1、進步的政治必產生進步的教育；頹廢的政治必不能完成進步的教育。進步的教育可以助成進步的政治，而不能挽救政治的頹廢，更不能為頹廢的政治作掩飾。——林礪儒
2、國民教育，由形式言，是國民的權利。某一國國民教育的量與其實現的民權成正比。又由內容言，國民教育是國民生活。國民教育的程度與其生活之發展成正比。——林礪儒
3、教育的對象是文化生長。教育若能陶冶人格而推動社會生長，便算盡了熊事，此外實在別無捷徑。——林礪儒
4、教育欲試驗新法，於事前有必須遵守的條件：第一，於學理上必須有精探的研究、討淪。第二，於實際狀況必須考慮周到，務求適宜。第三，必須經過虛心靜氣的會議協商。第四，套用的工具必須設備充足。第五，試驗的動機須純粹的為兒童求實益，決不是替學校博虛譽，更不是為教員個人出風頭。——林礪儒
5、你要熱愛兒童，才能了解兒童。你了解他們越透徹，你便會更熱愛他們。因而熱愛和了解是互為因果，互為發展的。——林礪儒