學知不足，業精於勤。 作者:（唐）韓愈
富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書。 作者:（唐）杜甫
惜時專心苦讀是做學問的一個好方法。 作者:蔡尚思（現代史學家）轉引自《青年文摘》年第期
生而知之者上也；學而知之者次也；困而學之又其次也；困而不學，民斯為下矣。 作者:《論語》
研卷知古今；藏書教子孫。 作者:《對聯集錦》
學習有時候只改變一個人的態度中思想與信念的成分，而沒有改變情感與行為傾向，因此時間一過，態度又回復原狀
學者貴知其當然與所以然，若偶能然，不得謂為學。 作者:孫中山
學乃身之寶，儒為席上珍。君看為宰相，必用讀書人。 作者:《神童詩·勸學》
學者如登山焉，動而益高，如寤寐焉，久而益足。 作者:（漢）徐幹
生存法則：上去或者出去（UPOROUT）知識企業中的一切都與學習相關，所以生存的第一要義就是學習和理解。懶於學習的人，實際是在選擇落後，實際是在選擇離開。 作者:選自《共好資訊軍規.三十條生存法則》
春庭早色和煙暖；午夜書聲帶月寒。 作者:《對聯集錦》
情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應新的情況，就得學習。 作者:毛澤東引自《在中國共產黨全國宣傳工作會議上的講話》
在尋求真理的長河中，唯有學習，不斷地學習，勤奮地學習，有創造性地學習，才能越重山跨峻岭。 作者:華羅庚
好好學習，天天向上。 作者:毛澤東
三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之 作者:孔子
韜略終須建新國，奮發還得讀良書 作者:郭沫若
夫學須志也，才須學也。非學無以廣才，非志無以成學。 作者:（三國）諸葛亮
古今來許多世家，無非積德。天地間第一人品，還是讀書。 作者:《格言聯璧》
唯一能持久的競爭優勢是勝過競爭對手的學習能力。 作者:蓋亞斯(AriedeGens) 殼牌石油策劃經理
興於《詩》，立於禮，成於樂 作者:孔子
求學將以致用；讀書先在虛心。 作者:《對聯集錦》
少年讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如台上玩月。皆以閱歷之深淺，為所得之深淺耳。 作者:張潮
知之者不如好之者，好之者不如樂之者 作者:孔子
讀書不趁早，後來徒悔懊。 作者:《清詩鐸·趁早歌》
非靜無以成學。 作者:（三國）諸葛亮
誰遊樂無度，誰就沒有功夫學習。 作者:（法國）諺語
我學習了一生，現在我還在學習，而將來，只要我還有精力，我還要學習下去。 作者:別林斯基
學習有如母親一般慈愛，它用純潔和溫柔的歡樂來哺育孩子，如果向它要求額外的報酬，也許就是罪過。 作者:巴爾扎克
讀書志在聖賢，為官心存君國。 作者:（清）朱用純
學習文學而懶於記誦是不成的，特別是詩。一個高中文科的學生，與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩集，不如仔仔細細地背誦三百首詩。 作者:朱自清
你們要學習思考，然後再來寫作。 作者:布瓦羅
青年最主要的任務是學習。 作者:朱德
青年是學習智慧的時期，中年是付諸實踐的時期。 作者:盧梭
現在，我怕的並不是那艱苦嚴峻的生活，而是不能再學習和認識我迫切想了解的世界。對我來說，不學習，毋寧死。 作者:羅蒙諾索夫
足行萬里路，勝讀萬卷書。 作者:書摘
沒有艱苦的學習，就沒有最簡單的科學發明。 作者:（南斯拉夫）諺語
學習這件事不在乎有沒有人教你,最重要的是在於你自己有沒有覺悟和恆心 作者:法布爾
書山尋寶；學海泛舟。 作者:《對聯集錦》
千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。 作者:陶行知
學習專看文學書，也是不好的。先前的文學青年，往往厭惡數學、理化、史地、生物學，以為這些都無足輕重，後來變成連常識也沒有。 作者:魯迅
任何倏忽的靈感事實上不能代替長期的功夫。 作者:羅丹
未來的文盲不再是不識字的人,而是沒有學會學習的人
略翻書數則，便不愧三餐。 作者:（明）陳字自
讀書如行路，歷險毋惶恐。 作者:《清詩鐸·讀書》
學而時習之，溫故而知新。 作者:《論語》
天子重英豪，文章教兒曹。萬般皆下品，惟有讀書高。 作者:《神童詩·勸學》
三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。
文須字字作，亦要字字讀。咀嚼有餘味，百過良自知。 作者:（金）元好問
人若志趣不遠，心不在焉，雖學不成。 作者:張載（北宋哲學家）引自《經學理窟。義理篇》
必日退。 作者:（宋）晁說之
書猶藥也，善讀之可以醫愚。 作者:（漢）劉向
家貧志不移，貪讀如饑渴。 作者:（宋）范仲淹
好書有不朽的能力，它是人類活動最豐碩長久的果實。 作者:史美爾斯
聰明在於學習,天才在於積累。 作者:華羅庚
熟讀之法，於循序而漸進，熟讀而精思。 作者:（宋）朱熹
年少從他愛梨粟，長成須讀五車書。 作者:（宋）王安石
至樂莫如讀書，至要莫如教子。 作者:《增廣賢文》
人無賢愚，非學曷成？ 作者:（清）陸以田
奇文共欣賞，疑義相如析 作者:陶淵明
讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒 作者:郭沫若
聖人無常師。 作者:韓愈
凡欲顯勳績揚光烈者，莫良於學矣。 作者:（漢）王符
人能不食十二日，惟書安可一日無。 作者:（宋）陸游
不要靠饋贈來獲得一個朋友。你須貢獻你摯情的愛，學習怎樣用正當的方法來贏得一個人的心。 作者:蘇格拉底
必須記住我們學習的時間是有限的。時間有限，不只由於人生短促，更由於人事紛繁。我們應該力求把我們所有的時間用來做最有益的事。 作者:斯賓塞
好問，是好的。……如果自己不想，只隨口問，即能得到正確答覆，也未必受到大益。所以學問二字，“問”放在“學”的下面。 作者:謝覺哉（現代革命家）引自《不惑集》
士欲宣其義，必先讀其書。 作者:（漢）王符
閒有餘日，正可學問。 作者:（明）陳繼儒
人不光是靠他生來就擁有一切，而是靠他從學習中所得到的一切來造就自己。 作者:歌德
從觀察中不僅可以汲取知識，而且知識在觀察中可以活躍起來，知識藉助觀察而“進入周轉”，像工具在勞動中得到運用一樣。如果說複習是學習之母，那末觀察就是思考和識記知識之母。一個有觀察力的學生，絕不會是學業成績落後或者文理不通的學生。 作者:（前蘇聯）蘇霍姆林斯基《給教師的建議》
學習 永遠不晚。 作者:高爾基
立身以立學為先，立學以讀書為本。 作者:（宋）鄭耕老
努力向學，尉為國用。 作者:孫中山
業精於勤，荒於嬉。 作者:韓愈
人家不必論富貴，唯有讀書聲最佳。 作者:（明）唐寅
忠誠是愛情的橋樑， 欺詐是友誼的敵人。 只有真心愛人的人，才能獲得得別人的愛。 愛，不會在負心者的樓台前留步，卻能夠在真情人的茅舍中永駐。 愛情不中人是春天的花朵，夏夜的明月，也還會有秋天的泥濘、冬天的冰雪。只有用純潔的品德作橋樑，以崇高的理想為紐帶連結起來的愛情，才是真正的愛情。 愛戀著的雙方，應該—— 政治上互相幫助， 品行上互相砥礪， 工作上互相促進， 學習上互相切磋， 生活上互相關心。 愛情才能得到鞏固，愛情之花方能越開越艷。 趁著年輕，應該讓生命象鼓滿春風的帆，乘風破浪、奮勇前進，而不要老是在個人私利的愛情港灣遮風避雨，虛度光陰。 純貞的愛情之花，是在革命理想中孕育的，是在和睦互勵中生長的，是在共同戰鬥中開放的。這種紮根於志同道合的愛情之花，狂風吹不謝，利劍砍不倒，牢籠關不住，烈焰燒不毀，它經得起任何考驗。 作者:章傳家
愛情是一個不可缺少的但它只能是推動我們前進的加速器，而不是工作學習的絆腳石。 作者:張志新
讀和寫是學生最必要的兩種學習方法，也是通向周圍世界的兩扇視窗。 作者:（前蘇聯）蘇霍姆林斯基
我們愈是學習，愈覺得自己的貧乏。 作者:雪萊
不讀書的人，思想就會停止 作者:狄德羅
讀書譬如飲食，從容咀嚼，其味必長；大嚼大咀，終不知味也。 作者:（宋）朱熹
讀書和學習是在別人思想和知識的幫助下，建立起自己的思想和知識。 作者:普希金
古今中外有學問的人，有成就的人，總是十分注意積累的。知識就是機積累起來的，經驗也是積累起來的。我們對什麼事情都不應該像“過眼雲煙”。 作者:鄧拓（現代新聞工作者學者）轉引自年月日《憶鄧拓》
學而不已，闔棺乃止。 作者:（春秋）孔丘
喜愛讀書，就等於把生活中寂寞無聊的時光換成巨大享受的時刻。 作者:孟德斯鳩
旦旦而學之，久而不怠焉，迄乎成。 作者:（清）彭瑞淑
少年好學，將成大器。 作者:書摘
我們要振作精神，下苦功學習。下苦功，三個字，一個叫下，一個叫苦，一個叫功，一定要振作精神，下苦功。 作者:毛澤東引自《做革命的促進派》
玉不啄，不成器；人不學，不知道 作者:《禮記》
只要心還在跳,就要努力學習。 作者:張海迪
處處是創造之地，天天是創造之時，人人是創造之人 作者:陶行之
學習中經常取得成功可能會導致更大的學習興趣，並改善學生作為學習的自我概念。 作者:布魯姆
日習則學不忘，自勉則身不墜。 作者:（漢）徐幹
兒童的心靈是敏感的，它是為著接受一切好的東西而敞開的。如果教師誘導兒童學習好榜樣，鼓勵仿效一切好的行為，那末，兒童身上的所有缺點就會沒有痛苦和創傷地不覺得難受地逐漸消失。 作者:（前蘇聯）蘇霍姆林斯基《要相信孩子》
讀書如吃飯，善吃者長精神，不善吃者長疾瘤。 作者:（清）袁牧
讀書勿求多，歲月既積，卷帙自富。 作者:（清）馮班
聰明在於學習，天才在於積累。……所謂天才，實際上是依靠學習。 作者:華羅庚
書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀 作者:莎士比亞
與其找糊塗導師，倒不如自己走，可以省卻尋覓的功夫，橫豎他也什麼都不知道。 作者:魯迅
人有坎，失於盛年；猶當晚學，不可自棄。 作者:（南北朝）顏之推
無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一 作者:蘇霍姆林斯基
讀書必專精不二，方見義理。 作者:（明）薛煊
書籍是人類知識的總結。 作者:莎士比亞
讀書是學習，使用也是學習，而且是更重要的學習。 作者:毛澤東
釘子有兩個好處：一個是擠勁，一個是鑽勁。我們在學習上要提倡這種“釘子”精神，善於擠和鑽。 作者:雷鋒
嗜書如嗜酒，細味乃篤好。 作者:（宋）范大成
織網是為了多捕魚；磨刀是為了多砍柴；播種是為了多收穫；學習是為了多創造。
我所遇見的每一個人，或多或少都是我的老師，因為我從他們身上學到了東西。 作者:愛默生
