尊敬的xxx：
您好，我是經濟管理院系24班的同學xxx，我也是青年志願者協會的一名成員。我參加過多種多樣的課外活動，積極參加青年志願者活動，在青年志願者協會的迎新晚會上也有不錯的表演，在學校藝術團表現良好，積極熱情的參加各種公益活動。熱情參與學校院系組織的各種講座與活動。我主要參加了幾個感興趣的社團來豐富我的大學生活，如青年志願者協會，大學生音樂協會，三全學院藝術團等。在這些協會中，我既體會到與大家齊心協力完成任務的樂趣，結交了許多志同道合的朋友，也鍛鍊自己的能力，深覺受益匪淺。
我是個十分開朗的女孩，經常能給大家帶來歡樂。我始終本著我的幸福就是給別人帶來幸福的宗旨給別人送去歡樂。我也是一個多才多藝的女孩在各種晚會中均有參加表演。我喜歡參與，喜歡協作，善於與別人溝通交流，渴望成功而又虛心從失敗中吸取教訓。既崇尚團隊精神又在某些時候需要得到鍛鍊成為團隊領導者角色的機會，做任何事都會全力以赴期待總有可以表現和磨練自己的舞台。另外還有一點由於我的弱勢造成的一點點優勢。我本人目前並沒有在任何社團或學生會擔任職務，這也許看起來我的工作簡歷有點過於單一。但我想這樣卻恰恰更使我有充足的時間和充沛的精力集中我全部的力量來為團支部好好服務。
20xx年10月份，我帶著對社會對志願者的熱愛來到青協——一個充滿著朝氣同樣充滿著愛心與溫暖的社團。作為青協的一名成員，我覺得很榮幸，無論是最開始懵懂的加入還是現在，我對青協的熱情都一如我的初衷。我也時刻關注著我們社團今後的發展方向，願意為社團的發展做出一番努力。同社團一起成長。用我最真誠最飽滿的熱情把社團發展的更好!憑藉著對志願者的熱情和喜愛以及我認真踏實的態度做事負責和我良好的交際能力和組織能力，我來了。如果我有榮幸能得到老師的學長學姐們的認可，我會盡我最大的能力，最大的責任心來發展我們的社團，同時我還有很多不足需要老師和學長學姐們的引導，部長的支持自己成員們的意見逐步完善我的不足，把每一份工作都做到盡善盡美。把社團向更好的方向發展下去。當然如果我沒能當選，我也會不會灰心，同樣我會以我最大的熱情更好的參加青協活動，也更好的完善自己。真正做到奉獻奉獻愛心，推己及人，更好的幫助那些需要幫助的人!!
在這裡祝願我們的社團明天更美好!祝願各位老師工作順利，學長學姐學業有成，身體健康，萬事如意!!
管理院系
範文一
尊敬的各位領導，各位同事：
大家好!我是xx，很高興參加學校組織的這次竟聘。班主任是學校教育的核心，班主任的工作關係著一個班級的教學質量，一舉一動深刻地影響著學生。班主任的工作是辛苦的，是有責任的，但同時又充滿著
幸福感。作為一名參加工作不久的教師，我想成為一名班主任，更想成為一名優秀的班主任。
面對這個艱巨而充滿挑站性的工作，我先說自己競聘這個崗位的條件：
第一、在工作中認真責，做好每一件事的工作態度是我對自己的要求。不管有無經驗、能力如何，我都想以自己正直、善良的人格，去感染這些不幸的孩子們。第二、我曾經擔任過近十年的班主任工作，讓我積累了班主任工作的直接經驗，從中學到了很多的管理方法和經驗。我想這段經歷對我以後的工作會有很大幫助。
班主任是聯繫學生和家長、學校之間的紐帶，是學校工作中的重心。一個班級就像一列列火車，這列火車能裝多少貨物、沿什麼軌道跑，跑向哪裡，跑得快不快，全靠班主任這個火車頭帶領。班主任工作尤其瑣碎、辛苦，它要求承擔此工作的老師要有高度的敬業精神和責任感，有著科學的管理方法和組織能力，更要有“一切為了學生，為了學生的一切”服務的精神。感悟班級管理，說到底方法只有一個，那就是愛，但班級管理的真諦卻在於會愛。
假使給我一個班級，我將至少具體，紮實，細緻的做好以下五方面的工作：
一、規範班級制度，抓好團、隊組織建設，形成良好班風。
一個良好班集體的成長，並不是班主任一個人孤軍奮戰，我認為應建立健全《班級公約》等制度，既要關心和尊重學生，又要嚴格要求學生，做到嚴格有度，要求有法。加強班風建設，充分發揮班委的作用，選好班團乾，營造積極向上的氛圍，為班級未來更好地發展奠定堅實的基礎。
二、通過豐富多彩的課餘生活，提升班級文化內涵，形成良好的學習風氣。
班級的文化建設是一個班級工作的重心，只有建立一個良好的班級文化，才能讓學生形成正確認識，促進學生向正確的方向發展。
範文二
