格後,參加無償獻血,獻血量達到18000毫升。

在獻血者當中,有的已經年過五十,有的已數次參加無償獻血,有的是剛工作不久第一次參加獻血的青年人。部分青年員工得知目前馬鞍山市中心血站血小板告急後,主動告知工作人員自願捐獻。市中心血站的工作人員對他們的熱情捐獻,豎起了大拇指。

十七冶人用自己的實際行動,積極為公益事業奉獻愛心,彰顯了身為央企員工的社會責任感。

公司獻血活動總結範文 篇7

為了培養員工的團隊意識,也為了增強員工愛護大自然的意識,稟承“強身健體,團結合作”的宗旨,進一步加強公司凝聚力,也給員工創造一個親近大自然的機會。特安排此次爬山活動。活動方案如下:

一、活動目的:

有句名言佳句說:種下思想,收穫行動;種下行動,收穫成長;種下成長,收穫命運。給員工提供一個空間和平台,豐富他們的業餘生活,感受大自然的美,體會團結協作的精神。以這一個活動為媒介,加強員工間交流,展示自己的才能,開闊視野,使大家各方面都能得到全面提高和發展。

二、活動意義:

爬山是戶外運動,可以享受到新鮮的空氣和明媚的陽光。全體員工一起爬山是一件非常愜意的事情。大家一邊爬山,一邊聊天,一邊欣賞美麗的風景,使大家心胸開闊起來。有人說:爬山可以培養人的勇敢精神。通過此次爬山活動,大家在以下方面將有顯著的提高:認識自身潛能,增強自信心;克服心理惰性,磨練戰勝困難的毅力;認識群體的作用,增進對集體的參與意識與責任心;改善人際關係,更為融洽地與群體合作;學習欣賞、關注和愛護自然。

三、活動對象:公司全體員工

四、活動時間和地點:

20xx年9月29日下午西山公園(待定)

五、活動注意事項:

活動就有可能出現一些意外,本次活動主要做好以下防範。

1、凡參加者均屬自願行為,需對自己的安全負全責,鑒於戶外運動具有一定的危險性,對活動中因不能遵守紀律而出現意外的參加者自己承擔責任,本次活動“組織者”會盡一切努力進行救護與援助。要一切行動聽指揮。

2、集體活動,需有互幫互助的團隊精神。

3、鞋要合腳,穿厚底防滑好的鞋子,登山服裝要以易於活動為基本。衣服要寬鬆(運動服和休閒服為好)。

4、隨身要帶一些水或飲料,愛護環境衛生不亂扔垃圾。

6、爬山時身體前傾,下山時不要跑著下山,以免收不住腳發生危險。

7、愛護一草一木,不踐踏草坪,不攀折花草。

8、按指定的路線登山。

9、愛護公共設施,不在樹木和公共設施上塗抹、刻畫。

11、按部門為單位,部門負責人為小組長,負責清點人數。

12、未盡事宜另行通知

公司獻血活動總結範文 篇8

暖風習習,春日和煦,我們迎來了一年一度的植樹節。為回響國家植樹綠化的號召,使學生充分了解有關樹木的知識,了解植樹節的來歷及其遠大意義;進一步了解樹木與人類的密切關係,提高學生保護樹木花草的責任感;增強愛護樹木的能力,我校在3月7日——15日組織全體隊員開展“綠化環境,美化人生”活動。現將活動總結如下:

一、健全機構組織,加強監督。

學校成立了由黃樹君校長為領導組長,具體布署和實施植樹節活動。做到分工明確,責任到人,目標一致,互相協調,確保“綠化環境,美化人生”活動有序開展。

二、加強宣傳,提高認識。

為了使“綠化環境,美化人生”活動人人皆知,學校加大了活動的宣傳力度,通過3月7日國旗下講話向全體少先隊員宣傳環保知識,提出倡議,發出號召:珍愛綠色,珍愛我們共有的家園;利用主辦宣傳櫥窗、黑板報、主題班會課開展學習“植樹節口號標語”和圍繞“植樹節”開展主題班會活動,等來大力宣傳本次工作的重要性和必要性。通過開展“綠化環境,美化人生”活動,全體師生認識到綠色與個人、學校、家庭和社會息息相關,激發師生共同參與綠色行動,保護美麗家園行動中來,營造播種綠色,播撒文明的校園。

