國小教育專業大學生自薦信格式

一、“自薦信”的用途:

自薦信”的用途:畢業生向用人單位遞交的無聲名片,主要有兩大功能:一為“知”,即讓用人單位知曉情況,了解信息;二為“行”即讓用人單位採納建議,採取行動。“自薦信”的主要用途是“推銷、展示”畢業生主要學歷、社會經歷與實踐經驗、素質與能力、業績願望、特長與興趣等以給用人單位留下深刻的印象,建立必要的聯繫,獲取面試的機會。

二、書寫“自薦信”的七步法:書寫“自薦信”的七步法:第一步:介紹訊息來源;第二步:表明求職心愿;第三步:介紹個人簡歷;第四步:擺出求職優勢;第五步:提出獲職打算;第六步:請求答覆聯繫;第七步:表明感激之情。

三、“自薦信”書寫格式及內容:自薦信”書寫格式及內容:1、求職信的寫作格式一般由七部分組成:即標題、稱呼、開頭、正文、結尾、署名、日期、附屬檔案。2、內容一般有:(1)求職緣起——開頭,從何處得悉招聘信息;你求得該職位的動機,加入該企業的原因。重點說明你了解企業的文化、價值與與理念,吸引你加入團隊以得到學習、成長與貢獻價值的機會。(2)求職目標——你要申請什麼職位。(3)求職條件——做自我介紹:說明你適合申請的職位的情況,提出你能為未來僱主做些什麼,而不是他們為你做什麼;扼要突出你的相關特點,即為什麼你比別人更適合這個位置,強調你所受過的培訓、你的經歷、技能或成就。(4)求職附屬檔案——材料。附上相應的獲獎證書復件、學歷證書、技能證書等,結尾處或醒目處留下你可以隨時聯繫到你的電話或地址,並表示感謝。在內容的布局上,應以(1)和(3)為重點,有特色、條理清晰、針對強的書寫。

四、“自薦信”的寫作注意事項:自薦信”的寫作注意事項:(一)幾個原則性問題:幾個原則性問題:1、突出求職信的針對性。突出求職信的針對性。(1)介紹自己條件的針對性。求職信要從有利於“求職崗位要求”的角度,有針對性地提)介紹自己條件的針對性。供自己的背景材料。無關的別人不會感興趣,甚至反成累贅。比如動輒說我熱愛運動,在校是院系的球隊主力等等;喜好文藝等等

師範生自薦信範文:

尊敬的各位老師:

您好!我是xx大學實驗師範學院XX屆的應屆畢業生,我所學的是國小教育專業。經過3年的大學生活,在師友的嚴格教益及個人的不斷努力下,我已經具備了紮實的專業基礎知識,同時為了擴大知識面,我閱讀了大量的課外書籍,利用課餘時間學習計算機知識和攝影基礎技術,已經具有了一定的計算機操作、套用能力和影片處理能力。而且,針對我所學的專業,利用試講和實習的機會,使自己的授課能力、分析教材能力,以及把握學生的能力都有了很大的提高,也是為將來的工作打下了堅實的基礎。

我最大的優點——進取,不忘腳踏實地!我最大的資本——年輕,具有很強的可塑性!我有健康的身體,成熟的心理,我有十二分的信心來勝任貴校的工作。因為我相信,我有潛力。

城然,剛剛才畢業,缺乏工作經驗是我的不足。但我擁有飽滿的熱情以及敬業精神。我相信我就是一匹千里馬,執著地追尋著一位識才重才的伯樂!真誠地希望貴單位能提供我一個發揮才能,實現人生價值,為教育事業出力,為社會發展效力的機會。我願意將個人價值放在與貴單位全體員工共同努力的工作中去實現。我期待著您的好訊息。相信您的眼光,相信您的選擇,相信您會為我開啟通往機遇與成功的第二扇大門。

此致

敬禮!

自薦人:

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