（1）家庭教育的另一個內容是培養子女的服從性，服從性的培養可以使子女產生長大成人的渴望。反之，如果不注意子女服從性的培養，他會變得唐突孟浪，傲慢無禮。
（2）有嫉妒心的人自己不能完成偉大事業，乃儘量去低估他人的偉大，貶低他人的偉大使之與他本人相齊。
（3）嘩啦嘩啦把自己的事業講給大家聽的人，他的價值一定是毫不足道的。切實苦幹的人往往不是高談闊論的，他們驚天動地的事業顯示了他們的偉大，可是在籌劃重大事業的時候，他們是默不作聲的。
（4）有嫉妒心的人，自己不能完成偉大事業，便儘量去低估他人的偉大，貶抑他人的偉大性使之與他本人相齊。
（5）只有經過長時間完成其發展的艱苦工作，並長期埋頭沉沒於其中的任務，方可有所成就。
（6）只有經過長時間完成其發展的艱苦工作，並長期埋頭沉浸於其中的任務，方可望有所成就。
（7）一個擁有真正美的心靈總是有所作為的，並且是一個實實在在的人。
（8）自由是對必然的認識。
（9）人們往往把任性也叫做自由，但是任性只是非理性的自由，人性的選擇和自決都不是出於意志的理性，而是出於偶然的動機以及這種動機對感性外在世界的依賴。
（10）紀律是自由的第一條件。
（11）對於抽象思維採取敬而遠之的態度，這是非常根深蒂固的，以至靈敏的鼻子，一嗅到幽默和諷刺準會皺起來。既然長著這種鼻子的人都讀晨報，而且知道，為諷刺文學設立了獎金，所以他們會說：我想得到這種獎金，要比我做這樁事情來得順當，因為我立刻可以說出自己的想法，而且不用耍什麼詭計。
（12）我首先要求諸君信任科學，相信理性，信任自己，並相信自己。
（13）一個人如果把從別人那裡學來的東西算作自己的發現，這也很接近於虛驕。
（14）最大的天才儘管朝朝暮暮躺在青草地上，讓微風吹來，眼望著天空，溫柔的靈感也始終不光顧他。
（15）理想的人物不僅要在物質需要的滿足上，還要在精神旨趣的滿足上得到表現。
（16）青春是生命中最美好的一段時間。
（17）最大的天才儘管朝朝暮暮躺在青草地上，讓微風吹來，眼望著天空，溫柔的靈感也始終不光顧他。
（18）只有經過長時間完成其發展的艱苦工作，並長期埋頭沉沒於其中的任務，方可有所成就。
（19）青春是生命中最美好的一段時間。
（20）只有經過長時間完成其發展的艱苦工作，並長期埋頭沉浸於其中的任務，方可望有所成就。