牐犖宜哪甑男⊙生活是在自己的村里度過。
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牐犖頤塹難校就在村莊前面一條幹溝的對面。學校的東西兩面是莊稼地。前面是一塊空曠的草地。草地上有幾棵榆樹，柳樹，槐樹。在草地的盡頭是幾眼地瓜窖。
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牐犇悄秋天的一天，我們上學，打開教室的門。忽然一陣“撲稜稜”的聲音。我們抬頭看房頂上有一隻鳥兒。但它不是我們平常見到的麻雀，燕子。它看上去，不一般。突然，有一個同學，大叫說那是貓頭鷹。大家這才仔細的觀察，可不，那是一隻貓頭鷹。我們在書上學過貓頭鷹這三個字。而這隻鳥兒和我們課本上的那隻貓頭鷹是那樣的相像。褐色的羽毛，一雙圓眼睛炯炯有神猶如含有閃電一般。
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牐牭是，它見到這么多的人一下子湧進來。似乎受到驚嚇。它拍動翅膀的聲音聽上去，很倉促。在這一剎那，它還沒尋找到一個脫身的出口。一個不小心，它的頭撞在房頂的橫樑上，兩隻翅膀拍打下許多灰塵。
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牐牬蠹蟻氳窖校四周的花生，玉米，大豆都已經熟了。那隻貓頭鷹一定是在幫我們消滅田鼠，衛護我們農民的勞動成果，讓每一顆收穫都能顆粒歸倉。大概，它在夜裡折騰一宿，勞累過度，想找一個地方棲息吧。
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牐犖了讓那隻受驚的貓頭鷹順利的飛出去，我們不約而同的用最快的速度麻利的打開教室的每一扇關閉的窗戶。
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牐犐孕恚那隻貓頭鷹穿過一扇窗戶，飛在校園上方的天空。大家跑到院子裡，目送著那隻貓頭鷹飛向天空的遠方。
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牐牥晚，放學的時候。那一天，正是我值日生。我偷偷的把一個窗戶打開了，想那貓頭鷹如果累了，它一定還會來這裡進行休息。回家的路上，我為自己的這一舉動暗自欣喜，看著自己被夕陽拉長的影子，高高興興的奔跑著，右手奮力的掄起那隻花布書包劃出一個美麗的彩色之圓。
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牐牭詼天，大家來到學校又見到那隻貓頭鷹都感到很驚奇。這一次，它好像和我們混熟了，非常從容的拍著翅膀從一扇窗戶飛出去。它在我們學校的房頂上盤鏇一圈，有戀戀不捨之心。最後它向南飛去，在遠方消失成一個黑點，一片藍色。
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牐牬喲耍我們再也沒有見到那隻貓頭鷹，它去了一個更需要它的遙遠地方。第三年的秋天，我們也像鳥兒一樣飛走了，離開我們的國小校，走向離我們村子五里之遙的另一個村莊，開始歡度我們美好的中學時光。牐
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牐犜諼頤巧醬迦思遙經常不分晝夜開著窗戶。時常有一些鳥兒飛進屋舍。但是樸實的人們並沒有驅趕它們，都是很友善的對待它們，任它們來之，去之，平安無事，出入自由。有一年春天，在我的家中就曾經飛進一隻花喜鵲。後來，它在我家平房旁邊的那株槐樹上築巢而居。清晨，它踩在一根修長的槐樹枝上，高高興興叫上幾聲，開始它快樂的一天。它成為我們家最近，最友好，唯一的一家“鳥”鄰居。五月，到了槐樹開花的時節，我們的院落里鳥語花香，那是院落里最喜氣洋洋的一段日子。牐
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牐犚雇恚打開窗戶，有清風徐來，有明月灑一床寒光。白天，打開窗戶，有新鮮空氣，有一片陽光照進來。我們渴望那些蝴蝶，蜜蜂的來訪。我們歡迎花，葉子乘著風的小船不請自來。我們願意為這個世界敞開一扇窗戶，那是愛的窗戶。