三、落實組織,開展以植樹節為主題的專題系列活動。

(一)各年級中隊主題活動

1、3月8日一、二年圍繞愛樹主題,進行樹類知識講座。有平台的班級利用網上資源向學生介紹樹的知識;沒有平台的班級,班主任則帶隊員到操場綠化對他們實行實地實物講解樹類知識。

2、3月8日至13日,三至五年級各輔導員組織隊員開展以“植樹節”為主題的手抄報活動,內容都是以關於“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“有關植樹節的活動”為主。孩子們充分精心設計,仔細查找資料,編辦出了一張張版面精美,內容豐富的環保小報。

3、六年級:圍繞“植樹節”主題,以愛護樹木、保護環境為主,撰寫了觀察日記和作文。

通過這次活動使少先隊員進一步了解了植樹節的意義,知道了愛護花草樹木的重要性,加深了我校師生的環保意識。進一步加強了學生的思想道德建設。今天在孩子的心裡播撒下綠色的希望,明天他們就能在保護自然中收穫幸福。

(二)全校主題活動——“我為校(家)園穿新衣”

1、“我為校園穿新衣”大掃除活動。

結合學雷鋒活動,我校還開展“我為校園穿新衣”大掃除行動,各中隊輔導員組織學生清除本班環境衛生和校園衛生死角,給校園的綠化帶澆水、捉蟲、拔草等。清潔過的校園更加美麗,澆過水的花草仿佛更加鮮綠,學校仿佛又增添了一道春天的風景。

2、“我為家園穿新衣”捐款、植樹活動。

為了更好地美化我們的生活環境和我們的校園,我們還號召發動學生開展植樹綠化——“我為家園穿新衣”募捐活動,本次活動我們共籌到善款1500元。其中我們將900元交由水步鎮義務植樹小組統一安排,剩下的600元由我校於3月11日統一購買花盆、有氧泥土和一些具有觀賞性和美化效果的樹苗和花苗,如山指甲、紫梨花、白玉蘭、勒杜鵑、海棠花、水仙花和百合花等等。3月12日的中午,我校全校師生行動起來,在學校植樹領導小組的指導下,分年級分時間段在40多平方米大的植物園裡進行植樹種花培育活動。另外,我們還發動每一個班級在課室里設有一個“自然生態”角,把綠色帶進課室,帶進課堂,帶進生命。

通過這次活動使全校師生進一步了解了植樹節的意義,知道了愛護花草樹木的重要性,加深了我校師生的環保意識。為了保護地球母親,為了美化綠色校園,大家都積極地行動起來,貢獻自己的力量!今天在孩子的心裡播撒下綠色的希望,明天他們就能在保護自然中收穫幸福。

公司獻血活動總結範文 篇9

7月22日,我們回響小米公司的號召,得到授權舉辦米粉相親會——赤峰專場。經過一個月的積極籌備,我們在8月24日(周六)下午於維多利廣場舉辦了米粉相親會-赤峰專場線下活動,同時也是籌備中的小米社區赤峰同城會首次活動。

活動共有25人參加,中途有人因各種事情離開。堅持到最後的,都能積極配合主持人的要求,熱情參與才藝表演和男女溝通交流等活動,並得到了小米公司提供的總計22件活動禮品(小米提供的紀念品包括最小的手機鏈和紀念章冊,一共22件)。由於經驗不足,活動僅留下了部分成員在小米社區赤峰俱樂部條幅下的合影,應他們要求,不在此公開。

節目設計以男生女生溝通交流為主線,沒有任何純粹形式類的花架子,由冰糖雪梨和媛媛先後主持,氣氛熱烈,趣味性強。

群主玉龍之鄉(QQ名:阿九哥)簡要介紹了活動兩家贊助單位:小米公司通過提供最有性價比的手機,拉低了智慧型手機的價格體系,讓包括其他品牌手機用戶在內的廣大消費者得到了真正的實惠,也為智慧型手機在普通消費者中的迅速普及作出了重要貢獻;免費為活動提供場地的赤峰維多利商場每周一都舉辦升國旗儀式,經常在國慶、新年等節假日舉辦慶祝和紀念活動,是一家非常重視公益的超市企業。

