自薦信展現個人潛力

上周末,上海交大冬令營諮詢會拉開了本市高校自主招生大幕。一些獲得推薦資格的高三學生已紛紛忙碌起來,剛剛過去的周末更是成為“網申日”。學生們忙著下載好推薦表格,撰寫自述信。可一提筆,不少學生又犯愁了,如何讓自述信在上千人中脫穎而出。本期周刊特別採訪了過來人、專家為考生指點迷津。

自薦 信中看學生潛力

“ 自薦 信撰寫要把握要點,我們主要想看到的就是學生能通過文字反映出潛力。 ”上海交通大學副校長印傑在接受記者採訪時表示,拿學習成績舉例,哪怕你暫時的年級排名不是很靠前,但是通過不懈的努力,成績一直在竄升,如每學期、甚至每次月考前進幾十名,“我們比較歡迎這樣的學生,也希望你的 自薦 信中能反映出這一點,讓老師能從上升空間判斷你的個人潛力。 ”

印校長還表示,自薦新還應該反映學生獨到的方面,以及各方面的專長。 “往年,我們對學生上報的材料,並不是很滿意。因為發現學生撰寫的自述信,都是千篇一律,往往寫自己如何具有合作精神,如何聰明,在學校如何努力,沒有反映出學生自己的特點。 ”印校長表示,交大想從自薦信中,看到的不單單是學生的水平,還要讀出學生的思想,能反映學生鮮明個性的東西,或者體現個人綜合素質。自述信應該是滿懷激情和靈感在寫,而不是反覆推敲交大老師想看什麼,然後拚命往那方面靠。印校長反覆強調,文章中流露真情實感也是十分重要的。另外,自述信必須自己撰寫,不允許由找人代筆。

真情實感文采出眾

一個感人至深的故事,一次記憶深刻的學習、生活經歷,甚至一些生活中微不足道的小事,都能成為你成長過程中的閃光點。考生可以通過描寫個人經歷,抒發人生感悟,以個人內心世界的真情為出發點打動考官,這也不失為一種好方法。

出眾的文采能為你的個人陳述增色不少,給老師留下深刻的印象。比如上海交通大學07級學生候紀寧就憑藉一篇文采極佳的陳述打動了老師。在文中他巧妙引用詩詞歌賦,運用排比、擬人等手法將陳述表現地深刻而不失活力,他憑藉此文成功獲得了複試的機會,並最終被交通大學錄取。

如果你的文字功底並不那么突出,那么你可以選擇運用樸實的文風來書寫個人陳述。學生可以深刻挖掘自身突出的品質與優秀的精神,讓考官認識到你不僅是一個有思想的人,而且展現出獨特的個人魅力。上海交通大學06級學生劉卉同學在自薦信中寫到,高三時她也曾經歷過一段“低谷期”,由於過度疲勞一度病倒,住進醫院。出院後,她更加發奮地拚命追趕,成績從60名上升至年級第二。

冬令營技巧點撥

作為一所理工科見長的重點高校,交大理科測試的難度介於聯考和奧賽之間,結合中學研究性學習的理念,突出思維模式、思維容量和思維層次的考查。鑒於考生均為拔尖學生,因此命題不限於聯考大綱,但相對於競賽又更注重基礎知識的考核。參加過理科競賽的學生在交大測試中有一定優勢。交大語文測試於XX年首度舉行,考生普遍反映答卷時間較為緊張。試卷包括10道文化常識題、2篇現代文閱讀、2篇文言文閱讀和大作文,作文要求考生就xx總理”仰望星空”的講話作聯想發揮,不少於800字。

交大 英語 測試包括 辭彙 、閱讀、完型填空和作文等題型,不含聽力, 辭彙 量要求相當於大學四六級。值得注意的是,近幾年 英語 測試均考2篇作文,占到總分值的一半以上,建議考生按照大學四六級要求強化作文訓練。