尊敬的校領導、各位老師：
時光飛逝，我在本校工作已有整整一年了，在這年的教學生涯中，我一直兢兢業業，對待工作未曾有絲毫的懈怠。在各位領導和各位老師的關心和支持下，我所帶的七四班取得了較好的成績。在期末全區統考中，本班學生石成坤和張鑫取得了全區並列第一名的好成績。在平時的工作中，我組織學生積極參加學校組織的各項活動。本班學生袁寶森獲區書法大賽二等獎，李博文獲區演講比賽一等獎等。在學校組織的首屆美育節活動中，我班獲年級組第一名的好成績。我要求學生們德智體等方面要全面發展，做一名合格的中學生。
隨著和學生的接觸增多，對學生的了解也越來越深刻，在掌控課堂上也積累了一些經驗，不再是手足無措的新手了;同時在工作之餘我對教育也很關注，閱讀了很多關於教育的書籍，也學習了不少班主任應該掌握的專業技能。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，我希望我能以實踐來提高班主任的技能，從而不斷走向專業班主任，這也是我申請班主任工作的原因之一。此外，通過近十年的英語教學，對英語教學已經比較熟悉，就有更多的時間和精力來承擔班主任的工作。因此我個人認為我已具備了當一名班主任的資格。
正如我在班主任申請中所說的，我希望承擔起一個班級，用我的努力去幫助一群或許還不太懂事的孩子，不僅幫助他們解決學業上的困惑，更要幫助他們解決成長過程中遇到的各種苦惱和煩悶。班主任是學生成長過程中最重要的老師，學生行為習慣的養成，理想信念的確立，學習方法的習得等等都與班主任的教導有關。“上面千條線，下面一根針”，學校千頭萬緒的工作也需要班主任點點滴滴地去貫徹和落實。當班主任是辛苦的，也是幸福的，借用現在流行的話說叫做“累並快樂著”，我願意承擔這份辛苦，更希望享受這種幸福。
如果通過此次競聘我有幸成為一名班主任的話，我將從以下幾個方面來開展自己的工作：
首先，我將樹立良好的班風。一個班的好壞取決於一個班班風的好壞。所以從一開始我就培養學生各方面的良好習慣，良好的學習習慣，良好的衛生習慣，良好的行為習慣。培養學生樹立正確的人生觀，道德觀。教育學生要熱愛學習，學生要以學習為本。同時，教育學生要有高尚的道德情操，要繼承和發揚中華民族的傳統美德，要讓學生知道是為什麼而學。要樹立為人民服務的思想，要以集體為重，以祖國為榮。每周或者說每天都要對學生進行思想方面的教育。良好的班風樹立起來了，班主任工作就成功了一半。
其次，我將培養和諧的班級人際關係。
我這裡所說的班級人際關係包括良好的師生關係和融洽的生生關係。我覺得我們應該和學生建立一種新型的師生關係，不做貓和警察，不做奴隸和地主，要做學生的知心朋友，培養學生的高度的自覺性。只有這樣，學生才能夠親近我們，才願意相信我們，才能夠使我們的班級工作更有效地開展。
第三，本人還信奉一句話：嚴師出高徒。所以作為班主任的我，時刻以“嚴”來要求我的學生。沒有規矩，不成方圓。我將制定嚴格的班紀班規。要求學生按時上學，不遲到，不早退，有事必須早請假。但嚴而有愛，我愛學生，哪個學生不舒服，我會親自領他去看病。周末有不回家的同學，我會盡力來改善一下他的生活，使之感受到家的溫暖。所以我的學生愛我，我被評為學生最喜愛的老師。學校授予我十佳教師和師德標兵的稱號。
第四，我將主動尋求學校領導和各部門的支持和幫助，配合學校各部門積極開展班主任工作，同時協調好與任課老師的關係。 俗話說的好，“眾人拾柴火焰高”，班級工作單憑班主任單打獨鬥是不行的。要靠各科老師的齊心協力。在平時的工作中，我將爭取任課老師的支持，加強與他們的溝通和交流，及時了解學生的學習變化情況;另一方面我也會在我能力所及範圍內儘量給任課老師解決一些問題，為任課老師提供方便和幫助。
最後，我將加強與學生家長的聯繫。大家都知道，學生除了在學校學習之外，很大一部分時間是在家裡度過的，在家也要讓學生形成良好的習慣。因此了解學生在家的情況也顯得尤為重要。我將採取多種途徑，如家訪、開家長會、和家長通電話等形式保持與學生家長的聯繫，爭取得到學生家長對學校教育工作的理解、支持和配合。家長對此做法都很滿意。
當然，我的想法還不夠全面，過去的成績僅代表歷史，我會更加努力向各位同事學習，更會向老班主任請教。
範文一
各位領導、各位評審、各位同事：
大家好!
