尊敬的領導：
您好！
首先感謝您在百忙之中抽出時間給我一個自薦的機會。我是xx學院的一名應屆畢業生。通過大學本科四年的學習，我已具備了紮實的專業基礎知識功底。我有信心接受貴單位各種形式的面試與考核。
在大學四年間，我以勤勉進取的積極態度，全方位地充實鍛鍊自己，系統地學習和掌握了較為紮實的專業基礎知識，有較強的自學能力和解決實際問題的能力在校期間，由於學習刻苦，成績優異(獲獎學金)。計算機水平除取得省計算機二級優秀水平外，還能熟練使用photoshop軟體、flash軟體、spss軟體等軟體的運用。此外，為了擴大自己的知識面，我還閱讀了大量與管理、行銷、會計、心理學有關的書籍，使自已在此領域有了更一進步的了解。
在能力方面,一直是生活中校園深處的我們所需要鍛鍊的一個重要的方面，在大學裡，我積極參加文體和社會活動，如學生會，青年志願者，文學社等。同時，為了理論和實際更好的聯繫起來，我也在暑假去實踐調查，並多次擔任高中數學培訓班教師，在此過程大大豐富了我的大學生活和社會經歷，一方面培養了我的組織協調能力和人際交往的能力，另一方面培養了我的邏輯思維能力和處理各項事務的能力。
努力學習,不斷上進是我心中的烙印,我相信通過我的努力一定會為貴單位做出貢獻!請您給我一次機會!謝謝!
期盼能得到您的佳音！
此致
敬禮!
自薦人：
您好！
勤政、廉政、優政、強政，這是您身居縣長之位的個性，這是老百姓的福氣。我堅信，在以您為核心的縣委正確領導下，××縣的明天改革會更進，發展會更快，變化會更大。改革總有逆流，發展必遇曲折。××人傑地靈，而少數幹部特別是個別科局級主要領導曾有種惡習，樂於居功自傲，不善謙虛礪學，不勤求實幹事，更甚跑官要官，此風重損××幹部形象。不受虛言，不聽浮術，不採華名，不興偽事，才能真正代表最廣大人民民眾的根本利益。
國運興衰繫於教育。只有深入推進改革才能有效化解教育面臨的諸多矛盾，才能迅速擺脫教育面臨的種種困境。我想××教育當前重中之重，一要以“三個代表”重要思想為指導，用黨的教育方針統攬全局，進一步端正辦學思想，進一步規範教育行為，進一步挖掘內部潛力。二要以鞏固提高“普九”成果為重點，調優學校布局，整活教育資源，大力辦好縣一中、縣×中、××學校等名校，全面提升縣屬學校辦學水平，不斷滿足人民民眾日益增長的多層次基礎教育需求。三要按照“事業心與責任感，開拓性與發展性，素質型與年輕化”的要求，努力造就一支合格的學校校長隊伍。四要率先在城區和所有縣屬學校，大膽穩妥推行“競爭上崗，能進能出，優勝劣汰”的用人激勵機制，努力誘發全縣教職工敬業精神和工作危機感……爭取多層面領導對教育事業的重視，求得廣大民眾對教育事業的支持，這是確保教育持續發展的不竭動力和無限生機。
我是農民的兒子，國小教師起家，向來工作踏實，始終善待人生，一步一個腳印。捫心反思，惦量自己，本人有高度的責任心和實幹精神，有與時俱進的參謀教育發展的能力，有一定理論修養，積累教育經驗，推進教育創新的實力，完全自信能擔當起教育局長的重任。懇請×書記和縣委給予信任。如有不妥甚至膽大妄為之處，請給予批評。
致禮！
實習單位推薦信
_______:
xxx同志於x年x月x日起進入我單位實習，實習期為三個月，xxx同志工作積極主動、高效，學習認真，待人誠懇，能夠做到服從指揮、認真聽取老同志的指導，不怕苦、不怕累，表現有較強的求知慾，積極觀察、體驗、思考，並能夠靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際問題，並且很有團隊精神，能夠和同時們做到共進退。並且組織能力很好，在實習三個月的時間裡，成功的組織了兩次集體活動，提高了單位的運動氣氛，得到了老員工的一致好評！
以上情況屬實，如果xx同志到貴單位工作的話，會成為貴單位好員工、領導的好幫手！
xxx單位
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