張小姐和楊小姐都是剛畢業的學生，學的都是英語專業，學習成績都很突出，二人同時應聘一家獨資公司的高級秘書職位。人事經理看了簡歷以後，難以取捨。於是通知兩人面試，考官讓她們分別做一個自我介紹。
張小姐說："我今年22歲，剛從某大學畢業，所學專業是英語。浙江人。父母均是高級工程師。我愛好音樂和旅遊。我性格開朗，做事一絲不苟。很希望到貴公司工作。"
楊小姐介紹說："關於我的情況簡歷上都介紹得比較詳細了。在這我強調兩點：我的英語口語不錯，曾利用假期在旅行社做過導遊，帶過歐美團。再者，我的文筆較好，曾在報刊上發表過6篇文章。如果您有興趣可以過目。"
最後，人事經理錄用了楊小姐。
當應聘到外企或其他用人單位時，求職者往往最先被問及的問題就是"請先介紹介紹你自己"。這個問題看似簡單，但求職者一定要慎重對待，它是你突出優勢和特長，展現綜合素質的好機會。回答得好，會給人留下良好的第一印象。
回答這類問題，要掌握幾點原則：
－－開門見山，簡明扼要，一般最好不要超過三分鐘。
－－實事求是，不可吹得天花亂墜。
－－突出長處，但也不隱瞞短處。
－－所突出的長處要與申請的職位有關。
－－善於用具體生動的實例來證明自已，說明問題，不要泛泛而談。
－－說完之後，要問考官還想知道關於自己的什麼事情。
為了表達更流暢，面試前應做些準備。而且由於主考喜好不同，要求自我介紹的時間不等。所以最明智的做法應是準備一分鐘、三分鐘、五分鐘的介紹稿，以便面試時隨時調整。
一分鐘的介紹以基本情況為主，包括姓名、學歷、專業、家庭狀況等，注意表述清晰；三分鐘的介紹除了基本情況之外，還可加上工作動機、主要優點缺點等；五分鐘介紹，還可以談談自己的人生觀，說些生活趣事，舉例說明自己的優點等。
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個人自我介紹是面試實戰非常關鍵的一步，因為眾所周知的“前因效應”的影響，你這2-3分鐘見面前的自我介紹將在很大程度上決定你在各位考官心裡的形象。這份介紹將是你所有工作成績與為人處世的總結，也是你接下來面試的基調，考官將基於你的材料與介紹進行提問。
個人單獨面試基本上都是從開場問候開始，開場問候很重要，它有可能決定整個面試
的基調。開場問候是給面試考官的第一印象，從言談舉止到穿著打扮將直接影響到你被錄取的機會。進門應該面帶微笑，但不要諂媚。話不要多，稱呼一聲“老師好”就足夠，聲音要足夠洪亮，底氣要足，語速自然，總之彬彬有禮而大方得體，不要過分殷勤，也不要拘謹或過分謙讓。
接下來就是自我介紹；面試中一般都會要求考生先做簡單的自我介紹，自我介紹的時間一般為2-3分鐘左右。自我介紹是很好的表現機會，應把握以下幾個要點：首先，要突出個人的優點和特長，並要有相當的可信度。特別是具有實際管理經驗的要突出自己在管理方面的優勢，最好是通過自己做過什麼項目這樣的方式來驗證一下；其次，要展示個性，使個人形象鮮明，可以適當引用別人的言論，如老師、朋友等的評論來支持自己的描述；第三，不可誇張，堅持以事實說話，少用虛詞、感嘆詞之類；最後，要符合常規，介紹的內容和層次應合理、有序地展開。最後，要符合邏輯，介紹時應層次分明、重點突出，使自己的優勢很自然地逐步顯露，不要一上來就急於羅列自己的優點。
我的名叫xx，我能自我介紹感到很榮幸，首先，我愛英語，它給我帶來了激情，目前，我有英語六級證書，辦公軟體套用ofcitt(國家職業資格三級)和會計從業資格證書，我現在正在準備bec和自我教育的學士學位。
其次，我喜歡收集，收集特殊的塑膠袋，網上的美女圖片，有趣的小物件，有用的信息和任何我感興趣的東西。
第三，旅行是我的愛好。我有很多想去的地方，如雲南麗江，南丫島，大廟灣島---中國馬爾地夫，三亞等等。所以我經常看一些與世界旅遊相關的雜誌，我喜歡徒步旅行，走到一個地方去品嘗那裡的美食，我認為這就是生活。
面對各個崗位，應屆者如何根據自己的需求與實力準備一份優秀的自我介紹呢?以下是一位要應聘教師崗位的求職者在應聘時優秀自我介紹的範文，可供參考。
早上好。很高興有機會可以參加這次面試，我叫xxx畢業於xxx師範大學國小教育英語專業。
畢業後一直從事國小英語教育工作。致力於國小英語教學實踐並較有成效。在工作中通過自己的努力和各學科老師的幫助，逐步形成了自己的教學風格‘師生相處和諧，“情知互動，寓教寓樂”的教學風格，依託共鳴的師生情感，利用英語的獨特魅力和特性吸引、感染學生自覺自愿、主動積極並富有創造性地在無拘無束、輕鬆愉快的氛圍中參與英語活動。在英語活動中鼓勵學生張揚個性，發揮潛能，培養引導激發學生對英語的興趣。
自從教以來，我連續數年在全縣優質課和優秀論文評選活動中獲獎，xxxx年我被評為縣級骨幹教師今年暑假，我又在xx高等師範專科學校參加了省級骨幹教師的培訓，聆聽名家教誨，和來自全省各地老師交流教學經驗，從中讓我看到了自己的渺小和不足，在以後的工作中，我將虛心學習，積極進取。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”多年的教育教學生涯和生活的磨練，我已逐漸褪去了稚氣和青澀，變得成熟而自信。我也在不斷的工作中體會到教師這個職業是一個需要更多責任心和細心去完成也真正體會到了“學高為師，身正為范。”的道理我認為我完全有能力勝任教育教學工作，並且我也真心的熱愛教師這一職業。如果我有機會能夠加入貴校，成為其中的一員，我定不會讓在座的各位評審老師失望!
做到了學高為師，身正為范為學生樹立榜樣、，勇當教育創新的探索者、素質教育的實踐者最後，我再次感謝各位評審老師給我這個機會，謝謝!
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