首先感謝鎮黨委政府給予我這次展示自己的機會!中層幹部實行公平、公正、公開的競爭上崗，我一是堅決擁護、二是積極參與。本著鍛鍊自己，為大家服務的宗旨我站在了這裡，希望能得到大家的支持。
我叫xx，現年x歲，22年畢業於xx，同年十月分配到xx
今天，我競爭的職位是鎮團委書記。理由有三點：
第一點，我認為這有利於提高自己的綜合素質，全面發展自己。我覺得越是新的工作新的環境越富有吸引力和挑戰性，越是能夠學到新知識，開拓新視野，挖掘新潛力。挑戰與機遇同在，壓力與動力並存，這次競爭新的崗位，目的在於鍛鍊自己，提高自身綜合素質，從而在今後更好的為人民服務。
第二點，我認為自己具備擔當該職務所必須的政治素養和個人品質。
首先，我有較強的敬業精神，工作認真負責，勤勤懇懇。尤其是一年多來的農村基層工作經歷，培養了我嚴明的組織紀律性，吃苦耐勞的優良品質，相信這是乾好一切工作的基礎。
其二，我興趣廣泛，思想活躍，接受新事物能力較強，工作中注意發揮主觀能動性，具備一種勇於接受挑戰的信念。銳意進取精神的十足，這將有利於開拓工作新局面。
第三，我辦事穩妥，處世嚴謹，信奉“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”工作中遇到難以解決的問題，懂得及時徵求他人意見，相信集體的力量，而不會盲目的獨斷專行。
第三點，我認為自己具備擔當該職所必須的知識和能力。
首先，我認為自己具有較好的的理解判斷能力。自參加工作以來，通過不斷學習政治理論、業務知識、文化知識……對上級指示的理解能力、對偶發因素的應變能力不斷加強。
其次，具有較紮實的語言文功底。學校里所學的專業知識加上參加工作以來，幾次上台演說的機會及一年多來聯村工作的實踐鍛鍊，使我懂得了一些與人交談、演講演說、主持會議的語言藝術。不斷增強了自己的語言表達能力。
其三，我信奉誠實、正派的做人宗旨，善於將心比心，善於聯絡感情，能夠與人團結共處，具有良好的組織協調能力。相信這將有助於我更好的深入青年，聽取青年的呼聲，表達青年的願望，切實為他們解決實際困難，贏得他們的擁護。
綜上所述，我自認為已具備了擔任鎮團委書記的條件，如有幸競職成功，我將迅速找準自己的位置，在黨委政府和上級團委的領導下，堅持一個“原則”，實現“兩個轉變”，抓好“五項工作”。具體的講：
(一)要堅持“一個原則”那就是堅持“緊密聯繫黨組織、緊密聯繫青年，扎紮實實開展工作“的辦事原則。
(二)要實現“兩個轉變”
首先是實現角色的轉變，既當指揮員，又當戰鬥員，和所有團員青年們，思想上同心，目標上同向，行動上同步，事業上同乾。發揮整體優勢，創造一個良好的工作氛圍。
其次是實現思維方式的轉變，堅持以黨的xx大和“三個代表“重要思想為指導，在工作方式上不僅要學習前輩的經驗，更要結合實際，不斷開拓創新，與時俱進，把工作做細緻，做全面，保證工作落到實處。
(三)要抓好“ 六項工作”包括：
1、抓好隊伍建設，打造極聚向心力、戰鬥力的團組織。
首先根據我鎮特點，按照抓好兩頭、發展中間的方法，狠抓整個鎮的團組織工作。其次，解決好團幹部的政治、生活待遇問題，強學習強培訓，狠抓團乾隊伍建設。其三，通過推優入黨、樹典型示模範、強管理狠抓團員隊伍建設。
2、選準載體，大力營造宣傳氛圍。依託簡報、宣傳窗、網際網路等載體，結合重大節日，聯合有關部門，開展形式多樣、生動活潑的宣傳活動，進一步加強我鎮團工作的宣傳力度。
3、推進陣地建設，創新活動，切實增強團員青年的凝聚力。
