026 在生活中學習，是幼兒最有效的學習方法
027 性格塑造始於嬰兒時期
028 如果你真的愛孩子，就該送他“出海經風浪”
029 想像與顯示不分使孩子很容易融入到故事情景中，並從中受到教育
030 適時引導孩子講故事，這是保持他們思想活躍的絕妙方法
031 結合童話寓意，引導孩子去思考、探索，比單純說理要深刻
032 簡單、凝練的童話往往蘊涵著豐富的知識和深刻的道理
033 豐富的想像力比書本知識更重要
034 在孩子的世界裡，一切東西跟人一樣，都是有思想、有感情的
035 運動貴有恆，飲食貴有節
036 孩子自己動手製作小玩具，雖然粗糙，但遠比得來現成的精美玩具快樂
037 沒有體諒和信任，便沒有友誼
038 一切教育都是從我們對兒童天性的理解開始
039 父母是孩子認識世界、獲取知識的第一所學校
040 教育幼兒除了要有耐心之外，還要講究方法和技巧
041 孩子的幽默是最自然、最坦率的人類語言，需要父母用心去發現和體會
042 育兒過程有艱辛，也有歡樂
043 沒有一個朋友能比得上健康，沒有一個敵人能比得上疾病
044 對症下藥方可治癒疾病
045 親職教育的任務，首先是父母教育、父母學習
還有一些就是名人名言佳句了，或許對你有用，供你參考：
1、生命短促，只有美德能將它帶到遼遠的後世。-莎士比亞
2、任何人不能教育自己，也就不能教育別人。-
3、提出一個問題往往比解決一個問題更重要，以解決一個問題也許僅是一個數學上或實驗上的技能而已，而提出新的問題，卻需要有創造性的想像力，而起標誌著科學的真正進步=愛因斯坦
4、沒有愛就沒有教育。——————蘇霍姆林斯基
5、沒有信仰就沒有名副其實的品位和生命。-惠特曼
6、教師之為教，不在全盤授予而在相機誘導。葉聖陶
7、習慣是人類最有力的嚮導。————休漠
8、知道事物應該是真么樣，說明你是最聰明的人；知道事物實際是什麼樣，說明你是有經驗的人；知道怎樣使事物變得更好，說明你是有才能的人。————狄德羅
9、才需學也，非學無以廣才。非志無以成學。————孔明
10、教育者應當深刻了解正在成長的人的心靈…….只有在整個教育生涯中不斷研究學生的心理，加深自己的心理學知識，才能成為教育工作中的真正能手。———蘇霍姆林斯基
11、思想是根基，理想是嫩綠的芽胚，在這上面生長出人類的思想、活動、行為、熱情、激情的大樹。———蘇霍姆林斯基
12、學習任何知識的最家途徑是由自己去發現，因為這種發現理解最深，也最容易掌握其中的規律、性質和聯繫。————波利壓
13、知教教育者，語與其受起法，無寧尚自然；與其求劃一，無寧展廣性。————蔡元培
14、如果良好的習慣是一種道德資本，那么，在同樣的基礎上，壞習慣就是道德上的無法償清的債務了。————烏申斯基
15、讀書在於造就完全的人格。————培根
16、先生不應該專教書，他的責任是教人做人，學生不應當專讀書，他的責任是學習人生之道。————陶行知
17、教育人就要形成人的性格。————歐文
18、最有價值的知識是關於方法的知識。————達爾文
19、教師個人的範例，對於青年人的心靈，是任何東西都不能代替的最有用的陽光。————烏申斯基
20、最傑出的藝術本領是想像。————黑格爾
21、公正就是友誼。——————柯羅連科
22、精神的浩瀚。想像的活躍，心靈的勤奮，就是天才。————狄德羅