未來真正出色的企業，將是能夠設法使各階層人員全心投入，並有能力不斷學習的組織。 作者:彼得·聖吉《第五項修煉》
藜羹麥飯冷不嘗，要足平生五車書。 作者:（宋）陸游
不學，則不明古道，而能政治太平者未之有也。 作者:（唐）吳兢
學如逆水行舟，不進則退，不學則殆。 作者:陳獨秀
只有讓學生不把全部時間都用在學習上，而留下許多自由支配的時間，他才能順利地學習……（這）是教育過程的邏輯。 作者:蘇霍姆林斯基
書籍的使命是幫助人們認識生活，而不是代替思想對生活的認識。 作者:科爾查克
博學篤志，神閒氣靜。 作者:（清）王永彬
學會學習的人，是非常幸福的人。 作者:米南德
勤者讀書夜達旦；青藤繞屋花連雲。 作者:《對聯集錦》
獨學而無友，則孤陋而寡聞。 作者:孔子
讀萬卷書，行萬里路 作者:劉彝
愈學習，愈發現自己的無知。 作者:笛卡兒
己所不欲，勿施於人 作者:孔子
天賦如同自然花木，要用學習來修剪 作者:培根
知而好學，然後能才。 作者:（戰國）荀況
讀萬卷書，行萬里路。 作者:（宋）劉彝
勞動教養了身體，學習教養了心靈。 作者:史密斯
讀書謂已多，撫事知不足。 作者:（宋）王安石
如果學校不能在課堂中給予學生更多成功的體驗，他們就會以既在學校內也在學校外都完全拒絕學習而告終。 作者:林格倫
構成我們學習最大障礙的是已知的東西，而不是未知的東西。 作者:貝爾納
讀書是最好的學習，追隨偉大人物的思想，是富有趣味的事情啊。 作者:普希金
至哉天下樂，終日在書案。 作者:（宋）歐陽修
我們全都要從前輩和同輩學習到一些東西。就連最大的天才，如果想單憑他所特有的內在自我去對付一切，他也決不會有多大成就。 作者:歌德
青春是有限的，智慧是無窮的，趁短的青春，去學習無窮的智慧。 作者:高爾基
讀書貴神解，無事守章句。 作者:（清）徐洪鈞
閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾 作者:余秋雨
學習知識要善於思考,思考,再思.我就是靠這個方法成為科學家的。 作者:愛因斯坦
任何一個人，都要必須養成自學的習慣，即使是今天在學校的學生，也要養成自學的習慣，因為遲早總要離開學校的！自學，就是一種獨立學習，獨立思考的能力。行路，還是要靠行路人自己。 作者:華羅庚
培育能力的事必須繼續不斷地去做，又必須隨時改善學習方法，提高學習效率，才會成功。 作者:葉聖陶
你們要學習思考，然後再來寫作。 作者:布瓦羅
生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；生活中沒有書籍，就好像鳥兒沒了翅膀。 作者:莎士比亞
讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想 作者:魯巴金
鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書 作者:李苦禪
欲讀天下之奇書，須明天下之大道。 作者:（清）蒲松齡
書籍是人類知識的總統 作者:莎士比亞
書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親 作者:于謙
讀書貴有用；樹德莫如滋。 作者:《對聯集錦》
青年人首先要樹雄心，立大志，其次就要決心為國家、人民作一個有用的人才；為此就要選擇一個奮鬥的目標來努力學習和實踐。 作者:吳玉章
勞於讀書，逸於作文。 作者:（元）程端禮
學者政出之，政者學之施。 作者:（宋）張孝祥
倘能生存，我當然仍要學習。 作者:魯迅
書籍是培植智慧的工具 作者:夸美紹斯集
讀書之樂何處尋，數點梅花天地心。 作者:（宋）朱熹
學習如果想有成效，就必須專心。學習本身是一件艱苦的事，只有付出艱苦的勞動，才會有相應的收穫。 作者:谷超豪
在今天和明天之間，有一段很長的時間；趁你還有精神的時候，學習迅速地辦事。 作者:歌德
學習要有三心,一信心,二決心,三恆心 作者:陳景潤
早知今日讀書是，悔作從前任俠非。 作者:（唐）李欣
故書不厭百回讀，熟讀深思子自知。 作者:（宋）蘇軾
一篙不可須臾緩，為學如撐水上船。 作者:鄧雅聲
看書和學習——是思想的經常營養，是思想的無窮髮展。 作者:岡察洛夫
舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知 作者:蘇軾
不向前不知道路遠，不學習不明白真理。 作者:（朝鮮）諺語
不學習的人總以後悔而告終。 作者:（土耳其）諺語
少年喜書策，白首意未足。幽窗燈一點，樂處超五欲。 作者:（宋）陸游
學習是勞動，是充滿思想的勞動。 作者:烏申斯基
大志非才不就，大才非學不成。 作者:（明）鄭心材
學必求其心得，業必貴其專精。 作者:（清）章學誠
學習，學習，再學習！學，然後知不足。 作者:列寧
明月一池水；清風萬卷書。 作者:《對聯集錦》
不要靠饋贈來獲得一個朋友。你須貢獻你摯情的愛，學習用正當的方法來贏得一個人的心。 作者:蘇格拉底
讀書百遍義自見。 作者:（南朝）裴松之
發奮識遍天下字，立志讀盡人間書 作者:蘇軾
至於我，是向自然學習，是只愛真理的，哪怕只是真理的一個影子，也使我感到歡欣鼓舞，勝過一切給人帶來榮華富貴的謬誤。我寧願在光天化日之下憑著我短絀的天資到處碰壁，也不肯在黑暗中憑著謹小慎微使自己得救或者發財。 作者:拉美特利
