查字典比賽小學生作文100字
篇一：查字典比賽
10月19日下午我們在班級里舉行了一次查字典比賽。
比賽的規則是先在小組裡比賽，老師寫一個詞我們查，查最快的五個選手進行決賽。
比賽開始了，老師在黑板上寫了絲chou兩個字說開始，我們就開始查，我在小組查的最快，所以進入了決賽。決賽可激烈了，先是一二組比，再是我們三四組比，在十名選手當中選出八名最快最正確的tie一面小紅旗。我在三四組裡huo得了第二名，給我的紅旗榜上添加了一面小紅旗。
大家都很高興，希望老師經常舉行這樣的比賽。
篇二：查字典比賽
今天下午，我們進行了查字典比賽。
開始的時候，老師給我們每人發了一張紙，上面寫著十個字，五個用音序法去查，五個用部首法去查。老師一聲令下，我們就開始查了。
經過緊張的比賽，徐鈺鐸得了第一名，我得了第五名，我會更加努力的，下次爭取得第一名。
篇三：查字典比賽
今天下午我們班進行了一場激烈的查字典比賽，張老師在黑板上寫了幾個字，讓我們在字典里進行查找，看誰在最短的時間內查的又快又好。
比賽開始了，我按照張老師教的方法一一查找，很快就查到了第一個字，過了一會兒，有同學開始交卷了，我還有兩個沒有查完，心裡很著急，於是加快速度，終於查完了所有的字。
雖然這次查字典的速度不快，但我學會了查字典的方法。
篇四：查字典比賽
今天，我們班舉行了緊張而又激烈的查字典比賽。賽前，我們簡單複習了一下音序查字法，然後宣布了比賽規則。同學們的表現讓我很欣慰，大家通過比賽熟悉了查字方法，激起了孩子們使用字典的興趣。希望同學們在閱讀書本的時候，遇到不懂的字詞，不認識的字，能多多使用我們的好幫手——字典！
查字典比賽小學生作文
星期五下午，我們進行了查字典比賽。
上課了，同學們都準備好了字典，等候老師宣布比賽開始。老師來了，向我們宣布兩個規則：1、按照命令“開始”和“停止”2、比賽時不能和別人說話或偷看別人答案。接著，老師發下一張白紙，我拿到白紙，心想：咦？這張白紙這紙上怎么沒字呢？只見老師在黑板上寫了30個字，說：“同學們把這30個字抄在紙上，前面10個字用音序查字法，中間10個字用部首查字法，後面10個字用難檢字查字法。找到頁碼後在字右邊寫上它的頁碼。
我們抄好後，只聽殷老師”開始“一聲令下，同學們都忙碌起來了，翻字典，寫頁碼。教室里只有”沙沙“的翻字典聲和”刷刷“的寫字聲。我有點緊張。擔心速度不夠快，可是越著急卻越慢。音序查字法比較順利，當用部首查字法查”魔“的時候，我先確定它的部首是”廣“，可我怎么找也找不到，我又覺得”魔“查”麻“部，可還是找不到。我看著別的同學在”刷刷“地翻字典，我急得像熱鍋上的螞蟻，怎么辦？還是跳過做下面一個吧，啊！下面一個我也不會做，還是再下一個！”呼“，我深吸了一口氣，鎮定一下慌亂的心情，這個字我在部首中找到56頁，可是我一著急翻到了300頁，太后面了，往前翻，又翻到了100多頁，完了完了，肯定來不及了，我心急如焚。”停！時間到！“聽著殷老師的話，我心裡涼了半截。兩個字找不到頁碼，一個字知道頁碼也來不及寫了。我們同桌互換著批改，老師報答案，可粗心的我把”戎“寫成”戒“，寫的頁碼是200多頁，應該是414頁。一共錯了4題，我的心像懷了一隻兔子怦怦直跳，這個肯定得不到名次了。
查字典比賽作文600字
今天，我和玉瑤進行了一場查字典比賽。
周老師平靜地問：“準備好了嗎？”
“準備好了！”我翻開字典回答。
“誰先查完，就會得到一份小獎品。”周老師打開計時器，用力地握住遙控器，準備隨時點擊螢幕。我緊緊地盯住螢幕死死不放，心裡像闖進了一隻小鹿，左衝右突。我會不會輸？不會的，因為我平時查字典都很快，但有時也會粗心……
“預備——開始！”周老師按下按鈕，螢幕上出現四個字：笄、杓、囷、乂。
我怕玉瑤先得到了那個神秘的小獎品，快速地查起字典來。
首先查笄字，下一步是什麼來著？喔，是查部首有多少畫，我拿著手裡的筆，比划起來，1、2、3……是6劃。部首查到了，再查除部首以外的筆畫，是4劃嗎？再數一遍，1、2、3、4，是4劃。看一看，它在哪？喔！我看見了，呵呵，終於找到它啦，它讀“jī”。我趕快用鉛筆圈出來，折好。接著查第二個……
查完了，哇，我比玉瑤快，簡直不敢相信。我自信地走上講台，把字典交給周老師核對。第一個正確，接著，第二個，第三個，第四個，“耶，我全對！”我高興地回到自己的座位上。