4、切實做好服務青少年的工作。著力推進愛心助學行動，加大對困難
學生的救助和服務力度;維護青少年權益，積極推進青少年自我保護教育工作的開展;努力服務農村青年就業創業，培養青年興業領頭人。、深入推進預防青少年違法犯罪工作、加強青少年法制教育;切實幫助困難青少年群體，開展送錢物、送技能和送信息等活動，助困難青年群體解決在工作、學習和生活中遇到的困難。
5、抓好非公有制企業團建工作。通過黨建帶團，使各企業團建工作上水平、上檔次。
最後，協助、配合黨委政府做好各項黨政重點工作，切實當好助手的角色。
各位領導、評審、同事們，古人說：“不可以一時之得意，而自誇其能;亦不可以一時之失意，而自墜其志。”競爭上崗，有上有下，無論上、下，我都將以這句話自勉，一如既往的勤奮學習、努力工作。最後我只想說一句話，那就是：給我一次機會，我將還您一個滿意!
謝謝大家!
範文二
尊敬的各位領導、各位評審、各位同志：
大家好!
今天很榮幸的可以站在這裡參加這次的競聘，不管等待我的將是怎樣的結果，但我能夠參加這次競聘的時候，就已經感到了十分的榮幸和幸福了，感謝單位的各位領導，他們以一顆寬容而嚴厲的心和一雙寬厚而有力的手扶我走上了幹事業的征程，應該感謝在座的各位領導和評審，你們的鼓勵和幫助使我從有勇氣到有一定實力，充滿信心地參與競聘。
我叫xx，現年28歲，中共黨員，大學文化，文學學士，現在中共xx縣委辦公室工作，擔任縣委、縣政府aaaa辦公室副主任兼縣委辦公室秘書。
我之所以參與團委書記的公開選拔，主要是因為我自認為具備以下幾方面的優勢和能力：
一、我有青年人具有的蓬勃朝氣和昂揚銳氣，這是做好團委書記的基礎。共青團代團歌的第一句歌詞是這樣寫的“我們是五月的花海，用青春擁抱時代;我們是初升的太陽，用生命點燃未來”。我就是這樣一個踩著青春鏇律而不斷迸發蓬勃朝氣和昂揚銳氣的年輕人。從國小、中學到大學，每次老師給我的評語中總是少不了這樣的眼：該生性格開朗，思維活躍，朝氣蓬勃。在同學心中，在同事眼中，他們往往都有相同的感覺，生活中，工作中，我不在的日子裡，空氣里會因為少了快樂的分子而顯得有幾分呆板和沉悶。我在大學讀的是中文系，這是全校最活躍最有生氣的一個系，古典文學的感染，現代文學的影響，各種文學社的潛移默化，造就了我天馬行空、汪洋滋肆的內心品格，也就是現在站在各位領導面前慷慨陳詞的我。
二、我熱愛團的工作，這是做好團委書記的前提。我積極參與團的活動。從加入中國共產主義青年團，成為一名光榮的共青團員以來，不論是在國中、高中、大學還是現在工作的期間，我總是積極參加團的活動，始終是團組織中最活躍的一員。我密切關注團的動向。一直以來，團的機關報-《中國青年報》始終是我讀報的首選，許多地方共青團的網站始終是我點擊和瀏覽次數最多的網站。我多方了解團的信息。參加工作入黨以後，雖然脫離了大學的團支部。但對團的眷念和熱愛之情卻依然沒有減退。我的妻子在中學任教，是校團委委員。工作之餘，我總是經常向她了解團的工作，並積極參與學校團的活動的出謀劃策。在縣委辦公室工作，我有著接觸全縣方方面面人員的得天獨厚的優勢，有著跑遍全縣所有鄉鎮和機關部門的寶貴機遇。在接觸人的過程中，我對從事團的工作的各位同志有著特殊的感情。喜歡團的工作，所以喜歡接觸從事團的工作的人，這或許就是古人所謂的愛屋及烏的道理吧。
