教師必須具有健康的體魄，農人的身手，科學的頭腦，藝術的興味，改革社會的精神。----陶行知----
教師的職業是太陽底下最光輝的職業----夸美紐斯----
凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發展。----盧梭----
師者，所以傳道授業解惑者也。----韓愈----
要做人民的先生 先做人民的學生----毛澤東----
只有集體和教師首先看到學生優點的地方，學生才能產生上進心。----蘇霍姆林斯基----
教師的威信首先建立在責任心上。----馬卡連柯----
教師個人的範例，對於青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。----烏申斯基----
“教師的職務是‘千教萬教，教人求真’;學生的職務是‘千學萬學，學做真人’。”----陶行知----
教師進行勞動和創造的時間好比一條大河,要靠許多小的溪流來滋養它。教師時常要讀書,平時積累的知識越多,上課就越輕鬆。----蘇霍姆林斯基----
務學不如務求師。 -----楊雄
聖人無常師。 -----韓愈
經師易遇，人師難遇。 -----司馬光
古之聖王，未有不尊師者也。-----呂不韋
教師是人類的靈魂工程師。 -----史達林
舉世不師，故道益離。 -----柳宗元
學者必求師，從師不可不謹也。-----程頤
一日為師，終身為父。----關漢卿
學貴得師，亦貴得友。-----唐甄
為學莫重於尊師。 -----譚嗣同