要循序漸進！我走過的道路，就是一條循序漸進的道路。 作者:華羅庚（現代數學家）轉引自年月日《北京晚報》
必須記住我們學習的時間有限的。時間有限，不只由於人生短促，更由於人事紛繁 作者:斯賓塞
我們在我們的勞動過程中學習思考，勞動的結果，我們認識了世界的奧妙，於是我們就真正來改變生活了。 作者:高爾基
讀書不知味，不如束高閣；蠢魚爾何如，終日食糟粕。 作者:（清）袁牧
立身以立學為先，立學以讀書為本 作者:朱熹
外物之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深。 作者:（宋）程顥
一本書像一艘船，帶領我們從狹獈的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋 作者:凱勒
要知天下事，須讀古人書。 作者:（明）馮夢龍
有教養的頭腦的第一個標誌就是善於提問。 作者:普列漢諾夫
學習的敵人是自己的滿足，要認真學習一點東西，必須從不自滿開始。對自己，“學而不厭”，對人家，“誨人不倦”，我們應採取這種態度。 作者:毛澤東
必須記住我們學習的時間是有限的。時間有限，不只由於人生短促，更由於人的紛繁。我們應該力求把我們所有的時間用去做最有益的事。 作者:斯賓塞
越學習，越會發現自己無知。
聰明在於勤奮，天才在於積累 作者:華羅庚
學者貴於行之，而不貴於知之。 作者:（宋）司馬光
目標既定，在學習和實踐過程中無論遇到什麼困難、曲折都不灰心喪氣，不輕易改變自己決定的目標，而努力不懈地去學習和奮鬥，如此才會有所成就，而達到自己的目的。 作者:吳玉章
努力學習，勤奮工作，讓青春更加光彩。 作者:王光美
如果不想在世界上虛度一生，那就要學習一輩子。 作者:高爾基
各種各樣的蠢事，在每天閱讀好書的作用下，仿佛烤在火上的紙一樣漸漸燃盡。 作者:雨果
人要獨立生活，學習有用的技藝。 作者:凱德
敏而好學，不恥下問 作者:孔子
為學貴如疑，知疑貴問師。 作者:書摘
只要願意學習，就一定能夠學會。 作者:列寧
書不成誦，無以致思索之功；書不精讀，無以得義理之益。 作者:（清）胡達源
敏而好學，不恥下問。 作者:《論語》
當你還不能對自己說今天學到了什麼東西時，你就不要去睡覺。 作者:利希頓堡
讀書也像開礦一樣“沙裡淘金” 作者:趙樹理
不知理義，生於不學。 作者:《呂氏春秋》
非寧靜無以成學。 作者:諸葛亮
越學習，越發現自己的無知。 作者:笛卡爾
書籍——通過心靈觀察世界的視窗。住宅里沒有書，猶如房間沒有窗戶 作者:威爾遜
為了成功地生活，少年人必須學習自立，剷除埋伏各處的障礙，在家庭要教養他，使他具有為人所認可的獨立人格 作者:戴爾·卡耐基
書籍幫助我從一片爛泥塘里站了起來，如果沒有書的幫助，我會被愚蠢和下流淹死。 作者:高爾基
讀書患不多，思義患不明；足己患不學，既學患不行。 作者:（唐）韓愈
學到很多東西的訣竅，就是一下子不要學很多。 作者:洛克
許多年輕人在學習音樂時學會了愛。 作者:萊傑
學習和鑽研，要注意兩個不連良，一個是“營養不良”，沒有一定的文史基礎，沒有科學理論上的準備，沒有第一手資料的收集，搞出來的東西，不是面黃肌瘦，就是畸形發展；二是“消化不良”，對於書本知識，無論古人今人或某個權威的學說，要深入鑽研，過細咀嚼，獨立思考，切忌囫圇吞棗，人云亦云，隨波逐流，粗枝大葉，淺嘗輒止。 作者:馬寅初（現代學者教育家）轉引自年月日《北京晚報》
同君一席話，勝讀十年書。 作者:（清）劉鶚
不動筆墨不讀書。 作者:徐特立
善學者，假人之長以補其短。 作者:（戰國）呂不韋
只要還有什麼東西不知道，就永遠應當學習。 作者:小塞涅卡
要成為德、智、體兼優的勞動者，鍛鍊身體極為重要。身體健康是求學和將來工作之本。運動能治百病，能使人身體健康，頭腦敏捷，對學習有促進作用。 作者:吳耕民
當你感到悲哀痛苦時，最好是去學些什麼東西。學習會使你永遠立於不敗之地。
讀書貴精不貴多。 作者:書摘
盤基廣大高原之上的一個高峰；假如把喜馬拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高峰是難以存在的，猶如無源之水易於枯竭的。 作者:徐特立（現代教育家革命家）引自《徐特立教育文集》
耕助畫傭，牛衣夜織；忍苦向學，倪寬劉寔。 作者:（元）許名奎
讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少 作者:盧梭
經常不斷地學習，你就什麼都知道。你知道得越多，你就越有力量。 作者:高爾基
青年人首先要樹雄心，立大志；其次要度衡量力，決心為國家、人民作一個有用的人才；為此就要選擇一個奮鬥的目標來努力學習和實踐。 作者:吳玉章
熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。 作者:（宋）孫洙
物之成於氣，人之成於學。 作者:（清）陳確
生命是一種語言，它為我們轉達了某種真理；如果以另一種方式學習它，我們將不能生存。 作者:叔本華
生活、工作、學習倘使都能自動，則教育之收效定能事半功倍。所以我們特別注意自動力之培養，使它關注於全部的生活工作學習之中。自動是自覺的行動，而不是自發的行動。自覺的行動，需要適當的培養而後可以實現。 作者:陶行知
