第一、逆筆美。所謂逆筆美，即在肖像描寫時，朝著相反的方向運筆。表面上看來似乎南轅北轍，實際上卻能取得意想不到的表達效果。譬如，我們要勾勒一位村姑的肖像，有兩種寫法：例文一：她，披著一頭烏黑亮麗的長髮，圓圓的大眼睛，白裡透紅的臉蛋，小巧玲瓏的鼻子，一張小口遠遠望去好像掛在樹上的紅櫻桃……例文二：她沒有沉魚落雁之容，沒有閉月羞花之貌。一雙明亮的小眼睛猶如一潭秋水，兩隻麻花辮子在背後一甩一甩的，白花的粗布襯衫掩飾不住她嬌好的身材……例文一屬傳統寫法，也是順承法，是中學生在作文中通常運用的技巧。要么從頭到腳，要么從腳到頭，描繪人的外貌特徵，竭盡渲染之能事，表達效果亦不盡然，例文二即是按逆筆美的技巧來寫的，作者意在寫村姑的美，兩個“沒有”卻似乎是寫村姑的不美，然而還是兩個“沒有”對比烘托出了村姑超凡脫俗的美，這正是“逆筆”的精髓所在。上文對眼睛、頭髮、衣著亦沒有濃墨重彩的去渲染，而是從平淡中顯新奇，按常理說，肖像描寫要從衣著服飾上大肆渲染，精雕細刻，而本文只是輕描淡寫一筆帶過，村姑那樸素、端莊的美貌卻盡收眼底如見其人。
第二、朦朧美。文章貴在含蓄，肖像描寫亦講究朦朧美。在肖像描寫中，運用側面烘托手法來描繪人物肖像，亦能取得很好的效果，例如《陌上桑》，要描寫羅敷的肖像時，正是採用朦朧的筆法。“……行者見羅敷，下擔捋髭鬚。少年見羅敷，脫帽著肖頭，耕者忘其犁，鋤者忘其鋤。來歸相怨怨，但坐觀羅敷。”文章意在描寫採桑女子羅敷的肖像美，卻未作一個美字，其美自見，正所謂“不著一字，盡得風流”。文章通過人們觀看羅敷的反映來勾勒羅敷的肖像，把羅敷描繪得面如白玉，貌似達鵝、沉魚落雁、閉月羞花。而羅敷的美是朦朧美，從字面上我們無法感受到，只有認真咀嚼字的深層含義，才能品味出羅敷的美來。
第三，和諧美。和諧是一種美，這是無可厚非的，有肖像描寫中，我們亦可以運用和諧美的技巧，例如《白荷花》中對新媳婦的肖像描寫：“一會，門帘一挑，露出一個年輕媳婦來。這媳婦長得很好看，高高的鼻樑，彎彎的眉，額前一溜蓬鬆鬆的留海。穿的雖是粗布，倒都是新的。我看她頭上已硬撓撓的挽了髻……”短短几句話，淋漓盡致地勾劃出了一個樸素、善良、羞澀的新媳婦形象，新媳婦的衣著，頭飾在她身上是那樣的和諧，一點也不覺得牽強。這正是運用了和諧美的肖像描寫技巧，即我們所描寫的人物身分，要與衣著、服飾外貌和諧統一，天衣無縫。
第四，對比美。有比較才有鑑別。在人物肖像描寫中，我們可以嘗試運用對比美原則，把所寫人物與人所共知的人物進行對比，突出人物的外貌特徵。或者把所描寫的人物在不同時期的外貌進行對比，更能夠活靈活現地刻劃人物。例如《祝福》中對祥林嫂的肖像描寫，正是通過祥林嫂在不同時期的外貌對比，從而使人物的形象更加鮮明的。作者初見祥林嫂時，她的臉上還有紅暈，衣服也蠻新。可是第二次見到祥林嫂，她已變了許多，臉上開始出現皺紋。第三次見到祥林嫂，她明顯地衰老了許多，頭髮也有些篷亂。通過一次次的對比，一個受封建禮教迫害的勤勞善良的勞動婦女形象活生生地展現在眼前，揮之不去。
掌握上述四招肖像描寫的技巧，相信在對人物進行肖像描寫時能取得事半功倍的效果。