媛媛美女主持了“祝小米相親會成功”八字的拍手活動,活動分AB兩組進行比賽。獲勝的B組每個成員都得到了小米提供的紀念品。

活動中,男女嘉賓通過自我介紹和互相提問等方式加強溝通,促進了解,最後有六對男女嘉賓互留電話。

本次活動,赤峰維多利廣場提供的會議室場地,為相親活動在安靜整潔,不受外界干擾的理想情況下舉辦,提供了良好基礎。

本次活動為體現公益的原則,沒有收取參與者任何費用

對小米活動最支持和配合的一對男女嘉賓,感情交流進展非常順利,已經決定到女生大學所在城市見面交流。男生是在小米相親會——赤峰專場中唯一接受米聊採訪的小伙,女生的相親表格詳實細緻,群主認為拿出了對待高考作文的態度來認真準備。他們的真誠,是彼此互相吸引的重要因素。

我們的活動宣傳和提升了小米公司的知名度,在參與者心中也得到了熱烈回響。現在我們正籌備9月21日(農曆八月十七)的中秋聚會,主題是“緣——妙不可言”,歡迎赤峰或鄰近地區有興趣的優秀單身男女報名參加,活動包括聚餐,費用全部相親會活動總結。

公司獻血活動總結範文 篇10

懷著激動的心情終於盼來了兩天一夜的戶外拓展活動,這次的戶外拓展是在蟲鳴鳥叫的山郊野外下進行的,而且我們還能在戶外搭棚露營,真是我的第一次!呵呵!

這次拓展最讓我回味許久的就是拼圖和“風雨人生路”這兩個活動。拼圖活動考驗的是我們的團隊合作能力和領導力,如果有領頭羊擔當起這個重任協調好各小組的分工,那展現的團隊力量才是最無窮的,不然只能拿到小組裡的區區幾十分。這個活動反映出我們在工作當中也應該這樣,團結起來,共同朝我們的大目標去發展,而不能因為自己的小小利益耽誤了共同的目標。“風雨人生路”這個活動讓人感受到信任的問題,作為盲人的自己是否相信啞巴的對方能帶自己走出迷途呢?而自己是否知道並感謝曾經在身邊默默幫助自己的人呢?通過這個活動,讓我們了解了彼此的信任,也感受到人需要更多的感恩,心懷感恩才能橫行天下!

當然這兩天的野炊也讓作為師傅的我們大顯身手,通過大家的分工合作,我們一道道的野味佳肴出爐了,讓我們不僅玩的開心,更加吃的痛快,那可是真正的野菜喔!

總之,這次的拓展活動讓我領悟到許多,我相信,把每次的收穫運用起來,一定會有所進步。

公司獻血活動總結範文 篇11

一年一度的學校運動會在緊張嚴密的組織,細緻周到的籌備,科學詳實的推演下成功舉行。本次運動會是一次難忘的盛會,劃時代的盛會,也是高級技工學校(籌)的第一次盛會。因為在這本次運動會上,我們組委會和全體的裁判員老師、運動員既是導演,又是演員;成功的把這次比賽項目最多,運動員人數最多的運動會,在比較短的時間裡順利完成了。所以,成功的經驗要總結,發生的問題也要了解產生的原因,從而實現運動會健康科學的發展。

一、學生的田徑運動會:

1、項目設定偏少,特別是團體項目如“4*100米接力,10*50米迎面接力,跳長繩接力”。學生的比賽還是以老一套的田徑項目為主,缺少改革化的平民比賽項目,沒有把更多的學生吸引到比賽場地上來。

2、籃球比賽學生裁判員的培養缺乏,必須增加籃球比賽規則的培訓與講座考試,選拔裁判員。本次籃球比賽是一次成功的比賽,也是一次在老師嚴格控制下的比賽,因為擔心比賽而產生矛盾,所以我們在裁判工作上放手不夠,學生缺少執法的鍛鍊。可以考慮學生執法的班級加分制。

3、教師裁判員的挑選與報名。組委會挑選與教師自主報名的“雙向選擇”過程缺失。今年的教師裁判員工作同往年一樣,還是由體育組(組委會)挑選,原則上是全部參加,不管你願意不願意,也不管你會還是不會。因此,同往年一樣,教師的意見多多。

4、裁判員崗位的設定要精簡,必須打破大鍋飯的格局,並要突出裁判長的工作。裁判員的工作因為比賽項目的不同而造成工作強度的差異。在實施教師選擇和組委會挑選的“雙向選擇”制的前提下,則可以有效的避免因為差異而造成的矛盾。

二、學生的籃球比賽

1、參加比賽的隊伍是工貿歷史上最多的一次。但是因為時間的關係,我們只能安排的賽制是淘汰制,這就造成了部分班級缺少了鍛鍊的機會。

2、假如是各班級報名6名運動員,比賽實行三節制,第一節是1 2 3隊員,第二節是4 5 6隊員,第三節是其中的任意三位。從而突出了開展集體活動的集體性,加強了班級學生的凝聚力,或者是學校群體籃球氛圍也將有更大的提高。

