XX年商務日語翻譯畢業生的自薦信
學生活,培養了我敏捷的思維,更造就了我積極樂觀的生活態度和開拓進取的進取意識.課堂內外拓展的廣博的社會實踐、紮實的基礎知識和開闊的視野,使我對社會有了一定的自我見解;在不斷的學習和工作中已養成的嚴謹、踏實的工作作風和團結協作的優秀品質,使我深信自己完全可以在崗位上守業、敬業!我相信我的能力和知識正是貴單位所需要的,我真誠渴望,我能為單位的明天奉獻自己的青春和熱血!
21世紀是呼喚綜合性的人才的一個新世紀,我性格開朗活潑,愛好廣泛;思路開闊,處事沉穩;具有團隊精神、責任心;待人真誠,富有敬業精神. 在校的學習生活中, 我熟練的掌握了專業知識.在學有餘力的情況下,我閱讀了大量專業和課外書籍,使我懂得也是我一直堅信的信念:只有努力去做,我一定會成功的!
只請給我一次機會!渴望我們的合作和成為貴公司一份子的那份激動心情。尊敬的領導,如果我能喜獲您的賞識,我一定會盡職盡責地用實際行動向您證明:您的過去,我來不及參與;但對於貴公司的輝煌,我願奉獻我畢生的心血和汗水!
再次致以我最誠摯的謝意!
此致
敬禮!
尊敬的領導：
您好！
我很榮幸有機會向您呈上我的個人資料。在投身社會之際,為了更好地發揮自己的才能,謹向各位領導作一下自我推薦。
我叫譚揚來，畢業於江西外語 外貿 職業學院。我的專業是商務 日語 ，在校期間表現優秀。在專業方面具有良好的聽說寫能力，受到許多老師和同學的好評和肯定。同時積極參加學校舉辦的活動。為此想應聘貴公司 日語 翻譯 這個職位.
伴著青春的激情和求知的欲望，我走完大學的求知之旅， 美好的大學生活，培養了我科學嚴謹的思維方法，更造就了我積極樂觀的生活態度和開拓進取的創新意識.課堂內外拓展的廣博的社會實踐、紮實的基礎知識和開闊的視野，使我更了解社會；在不斷的學習和工作中養成的嚴謹、踏實的工作作風和團結協作的優秀品質，使我深信自己完全可以在崗位上守業、敬業、更能創業！我相信我的能力和知識正是貴單位所需要的，我真誠渴望，我能為單位的明天奉獻自己的青春和熱血！
21世紀呼喚綜合性的 人才 ,我個性開朗活潑，興趣廣泛；思路開闊，辦事沉穩；關心集體，責任心強；待人誠懇，工作主動認真，富有敬業精神. 在三年的學習生活中, 我很好的掌握了專業知識.在學有餘力的情況下,我閱讀了大量專業和課外書籍，使我懂得也是我一直堅信的信念：只有努力去做，我一定會成功的！
自薦書 不是廣告詞，不是通行證。但我知道：一個青年人，可以通過不斷的學習來完善自己，可以在實踐中證明自己。尊敬的領導，如果我能喜獲您的賞識，我一定會盡職盡責地用實際行動向您證明：您的過去，我來不及參與；但對於貴公司的輝煌，我願奉獻我畢生的心血和汗水！
再次致以我最誠摯的謝意！
此致
敬禮！
尊敬的領導：
您好!
衷心的感謝您在百忙之中翻閱我的這份自薦材料，並祝願貴單位事業欣欣向榮，蒸蒸日上!
我是西安翻譯學院英語專業的一名應屆畢業生，通過四年的學習，我的總成績排在土建專業第三名的位置。各門功課尤其是專業課成績名列前茅，這當然離不開四年來刻苦努力。這種敬業精神,我認為在今後的工作中，對於盡好本職也能起到很好的作用。
我順利通過大學英語四級和六級考試，並且六級取得xx分的好成績，是我院唯一的六級成績在600分以上者。本人具有計算機基礎知識fortran77、語言等高級電腦程式設計語言編製程序、上機調試及運用的能力，於XX年通過全國高等學校計算機考試(cct)並獲得“優秀”證書，同年順利通過國家二級考試。曾翻譯過英文歌曲一首，獲上海譯文出版社獎《名車志》一本，這說明本人已有相當的翻譯能力。此外，還學過一年的德語，具有初步會話的能力，並為進一步發展提供很大可能。
在實踐方面，參加了為期一個月的軍事訓練，使我在組織性和紀律性上升到了一個新的層次。本專業安排的測量實習、道路勘測設計實習以及橋樑工程等各種實習，我都以認真嚴肅的態度對待，並取得了很好的成績，這些都為今後的實際工作奠定了實踐性基礎。此外，在假期期間我還擔任家教工作，把所學知識做到融會貫通，教學合一。
請給我一個機會運用我的所學為貴單位服務，將十六年積累的知識回報於社會。本著“從今做起。以我做起”的原則，讓我們攜手共創美好未來。
此致
敬禮!
自薦人：
尊敬的校領導：
您好！
我是xx師範大學外國語學院應屆畢業生，我十分熱愛教師工作，也非常希望能到貴校工作。
1997年，我由遼寧省xx一中考入xx師範大學俄語系，我在初、高中時學的是英語，所以初入大學時，在學習上遇到了許多意想不到的困難，在老師的幫助下，我的學習很快步入正軌。幾年來，我所有科目考試均一次通過，沒有補考現象，且學習成績穩定，逐年提高，並且在1997—1998學年獲得三等人民獎學金。在學習專業課的同時，我並未放棄對英語的學習，一直堅持自修大學英語課程。大二、大三兩年，在吉林大學（南嶺校區）計算機系輔修了計算機系專業課，並順利通過了其全部考試，取得了輔修二專業畢業證。
在大學學習期間，僅僅搞好學習是不夠的，要培養自己多方面的能力，我曾在系學生會工作，其間主持了系報的編輯工作，還組織了全系性的辯論大賽。曾先後擔任了班級的學習委員和生活委員工作，這一切都極大的提高了我的組織能力，鍛鍊了我的膽識，為我能夠成為一名合格的教師打下了堅實的基礎，讓我擁有了良好的口才和應變能力，上課時能夠“處亂不驚”，組織好課堂。
大學裡繁重的課業並未壓垮我，開朗的性格幫助了我，所謂“一張一弛，文武之道”，平時我會從事一些體育運動，比如打打排球或桌球，或者聽聽音樂，讀讀課外書，來抒緩自己緊張的神經。
從大二開始，課餘時間，我開始從事家教工作，雖然專業是俄語，但我教的都是英語，憑藉自己紮實的英語基礎，我一直遊刃有餘。在大四教育實習期間，我一直嚴格要求自己，在各方面提高自己、磨鍊自己，完滿的完成了教育實習任務，所以，我一直相信，我可以成為一名合格的外語教師。
貴校嚴謹求實的教學作風吸引著我，我希望我能有幸成為貴校的一員，為學校的教育事業貢獻我的一份力量。
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