一、“自薦信”的用途：
自薦信”的用途：畢業生向用人單位遞交的無聲名片，主要有兩大功能：一為“知”，即讓用人單位知曉情況，了解信息;二為“行”即讓用人單位採納建議，採取行動。“自薦信”的主要用途是“推銷、展示”畢業生主要學歷、社會經歷與實踐經驗、素質與能力、業績願望、特長與興趣等以給用人單位留下深刻的印象，建立必要的聯繫，獲取面試的機會。
二、書寫“自薦信”的七步法：書寫“自薦信”的七步法：第一步：介紹訊息來源;第二步：表明求職心愿;第三步：介紹個人簡歷;第四步：擺出求職優勢;第五步：提出獲職打算;第六步：請求答覆聯繫;第七步：表明感激之情。
三、“自薦信”書寫格式及內容：自薦信”書寫格式及內容：1、求職信的寫作格式一般由七部分組成：即標題、稱呼、開頭、正文、結尾、署名、日期、附屬檔案。2、內容一般有：(1)求職緣起——開頭，從何處得悉招聘信息;你求得該職位的動機，加入該企業的原因。重點說明你了解企業的文化、價值與與理念，吸引你加入團隊以得到學習、成長與貢獻價值的機會。(2)求職目標——你要申請什麼職位。(3)求職條件——做自我介紹：說明你適合申請的職位的情況，提出你能為未來僱主做些什麼，而不是他們為你做什麼;扼要突出你的相關特點，即為什麼你比別人更適合這個位置，強調你所受過的培訓、你的經歷、技能或成就。(4)求職附屬檔案——材料。附上相應的獲獎證書復件、學歷證書、技能證書等，結尾處或醒目處留下你可以隨時聯繫到你的電話或地址，並表示感謝。在內容的布局上，應以(1)和(3)為重點，有特色、條理清晰、針對強的書寫。
四、“自薦信”的寫作注意事項：自薦信”的寫作注意事項：(一)幾個原則性問題：幾個原則性問題：1、突出求職信的針對性。突出求職信的針對性。(1)介紹自己條件的針對性。求職信要從有利於“求職崗位要求”的角度，有針對性地提)介紹自己條件的針對性。供自己的背景材料。無關的別人不會感興趣，甚至反成累贅。比如動輒說我熱愛運動，在校是院系的球隊主力等等;喜好文藝等等
師範生自薦信範文：
尊敬的各位老師：
您好!我是xx大學實驗師範學院XX屆的應屆畢業生，我所學的是國小教育專業。經過3年的大學生活，在師友的嚴格教益及個人的不斷努力下，我已經具備了紮實的專業基礎知識，同時為了擴大知識面，我閱讀了大量的課外書籍，利用課餘時間學習計算機知識和攝影基礎技術，已經具有了一定的計算機操作、套用能力和影片處理能力。而且，針對我所學的專業，利用試講和實習的機會，使自己的授課能力、分析教材能力，以及把握學生的能力都有了很大的提高，也是為將來的工作打下了堅實的基礎。
我最大的優點——進取，不忘腳踏實地!我最大的資本——年輕，具有很強的可塑性!我有健康的身體，成熟的心理，我有十二分的信心來勝任貴校的工作。因為我相信，我有潛力。
城然，剛剛才畢業，缺乏工作經驗是我的不足。但我擁有飽滿的熱情以及敬業精神。我相信我就是一匹千里馬，執著地追尋著一位識才重才的伯樂!真誠地希望貴單位能提供我一個發揮才能，實現人生價值，為教育事業出力，為社會發展效力的機會。我願意將個人價值放在與貴單位全體員工共同努力的工作中去實現。我期待著您的好訊息。相信您的眼光，相信您的選擇，相信您會為我開啟通往機遇與成功的第二扇大門。
此致
敬禮!
自薦人：
尊敬的領導：
你們好！首先，向你辛勤的工作致以深深的敬意，同時也感謝你在百忙之中閱讀我的自薦材料。我是XXX大學教育科學學院國小教育專業XX級的學生，即將面臨畢業。經歷了四年的高校教育和生活，面對新的機遇和挑戰，我更堅信“自信、自強、勤奮、謙虛”的人生信條。
“學高為師，身正為范”是我一直銘記的警言。以此為鑑，我在大學四年中努力學習，不斷充實自我，調整自我。在校期間個專業課知識掌握的較紮實，學習成績優異。通過了國家計算機二級，英語四級，全國國語二級甲等。同時，我喜歡課外閱讀，業餘時間常去圖書館看雜誌、期刊、論文等。在校期間獲得兩次獎學金獎勵。
我性格開朗、樂觀向上、自信、穩重、誠懇務實、待人熱情、真誠。工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞，有較強的組織能力、實際動手能力和邏輯思維能力，在學校與同學老師的關係融洽，在各類社會實踐中，如家教，各種企事業單位的銷售和推廣工作中等，與同時建立了良好的人際關係。這些社會實踐工作是我具備了敏銳的洞察力、獨立的思考判斷能力、果斷的行事作風以及團隊合作精神，最重要的是學會了為人處世之道。紮實的專業能力和積累的社會經驗使我自信可以勝任國小教師的職位。
最後祝貴校教育事業一浪高過一浪，明天更美好！
此致
敬禮
自薦人：***
XX-12-3
尊敬的各位老師：
您好!
首先感謝您在百忙之中審閱我的自薦信，當您翻開這一頁的時候，您已經為我打開了通往機遇與成功的第一扇大門。我將努力讓您在短時間內了解我。
我是普洱學院XX年應屆畢業生，我所學的是國小教育專業。經過3年的大學生活，在師友的嚴格教益及個人的不斷努力下，我已經具備了紮實的專業基礎知識，同時為了擴大知識面，我閱讀了大量的課外書籍。針對我所學的專業，利用試講和實習的機會，使自己的授課能力、分析教材能力，以及把握學生的能力都有了很大的提高，也是為將來的工作打下了堅實的基礎。
我最大的優點——進取，不忘腳踏實地!我最大的資本——年輕，具有很強的可塑性!我有健康的身體，成熟的心理，我有十二分的信心來勝任貴校的工作。因為我相信，我有潛力。
剛剛才畢業，缺乏工作經驗是我的不足。但我擁有飽滿的熱情以及敬業精神。我相信我就是一匹千里馬，執著地追尋著一位識才重才的伯樂!真誠地希望貴單位能提供我一個發揮才能，實現人生價值，為教育事業出力，為社會發展效力的機會。我願意將個人價值放在與貴單位全體員工共同努力的工作中去實現。我期待著您的好訊息。相信您的眼光，相信您的選擇，相信您會為我開啟通往機遇與成功的第二扇大門。
此致
敬禮!