八成中國學生法國留級
“目前，在留學法國的中國學生中，有相當一部分人的法語水平無法達到學習專業課程的要求。每年到法國的中國留學生，因為語言問題無法正常上課導致留級的占到了80％，其中，60％的學生甚至連大學校門都進不去。”法國教育國際協作署駐北京辦事處主任楊平說，中國留法學生的語言狀況不容樂觀。
法國教育國際協作署提供的統計數字顯示，2003年，法國駐華使館共簽發簽證6000餘份，大部分學生在法國大學中註冊學習。中國已經成為法國高等教育招收外國留學生增長幅度最大的國家。
對於到法國學習的學生而言，紮實的法語基礎無疑是拿到學歷的第一步。從2004年開始，法國政府取消了對留學申請者法語學時的限制，中國學生辦理留學申請不再需要出示500課時的法語學時證明。
然而，“很多學生沒有真正意識到法語學習的重要性與困難性，只是為了得到簽證而去學習。許多人在國內學足了500個學時的法語，考試成績達到了300分以上，到法國後仍然無法直接上專業課，從而導致了留級。”楊平介紹說。
北京法語培訓中心副校長杜孟表示，對於任何一門語言的學習，500個學時都是遠遠不夠的。取消學習法語500小時的硬性規定只是摒棄了用學時證明書來證明語言能力的方式，但並不意味著降低法語學習的重要性。因此，法語的學習除了提高質量之外，還是應該保持一定的時間長度。
那么，與其在沒有真實語言環境的國內學習，為什麼不直接去法國先學一年語言預科呢？
杜孟解釋說，很多中國留學生錯誤地認為，只要到了法國，法語水平就一定能突飛猛進。其實，在法國學習語言，不僅要支付10萬元人民幣以上的學費和生活費，而且要面對完全陌生的環境，很容易自我封閉，產生孤獨感，反而難以融入當地社會。
“想要學好一門語言，勤奮的學習和愉快的心情缺一不可。”杜孟建議，“最理想的程式是，在國內選擇一家很好的語言培訓機構突擊半年，再到法國學習半年左右，然後儘快轉入專業學習。”
業內人士表示，隨著留學法國人員的不斷增多，國內法語培訓市場已經逐漸成熟。
杜孟說，最近幾年是學習法語的最好時機。“法語培訓機構的教學方法、理念正在不斷地改進，正從以前封閉的教學模式向更注重學生的語言交流能力的方向發展。”
據了解，目前國內專門的法語培訓機構大多引進最新原版教材，幾乎與法國本土使用的教材同步。這些教材不僅生動地再現了法國人的工作和生活，使課堂變成真實的情境，而且可以在語言學習中拉近中國學生和法國的距離。
杜孟說，由於不同的學科對語言水平的要求不同，簽證官對某些專業，如管理、文學、建築等專業的申請者的法語要求較高，這類學科的學生需要更多的真實語境下的練習。“要培養良好的語境，學生可以從圖書館借閱有關法國的導遊手冊、法語課本，或者從自己感興趣的領域，如瀏覽藝術、電影等方面書籍，閱讀社會科學、人文科學的報紙、雜誌等。另外，多看看法語版的DVD、聽聽法語歌也是不錯的辦法。”
楊平強調，學習目的不明確，好高騖遠地強求“速成”，是法語學習最大的誤區。他說，學好法語並不在於在中國學還是在法國學，關鍵在於端正學習態度。