維護社會的穩定與安寧需要每一個人的努力.同學們一定要愛車護路時刻牢記於心,不但要自己懂法守法,還要積極進行宣傳,影響身邊的人,勇於制止,舉報破壞交通的壞人壞事,做一個"愛車護路"的小公民,為創建"和諧校園,和諧社會"作出應有的貢獻.
讀《凡卡》有感
江蘇省蘇州市木瀆實驗國小六(6)班 倪澤雯
讀完《凡卡》這篇文章,我深深地感受到9歲的小凡卡被富人們欺辱,人民過著苦難的生活,和他相比之下,我們簡直是一個天,一個地.
我們從小在蜜罐里長大,不愁吃穿,享受著父母的寵愛,擁有一切,衣服舊了,再買,鞋子小了,再買,不合適就要大叫,在父母面前撒嬌,我們能在學校快樂地學習,與夥伴們玩耍,感受到了小凡卡從來沒有過的快樂.
而凡卡呢,才9歲就去打工做學徒,過著貧窮潦倒的日子,他是一個孤兒,從小沒有人疼,和爺爺相依為命,被別人打,穿著破襯衫,破鞋子,沒有學習,沒有夥伴,一直生活在苦海中.最值得懷念的還是他和爺爺度過那段快樂的日子,一起砍樹,逮野兔……其他毫無懷念.
我真希望凡卡能到我家來,我一定會好好照顧他,讓他去學習,讓他感受到那種愛,和他一起玩耍……
我們的生活和凡卡相比之下,簡直是太好了,不應該沒有什麼不滿足了,父母給了我們那么好的條件,讓我們去學習,去玩耍,過著無憂無慮的生活,可有些人還是不滿足,纏著父母要買這個,要買那個,給父母加重負擔.拿最好的成績給他們,才是對父母最好的回報!
指導老師:陳季良