春天的足跡作文

每天早上，吃早飯時，看見那熱騰騰的麵條，我就忍不住陷入了深深的回憶，也許，這是這是我回憶里最美好、最溫柔的時候吧！

有一次，我的手骨折了。那一次我感受到了無微不至的母愛。

那個夜晚，我正躺在病床上，我的肚子不為我爭氣，使勁唱“空城計”，使我不禁感到全身無力，肚子鬧得讓我難受，我的肚子像有一百多個孫悟空打猴拳，我肚子餓到痛。媽媽見狀，急忙從包里拿出一包麵包，摸了摸我的頭，叫我先吃，她去買晚飯。

我正想點頭，讓媽媽去買晚飯。可是天空不作美，來了一個晴天霹靂，緊接著下起了傾盆大雨，“嘩啦啦”雨點感受著節拍，毫不客氣無情地向地上砸去。

我連忙說：“媽媽，要不算了，這天氣，去了，還不得感冒！”媽媽笑了笑說：“沒事的，不用擔心我，我不會感冒的。對了，你不早點說想吃麵條嗎？你先看一會兒電視，我去幫你買回來。”說完，媽媽便急匆匆拿起雨傘，像樓梯奔去，不一會兒，就進了電梯。

過了十幾分鐘，電梯門陸續地打開了。不是媽媽，還不是媽媽，我像熱鍋上的螞蟻——心急火燎。

突然，電梯開了，走出來一個瘦小熟悉的身影——媽媽。

媽媽全身淋得濕漉漉的，面卻還冒著熱氣。我嘗了一隻，吃出了前所未有的味道——母愛的味道。我望著媽媽那慈祥的目光，滿是對我的關愛。

人生中，一定會有人為你付出，一定有人會給你溫暖。我的媽媽，為我付出，帶給我溫暖。她時時刻刻陪伴著我。母愛是偉大的，無私的。

歲月在輪迴，時間在流逝，成長的記憶一如潮水終會退去，多少往事託付給歲月，談笑間被抹去，然而有一串腳印如烙印銘刻在心裡，永遠也不會被遺棄。

打開塵封的記憶之匣，飄出淡淡的思緒……

那年冬天，很冷。

雪沒命地下著，幾天幾夜不停。

我被鬧鐘從溫暖的被窩裡揪起來，頂著亂糟糟的頭髮，揉了揉惺忪的睡眼，向窗外望去，灰濛濛一片，天空似被陰霾囚困，漫天的雪花襲卷大地，在空中肆意招搖，似惡魔在耀武揚威地向大地宣戰，北風嘶吼著，將窗戶拍打的冽冽作響……面對這駭人的天氣，我咽了咽口水，心底不由生起一陣寒意。

想到要頂著寒風、大雪，艱難地走過上學必經的崎嶇小路，鞋子、褲管都被弄濕，然後瑟瑟發抖地度過一上午，我犯愁了。剛想重新投入被窩的懷抱，便看見爸爸板著臉站在門口，任憑我用怎樣可憐兮兮的目光乞求，都無動於衷。迫於爸爸的威嚴，無奈只能小聲抱怨爸爸的不近人情，不捨地和被窩說“再見”！

站在門口，風吹刮在臉上生疼，我感覺臉都要裂開了，門前平日裡礙眼的高高的井台此時也被大雪掩埋，不見蹤影。儘管我被棉衣包裹的像個大粽子，仍不禁打了個寒顫。我猶豫著不敢走出去，這時手忽然被拉起，抬頭便看見父親依舊冷冷的臉，“走吧，我送你去學校，你一個人我也不放心，這樣，我在前面走，你跟在後面踩著我的腳印走，不要滑倒了。”說著便踏入厚厚的雪裡，我有些驚愕，素有“冷麵將軍”之稱的老爸居然說出這樣“溫暖”的話，最重要的是他居然看出我的心思，我心裡竟有一絲絲感動。

每個人走在路上會留下足跡。同樣在我生活能力的提升當中也留下了許多深刻的足跡！

開始

在國小時，每天早上都是家長從被子裡把我提溜出來從床上胡亂的抓衣服套在身上。匆匆的洗把臉，吃著現成的早餐，背上不算太整齊的書包，被家長送到學校。

改變

國中了，上學的時間也早了，路程也變遠了，必備的用品和作業也多了，書包也沉了。

第一天正式的上學：從小都是家長提溜的我依舊是那樣，可是這回時間不夠，早飯沒有吃，家長沒時間送。上半天風平浪靜，什麼事情也沒有發生。比較平淡。下午的最後一節課前，我對著課表翻騰著自己的書包，糟糕了，書沒帶啊。這節課只有跟同桌看了。