3、學生裁判員的培養欠缺。學生裁判是活動的推廣者,也是組織者。可以考慮學生執法的班級加分制。

三、學生的課間跑比賽

1、因為有成功的操作方法和經驗,本次比賽是在我們嚴格的控制下完成的。從評審的組織分工,班級分組的安排;到各組的集合站位,跑進的路線,跑步完成的時間,以及最後的成績統計。

四、教工的運動會

1、因為是第一次舉行教工運動會,沒有成功的操作經驗。從項目設定,到分組安排,從錄取名次,到團體總分。我們組委會在學校領導的關心支持下,幾易其稿。

2、比賽時間短,比賽項目多,我們全體裁判組仔細研究,群策群力,制定出一份科學合理的競賽規程,通過我們裁判員的認真實施,保證了比賽在規定的時間裡完成。

3、各教研組的組長在本次教工運動會中也發揮了很大作用。作為各組的組長和領隊,他還是一名運動員。因此,本次教工運動會的成功舉行,離不開他們的支持與幫助。

五、大會的記錄

1、 本次比賽,學生組共打破7次大會記錄,也創下了學校運動會的破記錄史。

2、 教工比賽的成績,經過整理後,我們將公布學校教工運動會的記錄,為下一次破記錄創造條件。

公司獻血活動總結範文 篇12

3月9、10日這兩天,葵涌街道第二國小校園裡人頭孱動,氣氛熱烈,原來該校20多個紅領巾小社團正在組織人才招聘呢!

本次人才招聘會是由該校少先隊大隊發起的。大隊部根據“紅領巾小社團”提出的崗位要求和特點,製作成“招生簡章”,以大幅海報的形式進行了為期一周的招聘宣傳活動,廣泛動員全體少先隊員踴躍報名參加應聘。此外,在一樓大廳設人才招聘專區,設立了自薦投票箱。小記者社團、“小小愛迪生”科技社、“小雛葵美術社團”、“紅舞鞋”舞蹈隊、“羲之”書法社、丹青畫社、快樂足球等獨具特色的小社團紛紛向孩子們發出邀請,舉行公開的招聘活動。此外,學校還邀請家長參與,為孩子做參謀,指導孩子選擇適合自己發展的小社團。

招聘活動採用自薦、班主任推薦的方式,再由學校派出相關老師組成評審對報名者進行筆試和面試,嚴格把好招聘關。孩子們對本次活動表現出了空前的熱情,他們躍躍欲試,早早地填寫好了報名表。下午4:10,招聘時間到了,孩子們帶上自己的個人簡歷和班主任介紹信,根據自己的興趣,滿懷著激動和忐忑的心情,選擇一項或多項,有序地進行應聘。一時間,各個社團的招聘點被同學們圍得水泄不通。

瞧!在多媒體教室,報考校報和紅領巾廣播站的小記者的隊員正在過關斬將,他們要過面試考核“三關”:一分鐘自我介紹、即興演講和才藝展示。儘管過“關”不易,但隊員們個個顯得信心十足,選手們國語流暢自如,舉止自信得體,動情而激昂的演講贏得台下掌聲不斷。

在小主持人招聘現場,有二、三年級的小可愛們,也有四、五年級的大機靈們。面試有條不紊地進行著,五分鐘準備,先自我介紹,再讀一段主持詞,“應聘者”們積極地備戰,勇敢地展示,有胸有成竹,鎮定自如的,也有過於緊張,語無倫次的……然而,卻沒有一個人中途退縮,有一個學生說得好:“假如這次沒有被選中,下次只要有機會,我還會參加,繼續努力。”

校園裡充滿了歡聲笑語。現場幫助孩子應聘的學生家長,不無動情地說:“我的孩子們喜歡記者,她現在找到了屬於自己的社團。學校舉行這次別開生面的招聘會,讓孩子站在眾人面前展示自己的才華,培養自己的勇氣,嘗到了自己為自己作主的快樂。”此刻,家長、孩子們臉上的笑容,讓老師們深深地感受到“一切為了孩子”教育理念帶給二小孩子們更多的是屬於他們自己的發展空間。