人天天都學到一點東西，而往往所學到的是發現昨日學到的是錯的。 作者:B.V
讀書是最好的學習。追隨偉大人物的思想，是最富有趣味的一門科學。 作者:普希金
學習並不等於就是摹仿某些東西，而是掌握技巧和方法。 作者:高爾基
要在座的人都停止了說話的時候，有了機會，方才可以謙遜地把問題提出，向人學習。 作者:約翰·洛克
中國留學生學習成績往往比一起學習的美國學生好得多，然而十年以後，科研成果卻比人家少得多，原因就在於美國學生思維活躍，動手能力和創造精神強。 作者:楊振寧
不怨天，不尤人，下學而上達。 作者:《論語》
要從書本中學習，更要從生活中學習。
為中華之崛起而讀書 作者:周恩來
在學習上做一眼勤、手勤、腦勤，就可以成為有學問的人。 作者:吳晗
學習數學是為了探索宇宙的奧秘。如所知，星球與地層、熱與電、變異與存在的規律，無不涉及數學真理。如果說語言反映和揭示了造物主的心聲，那么數學就反映和揭示了造物主的智慧，並且反覆地重複著事物如何變異為存在地故事。數學集中並引導我們地精力、自尊和願望去認識真理，並由此而生活在上帝地大家庭中。正如文學誘導人們地情感與了解一樣，數學則啟發人們地想像與推理。 作者:Chancellor,W.E.
魏武、袁遺，老而彌篤，此皆少學而至老不倦也。曾子十七乃苦學，名聞天下；荀卿五十始來遊學，猶為碩儒；公孫弘四十餘方《春秋》，以此遂登丞相；朱雲亦四十始學《易》、《論語》，皇甫謐二十始受《孝經》、《論語》，皆終成為大儒。 作者:（南北朝）顏之推
曉月閒移三尺劍；孤燈苦讀五更書。 作者:《對聯集錦》
聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。 作者:弗萊格
經驗豐富的人讀書用兩隻眼睛，一隻眼睛看到紙面上的話，另一眼睛看到紙的背面 作者:歌德
讀未見書，如得良友；讀已見書，如逢故人。 作者:（清）左宗棠
積財千萬，無過讀書。 作者:（南北朝）顏之推
或作或輟，一曝十寒，則雖讀書百年，吾未見其可也。 作者:（明）吳夢祥
在學習上不肯鑽研的人是不會提出問題的；在事業上缺乏突破力的人是不會有所創新的。
讀書要玩味。 作者:（宋）程顥
學習和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企圖一腳跨上四五步，平地登天，那就必須會摔跤了。 作者:華羅庚
與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識武裝自己 作者:馬克思
學業攻爐冶，煉盡三山鐵。 作者:（唐）寒山
在今天和明天之間，有一段很長的時間；趁你還有精神的時候，學習迅速辦事。 作者:歌德
讀重要之書，不可不背誦。 作者:司馬光
令人賞心悅目，給人以美感的環境對人們工作、生活、學習、娛樂是不可缺少的。
由經驗而得的智慧，勝於學習而得的智慧
我的努力求學沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發覺自己的無知。 作者:笛卡兒
學習——永遠不晚。 作者:高爾基
我們不需要死讀硬記，我們需要用基本的知識來發展和增進每個學習者的思考力。 作者:列寧
學之不精，由於多心。 作者:（春秋）帥曠
構成我們學習最大障礙的是已知的東西，不是未知的東西。 作者:貝爾納
學習──永遠不晚。 作者:高爾基
舉一反三者，博學；舉己得三者，多學。 作者:書摘
路漫漫其修道遠，吾將上下而求索 作者:屈原
讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處 作者:富蘭克林
書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師 作者:高爾基
人生最寶貴的是生命，人生最需要的是學習，人生最愉快的是工作，人生最重要的是友誼。 作者:史達林
人而不學，雖無憂，如禽何！ 作者:（漢）楊雄
如果學生在學校里學習的結果是使自己什麼也不會創造，那他的一生永遠是模仿和抄襲。 作者:列夫·托爾斯泰
飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀 作者:毛澤東
學以治之，思以精之。 作者:（漢）楊雄
為學大病在好名。 作者:（明）王守仁
求學將以致用，讀書先在虛心。 作者:書摘
讀書忌死讀，死讀鑽牛角 作者:葉聖陶
我們一定要給自己提出這樣的任務：第一，學習，第二是學習，第三還是學習。 作者:列寧
偉大的成績和辛勤勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分收穫，日積月累，從少到多，奇蹟就可以創造出來 作者:魯迅
自得讀書樂，不邀為善名。 作者:（清）王永彬
禮貌是一種語言。它的規則與實行，主要要從觀察，從那些有教養的人們舉止上去學習。 作者:洛克
無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。 作者:韓愈
我們大家要學習他毫無自私自利之心的精神。從這點出發，就可以變為大有利於人民的人。一個人能力有大小，但只要有這點精神，就是一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益於人民的人。 作者:毛澤東