回到家，滿屋子的尋找這書的身影，床上翻翻，桌上看看。可惜就是沒有。心煩了，坐在地板上，看見床下夾縫好像有本書，匍匐前進的向夾縫趴過去，用小棍掏出來，正是我的那本書。把書包拽過來，打算把書放進去。可是，看見書包里的情況，還是先收拾書包吧！

就這樣我過了第一個星期，因為我每天都去按課表去收拾書包，書的問題沒有出現，可是現在我看見我的屋子都頭疼。

在艱難的思想鬥爭後，我決定，用一天的時間去收拾好它們！

星期六的早上，鬧鈴早早的響起，迷迷瞪瞪的我不想起來。翻了個身，手準確無誤的按上了取消鍵，就在手接觸按鍵的同時，我還觸摸到另一個冰涼的東西。眼睛睜開一條小縫兒，額，一把小剪刀，幸好是摺疊的要不然……想到這我立馬爬了起來，穿好衣服，收拾房間！

小小的，圓圓的，潤潤的，亮亮的。從小，我就非常喜歡珍珠，一直希望能到產珍珠的地方看看。然而，這個小小的願望在心底埋藏了幾年。有好幾次，為了圓我的珍珠夢，我們開車到南方，尋找一個珍珠的故鄉。然而，每次都是乘興而去，敗興而歸。就在我快要忘記它的時候。諸暨之旅，為我的珍珠夢擦去時光的灰塵，實現了這個願望。

諸暨可謂是珍珠的天堂。那裡有全國最大的珍珠交易市場、珍珠養殖基地，全國1萬平方米，有兩個多青島頤中體育館那么大。那裡有有N個大大小小的珍珠店鋪，全部是銷售珍珠的。

在買進珍珠市場大門的一剎那，我感到心跳加速，一種莫名的激動充斥著我的心。親愛的珍珠，我來了！雖然我們去的很早，幾乎沒有什麼顧客，但通過那一個又一個，大大小小的門頭，我們仍可想像這裡人頭攢動的情景。

我們走進一家珍珠店，欣賞著櫃檯上一顆顆圓潤而又飽滿的珍珠。這時，我無意中抬頭一看，一個透明的袋子裡，裝滿了白花花的小顆粒，定睛一瞧，大吃一驚！那個跟麻袋差不多大小的袋子裡裝的全是珍珠！裝了幾十個袋子！天哪，怪不得這裡的人“富得流油”，這么多珍珠，可不是一筆小錢吶！我去詢問工作人員珍珠的價格，不問不知道，一問嚇一跳。這裡最小的店鋪，珍珠都論斤賣，大一點的店鋪，珍珠論桶賣（一桶大約十斤）。難怪那么多養蚌的水塘。可真是讓我開了眼界。

我又走進一家店鋪，希望能找到屬於我的那一顆珍珠。我精細地看著，細細打量著。每一顆珍珠都美得無可挑剔。我頓時著急起來，這可怎么辦呢？找不到我心中的那顆珍珠。不行，我一定要找到。正想著，我眼前一亮，一顆完美珍珠映入我的眼帘。只見一顆椰色，又有點發白的大珍珠鑲嵌在花瓣式的銀上，旁邊還點綴著一顆小鑽石。整個珍珠沒有一點瑕疵。就是它了！我小心翼翼的捧著她，端詳著，真不愧是掌上明珠！就這樣，這個珍珠掛墜了結了我多年的心愿，我心滿意足的離開了這個珍珠的天堂。

秋姑娘穿著金黃色的大衣，風塵僕僕地來了，在田野山川間，在果園花叢中，秋像一陣風似的，穿梭其間，給人們送上了一幅幅優美的畫卷。成熟的玉米迫不及待的脫掉了衣裳，炫耀的露出了自己黃燦燦的牙齒。秋送走了熱情如火的夏天，在一場場綿綿的秋雨中涼爽，溫柔的秋天已來到我們的身邊。

我們來的田野里，去尋找秋姑娘的足跡，我們找呀找，看到了一望無際的麥田，青青的麥穗兒變得金黃豐滿了。我們仔細地觀察，發現秋姑娘不久前來過這裡，她看見麥穗兒們青青的臉蛋，虛弱極了，就用魔法棒將麥穗兒們變得金黃飽滿的，這樣就精神多了，我們再問問麥穗們，秋姑娘是否來過？麥穗們個個都點著頭，說：“來過，來過！”我們就在田野間發現了秋的足跡。

接著，我們又來到了森林中，剛到森林，就聽帶鳥兒在不停滴換叫著“秋姑娘真好，秋姑娘真好！”原來，秋姑娘也來過森林，她感受到了那兒的炎熱，於是，就送去了陣陣涼爽的秋風，送走了熱情如火的夏天。讓鳥兒歡快起來，讓樹葉回到大地的懷抱中去。這又是秋姑娘留下的足跡。

