吹泡泡作文

語文課上，老師帶來了兩杯液體，要我們猜這是什麼東西。我猜是洗潔精，有些同學猜是酒，還有些同學猜這是油？等等，總之同學們的答案很多，五花八門的。

老師拿出來十根吸管，“哇！喔！原來是泡泡水。”我和同學們異口同聲地說。老師問“想不想吹泡泡？”同學們大聲說“想！”老師又說“那我開始說比賽規則了，派五個男生代表，五個女生代表來吹泡泡，一個人端著杯子，其餘四個人吹泡泡。”我使勁舉手，非常想上台。讓我沒想到的是老師的個叫了我的名字，而且是吹泡泡的。人數夠了後，我們就開始了，有的人剛吹，只吹了幾滴水，我就不同，一吹就吹出了好幾個小泡泡；有一些人吹出了一連串的小泡泡，好像一隻毛毛蟲；有一些吹的泡泡是兩個粘在一起，好像一個葫蘆；還有一些人的吹泡泡很大，簡直就是一個足球。在陽光的照射下，每個泡泡都是晶瑩透亮的好像一個個水晶球。

今天體活課上，朱朱老師帶我們去操場上吹泡泡。同學們各個躍躍欲試，都想要大顯身手。

一到操場，我就迫不及待地擰開瓶蓋，取出沾滿肥皂水的泡泡棒，湊在嘴邊，對著棒子上的圈圈，鼓起腮幫子，嘟著嘴，連續吹。頓時，一連串泡泡涌了出來。在太陽的照射下，啊！我看見了五光十色的泡泡：如青草般翠綠；若朝霞般火紅；像大海般湛藍，五彩的浮光在透明的球面上亂轉。

我吹出了各種各樣的泡泡：有的是兩個粘在一起的，像兩個好朋友，手拉手飛上天；有的是三個聚著的，像個小貓臉，對我笑著；還有的是一串串，像水晶的糖葫蘆，頑皮的風把它們送到我嘴邊，是要讓我嘗一口嗎？

同學們三五成群，開始了各自的花式吹泡泡遊戲。我們組玩了“泡泡變大”的遊戲。首先，我吹出兩個又小又圓的泡泡，小馬和小姚分別用泡泡棒接住。然後，她們把泡泡棒湊在一起，泡泡頓時疊在一起，它變得更大了。接著，小胡又吹出了一個晶瑩剔透的泡泡，三個泡泡娃粘在了一起。我們依次輪流吹泡泡、疊泡泡，讓它變得越來越大。起初，我們經常失敗，有時泡泡被管子戳破了；有時泡泡被大風颳跑了；還有時我們沒接住泡泡，泡泡四散紛飛。但我們沒有氣餒，因為失敗乃成功之母。最後，小泡泡終於變成了一個透明的“大足球”，它慢悠悠地在空中飄蕩。泡泡啊！希望你載著我們的笑聲飛向遠方！

這時，討厭的下課鈴響了。我們目送著滿天的泡泡飛向遠處，依依不捨地離開了操場。我們希望再玩一次啊！

課間的時候，楊老師說：“今天我們一起吹泡泡好嗎？”我們不約而同地說：“好呀！”

楊老師拿出了一盒泡泡水，楊老師自己先吹了起來。看到老師在吹泡泡，我們的心裡更加興奮了，迫不及待地向老師要泡泡水。我拿起泡泡水，把它擰開，把沾了泡泡水的小圓圈放到我的嘴邊，輕輕一吹，一連串的泡泡從圓圈裡衝出來，像是一群調皮的娃娃，可愛極了。泡泡有紫色的、藍色的、黃色的，還有綠色的……泡泡的形狀千姿百態，有的泡泡獨自一個在那裡飛，有的像小寶寶拉著媽媽的手，還有的三個一起出去玩……各種各樣，看得人眼花繚亂。同學們有的在吹泡泡，有的跳起來捉泡泡，還有的在旁邊靜靜地觀賞泡泡。老師把教室的風扇打開了，教室的泡泡被吹起來，像是泡泡的海洋，我們置身於泡泡的海洋里興奮地玩著、叫著。

在這陽光明媚、萬里無雲的一天，郭老師給我們每人發了一根泡泡棒和一根泡泡劍，開始了快樂的泡泡之旅。我手中泡泡棒上的佩奇微笑地看著我，好像在對我說：“小主人，快點打開我，吹出無數的泡泡吧！”