三、我有具備從事團的工作的知識和能力，這是做好團委書記的關鍵。從入團的那一天起，我就反覆在研究和琢磨：團是什麼，團意味著什麼，團員該做些什麼。今天，參與團縣委書記的競選，我豁然開朗：我認為，團之所以為團，就象“團”的組成：裡面一個“才”，外面一個“全包圍”，按照象形文的講法，至少應該包括兩個層面的意思：一是團員本身，包括團的領導幹部必須要有才能、才幹和才智，二是要善於團結一切可以團結的人特別是方方面面的青年才俊，為黨的事業、為國家的事業、為團的事業而努力奮鬥。我想，具備了這兩個方面的能力，團的工作肯定能幹好。我也充分的相信，我有這方面的能力。參加工作以來，雖未直接從事團的工作，但在去年縣委黨校舉辦的全縣副科級領導幹部培訓班上，我擔任了黨支部書記兼班長的重任，出色地完成了這個由絕大部分青年領導幹部組成的培訓班的學習和活動，受到了縣委、組織部和縣委黨校的高度好評，我也被一致推舉為優秀學員，再次顯示了我較強的領導和組織才幹。其次，我有紮實的語言文功底和宣傳協調能力。
綜上所述，我認為我具備勝任團縣委書記的能力和水平。
假如我能被推舉成為團縣委書記，我將做好以下幾個方面的工作，開創xx共青團工作的嶄新局面。
一、做好團結鼓勁，凝聚人心的工作，引導廣大青年為建設美好xx而努力奮鬥。加強青年思想政治工作，堅持圍繞縣委、縣政府工作中心，緊跟黨政的工作步伐謀劃團的工作，把黨政的關注點作為團工作的著力點。把廣大青年的積極性、創造性凝聚到全面建設小康社會的實踐中來，凝聚到建設工業大縣的具體工作中來;引導青年做推動改革、發展和維護社會穩定的積極力量，在時代的發展中找準自己的位置，在本職工作崗位上實現人生價值，在三個文明建設中奉獻青春和智慧。
二、極力營造有利於共青團開展工作的良好氛圍。我將利用我在縣委辦公室工作過，了解黨的政策，熟悉黨政領導幹部的特殊優勢，以貫徹執行今年《市委關於進一步加強新時期群團工作的意見》為契機，爭取各級領導、各級各部門對共青團工作的重視、關心和支持，為共青團開展工作創造更加有利的條件。
三、打造品牌，進一步增強共青團工作的影響力。一是繼續深化青年志願者行動。2、推動青年文明號建設向縱深發展。3、紮實推進希望工程活動，進一步擴大籌資力度。不斷拓展籌資渠道，擴大資助規模，豐富資助形式，構築籌資多元化、項目體系化、管理規範化的工作局面，幫助更多的學生重返課堂、完成學業。4、積極參與維護社會穩定工作。開展“社區青少年遠離毒品”、“青少年網路文明行動”等活動，引導廣大青少年遠離社會醜惡現象，培養良好的道德品質。在廣大企業青工中開展安全教育，切實壓降安全事故。5、繼續實施青年文明社區創建工作。6、配合工會、婦聯、關心下一代工作委員會做好青年的維權工作。
四、主動應對形勢變化，強化組織建設，夯實共青團工作的基礎工程。團的自身建設是團的事業發展的重要內容，也是團工作活躍的重要保證。堅持以黨建帶團建為抓手，不斷推進全縣團組織建設再登新台階。1、以選好團支部書記，抓好村級團支部建設為重點，全力推進農村團組織建設。2、以強化服務為抓手，大力推進社區團組織建設工作。3、探索和嘗試非公經濟組織團建工作。4、不斷加強團隊幹部隊伍建設和作風建設。切實加強對各級團幹部的教育和培養，以作風建設為重點，努力建設一支忠誠黨的事業、熱愛團的崗位、竭誠服務青年，黨放心、青年滿意的高素質團幹部隊伍。5、作為團委書記，作為團縣委的班長，我將按照，班長抓班子，班子抓隊伍，隊伍促發展的要求和“四好”標準，開拓進取，率先垂範，打造一支精幹的、想幹事、能幹事、能幹成事的共青團隊伍。
回首過去我無限欣慰，展望未來，我鬥志昂揚，或許目前我不是最優秀的，但我一定會做最努力的，請大家相信我、支持我、考驗我，給我一次機會，在不久的將來，我會還大家一個滿意!