最後，我們去了果園，站立在所有果樹中間，我們仿佛嗅到了大自然的芬芳清香，這就是秋姑娘來到果園時，為所有果子留下的小禮物，她把自己身上帶的香水噴在所有的果子上，讓果子們擁有獨一無二的香氣。她剛要走，發現只有蘋果悶悶不樂，走上前一問，才知道所有的果子都在嘲笑青溜溜的蘋果，於是，秋姑娘拿出自己最名貴的口紅，塗在了蘋果臉上，讓蘋果變得十分漂亮。秋姑娘去了別的地方，卻又留下了她的足跡。

人類的腳步是永不停止的，有腳步便會留下足跡。足跡有深有淺，然而那些深深的足跡，便會像一盞盞明燈一樣，照亮了我們前行之路，永遠激勵著我們前行。

變法足跡深深

面對著那權高位重、食古不化的保守派的“祖宗之法不可變”的強詞，他英勇反抗，以死明志。他沒有什麼可歌可泣的偉跡，只願中國變法可成。他在變法之路上走得太遠，他願成為中國變法流血第一人。於是他大聲疾呼：我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙。終於他——譚嗣同在變法之路上留下了深深的足跡。

每當翻開那塵封的歷史畫卷時，他的深深的足跡，仿佛印刻在我的心裡。世界因“變”而發展，國家因“變”而強盛。我們每一個人的人生也因追尋那先人深深的足跡，在變化中走向成功。

探月足跡深深

太空人阿姆斯特朗，帶著整個人類的夢想登上了月球，並且在上面留下了深深的足跡。他在登上月球時曾說：“這是我個人的一小步，卻是人類的一大步。”那是自人類發展以來便懷有的夢想，“嫦娥奔月”的神話似乎也已正在慢慢成為現實。人類對於宇宙的探索是無止境的，那月球上的足跡只是一個開始。它將不斷激勵著我們去探索更多的未知。

復興足跡深深

作為一個五千年的古老民族，我們曾有過自己的輝煌，我們曾在世界一路領先。可在近代百年，我們落後了……

但是中華民族永遠富有生機與活力！我們堅持“一步一個腳印”，我們穩紮穩打，不斷地創造奇蹟。“改革開放30年”“修築三峽大壩”“成功舉辦奧運會”“世博會圓滿成功”，這都是復興路上的一個個深深足跡。

在時間這條長河中，我們曾經歡笑過、沉醉過、痛苦過，也失落過，甚至瘋狂過……然而，時間卻是位無情的老人，沒有七情六慾，更不會同情或者愛惜每一個人，哪怕是弱者，而是以平等的態度殘酷地對待著每種生命。不過，不論他如何地冷漠淡然，卻還是留給了我們一部珍貴的記憶史，留下了一串串深深的足跡。

歷史是面最閃亮透明的鏡子，是它照亮了我們沉睡了幾千年的記憶。涿鹿之戰點燃了生命之火，從此我們就成了炎黃子孫、華夏兒女。深深的足跡告訴了我們華夏民族是個偉大而富有智慧的民族。

隨著時空的變幻，歲月的延伸，歷史也在悄然地改變著。我們看到了繁華的街市，聽到了各種叫賣聲，甚至還隱約聽到了熙熙攘攘的人群中摩肩接踵的聲音。喔，原來這是隋唐時期，我恍然大悟。善於納諫的唐太宗曾說過：“以銅為鏡，可正衣寇；以人為鏡，可明得失；以史為鏡，可知興衰。”因為唐太宗是一個勵精圖治，以廣大人民為衣食父母的皇帝，所以迎來了唐朝最繁榮的時期。深深的足跡在啟示著我們，教育著我們。

光榮與恥辱歷史的開始。一個興旺的民族在那一刻跌了一跤，很重很沉。然而腐敗無能而又自私自大的清政府任人宰割卻無可奈何，他們只知一味地奉承帝國主義卻無情地剝削自己的黎民百姓。人民飽受煎熬，恥辱鐫刻在臉上，終於疼痛讓人們忍無可忍，人民開始覺醒了。太平天國運動，義和團運動等等，一場場轟轟烈烈的運動會給清政府一個又一個嚴厲的打擊。辛亥革命更是讓墮落的清政府徹底的命赴黃泉。五四運動等等一切都在孕著一個嶄新的民族，醞釀著一個與眾不同的時代。

成長是一條漫長的小道，蜿蜒曲折，我們每走一步就有一個足跡，有深有淺，有的已被時間掩埋，有的深藏心底，有的刻骨銘心。

小時候，家裡並不是很富裕，那時我才只有兩三歲，爸爸到外地打工，媽媽擔任全職，一個人養育我。那天夜裡，我突然間驚醒，因為夢裡夢到了好吃的，所以嘴角還掛著口水，這時我搖了搖媽媽，說道：“媽！我想吃番茄炒蛋。”可能念在當時我沒吃飯的原因，媽媽立刻走了出去，我也沒多想，只以為她上廁所去了，所以繼續沒心沒肺地睡了下去。