不能把小孩子的精神世界變成單純學習知識。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上去，他的生活就會變得不堪忍受。他不僅應該是一個學生，而且首先應該是一個有多方面興趣、要求和願望的人。 作者:蘇霍姆林斯基
“先生不應該專教書，他的責任是教人做人；學生不應該專讀書，他的責任是學習人生之道。” 作者:陶行知
如果學習只在於模仿，那么我們就不會有科學，也不會有技術。 作者:高爾基
在學習中，在勞動中，在科學中，在為人民的忘我服務中，你可以找到自己的幸福。 作者:捷連斯基
活著就要學習,學習不是為了活著。 作者:培根
學習外語並不難，學習外語就像交朋友一樣，朋友是越交越熟的，天天見面，朋友之間就親密無間了。 作者:高士其轉引自年月日《解放軍報》
人皆知以食愈飢，念莫知以學愈愚。 作者:（漢）劉向
一日不書，百事荒蕪。 作者:（唐）李詡
學習要注意到細處，不是粗枝大葉的，這樣可以逐步學習、摸索，找到客觀規律。 作者:徐特立
年輕只知學習營利，乃生命中最黯淡之時刻。 作者:格里爾
學習知識要善於思考，思考，再思考。 作者:愛因斯坦
重複是學習之母。 作者:狄更斯
釘子有兩個長處：一個是“擠”勁，一個是“鑽”勁。我們在學習上，也要提倡這種“釘子”精神，善於擠和鑽。 作者:雷鋒（當代優秀戰士烈士）引自《雷鋒日記》
讀過一本好書，像交了一個益友 作者:藏克家
士不厭學，故能成其聖。 作者:（春秋）管仲
積書須善學，隙土可深耕。 作者:（清）朱霞
加緊學習，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。 作者:周恩來
讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。 作者:郭沫若
對世界上的一切學問與知識的掌握也並非難事，只要持之以恆地學習，努力掌握規律，達到熟悉的境地，就能融會貫通，運用自如了。 作者:高士其
學而不厭，誨人不倦。 作者:警言
鑿壁偷光，聚螢作囊；忍貧讀書，車胤匡衡。 作者:（元）許名奎
哪裡有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在學習上的。 作者:魯迅
青年是整個社會力量中的一部分最積極最有生氣的力量。他們最肯學習，最少保守思想，在社會主義時代尤其是這樣。 作者:毛澤東
讀一本好書，就是和許多高尚的人談話 作者:歌德
我們應該讚美岩石的堅定。我們應該學習岩石的堅定。我們應該對革命有著堅強的信念。 作者:陶鑄
學然後知不足，教然後知困。知不足，然後能自反也；知困，然後能自強也。 作者:孔丘（春秋時代思想家，教育家）引自《禮記。學記》
腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。 作者:（宋）蘇軾
讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思 作者:朱熹
玉不琢，不成器；人不學，不知道。 作者:—《禮記》
德可以分為兩種：一種是智慧的德，另一種是行為的德，前者是從學習中得來的，後者是從實踐中得來的。 作者:亞里士多德
知識是珍貴寶石的結晶，文化是寶石放出的光澤 作者:泰戈爾
古來一切有成就的人，都很嚴肅地對待自己的生命，當他活著一天，總要儘量多勞動，多工作，多學習，不肯虛度年華，不讓時間白白地浪費掉。 作者:鄧拓
與肝膽人共事，無字句處讀書 作者:周恩來
學習知識要善於思考,思考,再思(考).我就是靠這個方法成為科學家的。 作者:愛因斯坦
學無早晚，但恐始勤終隨。 作者:（宋）張孝祥
自家慢詡便便腹，開卷方知未讀書。 作者:（清）張月樓
在尋求真理的長征中，惟有學習，不斷地學習，勤奮地學習，有創造性地學習，才能越重山，跨峻岭。 作者:華羅庚
情況是在不斷地變化，要使自己的思想適應新的情況，就得學習。 作者:毛澤東
學習知識要善於思考、思考、再思考，我就是靠這個學習方法成為科學家的。 作者:愛因斯坦
為學之道，莫先於窮理；窮理之要，必先於讀書。 作者:（宋）朱熹
深思立身道；精讀修業書。 作者:《對聯集錦》
遊手好閒地學習，並不比學習遊手好閒好。 作者:約翰·貝勒斯
學者如取水，終日取而不能逾其量。操瓢者止於瓢；操盎者止於盎。故善學者不自溢其器。 作者:（明）左元臣
好學則老而不衰，可免好得之患。 作者:（清）申涵光
要時常聽時常想時常學習，才是人生真正的生活方式。什麼事也不抱希望，什麼事也不學的人，沒有生存的資格。 作者:佚名
多見者博，多聞者智，拒諫者塞，專己者孤。 作者:桓寬引自《鹽鐵論。制議》
一日學一日功，一日不學十日空。 作者:諺語
學風四戒：戒滿，滿則無求；戒驕，驕則無知；戒惰，惰則無進；戒浮，浮則無深。 作者:報摘
立品直須同白玉；讀書何止到青雲。 作者:《對聯集錦》
問渠那得清如許，為有源頭活水來 作者:朱熹
學如逆水行舟，不進則退；心似平原走馬，易放難收。 作者:《對聯集錦》
學習本無底，前進莫徬徨。 作者:報摘
人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有學習！學習！！！ 作者:高爾基
胸中不學，猶如手中無錢也。 作者:（漢）王充
吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學也。 作者:（春秋）孔丘
愛情是一個不可缺少的、但它只能是推動我們前進的加速器，而不是工作、學習的絆腳石。 作者:張志新
立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫 作者:阮元
人永遠是要學習的。死的時候，才是畢業的時候。 作者:蕭楚女
磋砣莫遺韶光老，人生惟有讀書好。 作者:《宋詩紀要》
發憤識遍天下字，立志讀盡人間書。 作者:（宋）蘇軾
人若志趣不遠，心不在焉，雖學無成。 作者:（宋）張載
學習的敵人是自己的滿足，要認真學習一點東西，必須從不自滿開始。對自己，“學而不厭”，對人家，“誨人不倦”，我們應取這種態度。 作者:毛澤東
記誦之法，學問之舟。 作者:（清）章學誠
保持和培養每個學生的自尊心，取決於教師如何看待學生的個人學習成績。 作者:（前蘇聯）蘇霍姆林斯基
學習知識要善於思考，思考，再思考，我就是靠這個方法成為科學家的。 作者:愛因斯坦
學習是勞動，並且應當永遠是勞動，是充滿了思想的勞動，使求學的興趣本身依賴於嚴肅的思想，而不是依賴於任何不合乎實際的表面文章。 作者:烏申斯基
螞蟻爬樹不怕高，有心學習不怕老。 作者:諺語
要建設，就必須有知識，必須掌握科學。而要有知識，就必須學習，頑強地、耐心地學習。向所有的人學習，不論向敵人或朋友都要學習，特別是向敵人學習。 作者:史達林
教學必須從學習者已有的經驗開始 作者:杜威
讀書之法無它，惟是篤志虛心，反覆詳玩，為有功耳。 作者:（宋）朱熹
人有知學，則有力矣。 作者:（漢）王充
不學習的人象不長穀物的荒地。 作者:（印度）諺語
遊手好閒的學習並不比學習遊手好閒好。 作者:約·貝勒斯
為了在教學上取得預想的結果，單是指導學生的腦力活動是不夠的, 還必須在他身上樹立起掌握知識的志向, 即創造學習的誘因。 作者:贊科夫
學如才識，不日進，則日退。 作者:（清）左宗棠
書籍是造就靈魂的工具 作者:雨果
看書和學習是思想的經常營養，是思想的無窮髮展 作者:岡察洛夫
為了成功地生活，少年人必須學習自立，剷除埋伏各處的障礙，在家庭要教養他，使他具有為人所認可的獨立人格。 作者:戴爾·卡耐基
讀書貴能疑，疑乃可以啟信。讀書在有漸，漸乃克底有成。 作者:《格言聯壁》
愛好學習的是聰明人，喜歡指點的是蠢傢伙。
熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟 作者:孫洙
德可以分為兩種:一種是智慧的德，另一種是行為的德。前者是從學習中得來的，後者是從實踐中得來的。 作者:亞里士多德
為學，正如撐上水船，一篙不可放緩。 作者:（宋）朱熹
鋼是在烈火和急劇冷卻里鍛鍊出來的，所以才能堅硬和什麼也不怕。我們的一代也是這樣的在鬥爭中和可怕的考驗中鍛鍊出來的，學習了不在生活面前屈服。 作者:奧斯特洛夫斯基
不怕讀得少，只怕記不牢 作者:徐特立
學習有兩忌，自高和自狹。 作者:書摘
“座右銘”，本指古人寫出來放在座位的右邊的格言，後泛指人們激勵、警戒自己，作為行動指南的格言。歷史上，中外許多名人都有自己的“座右銘”，這些“座右銘”永遠值得我們這跨世紀的一代人學習。世界著名傳染病學家巴斯德的座右銘——意志、工作、等待，是成功的金字塔的基石。近代電磁學的奠基者法拉第的座右銘——拚命去爭取成功，但不要期望一定會成功。加拿大著名科學家、諾貝爾醫學獎獲得者班廷的座右銘——人生最大的快樂不在於占有什麼，而在於追求什麼的過程中。偉大的無產階級革命導師馬克思的座右銘——思考一切。法國著名作家司湯達的座右銘——誰要乾白紙上寫黑字這一行，別人說他笨拙，就不應該驚訝或者動氣。法國著名作家左拉的座右銘——沒有一天不寫一行。英國著名作家狄更斯的座右銘——切勿飄飄然。中國現代偉大的無產階級文學家、思想家、革命家魯迅的座右銘——早。中國現代無產階級文學家、軍事家葉挺的座右銘——三軍可奪帥，匹夫不可奪志。中國現代傑出畫家徐悲鴻的座右銘——人不可有傲氣，但不可無傲骨。中國當代著名美學家朱光潛的座右銘——恆、恬、誠、勇。中國當代著名數學家華羅庚的座右銘——見面少敘寒暄話，多把藝術談幾聲。中國當代著名氣象學家竺可楨的座右銘——一絲不苟。中國當代著名數學家蘇步青的座右銘——今天能作完的事，決不拖到明天。中國當代著名化學家侯德榜的座右銘——勤能補拙，勤儉立業。(馬志國 《中國中學生報》第1008期) 作者:名人座右銘
水不流要臭,刀不磨要銹,人不學習會落後。 作者:諺語
憂愁非書不釋，忿怒非書不解，精神非書不振。 作者:（清）顏元
一般青年的任務，尤其是共產主義青年團及其他一切組織的任務，可以用一句話來表示，就是要學習。 作者:列寧
溫故而知新，可以為師矣。 作者:警言
書到用時方恨少，事非經過不知難 作者:陸游
自古聖賢，盛德大業，未有不由學而成者也。 作者:（清）黃宗羲
善學者盡其理，善行者究其難。 作者:（戰國）荀況
讀書欲精不欲博，用心欲專不欲雜。 作者:（宋）黃庭堅
學習這件事不在乎有沒有人教你，最重要的是在於你自己有沒有覺悟和恆心。 作者:法布爾
成功的人是跟別人學習經驗，失敗的人只跟自己學習經驗。