範文一
各位領導、老師：
大家上午好!
首先感謝領導和同事們一直以來對我的信任和支持，並給我這個機會來參加本次正班主任崗位競聘的演講。雖然我是非專業出生，但自7年參加工作以來，我從最基本的專業知識：幼兒教育學、心理學入手，開始了不斷地充電。經過6年的學習與實踐，我自信已從非專業轉向了專業。
在魏幼任教六年，擔任過兩年正班主任。我感覺在做班主任的兩年里，我深深的體會到了這項工作是一個重任，是一個充滿挑戰的舞台。在做班主任的生活中，有苦也有甜，有歡樂也有煩惱，但我感覺做班主任充實了自己，磨練了自己，所以在這個難得的機會裡我還想能夠繼續挑戰這項重任。
今天我競聘的崗位是幼稚園正班主任，之所以競聘這個崗位，我認為具有以下的幾個優勢：
1、責任心
班級交給你，等於幼稚園的一份子屬於你管理。四十多個孩子的未來寄托在你手上，所以無論早晨、晚上，颳風、下雨，你心裡始終要裝著這個班級，當他們需要你時必須及時出現在他們面前。在我幾年班主任生涯中，我始終堅持這樣的原則。我常和學生們說，我不一定是模範班主任，但我是一個負責任的班主任。
2、心中有愛
這樣才能使班級和諧進步。我們有愛沒問題，我相信所有想當班主任的老師心裡都有這份愛，愛這個學校，愛這個班級，愛你們可愛的學生們。但不能光我們有愛，我們同時還要培養孩子們的愛，愛我們這個班級，學校讓他們知道我們的苦心，這樣他們才能步入正軌，使精神方面和學習方面獲得雙豐收。
3、愛應有度
班主任是與學生接觸最多的，但要把握好與學生的遠近這個度，把握好學生管理的鬆緊度。與學生們關係融恰是應該的，但應注意與學生距離，不能讓他們太隨便，但也不能太過，以至於所有的學生都不敢跟你溝通，這樣只能是你的工作陷入僵局。管理方面也這樣，既能讓學生努力學習也能適應這種學習氣氛。
以前三點就是我這次參加競聘的理由，我今天是帶著勇氣與希望而來的，我十分清楚，成績也好，經驗也罷，它只能說明過去，並不能證明未來。如果領導們同事們信任我，願意讓我下學期當上正班主任，我會從以下幾個方面來展開工作：
一、我會圍繞幼稚園工作的總體目標，結合本班孩子實際情況，進行有計畫，有目的教育教學工作。讓每一位幼兒在本學期各個方面都有著明顯的提高。
二、吸收各地教育教學的精華並靈活運用在一日教育教學中，提高孩子的思維力、想像力、創造力，讓每個孩子全面和諧的發展。
三、保持經常與家長交流、溝通，做到我是“孩子們的老師，家長的朋友。”充分利用家長資源。平時作好家園聯繫工作，創新聯繫方式、開通qq群等多種溝通渠道，真正實現家園同步教育
四、與班上老師同心協力、提高質量，作好幼兒衛生保健和疾病防治工作，使幼兒健康快樂的成長……
五、加強自身修養。不斷地學習幼教理論知識，學習新《綱要》，做到觀念更新與時俱進，保持一種積極上進的工作態度，堅決做到認認真真做事，堂堂正正做人。
各位領導、各位老師，我深知競聘正班主任這一職位具有很強的競爭性，但是我願意接受這一挑戰。我尊重大家的選擇，將把這次競聘作為一個新的起點，不斷總結、提高自己，和大家一道共創我園美好的明天!
