他還是陰錯陽差的考上了碩士，實在是陰錯陽差，因為複習時總是馬馬虎虎，這樣的人考上不知道對如此考試制度有什麼意思，巨大的反諷？當年1905年就把科舉考試制度廢除了，這個高層機構和底層機構聯繫的紐帶，當然，不是可惜沒有繼續，而是說，本來應該有更好的紐帶的，比如法制，比如經濟聯繫等，而2000多年的大帝國一直就沒有，相反，形成了一個間架性的設計，一個倒置的金字塔，一個政治上初期的早熟，以後要付出的代價也是越來越明顯了。但是，這樣一位的貶低一點意義也沒有，而當放寬歷史的視界，認清楚長期歷史的合理性來，認出歷史何以如此展開，把前因後果搞清楚，而不是把假設說的更多，假設實在是一個經濟學領域的子民。
他學習不認真嗎，對於專業的東西他還就是不感興趣，感興趣的卻是課外的東西，還有追根問底的習慣，想古希臘的那些人為了知識而知識為了真理而真理，那次他去查閱了一個知識點，叫做戈雷欣法則，不小心卻看到了這個人來自劍橋大學，這個除了牛頓的，哈維的，克倫威爾的，李約瑟的大學，向它憧憬起來了，劍橋不過有橋建在劍河上而已，旁邊還有個拜倫塘，徐志摩的康橋也是這個地方，但是他還沒有親自去遊歷，就有個這樣的知覺，關於沒去之地，總是有“性的過譽”，這個弗洛伊德對戀愛中的人的感覺而言的詞語。
所以，荒誕的是他沒發表幾篇論文，強制的要求正趕上取消，原來喜過後就是憂愁，誰說的否極泰來？還一直延續到了幾天。正是，此一時也，彼一時也，他有想到了了這是孟子的話，但又想到那個關於梅休斯的笑話來，原來，這是孟子的英譯，有的人把英譯又翻成了漢語，看來，孔子大人特也的改名，康弗休斯。這些都是題外話了，內話就是沒有論文出來，這也是在是自己找的，整天看課外書，哪裡還有時間？
純粹的活該系列，看到最後別人的成績，哪裡算什麼成績，成績者沒有技術含量也，刪刪剪剪貼貼就可以完工也，前頭，不是說了嗎？他比較那個有個性，卻不往眾人的路上走，哪當初怎么選擇了繼續教育呢？這個也不是眾人之路嗎，呵呵，當時他思想不夠成熟，像個大一的，沒有想那么多，隨大軍出馬了，還真有些後悔，後悔沒有用，這個社會相信的是社會達爾文主義，物競天擇，適者生存，而這個生物界的東西，套用的人類世界反而災禍也，因為成為種族主義的說教，像希特勒同志不就是這樣嗎？
他就是這樣的想來想去，不過，下午還有他的兩節作文課，他最討厭的就是這種課程的安排了，還要抓什麼指標，這是很那個，指標豈是隨便就能捉起來的東西，這又不是什麼建築工程什麼的，但他一下子想到以前跟著導師做項目的時候，首先項目不就是一個指標嗎，學術都能立項目，還可以搞建設，我這區區的作文課，不就是順理成章的事情了，他恍然大悟了，夾著兩本書，說了一句：老子是碩士。隨著，一身的煙味，離開了辦公室。
※本文作者：佚名※