讓我們學習如何接受自己——接受以下的事實：我們在某方面很行，在別人方面則有極限；天才稀有，而平凡幾乎是所有人的命運，但是善用自己技能的倉庫，便能豐富我們平凡的生活。讓我們接受自己感情上的脆弱，了解人人心中都有某種恐懼潛在，而正常人則是願意快樂而勇敢地接受生命的極限與機會的人。 作者:佚名
天才不能使人不必工作，不能代替勞動。要發展天才，必須長時間地學習和高度緊張地工作。人越有天才，他面臨的任務也越複雜，越重要。 作者:阿·阿·斯米爾諾夫
學者有自立之志，當拔出流俗，不可泛泛與世浮沉。 作者:（清）唐斌
讀書百遍，其義自見 作者:《三國志》
人之進學在於思，思則能知是與非。 作者:（宋）朱熹
社會主義是科學和文化的社會。要成為社會主義社會的當之無愧的成員，應當努力地和好好地學習，獲得很多的知識。 作者:加里寧
不讀詩書形體陋。 作者:（清）吳嘉紀
求學的三個條件是：多觀察多吃苦多研究。 作者:加菲勞
我認為人生最美好的主旨和人類生活最幸福的結果，無過於學習了。 作者:巴爾扎克
倘能生存,我當然仍要學習 作者:荀子
天才不能使人不必工作，不能代替勞動。要發展天才，必須長時間地學習和高度緊張地工作。人越有天才，他面臨的任務也就越複雜，越重要。 作者:阿·斯米爾諾夫
做學問的功夫，是細嚼慢咽的功夫。好比吃飯一樣，要嚼得爛，方好消化，才會對人體有益。 作者:陶鑄引自《理想。情操。精神生活》
學習從來無捷徑，循序漸進登高峰。 作者:高永祚
貧寒更須讀書，富貴不忘稼穡。 作者:（清）王永彬
業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨 作者:韓愈
大抵觀書須先熟讀，使其言皆若出於吾之口；繼以精思，使其意皆若出於吾之心，然後可以有得也。 作者:（宋）朱熹
讀書當將破萬卷；求知不叫一疑存。 作者:《對聯集錦》
把學問過於用作裝飾是虛假；完全依學問上的規則而斷事是書生的怪癖。 作者:培根
書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實 作者:雨果
進學致和，行方思遠。 作者:字嚴
人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠 作者:普希金
人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。 作者:韓愈
看書如服藥，藥多力自行。 作者:（元）陳秀明
體力勞動對於小孩子來說，不僅是獲得一定的技能和技巧，也不僅是進行道德教育，而且還是一個廣闊無垠的驚人的豐富的思想世界。這個世界激發著兒童的道德的智力的審美的情感，如果沒有這些情感，那末認識世界（包括學習）就是不可能的。 作者:（前蘇聯）蘇霍姆林斯基《給教育的建議》
對所學知識內容的興趣可能成為學習動機。 作者:贊科夫
書到精絕潛心讀；文窮情理放聲吟。 作者:《對聯集錦》
讀書即未成名，究竟人高品雅。修德不期獲報，自然夢穩心安。 作者:《對聯集錦》
書籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的夥伴。在任何艱難困苦的時刻，它都不會拋棄你。 作者:史美爾斯
如果把生活比喻為創作的意境，那么閱讀就像陽光 作者:池莉
夫道成於學而藏於書，學進于振而廢於窮。 作者:（漢）王符
人臣若無學業，不能識前言往行，豈堪大任。 作者:（唐）吳兢
明燈常作伴；益書常為朋。 作者:《對聯集錦》
書猶藥也，善讀之可以醫愚 作者:劉向
凡讀無益之書，皆是玩物喪志。 作者:（清）王豫
善讀者日攻、日掃。攻則直透重圍，掃則了無一物。 作者:（清）鄭燮
壯士腰間三尺劍；男兒腹中五車書。 作者:《對聯集錦》
少小而學，及壯有為；壯年而學，及老不衰；老年而學，及死不朽。 作者:書摘
對我來說,不學習,毋寧死 作者:羅蒙諾索夫
誰在裝束和髮型上用盡心思，誰就沒有精力用於學習；誰只注意修飾外表的美麗，誰就無法得到內在的美麗。 作者:楊尊田
三人行必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。 作者:孔子
好問的人，只做了五分種的愚人；恥於發問的人，終身為愚人。 作者:佚名
我們的事業就是學習再學習，努力積累更多的知識，因為有了知識，社會就會有長足的進步，人類的未來幸福就在於此。 作者:契訶夫
在學習中取得知識，在戰鬥中取得勇敢。 作者:諺語
知不足者好學，恥不問者自滿。 作者:（宋）林逋
書不可不成誦，或在馬上，或在中夜不寢時，詠其文，思其義，所得多矣。 作者:（宋）司馬光
不敢妄為些子事，只因曾讀數行書。 作者:（元）陶宗義
一個愛書的人，他必定不致於缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者 作者:巴羅
學問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。 作者:阿卜·日·法拉茲
學習必須與實幹相結合。 作者:泰戈爾
三朋四友，吃喝玩樂，這叫做“酒肉朋友”，朋友相聚，不談工作，不談學習，不談政治，只談個人之間私利私憤的事，這叫做“群居終日，言不乃義”。 作者:謝覺哉
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