範文二
尊敬的各位領導，各位老師：
大家好!
我叫*茜，今年26歲。中共黨員，學前教育本科畢業。今天，我鼓起勇氣參加這次班主任競聘，向各位展示自己，把這次競聘當成自己又一次學習、鍛鍊、提高的機會。首先真誠地感謝各位領導和同事們長期以來對我工作上的關心、幫助和支持。今天仍然希望能夠得到大家的支持和肯定。
一、首先談談我對班主任工作的認識
(一)班主任工作要講究方法，才能做到有條不紊
一個班級就是一個集體，班主任就是領頭羊。班內教師之間配合的是否和諧直接影響到班級管理的好壞，作為班主任要講究工作方法，要按照園領導的統一安排和部署，制定好工作計畫，明確工作思路，才能保證有條不紊地開展各項工作。要處處以身作則，依靠模範帶頭作用來感染其他老師。在工作中經常換位思考，相互理解，體諒，時時處處為他人著想。一切以工作為重，努力營造一個寬鬆、愉快的工作環境，使班內教師在對幼兒教育和管理上形成高度的一致，充分發揮教師教育的合力，促進孩子的健康成長。
(二)班主任要善於發現問題，解決問題
一個孩子就是一個世界，孩子們的世界是繽紛多彩的，這就需要我們有一雙敏銳的眼睛，去洞察孩子的心靈。要善於發現孩子學習和生活中存在的問題，抓住每一個教育機會，對孩子施加積極的影響，做孩子最信賴的人。對於小班幼兒，以最快的速度記住每個孩子的名，儘快融入到他們中間去，做孩子們最親最近的人;對於中大班幼兒，了解每一個孩子的特點，因材施教，積極發現閃光點，使幼兒得到更大程度的發展。
(三)班主任要善於和家長溝通，發揮家園合力共同做好孩子的教育工作
一個班級管理工作是否成功，還要看家長工作做得是否到位。在與家長談話時，注意說話的方式，儘量站在家長的角度去看問題，要讓家長體驗到老師對孩子的幫助是建立在愛孩子的基礎上，言談舉止之間流露出的是對孩子的關愛，這樣的交談方式會讓家長更加容易接受。班主任要通過與家長的交流、溝通讓幼稚園的教育理念，教育方法得到家長的理解、支持和配合，最大限度地發揮家園共育的合力。
二、競聘班主任這一職位，我有以下優勢
(一)具有良好的思想道德品質和嚴謹認真的工作態度
作為一名年輕的黨員，我積極參加幼稚園組織的各項政治學習，深入學習實踐科學發展觀，為幼稚園的建設和發展作貢獻。在“爭先創優”活動中，我積極參加以“建設學習型黨組織”為主題的讀書活動，認真制定讀書計畫，多讀書讀好書，認真抒寫讀後感，努力完善自己，努力提高自己的理論水平和業務能力。決心把讀書學習活動作為自己長期的自我要求，並轉化為工作的動力，用新時代黨員的標準嚴格要求自己，努力做好本職工作，爭取成為一個優秀的幼教工作者。
(二)虛心求教，認真學習，有較強的業務能力
工作三年了，我從剛進園時的懵懵懂懂，到現在對於班級各項事務的應變處理，從日托班到全托班教學實踐，自身的業務能力在不斷提高，各位領導和同事們見證了我的成長，還記得第一次對外展示音樂課例《苗娃》時，自己是多么的緊張與不自信，是園領導給了我信心與鼓勵，讓我能夠更加從容的完成這節課。感謝幼稚園給了我那么多學習的機會，感謝各位領導和同事們給了我那么多真誠的關心和幫助，我的每一點進步都與各位的關心和幫助分不開，這種感情無法用語言來表達，就讓我給各位深深地行一個鞠躬禮吧，謝謝大家。
這三年來，我陪著孩子們成長，孩子們也陪著我在成長。在全托班的這一年時間裡，我覺得自己真正成熟了許多。全托班的工作自己以前從未接觸過，從一開始的無從下手到現在的得心應手，我看到了自己這一年以來的努力。家長放心的把孩子交到我們手上，我們就得深知自己的責任有多大。“三心”是我工作以來一直激勵自己的座右銘：要對孩子有愛心，要對工作有責任心，要對家長有耐心。
平時課餘時間，我也注重個人綜合能力的培養。堅持多看書，