牐犂隼觶今早司機接我上班，在車中他給我放了首新歌。“就算前世沒有過約定，今生我們都曾痴痴等。茫茫人海走到一起，算不算緣分…多少故事多少想念的人，多少情會牽伴這一生。只有相愛相知、相依相偎的兩個人，才能攙扶走過這一生。”聽著、聽著，我竟然止不住了眼睛裡的淚水。急忙用手擦試，生怕被司機看到了笑話我。見我喜歡，他就來回放給我聽。下車前我問他歌曲的名字，他說是：緣分五月。到辦公室後我立刻從網上下載了這首歌，放在電腦里聽。我想，如果早聽到了這首歌，或許我們的悲劇就有可能不發生。
牐犜誄道錚我還問司機：如果現在找對象，你會看重對方什麼？是相貌，是性格，是氣質，是才分，是工作，是門第…。他回答我說都會有點。麗麗，在一起時我就想問你，話又一直沒能說出口。由於分手來的突然，想說也沒有機會說了。雖說分手的事早已在心裡有過思想，但是我又遲遲下不了決心。一晃兒，二十一年過去了，現在我還是想把這話說出來。你說過，我是你自己選的對象。我知道還有別的男孩子追求你，其中有一個是你的中學同學。你說他幾年來一直都對你挺好，而且他馬上就要大學畢業了。我們認識後，他還來找過你，被你拒絕了。你偏偏選擇了我，究竟喜歡我什麼呢？肯定不是金錢和地位，因為那時候這些我還都不具備。門第嗎？雖然我爸爸道是一位做官的，但你媽媽最反對我們好的就是因為這一點。她怕你嫁到我們家會受氣、會受累。或許是喜歡我的相貌和才氣。相貌是我對自己最不滿意的地方，要說才氣自我感覺還有一點。我在九中做過5年多老師，大部分時間都是教畢業班，有一次輪到我教初二。一天，教語文的女教師把兩大摞學生的作文本重重地放在了我的辦公桌上。假裝生氣的樣子對我說，：你看看吧！怎么我教的兩個班的學生都寫的你。我班60多學生，差不多有50名同學寫你，沒有幾個寫我的，讓我這個班主任的臉往哪擱！原來是老師布置學生寫一篇肖像描寫的作文。我說學生可能不敢寫你，班主任都厲害，怕寫不好老師生氣。她還把幾個寫得好一點的作文疊起來給我看。有位同學的肖像描寫，讓我記憶猶新：“教我們的物理老師很瘦，高高的個子，背微駝。最有特點的要數他的鼻子，清瘦的臉上長著一隻好看的鼻子，高而直的鼻樑很精緻。其次是他的一雙眼睛，深邃的目光，炯炯有神。說話時，他的臉上總是帶著微笑……。”看樣子學生對我的印象還不賴。姐姐和弟弟都比我好看，他們都取爸爸、媽媽的優點長，但說我像舅舅。家裡和家外都沒有說我長得好看的，只不過在我走上中層領導崗位以後，有不少人說我有風度。才氣也很不夠，我本是在鄉下長大的，也沒有讀過什麼名牌大學。喜歡讀些詩、文道也是真的，不過我對自己的評價是：空有詩人的情懷，缺少詩人的才華。
牐犂隼觶說也奇怪，在我不自覺中也曾打動過幾位女孩子的芳心。辜負了她們曾經對我的好、對我的喜歡。這裡就有讀國中時的同學娟，讀高中時的同學霞，還有讀大學時的，該怎樣稱呼呢？姑且叫她楓好啦！因為至今我還不知道她的姓名，只知道她是學校里低年級的一名女同學。有一次，在我晨練的時候她遞到我手中幾頁寫滿字的紙。內容我沒能仔細看，只記得上面寫了不少小花、小蜜蜂什麼的。當時我覺得蜜蜂並不美，所以就改蜜蜂的蜂為楓葉的楓啦。後來我驚奇地發現無論我從哪面的樓梯上樓，都可能在教學樓里遇到她，她也總是跟我打聲招呼。大學畢業後，我就再也沒見過她。對我最好的還得數國中的同學娟。讀國中時的我不僅在感情方面木訥，而且還有點傲氣，誰讓俺學習好了呢！當時學校里有不少的同學談朋友，而且還真的成了兩對。可我從來都是對班上的女同學不屑一顧。娟對我好，被班上的同學看出來了，我卻不知道。後來班主任劉老師跟我講，才引起了我的注意。其實娟不僅學習好，而且文體方面也很出色。後來她考上了遼寧外語師範，她是我國中同學裡的佼佼者。在九中教書時，她還多次到單位來看我。記得有一次我送她出校門，被課間休息的學生們看到了。不少的同學爬著樓窗一個勁的衝著我大喊、大叫，開老師的玩笑。說到高中的同學霞，我更是木然。一天，我正在教室里聽老師講課。忽然老師叫我出去，說外面有人找。我出去看是霞，她送給我好幾本科外參考書，還有一個精美的筆記本。說她轉學去了外地，把這些送給我做紀念。說完她就走了，我也馬上回到教室繼續聽課。後來，在她送給我的參考書中發現了她寫給我的幾篇文字。文中再三叮囑我一定要給她寫封回信。不僅寫明了寄信的地址，還說也可以把信遞給一位姓黃的同學，由他轉交。但我終究還是沒能給她寫那封回信。麗麗，在認識你之前，我沒有從心底喜歡過一個人的體驗。當然也不會理解別人喜歡我的感受。現在回想起來，我還真的有些對不住那些曾經喜歡過我的女孩子。自認為：如果真有女孩子喜歡我，更多是集中在我的精神層面上，或者說是喜歡我的氣質和品格。一部份是來自於我的先天遺傳，一部份是來自於我的後天磨練。
※本文作者：業軒※