配樂散文朗誦2篇

讀山品水 山水之美,古來共談,然而人們談得最多的,還是山的靈性和 水的神韻。孔子曰: “智者樂水,仁者樂山。 ”仁者在山的穩定、博大 和豐富中, 積蓄和錘鍊自己的仁愛之心; 智者則步水而行, 望水而思, 以碧波清流洗濯自己的理智和機敏。 這就是山水可以陶冶人的情操的 根本原因。人們通過讀山品水,可以領悟到世事的興衰變遷,人生的 喜怒哀樂,尋覓到自己精神家園的相通之處,故歷代文人墨客無不徜 徉於名山大川以尋求靈感。登高則情滿于山,觀海則意溢於水,吐納 珠玉之聲,卷舒風雲之色,儀態萬狀,咫尺千里。 讀山, “橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同” ,各有各的讀法。遠 讀其蒼茫,近讀其清幽,精讀其豪放,細讀其深沉,讀青、讀綠、讀 和諧、讀靜謐……視角不同,意境也不同。 “不登高山,不知平地” , 是一種發現; “山外有山,天外有天” ,是又一種發現。 “高山仰止, 景行行止” ,是一種境界; “重於泰山,輕於鴻毛” ,是又一種境界。 “咬定青山不放鬆” ,是一種堅守; “砥柱觸天立中流” ,是另一種堅 守。 “五千仞岳上摩天” 是一種豪壯; , “夕陽山外山” 是又一種豪壯。 , 不要以為山是凝固的,山是巋然的活物。 品水,由於各人的氣質不同,心境不同,也各有各的品味。在文 人眼裡,水是溫柔的,因此他們常常把柔情蜜意的水與悠悠無盡的愛 聯繫起來。水之悠長,好像愛情之天長地久;水之曲折,有如愛情之 好事多磨;水之深廣,仿佛愛情的深沉廣遠;水之波動,似若愛情的 起伏波瀾。 在哲人眼裡, 水是運動的, 悟出的是人生的哲理。 孔子說: “子在川上曰,逝者如斯夫,不捨晝夜” ,感嘆的是人生之有限而宇 宙之無窮。孟子說“民歸之猶水之就下,沛然誰能御之” ,比喻民心 似流水,誰也無法抵擋。荀子對政權與人民的關係,給後人留下了發 人深省的警句: “水則載舟,水則覆舟。 ”老子呢?他既說“天下莫柔 弱於水” ,又看到了水“莫能御之”的力量。 雲山蒼蒼,江水茫茫,讀山品水,意味深長。

配樂散文朗誦(2):

“猶憶當年一相逢,萬世此心與君同。雪月化做蝴蝶去,人間比翼笑春風。”

花開蝶舞,此情不移,生生世世,永結同心,

千年的風,千年的花,千年的雪,千年的月,
演繹了這千年的戀情,深鎖的樓台,清晰地記憶著千年

的傳奇,飛舞的蝴蝶,執著地追求著不變的愛,黃塵古道,
永遠湮沒不了這千年的故事, 楊柳依依,傾述著千年的情懷。

在那學堂後院的池中,我依稀看到水裡兩個顧盼的身影,
一男一女脈脈盈盈,當年的“九妹”婉約動人,眸盈秋水 ,

與那一縷波光中映出的山伯猶如濯濯青蓮而花開並蒂,
又如戲水的鴛鴦,雙雙對對,交頸呢喃。

夢斷神傷的眼光里演繹著情重如山深如海的戀情。
我仿佛又聽到了“生不成雙死不分”的千古誓言。

雲山疊疊水茫茫,送客臨歧欲斷腸。那樓台一別成為了永訣,
人世間再也無緣並肩攜手到老。焦灼地期盼著笙管笛簫來迎娶,