我們手握著泡泡魔法棒，迫不及待地下了樓，直往彩虹地毯那裡奔去。我們拿起泡泡棒，擰開蓋子，再把棒子放到嘴邊輕輕一吹，五顏六色、大大小小的泡泡，都爭先恐後地飛了出來。大的泡泡覆蓋住我們的臉蛋，小的泡泡在我們前面來迴轉著圈。在陽光的照耀下，這些泡泡變成五顏六色的，隨著風兒飄動，像一位位大自然的舞蹈家。

有人喜歡玩激烈的繞口令比賽，有人喜歡好玩的猜燈謎比賽，但我最喜歡有趣的吹泡泡比賽。今天，我就如願以償了。

在小記者課上，老師帶我們吹泡泡。陳老師先輕輕的把泡泡瓶拿在手中，接著用右手轉了兩三圈，然後小心地抽出泡泡棒，緩緩地吸了一口氣，把嘴湊上前去，輕柔的吹了一下，泡泡如天女散花搬落了下來，五彩繽紛的泡泡飄到我面前，好像問我：“我漂亮嗎？”我心裡回應“漂亮，真漂亮！”我湊上前聞了聞這美麗的泡泡，一股清香撲面而來。

當老師宣布可以扇泡泡時，整個教室沸騰了，每一次泡泡吹出來時，幾乎都被前面的同學“一掃而空”。在扇氣泡時，有的同學用手奮力的扇，有的同學仰著頭，張著大嘴，想把泡泡吞進去，還有的同學用書把泡泡往天上扇。在燈光下泡泡有紅色的、黃色的、藍色的……像一個個可愛的小精靈。

天已經黑了，可教室里卻炸開了鍋，我們在玩什麼呢？原來在吹泡泡。

泡泡棒放在桌上，老師走了過來，輕輕地拿起泡泡棒，接著大約擰了三四下，小心翼翼地拔出泡泡棒，然後吹出了幾個小泡泡。“好神奇呀！”我心中發出一陣感嘆。精彩還在後面，老師蘸蘸泡泡水，用力一拔，拔出了一大串五光十色的泡泡，那即像仙女散花，又像小魔女變魔法，樣子美極了。再看看“花”，它們很調皮，它們抓住風哥哥的胳膊，騰空而起，在燈光的照耀下，它們變幻出了許多顏色，就仿佛在大舞台上走秀的美女。老師又一揮，又一串“小精靈”登場了，原來平靜的教室成了一片大書海，同學們努力地用書把泡泡扇上房頂，有些泡泡飛上了房頂，大展風采，但有些泡泡，掉進“書海”中，失敗的破裂了，不過它們沒有流淚，只是用泡泡水做成了煙花，綻放著生命中最後的美麗，結束了它的表演。這時，一些在高處的泡泡也破裂了，它們沒有因為自己精彩的一生結束而失望，而是放出一種清香。這種清香還微微帶著苦，還帶著快樂，更帶著泡泡樂觀向上的精神。一個泡泡落入了我的手中，它涼涼的，滑滑的，像個小仙女，睡在我的手心。

午後，伴隨著微微吹過的春風我們來到了操場上，一群被陽光照耀著五顏六色的小泡泡映入眼帘。

我把瓶蓋輕輕的擰開，蘸了一點泡泡水，小心翼翼的舉起來，春風吹拂，小孔上面的泡泡水漸漸的形成了一條晶瑩剔透的絲帶，隨著春風絲帶分解了一串串圓溜溜的泡泡，可愛極了。它們大小不一，形態萬千，幾對連在一起的泡泡，像一對好姐妹一樣手拉著手飛向無際的天空，我們追逐著，嬉笑著，紛紛抓著泡泡，可誰知，剛一碰到泡泡們就跟我們玩起了捉迷藏，在手心裡消失了。每一個泡泡上都映照著我們微笑的面容。泡泡們各自飛向了遠方，我們目送著泡泡遠去，望著它們的背影我那么想坐在泡泡上，看看祖國的大好山水，穿越一望無際的大海，在天空中自由的飛，等待著晚霞的出現。

