語言表達能力和理解能力在幼升小的時候是老師最關注的素質之一，能否在幼升小面試中給老師留下深刻的印象，孩子出色的自我介紹顯得尤其重要。那么幼升小介紹包括哪些方面呢?下面為大家分析幼升小面試試題中的自我介紹類題目，家長可以根據考點在日常生活中對孩子自我介紹的表現力進行培養。
1、自我介紹：小朋友，今天老師與你交朋友，你告訴我你家的情況好嗎?
考察語言表達能力。家長可以給孩子講故事，然後讓孩子複述故事內容，一步步引導孩子表達清晰完整。平時也可以在公眾場合有意識讓孩子和別人說話，都是鍛鍊口頭表達的好機會。
2、你姓什麼?叫什麼名字?你今年幾歲了?
考察語言表達能力。家長可以通過講故事，還有多和孩子聊天等方式讓孩子愛上說話。
3、你家住在哪裡?你家有幾口人?
考察語言表達能力。家長平時可以和孩子聊聊家庭，讓孩子知道家裡有誰，可以和孩子講講家裡成員的趣事。這樣孩子就不會對類似問題生疏了。
4、你爸爸叫什麼名字?乾什麼的?你媽媽叫什麼名字?乾什麼的?你長大了想做什麼?
考察語言表達能力。家長可以告訴孩子爸爸媽媽都是乾什麼工作的，偶爾可以領他去單位轉轉，讓他看看爸爸媽媽在怎樣的工作環境裡工作。閒暇的時候和孩子聊聊天，說說爸爸媽媽小時候的夢想，來引導孩子說出自己的夢想。
5、你把家裡的情況連起來對老師說一遍，怎么說呢?
考察語言表達能力。家長可以和孩子說說家裡的情況，家裡有哪些成員，都叫什麼，是做什麼工作的，等等，按照一定的順序。平時也可以讓孩子說說班裡小朋友，誰愛唱歌，誰愛跳舞，讓孩子養成良好表達能力。
6、問姓名，父母姓名，工作單位，住址;
考察語言表達能力和生活常識。家長要注重孩子生活常識的灌輸，經常的告訴孩子家裡在哪裡，附近有哪些標誌性建築，父母的姓名是什麼，聯繫方式是多少等等。常識的積累是保護孩子的方式之一，也為孩子未來發展打下良好基礎。
7、聊天：姓名，父母在哪裡上班，小時候上什麼幼稚園;
考察語言表達能力。家長可以在茶餘飯後和孩子說說以前發生的事情，比如在幼稚園認識了哪些夥伴，父母的單位有哪些叔叔阿姨，可以和孩子一起分享回憶的快樂。
專家提醒
自我介紹的時候一定要變現的大方，自信，不要扭扭捏捏。聲音要清脆響亮，眼神要和聽眾老師交流。站立的時候要挺直身體，不要總低頭。說話的時候注意下順序，不要顛三倒四。孩子自我介紹是考察孩子的表達能力和基本交際能力的，平時注重這方面的訓練，孩子一定能夠表現不錯的。
幼升國小生擇校須理解辭彙之面試
面試
雖然，教委三令五申不允許考試、測試入學，實際上能夠做得到的優質國小很少。從名校面試題來看，考查方式十分靈活，看重孩子是否具有豐富的想像力，以及舉一反三的思維能力，還有日常的語言積累量以及能否靈活運用語言。
鑒於這種情況，家長應該早些做準備，平時多給孩子讀故事，鼓勵孩子多開口，培養孩子對外界事物的敏感、好奇、觀察、思維、記憶，都能促進孩子的語言能力和想像力。 另外，學校也會對家長進行考查，包括家長的文化素養、對教育的認識，對孩子的期望達到何種程度等方面，主要形式有電子論壇、電話往來、校園開放日等。
幼升小試題：幼升小面試語數外考點匯總
語文：
1.能正確說出自己父母的姓名/單位/家庭住址。
2.能正確說出110/119/120的用途。
3.能正確認識上學的意義。
4.認識區別聲母/韻母。
5.給你娃一幅圖片，認識觀察後，能說出畫面上的東東。
6最重要的也是必考的：看圖說話。
7.能完整/清楚唱一首歌或詩。
8.簡單的漢語拼音或漢字。
數學：
1.1-100以內，5個5個倒著數，或者3個3個/4個4個的數。
2.20以內的加減法是必考的。
3.套用題：例如，1支筆1毛錢，那么1元錢能買多少支筆。小紅有2本書，小明比她少1本，他們倆共有多少本?1根棍要分成3段，要切幾刀?
4.考時間，大部分是問整點或半點的。
英語：
1.你所熟悉的水果名稱。
2.你所熟悉的顏色。
3.能簡單的對話：你叫什麼名字，你幾歲了?
4.能聽懂起立/坐下的指令。
5.能流利說出1-20的單詞。