比賽結束了，周老師神秘地對我和玉瑤微笑了一下：“猜猜獎品是什麼？”
是什麼？我和玉瑤使勁兒猜，都不對，周老師居然說是毛毛蟲！天吶，是毛毛蟲？嗯，沒事，如果真是毛毛蟲，我也要帶回家養一養，不過，那是一隻讓人噁心的毛毛蟲啊！哼，最後我下定決心，噁心也要定了。
查字典比賽作文450字
一個彩霞滿天的傍晚，我蹦蹦跳跳地走進教室。
“今天舉行小組查字典比賽！”周老師鄭重地宣布。啊！這下可糟了，我都沒來得及練習呢！怎么說比賽就比賽了呀。難怪周老師在微信上發了三遍：帶字典！帶字典！帶字典！目的就是這個啊！
“愣什麼愣，開始比賽了。”周老師生氣地催促道。我們組有三個人，三個人一起用一本大字典。這個藝馨也是的，比賽還沒開始，她就霸占了整本字典，我只能斜著身子看她查。
教室里，靜謐中擠滿焦急的氣息，我看到“錯別字大王”駱同學的汗水情不自禁地從額頭上流了下來。
怎么辦？這……死……定了。此時，我的手也顫抖起來，查到“魍”字的時候，它的筆畫我怎么數也數不清，心想這下可完了。我又看了看家銳，“快，快，別磨蹭了！”他摸著腦袋不停地催我。
查字典比賽優秀國中作文
篇一：查字典比賽
字典是不說話的老師，若孩子真能與字典交上朋友，則無疑是給自己的閱讀插上了翅膀。為了進一步激發孩子們使用這一工具書的興趣。三個星期前的周二，我在班裡組織了一次查字典比賽。
那天下午，我一進教室，教室里出奇得靜。許多同學都已經做好了準備，有的把字典已經拿了出來，一幅胸有成竹的樣子，也有的正在進行著“熱身練習”——與同桌先進行著查字典比賽。看到這一場景，心中很是高興。比賽只是一種手段，我相信孩子們在課下已經進行了大量的練習，查字典的本領自然進步了不少。
比賽開始了，孩子們誰也不肯落後，紛紛聚精會神地查起來，教室里只聽見刷刷的翻頁聲。突然，有一個孩子著急地叫起來：“老師，我的字典上沒有這個字。”另一個孩子也跟著叫起來：“我的也沒有！”我半信半疑地翻起了他們的字典——《小學生字典》，真的沒有！沒辦法，實在查不出就算了。繼續吧。
十分鐘後，我宣布比賽結束。一統計，有20個孩子已經查完。根據準確率現場評獎，共有15名同學獲獎。他們是吳豐浩、劉涵、朱驪安、高梓皓、翟皓、李華羽、李哲宇、王國楷……獎品說起來挺寒酸的，只是一個小小的個拼音本，我告訴孩子們，這不僅僅是一個拼音本，它更是一種榮譽，是自己實力的一種象徵，是自己辛苦練習查字典的結果。
在這次比賽中，最委屈的可能就是ZXM和MYF了，她們查字典的速度也很快，正確率也很高，可惜因為字典不配合，白白喪失了機會。我看得出他們很渴望能獲獎，畢竟是他們字典的原因，以他們平時的表現，完全是有能力獲獎的。作為老師，我也很想照顧到這兩個孩子，可再想一想，那些只錯一個字的孩子也與“大獎”擦肩而過，這兩個人卻有三個字在字典上查不到！一狠心，我還是只選了前15名。
關於查字典比賽作文400字5篇
“小字典，是個寶，獨立學習不可少。遇生字，就請教，先把方法掌握好。細心找，不急躁……”這是一首兒歌，今天我們教室就請來了兒歌中的主角——字典。乾什麼呢?對了，就是查字典比賽。下面是小編給大家帶來的關於查字典比賽的作文五篇，供大家參考，希望能幫到大家!
查字典比賽
昨天下午，我們班舉行了一場激動人心的查字典比賽!
當張老師宣布比賽開始時，我心裡不禁暗自得意，要知道早在上幼稚園的時候，媽媽就教會了我查字典的方法，今天的比賽對於我來說簡直是小事一樁。只見張老師在黑板上寫下八個生字，接著一聲令下，比賽開始了。頓時，教室里瀰漫著緊張的氣氛，同學們都埋頭苦幹地開始在字典上查找生字，只聽見一片“嘩嘩”的翻書聲。
一開始我查得很輕鬆，不一會兒就已經完成了三個字。當遇到“曲”字時，一下子不知道該查什麼部首好，想到張老師教我們的“沒有部首查起筆”，我靈機一動，很快就在字典上找到了答案。
這時已經有同學第一個交卷了，接著兩個、三個……而我還有三個字沒有完成，急得像熱鍋上的螞蟻。可是不知為什麼，越著急就越查不到，最後我靜下心來，終於完成了所有的任務。當我迫不及待地準備交卷時，突然發現還有一個同學也離開了自己的座位正準備朝張老師走去，“一定不能讓他搶先”。我一邊想一邊以百米衝刺的速度沖向講台，搶先交了卷。真是一次緊張刺激的比賽!