你知道小白老師今天帶我們玩了一個什麼遊戲嗎？我來告訴吧！小白老師帶我們玩了一個非常有趣的遊戲——吹泡泡。

現在已是寒冬臘月，刺骨的寒風呼呼的吹過，好像一把把利刃吹刮著人們的臉頰，窗戶蒙上了哈氣，偶爾會接觸一條霜花，因為北方沒下雪，所以乾燥且寒冷，我們拒絕的所有的室外活動，躲在屋裡，看著外面的大雁遷都。

老師放佛看穿了我們的無聊心思；於是，她變出了神奇的玩具，泡泡液，他是一個淡綠色的長筒，裡面裝著透明液體，看上去與清水平淡無奇，我們好奇的擰開黃色的蓋子輕輕的拔出長長的吹泡器具，鼓起腮，朝器具吹去，哇！無數大小不一的泡泡在教室的上空翩翩起舞，他們追逐著，嬉戲著，使整個教室充滿了生機。

我的童年是多姿多彩的，就像是一個神奇的盒子。一但打開它，就會出現無窮無盡的往事。有難忘的、快樂的、難過的、興奮的。今天，就讓我來回憶我的童年趣事——吹泡泡。

在深秋里一個晴朗的星期六，天空好像被清洗過一樣，是那么的蔚藍，正如我的好心情。上課了，徐老師要帶我們吹泡泡，我們滿懷期待，都瞪大了雙眼觀察著。看，老師手裡的泡泡棒瓶身是粉色的，上面還有一個可愛的小熊。只見徐老師先用左手緊拿著粉色的瓶身，再用右手握住小熊慢慢的逆時針轉了幾圈後，抽了出來，再低著頭，撅著嘴使勁一吹，一個個小泡泡就誕生了。

你瞧，它們圓溜溜、胖乎乎的。大的像晶瑩水晶球，小的如圓潤的珍珠。在陽光的照耀下，五彩繽紛，有綠色的，有紅色的，有粉色的，真是太漂亮了！它們慢慢地落下來，像一個小傘兵，它們像在說：“看我落下來的英姿，多帥呀！”他們還三個一團、五個一夥，像幾個好朋友抱在一起。

而讓我們最難忘的還是我們在一起吹泡泡。徐老師把我們分成了兩組，看哪組的泡泡停在空中的時間最長。遊戲開始了！徐老師吹出了一串串的泡泡，大家的小宇宙都爆發了。有人站在桌子上，使勁地扇著泡泡，可是卻不小心把泡泡弄破了；有人使勁地吹著泡泡，吹得面紅耳赤。特別是“武林高手”李善雅，她使出了絕招“降龍十八掌”，她用力地扇著泡泡們，讓它們飛得高高的。有一個小泡泡，我們都認為它一定會先破，可它最後才破，沒想到這么小的生命也能爆發出勃勃生機。輪到我上場了，我撅著嘴，伸長了脖子，像只長頸鹿似的，我的臉都紅了。我使勁的吹著，可是有的“間諜”進入了我們的隊伍，他們快速的打泡泡，我們的泡泡都被他們打破了。最後，所有的泡泡都消失無影無蹤了，只在教室里留下了我們的歡笑聲。

我的童年樂趣是腳踏車上呼呼的風聲，是樹上的蟬鳴，是泳池裡的冰涼感，更是那在半空中飛舞的泡泡。

每逢閒暇時分，我和夥伴們總喜歡一起到花園裡吹泡泡。我拿起那又細又長的泡泡水瓶，擰開蓋子，抽出細長的棒子，然後把細長的棒子放到嘴邊，深吸一口氣，輕而快地一吹，泡泡飛了出來。其他人也在吹著泡泡，他們鼓起的腮幫子，活像一隻大青蛙，看著這滿屋子的泡泡，個個臉上充滿了笑容。一串串泡泡輕盈地舞動著，夥伴們可興奮了，有的用手去拍泡泡，有的伸手去接泡泡，還有的追著泡泡跑了起來，深吸一口氣，輕輕一吹，泡泡舞得更歡了。

站在陽光下欣賞著泡泡，泡泡真美啊！五顏六色的，五彩繽紛的，多么美麗啊！紅的似火，白的似雪，粉的似霞，藍的如海。美麗的泡泡，圓溜溜的，似一顆顆珍珠，還似一串串紫瑩瑩的葡萄，看著這一串串泡泡，我們不由自主地露出了快樂的笑容。