牐犖蟻耄這就是炳輝中學的大愛之所在。大愛無言，大愛無形，但無言無形之愛可以化作有形的責任。這種高度的責任感的起點和終極目標就是讓學生擁有一個碩茂的青春，讓學生一生為這段光陰自豪而不是追悔，讓學生一生蔥蘢而不是枯萎，讓學生的一生充實而不是虛空。正是這種高度的責任感讓這所年輕的學校踏出一路風光旖旎，海灘上是一串整齊而堅實的腳印，浩淼煙波之上是千帆競發。
牐犓似乎給予了教育以某種沉默的注釋、以某種準確的暗示。那就是教育本身並不玄妙，也不熱鬧，是三五素心人的愉快而沉靜的耕作。我懷疑那些喧囂著要打破傳統獨步高標的人，也許有一天會發現，手裡就僅剩傳統，正拄著傳統的筇杖尋找著美妙虛幻的水晶童鞋。
牐犛嗌拙矣，餘生微矣，但卑微與迂拙並不妨礙我對外物的觀察、體悟與思考。
牐犖以目睹著一些有著悠久歷史的校園，厚積的文化不知保護，不知發掘，不知弘揚，校園應有的文化氣息被一幢幢高聳的樓房和搔首弄姿的所謂綠化擠壓得蕩然無存。常常在不經意間露出淺薄和俗陋，造作而矯情。
牐牰在這隻有短短十年辦學歷史的校園中，我卻被一股久違了的文化氣息所包裹著，十年的釀造，這裡已經瀰漫著文化的芳香。這裡，每一座樓房、每一處綠地、每一塊山石都有一個古雅溫馨的名字，“織錦樓”“毓秀樓”“哺園”，蘊積富贍。比如此時，我正沿霞蔚廊東行，忽見一高聳碑刻，所錄為閔濟林校長大作《唐多令•炳輝園》，矢志教育、勇立潮頭的豪情噴薄而出，是金鼓篳篥，是黃鐘大呂。由我市書法大家夏文蔚先生所書，夏先生的字我是最喜歡的，多年前曾為我題過一匾，至今珍藏。這首《唐多令》行草寫就，放曠不羈，有力拔千鈞之勢，黑底金字，莊重而不失靈動，是綠樹群葩間一道慈愛而嚴峻的目光，把柵欄外的車聲人語拒斥到千里之外。不遠處閃爍著霓虹，是誘人的媚眼，迷失於夜色中小城仍在分泌著欲望與躁動，一牆之隔，這裡卻瀰漫者楚風漢韻，流溢著詞馥詩香。
牐犖蟻不墩飫鐧鈉息，開放、大氣、睿智，又不失古典情懷。人若沒有開放包容的胸襟、沒有前瞻的智慧定然無法面對這變動不居的時代，難有建樹；而人若失落了古典的情懷又勢必會迷失於浮躁虛空，使他無法走得更遠、走得更久。人如此，學校亦如此。
牐犗嘍雜諞凰學校而言，十年的歷史還是很短暫的，炳輝園還是一壇“綠蟻新醅酒”，芳香馥郁，但畢竟還缺少些時間的功夫，有些事情是要交給歲月的，相信，日子久了，這壇好酒定會越發綿長雋永，開壇醺然。
※本文作者：zhbingyi123※