清華大學招生部老師：
你好。
我是xx同學的化學老師，班主任，王帥。在這裡向您推薦一下我的得意門生xx! xx同學品學兼優，興趣愛好廣泛，領導能力出眾，特長突出，是一名優秀的高中生。
他在學習上勤奮學習，善於思考。雖然興趣愛好廣泛，經常打球，但是，學習起來一點也不含糊。他的思考能力很強，有超乎同齡人的思維能力。可以說，他的智商不是鐵嶺高中最高的，但是在頭腦的思考能力上來講，絕對可以說是最好的。學習時，不喜歡熬時間，題海戰術等方面。他最喜歡在學習時，保持最高的效率。在做題時，有鬼點子，經常能用比較簡單的算法，來解決問題。從高三複習開始，他總能用合理的計畫調整時間，分配自己的學習任務。雖然他之前的成績沒能考到第一名，而且最近的這次考試發揮很不理想，但是，我相信，憑藉他的悟性，絕對可以有更大的突破。
他在平時里喜歡上網，打球。這雖然對他的學習時間造成了一定衝擊。但是，並沒使他的學習成績受到影響，反而促進了他對學習效率的保持。他上網的時候，並不像很多中學生那樣，沉迷於網路遊戲。相反，他更喜歡從網路上獲取各種信息。他通過上網，了解國家大事，拓展了自己的知識面。他對網路的套用比較好。就拿高一的時候來說吧，他和我班的崔而實同學，一起合作製作了一個網站，雖然後來由於經費的問題，被迫關閉了，但是開放期間，還是受到不少好評的。在高二開始，他開了一個個人部落格，記錄自己的學習生活，抒發自己對生活的感受，辨明自己對事物的看法，受到了不小的關注。在籃球上，他一直是校隊的主力成員。籃球水平和學校的體育生不相上下。足球也同樣如此。可以說他是一個在體育方面的全才。最令我感動的是高三的運動會的突破。我們是在中考的時候，按照成績分班。這些孩子們都是中考的佼佼者，但是身體能力比較差。但是，xx同學親自帶領同學們開展體育鍛鍊，不僅自己在運動會上多次拿到第一名，還帶領全班的同學們拿到了學校一二九長跑比賽的團體冠軍，運動會的團體亞軍，籃球比賽的第三名。相信這些運動經歷，不僅鍛鍊了他的身體，還鍛鍊了他的心智，提高了他的領導能力於處理事務的自信。
他是我們班級的班長，作為一名班主任老師，我為有這樣的學生作為自己的班長而感到幸福。誠然，他也有很多缺點。但是，縝密的思維，足夠的熱情支持著他做好了班長的這份本職工作。在他的帶領下，我幾乎很少參與班級日常食物的管理。在我的班級里，絕無一些所謂的尖子班學生之間的自私自利，矛盾重重的狀態。他把大家團結成了一個和睦的大家庭。而他拿特有的思維能力，又在一些重大問題上把握得很好。在學校的各種活動中，我們班都名列前茅，每個人都為班級貢獻出自己的一份力量。作為一個班主任老師，能有這樣的得力助手和班級，我很知足。
希望您看了這封推薦信後,加以考慮xx,他肯定是一棵好苗子,會成為一名棟樑之才!
人們常說，夢想有多遠，人就能走多遠。每次路過清華大學校園，望著一群群充滿朝氣和才華的哥哥姐姐們，我都會憧憬著：在，我一定要成為他們中的一員。清華夢成為我奮鬥的目標和動力。
有了目標就需要加倍的努力，這一過程是辛苦的，更充滿收穫的喜悅，因為我始終把學習當作一種快樂，能夠充分享受獲得知識的樂趣。帶著渴求知識的願望，我能夠出色地完成校內課程，每次考試都能進入年級前十名。我還利用課餘時間，主動參加化學競賽和生物競賽的培訓班，並積極參加了北京市舉辦的各種化學、生物和物理競賽，取得了較好的成績。其中在化學競賽中，獲得北京化學會和北京市高中學生化學競賽一等獎；在生物競賽中，通過五月的全國生物聯賽筆試，進入實驗複賽，並獲得全國生物聯賽省級賽區二等獎；在物理競賽中，獲得第三屆全國高中套用物理知識北京賽區預賽一等獎、第二十五屆全國中學生物理競賽北京賽區預賽三等獎、第二十屆北京市高一物理（力學）競賽北京決賽三等獎、全國高中套用物理知識競賽三等獎。這些成績雖然微不足道，卻使我渴望成為清華大學一名學子的夢想更加強烈，因為只有在那裡我才能尋找到更多的學習的快樂！