校長溫逸洪介紹,本次招聘會同以往不同,由學生根據自己的興趣愛好、特長等選擇自己喜歡的項目提出申請,然後參加竟聘。學校小社團每年都會召開一次人才雙向選擇洽談會。面對高手如林的試場,更多的同學在自薦中表現了良好的心態,面對機會,勇於把握,敢於嘗試,樂於展現,在招聘會上秀出自己的風采,展示自己的才華。

這場盛大而又有趣的“我能行”紅領巾人才招聘會,展示了少先隊員們的才華,為孩子們提供了一個展示自我、秀我精彩的舞台。

公司獻血活動總結範文 篇13

我們在主題活動中能玩的盡興開心,事後面對主題活動總結報告時,開始愁眉苦臉了。因為有一部分人不善言辭,不能很好把心中所思所想用語言表達出來。為了開拓大家的思路,小編在收集和整理了許多優秀的主題活動總結,歡迎你前來參考!

陽光地帶心理社團於x年9月進行了針對初一、二學生的招募工作,並於10月運用小組工作的手法正式開展了多期主題活動。

一、青少年自信心提升小組2個各7節

通過參加本次小組,組員的自我認識水平明顯得到提高;並且學會了認識、肯定和欣賞自我;變得更自信,敢於與人交流。

1、初步了解,建立關係環節

由於組員是多半是初一新生,而且來自不同班級,以前沒有參加過社團活動尤其沒有感受過心理社團的不一樣。所以,社工在這一環節設計了一個能夠很快打破陌生感的熱身遊戲---大風吹,組員在遊戲中玩的很開心,在接下來的“個性化自我介紹”環節,大部分學生都展現了自己不同風格。

2、認識自信,增進組員了解環節

社工在引導組員一個熱身遊戲“歡暢兔子舞”後導入了這次環節的主要活動--故事:“握住自信”,並圍繞故事展開關於“自信心”的討論;引導學生進行了三個問題的討論:什麼是自信;自信對生活、學習和工作有什麼影響,是好還是壞;自信對成功的重要性。

3、認識自我,肯定自我,發現優勢

熱身遊戲“我是最棒”,讓組員肯定自己;並且在遊戲“價值商店”中,讓組員對提高自信作重要的因素進行討論,讓組員認識到提高自信的方法是不能靠錢能買到的;繼續分享“小澤征爾勝於自信的故事”,讓組員挖掘自身的優勢、認識自我、肯定自我。

4、造就自信的自我

導入遊戲“優點大轟炸”,讓組員再一次感受自己沒有發現的優點,膨脹自己;繼續分享“尼克森敗於自信的故事”,讓組員從中感受如何造就自信的自我,學習提升自信的方法。

二、溝通100——人際交往能力提升小組

1、社工和小組成員相互認識,訂立小組規範環節。

由於學生都是來自不同班級、甚至有跨年級的,第一次都表現得比較拘謹、受約束,但是在社工的引導下,同學們在破冰遊戲“烏龜和烏鴉”中表示出很高的積極性和融入度,而且也很快地達成了第一節小組目標,在訂立小組契約和制定口號的環節,同學們都積極發言,達成很好的效果。

2、讓同學學會傾聽,明白傾聽的重要性環節。

同學們因為第一節的活動中已經建立了不錯的關係,並且對接下來的活動都表現出高度的期待。熱身遊戲中,學生在經過演練之後,對遊戲規則更加明白,因此更容易投入到活動中。在主題活動中,儘管是簡單的傳話,學生在做的過程中還是和傳話前的大大不一。學生們也分享了一些感受,最後借著學生的分享,總結了在人際交往過程中,傾聽是當中非常重要的一個環節。傾聽,不僅僅是聽,還必須是聽明白,聽到心裡去了,並且能夠把意思正確地轉達。

3、引導組員認識溝通當中的一個重要因素——表達環節華考範文

學習如何清晰地表達自己。在前兩次集會的基礎上,學生們彼此關係已經開始建立,同時由於小組成員全部都是女生,所以在遊戲過程當中她們都沒有什麼顧慮。而此節的集會,主題活動是有口難言,活動分三個回合進行,學生們對於此活動都比較感興趣,因此整個活動都非常投入。社工在最後的分享和總結環節也比較容易引導,學生也真正達到了在活動中悟到溝通的重要因素---表達。

4、了解單雙向溝通的重要性環節

此節集會的主題活動是“撕紙”遊戲,目的是讓學生來感受之所以每個學生按照老師的要求撕出來的紙不一樣的原因是因為每個人的想法不一樣,所以溝通時雙向的,不僅需要傳達者將信息表達明確,也是需要接收者的吸收。