可是，誰知那“童言無忌”竟被媽媽當成聖旨一般照做了。

那天夜晚，我在半睡半醒中聽到了廚房“乒桌球乓”的響聲，沒多想，繼續睡了。忽然間，我竟聞到了一股熟悉的味道——番茄炒蛋。頓時我清醒了，我立馬下床，只見飯桌上擺著一盤香噴噴的菜，紅的似火，黃的如金，霎時間明白了響聲的來源。這時，媽媽走了出來，嚇了一跳，我看見媽媽手上有些傷，不禁有些心疼，當我坐到飯桌上時，媽媽指著那盤菜，慢慢悠悠說道：“這是我向隔壁李阿姨家要來的，明天，你陪我去超市再買些還給人家。”那天，風很大，本來媽媽就有些生病，被風一吹，鼻涕都下來了，我望著這盤菜，再望著媽媽，心裡不禁暖了。

人生是一條寬廣的道路，你每走一段路都會留下深深淺淺的足跡。有的足跡漸漸淡漠了，有的足跡卻深埋心底。

讓我記憶猶新的是六年級下學期的一次放學後。那天老師讓我留下來出黑板報，因為學業的忙碌所以心中沒有什麼靈感，這時的我決定去高年級看看他們的創意。只是，那教室的門已經鎖住，於是我便拿起一把椅子爬在窗台上仔細觀察著，突然，背後傳來了聲音：“喂，那位同學你在乾什麼呢？趕緊回家去。”反正也看完了，於是我便回了教室，出完黑板報後便回家去了。

第二天，我早早來到了學校，誰料想，剛剛踏進教室的我，便被叫到了教導處，原來是高年級的教室遭賊了。雖然老師們都相信我，但我卻沒有逃出教導主任的謾罵聲，緊接著又引來了同學們的指指點點。

放學後，我埋頭騎著車回家，在路上，一輛大卡車上的玩具翻了，我便跳下車，上前幫忙，可回來時腳踏車卻早已不見了蹤影。回家後的我被母親罵的狗血淋頭，就在這時父親回來了，剛進門就聽見了母親的責罵。父親說：“你今天確實挺倒霉的，但我今天運氣挺好。在回家的路上我見到了賣瓜的，便買了一個，當我走了一段路後，聽見有人在喊：‘喂，等一下，錢還沒給你呢！’原來我把100元大鈔當做十元用了。”聽了父親的話後我才知道，在這個世界上不只是陰影，還有陽光。

這一段故事成了我成長道路上一個不可磨滅的足跡。它像一束明亮的光，驅散了我心中的黑暗，照亮我前進的道路。

斑駁的樹影，隱約的遮住了那一串串進發的足跡。

——題記

成功前留下的那一串串足跡，我依然清晰可見。

對於一個剛上四年級的人來說，像我，若能在縣級競賽中獲佳績，便覺得是奇蹟。

對學習的認真，對知識的渴求，讓我在必然中被選去參加綜合競賽的輔導。

輔導是辛苦的。每日一早就要踏著陽光飛進輔導教室。一來，就要早讀輔導材料。語文詩詞，數學公式，體育思品知識……都要銘記在心。待老師來到就要開始進行學習：作文講解，字詞朗讀……讓人頭昏腦脹。直到其他同學放學，值日生三三兩兩背著書包，輕輕鬆鬆離開學校後，我們才拖著沉重的腳步埋頭回家。

輔導是殘酷的。若用“殘酷”一詞來形容選拔考試後淘汰某些學生的場景，那可一點也不為過。那場景就像剛剛還笑容滿面，卻突然慘遭厄運的人悲傷的模樣。被淘汰的那些人帶著傷心的眼淚，欲行不行，遲遲難以跨出門坎……但為了能頂到最後，就必須得努力，絲毫不能鬆懈。

我努力了，終於撐到了最後……

最後的競爭是激烈的。上千歷經層層選拔的高手同時作答，既要爭求效率，也要爭取時間。也許，有時，剛剛想到的答案，卻又因緊張而忘記，白白失分；或許，又會因一時的疏忽，麻痹大意，粗心犯錯；又或許，本應該拿分的一題，筆尖滑過的那一剎間，劃上一個叉。一切的一切，全都來之不易，成功靠個人。考場裡，是靜悄悄的。

一連幾個月的辛酸，最後化作分數，湧現在我的眼前。這，不僅僅是個分數；這，是淚水，滴進了泥土中。這泥土，甜絲絲的。