“教師”應該是個具有高超的德行、持重、明達、和善的人，同時又要具有能夠經常莊重、安適、和藹地和學生交談本領。
把一切知識教給一切人。
道而弗則和，強而弗抑則易。開而弗達則思。
教師必須非常謹慎，必須對他的所作所為負完全責任。
教師當然須教，而尤宜致力於“導”。導者，多方設法，使學生能逐漸自求得之，卒底於不待教師教授之謂也。
教師的工作是教書育人，不光是傳授學生知識，更要教學生怎樣做人。
教師對學生來說是一個引路人似的朋友，是心靈、智慧的雙重引路人。
親其師，信其道，惡其師，疏其道。
勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人，認認真真做事。
人應該永遠擁有兩樣東西，一盞永不熄滅的燈——希望之燈；一扇長開的窗——接納之窗。
為別人照亮道路，自己必須放出光茫。
一個人的知識越豐富，藝術修養越高，智力發展越好，對美的感受和理解也越深刻。
永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態面對學生。
用教師的智慧點燃學生的智慧火花，努力使學生得法於課內，得益於課外。
願乘風破萬里浪，甘面壁談十年書。
真正的教師，極力防止自己的壞習慣及於學生。
志於道，據於德，依於仁，游於藝。