5、增強組員間的信任,明白在溝通需要彼此之間的相互信任環節

由於小組成員都是女生的關係,因此她們在人椅和信任跌倒活動中沒有什麼顧慮,因此活動都能夠正常進行。此小組此節次的集會教之前小組進行更加順利,效果更加好。在分享環節,組員們都分享了一些過程當中的切身感受。

6、組員學會表達讚美,肯定他人,接受自己的環節

此次集會是小組的結束環節,小組成員之間的關係已經完全建立。因此在做優點轟炸的時候,成員之間都比較活躍,願意用心去讚美別的成員,發現別人身上的閃光點,整個活動過程都非常歡樂。社工在分享環節也比較容易引導,整個集會成員們都非常投入。

學生在心理社團活動中收穫了很多、充分表現了自己,在同伴快樂的氛圍中不斷地成長、不斷地進步,對接下來的社團活動充滿了期待。對此,我們也將充分結合學生的需求開展時間管理和情緒管理小組,讓學生不斷地提升自我控制能力。

公司獻血活動總結範文 篇14

按照縣教育局,黨委政府和中心學校的安排部署,學校積極開展“三清潔”活動,通過行之有效的開展各種清潔活動,現對前階段活動開展情況進行總結,以待在今後工作中把“三清潔”活動不斷引向深入,提高學校的育人氛圍。一是學校充分發揮“三清潔”教育主陣地作用。各班積極召開以主題班會、黑板報等形式開展好“三清潔”環境衛生整治活動的宣傳教育工作。學校在10月份組織了以“三清潔”為主題的宣傳教育活動,學校板報以“三清潔”整治活動情況為主題,不斷宣傳“三清潔”活動開展情況。在平時教育教學活動中,結合語文、品德、地理、生物、科學等學科的教學特點,開展“三清潔”活動內容,將水源保護、田園保護、環境保護、環境污染的危害、良好衛生行為習慣養成、垃圾分類處理知識等融入到學科教學之中,不斷培養中小學生良好的環保意識,幫助他們養成良好的衛生行為習慣。

二是組織豐富多彩的課內課外實踐活動。學校首先認真組織學生上好垃圾分類處理的常識課,主要傳授垃圾的定義、垃圾的危害、垃圾處理的模式、垃圾的一般分類法,責任主體的職責要求,垃圾處理的一般操作流程等基本知識;其次是上好垃圾分類處理的實踐課,通過實地操作,對混合垃圾進行準確的垃圾分類處理;再次是上好一堂反思課,鼓勵學生深入田間地頭、集市,了解農村垃圾存在的突出問題,激發學生思考問題的根源,喚醒學生的環保意識;四是上好一堂創新課,鼓勵國小中高年級學生,開動腦筋,設計新產品,謀劃金點子,尋求垃圾無害化處理的有效辦法。

三是充分發揮“小手拉大手”的作用。積極發放“三清潔”參考宣傳資料,並結合各學校實際,整理如意國小三清潔”宣傳資料,做到每名師生人手一份,並要求學生將宣傳資料的內容向家長進行宣傳、講解,逐漸形成家校、家庭一起開展“三清潔”整治活動,充分發揮“小手拉大手”的作用,將學校“三清潔”整治活動推向高潮,取得實效。

四是要切實開展好校內和校園周邊環境衛生整治活動。學校進一步加強校內和校園周邊環境衛生治理力度,學校成立了以校長為組長,班主任為成員的“三

清潔”活動領導小組,校長親自抓,每周組織學生對校內和校園周邊進行一次環境清掃工作,做到校內和校園周邊無垃圾、無衛生死角,並形成長效機制。五是切實抓好學生良好衛生行為習慣養成教育工作。針對目各班重整治、輕衛生行為習慣養成,部分學生在校外亂丟垃圾的現象,學校要求各班要進一步加強學生良好衛生行為習慣養成教育和管理工作,要將學生良好衛生習慣納入學生一日行為常規考核和學生綜合素質考核之中,對衛生行為習慣不好的學生要進行批評教育,對衛生行為習慣好的學生要宣傳表揚,在校內外形成講衛生、講文明、講環保的良好氛圍,並將良好的衛生行為習慣帶到家庭、帶向社會。

總之,學校在“三清潔”活動開展中取得一定實效,在今後工作中要不斷總結,繼續推進“三清潔”活動的認真開展,不斷提高學校的育人環境氛圍,真正創造一個美化的校園環境。