查字典比賽作文600字
今天的作文課，周老師竟讓我們帶字典去學作文。不知他又會搞什麼名堂，保險起見，我帶了一本厚厚的《小學生多功能字典》。
上課了，周老師宣布今天開展查字典比賽，螢幕上跳出“耄饕耋餮”四個字。我數了數每個字的筆劃，筆劃好多，一看旁邊的“蔣大爺”，他嘴巴張得老大，下巴都快磕到地面了，那樣子，足以吞進一頭大象。我又瞧了瞧“肖大姐”，她平常貌美如花，可現在，臉上爬出了一道道皺紋，那眉頭皺得，簡直可以夾死一隻蚊子。我呢，開心得要命，因為我認識“饕餮”兩個字，拼音是tāotiè。我情不自禁地得意起來，眼前浮現出我興奮地走上台，領取大家都想要的魔術道具“乾坤袋”，同學們的歡呼聲、掌聲、尖叫聲包圍著我……我越想越激動。
開始比賽了，激動一直在我心中縈繞著，但也有些緊張，萬一別人比我快怎么辦？沒關係，我自己加快就行了。我左翻右翻，可是這四個字怎么也查不到，查不到，查不到啊！我的心從陽光明媚的春天瞬間轉到寒風呼嘯的冬天。
坐在座位上，只聽見時間的嘀答聲，這聲音對我來說簡直就是“午夜凶鈴”，周老師嘮叨的聲音更像死神在呼喚我。我很絕望，和“乾坤袋”沒有絲毫關係了。我又轉念一想，是不是沒查到？
我振作起來，繼續按照步驟仔細地翻著字典，正準備做最後努力時，幼小的心靈再次受到沉重的打擊，“蔣大爺”上台了，我加快速度，過了半晌，我終於弄明白：帶錯字典了！
查字典比賽
昨天，老師讓我們今天帶《新華字典》來上課，因為今天要舉行一場查字典比賽。
首先，第一場比賽是用部首查字法。老師出了五個我們不認識的生字，分別是：凹、斡、魍、棘、騁。我趕緊打開字典，終於找到了凹字，緊接著開始找第二個字。第三、第五個字是最輕鬆的。我在找最後一個字的時候我們班已經有同學找完了，前四名都出現了。我想：怎么辦？我一定要勝利呀！比賽結束了，我得了第八名。
第二場是用音節查字法。我想：我可是音節查字高手呀！只要努力，一定能進前五強。“比賽開始。”老師在電腦上出示了五個拼音和它們其中的1個意思，有：ji：古代盤頭髮用的簪子。lai：古代的一種蕭。mao：目眩，看不清。xiu：表示一夜。qi：60歲以上的人。我首先打開音節查字法ji的大寫字母j，再找到ji的頁碼，接著找到又讀ji，又是那個意思的字。到了qi字的時候，我加快“腳步”。到了最後一步的時候，有個叫李司可的同學超越了我。所以，我最後只得了第二名。
查字典比賽
我們今天每人都帶了一本字典，原來我們要來玩一次查字典比賽。
我們分為兩個階段，老師說出字，然後我們查字音，字義，兩階段剛好相反，老師通過這次比賽選出“新手”“老手”“高手”和“低手”，新手的人要表演一個節目，則或的高手的人，可以獲得一個紅紅通通的大蘋果，首先我們先複習一下查字典的方法，查字典分為音序查字法；部首查字法和數比劃查字法，音序查字法是在不知道字音字義的時候用的。而部首查字法是在知道字形，不知道讀音的時候用的。數筆畫查字法是在讀音和部首都不清楚的時候用的。
到計時開始“5、4、3、2、1“大部分同學都悄悄的伸向字典，老師看見了她就馬上制止，當老師喊到1的時候，同學都將魔抓伸向了字典。老師說道“我還沒說開始呢！”老師又重新開始一遍，我緊張的心像寶馬在賓士。其他同學兩眼直登老師，並且屏住呼吸，現在只有一個人在哼！就是小許同學，想在教室里一點聲音也沒有。
“開始”老師一聲令下之後，教室里蠻是翻書的聲音，傳遍教室每個角落，第一個字是“凹”。這個字我一開始就會讀所以我直接音序查字法就查到了。
第二個字是“翰”害我查了老半天，我是用筆數查字法查的，我先數它一共有多少畫，然後我在難檢字表里查十四畫,當老師喊到只剩一分鐘了,我嘴裡叫著:"完了,完了完蛋了,:中間兩個我看難查,就先查第5個,第五個我先查字旁,再查由多少畫,最後它的讀音椒"chisheng"意思是賓士,就在這時,老師喊了一聲"停"最後只有4個人有可能成為高手