豐富的課餘學習一直是我高中生活中不可缺少的組成部分。化學是我最感興趣的一門課程，其中的科學奧秘總能引起我的探究和遐想。我曾在學校的“t&s科技社團” 兩次舉辦題為“酸鹼理論”和“分析化學基礎”的講座，博得了老師和同學的好評。利用學校的實驗室，我對平時學習中的問題進行探究，在高一時完成了自己的第一篇科技小論文—《探究高錳酸鉀在ph不同的環境中所體現的氧化性》，該論文榮獲東城區青少年科技創新大賽二等獎。高二時，我參加了北京市科技俱樂部，在北京師範大學分析測試中心鄭愛華教授和學校老師的輔導下完成了第二篇科技小論文—《海水陰離子含量測定與綜合利用》，並在同年科技節中榮獲二等獎。化學學習的不斷進步增加了我的自信，使我進一步明確了前進的方向：我渴望自己將來在化學方面能夠得到繼續深造，並在化學研究領域取得成績，而清華大學就是我放飛夢想最好的地方。
我深知，現代化的人才應該是德智體全面發展。在擔任學習委員和化學課代表的職務期間，我樂意為同學們解答問題，成為老師的好幫手。我積極參加學校組織的各種活動：酷愛羽毛球運動，與同學一起在學校創辦了羽毛球社團，為喜歡羽毛球的同學提供了一個切磋球技的平台；積極參加學校每年舉行的冬季長跑比賽和田徑運動會，曾獲得高中組長跑銅牌的成績；踴躍參加學校組織的“西部助學行”活動，與當地學生簽訂了“共享同一片藍天”的盟約，資助她的學習生活；高二寒假，參加本校與英國曼徹斯特教會學校st.monica的姊妹校的交流活動，受益匪淺。在思想上，我要求進步，多次參加學校的黨課培訓，並已提交了入黨申請書。由於良好的思想道德和優異的學習成績，在高一、高二年度，我都被評為學校和東城區的“三好學生”。我性格活潑開朗，樂觀自信，被老師稱為“陽光少年”，我渴望在清華大學肥沃的綠地上做一株小草。
清華大學是莘莘學子圓夢並為祖國貢獻才華的聖地。我希望清華大學能夠給我一個展示自我的平台，我相信唯有不斷的努力才會使夢想成真，我期盼著這一天的到來！
尊敬的招生辦老師：
你們好!
我叫。我從小就是一個文藝積極分子。還記得幼稚園畢業晚會上我擔當主持人，小小的我居然鎮定自若地完成了任務。國小時在藝校學習舞蹈，我大概是偌大的舞蹈教室里唯一超胖的孩子，但我也是跳得最投入、得到老師稱讚最多的一個。國中時參加演講比賽，我是唯一盛裝出席的參賽者。在高中，我與同學們自編自導自演英語劇，聚光燈下，我們投入百分之百的情感, 讓台下觀眾感受到震撼, 演出獲得學校一等獎，我也因此榮獲了最佳女主角。我相信我會抓住機會，把任何事情能做到最好。
我曾經和父母一起資助過希望工程的孩子，使得他們完成了義務教育甚至中等教育。我學會了用積極的心態看待事物。生活委員這個責任重大的職務，磨練了我的意志，培養了我的領導才能和協作精神，也讓我體會到了為他人服務的快樂。
周末閒暇，我喜歡帶上相機，去捕捉在我周圍發生著的一切。我喜歡微笑著和不相識的人說 “你好”“謝謝”。我會騎上我那輛嘎吱嘎吱伴奏的小破腳踏車去到清華大學校園裡遊玩。在高中兩年多的時間裡，我踏遍了清華校園的每一個角落。
我很享受現在緊張有序的高中生活，也很嚮往未來大學的日子。憑藉我紮實的數學功底、我對國際政治經濟形式的關注、我良好的外語感覺，我將首先選擇國際政治專業。大學裡，我會努力學習自己的專業知識，與導師和同學們積極探討。我會繼續拜讀我一直鍾愛的文學作品，來豐富自己的文學修養。我會積極參加大學的文藝社團活動，我可以擔任爵士鼓手，擔任策劃和出演角色。大學四年里，我會堅持做一名義工，幫助那些家庭困難的孩子上學。我將投入更多的精力來關注農村教育發展, 將盡我所能帶動更多人來關注整個社會的教育問題。
此刻，我是作為湖南一中“文科自薦第一人”的身份向清華大學毛遂自薦。我堅信：清華大學需要我這樣有勇氣、有自信、有能力的人。今天，我以清華為目標，明天，清華因我而自豪。
我正在向著我的夢想拼搏著。
此致
敬禮