牐犝湃糶櫚摹洞航花月夜》是一篇膾炙人口的佳作。它沿用陳隋樂府的舊題抒發了真摯動人的離情別緒和富於哲理意味的人生感慨。全詩的聯句分為九節（九個四句）九韻。現在我們就來逐段賞析。
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牐牎按骸筆以月生開篇：牐
牐牎按航潮水連海平，海上明月共潮生。灩灩隨波千萬里，何處春江無月明”。
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牐牬夯卮蟮兀冰雪消溶，湖澤四溢，江河直下……
牐犘槍庀碌慕口，水流奔瀉，浩浩蕩蕩，橫無涯際。海面上霧靄迷濛，一片混沌。潮水上涌，波濤澎湃。海潮撞擊著江濤，海潮也相互撞擊。如同交響樂徹天轟鳴。銀色浪花橫飛四宇。
牐牼馱謖飫朔雲卷，江潮咆嘯，大海痙攣的嘶聲里，一個精靈跳出海面，躍上天宇。海上明月共潮生。看她：光燦燦，亮瑩瑩。在她的光照之下，宇宙揭開面紗，大地露出容顏，回首西望，江波粼粼，光接天外。環宇都是銀色的波光在顫動。這是何等壯美的景象呀！在我們的頭腦中幻出：管弦齊奏，編鐘和鳴。春江潮水，花林汀草，都為這海之子翩翩起舞了。
牐犝當我們隨著詩人的暢想，放眼大江，神馳四野時，鏡頭一轉：
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牐牎敖流蜿轉繞芳甸，月照花林皆似霰。空里流霜不覺飛，汀上白沙看不見。”
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牐犛朴頻腦鹿猓灑一天霜色。江曲林深，花影迷離。如霰的銀輝，靜靜地，緩緩地，沉降著，飄搖著……空里流霜是那樣幽美而邈遠、深邃而空靈。江流蜿轉，激發音樂的幻覺：薩克斯管也在小提琴的伴奏下，以它朦朧的音色低回婉轉起來。
牐牥咨巢患，霜色空濛，輕盈飄逸，引我們的視線延伸遠方，此時，景展境開，極目天際。雙簧管高音疊起，直指湛藍色的星空。那孤絕的月輪，令我們放懷遐思。
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牐牎敖天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。江畔何人初見月？江月何年初照人？”
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牐牻天一色，塵絕如洗，孤月輪空，魄動神移。江畔何人初見月？江月何年初照人？從眼前的景色想到永恆的宇宙，從有限的人生想到無涯的荒古。在廣闊無語的大自然面前，詩人問月而自思，杼發著自己的思緒，仿佛江天月夜也能把這種思緒升華起來，充滿時空。深遂而雋永。
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牐牎叭松代代無窮已，江月年年望相似，不知江月待何人，但見長江送流水。”
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牐犎嗽諫緇嶸活中感受到的物是人非的情愫，在面對自然，臨江望月時，便產生一種困惑。這困惑不是來自於哲理的探詢，而只是一種情感上的述懷。視明月為伊人。伊人啊！代代的生者盡望你不衰的容顏，看大江東去，流水不息。而你，這孤絕的月輪，為誰？投下你永恆的倦戀？這困惑是情感上的訴求，――天人相思。這是承載著人生的苦悶，得不到慰藉的詩人，發出的“天問”。牐
牐犞鏈耍我們發現了“春江花月夜”的結構線索和主題。詩里，春、江、花、月、夜，這五個要素是以月為中心而展開描述的。全篇從月生而始，到月落而終。但月只是一個形式，一個載體，一條線索。她在天空中的運移而映照出的諸般景色，海潮、江水、花林、芳甸以及我們隨後要看到的楓林、扃舟、玉戶、寒砧這一切，都為了牽引出人的“情”，相思之情。這才是詩的內涵。
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牐牎鞍自埔黃去悠悠，青楓浦上不勝愁。誰家今夜扁舟子？何處相思明月樓？”
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牐牥自朴朴疲青楓瑟瑟，江水滔滔。在月色如霜的輕寒里，詩人的情思迷幻般遊走著，漂浮著，冉冉上升。俯瞰長江，懸想萬里：忽爾江上遊子，忽爾樓台伊人，一種相思，兩地離恨。往復點引，迴蕩情深。
牐犖頤強梢韻胂螅涸亂估錚大江上，一葉小舟，順流而下，船夫搖著櫓，遊子端坐船頭，手把竹管。在清風裡，在碧波上，洞簫的樂音緩緩地流淌。千里之外，同一個月亮之下，臨江的小樓：欄桿九曲，垂手如玉……
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牐牎翱閃樓上月徘徊，應照離人妝鏡台。玉戶簾中卷不去，搗衣砧上拂還來。”
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牐犜攏這是身在異地的戀人，舉頭矚望，惟一共有的東西。月影徘徊，情思難耐。那如水的光華，照著舟中的遊子，也照著憑欄的玉人。霜色灑滿亭樓，離愁無盡無休。這惱人的月色喲！簾卷不去，砧拂還來。剪不斷理還亂，纏綿的柔絲，繾綣的情懷。
※本文作者：苦歌※