匆匆那年作文

不怨離別淚太多，我恨時光太匆匆。 　

三年，說長不長，說短不短；離別這個詞，說著輕鬆，腳步沉 重。三年來，我們踏遍荊棘卻嗅得萬里飄香，我們目睹滿城花開也見證過滿城花落，我們的步履踏實而又匆忙。還沒來得及烙下深深的印記，還沒感受透成長的芳菲記憶，暮然回首，正是離別時。 　

回想從前，天天念叨著畢業遙不可及，真正到來卻寸步難行。你們知道嗎？不知不覺間，我們創造了相同卻又獨一無二的匆匆那年。屬於自己的匆匆那年，屬於自己的花開花落。 　

這是一個相同的開始。那年匆匆，我們初入校園。那一年，我們的笑很純真，雖然只是一個懵懂的孩童，在我們小小的心間也燃燒起了夢想，沸騰起了希望。我們在琅琅的讀書聲下逐字逐句地讀著課文，在老師的細心指導下學會付出，學會收穫，從一個與夥伴們爭搶玩具的蓬頭赤子搖身變為一個會幫助他人，寬容他人的小學生。那一年，我們已然變了，雖然四處還迴響著我們稚嫩的童聲。 　

這是一個精彩的過程。那年匆匆，我們開始有勝的欲望，渴望得到一句肯定，一句表揚。我們為一場測試冥思苦想，為一句批評傷心落淚，競爭使我們更加進步，也更加苦惱。我們也開始意味到友情，渴望有一個緊密無間的好朋友，渴望有人在乎有人了解。我們為一份深情厚誼鼓掌喝彩，為朋友的失陪倍感失落。我們追求的太多，失去的也太多。 　

這是一個傷感的結局。那年匆匆，畢業那天，我會哭，我們都會卸下哪些可笑的堅強。我們鬧過氣過，那刻也一定會緊緊相擁。結局，往往最令人感慨，最令人懷緬。如果可以，請讓時間停留至此，我們不要各奔東西。 　

時間的流逝，青春的摧殘，你的那年，你的那位，是否還在你的身邊。下面是小編整理的匆匆那年900字作文，希望對大家有所啟發!

匆匆那年900字作文【1】

時間的流逝，青春的摧殘，你的那年，你的那位，是否還在你的身邊，美好的故事，是變成了回憶，還是變成了幸福。藍天沒有白雲也遼闊，夕陽緩緩的染紅了我的青春。可是那年我沒有了你。

匆匆那年，匆匆的時光，匆匆的我們，就像一陣微風，吹散了落葉。那年，微風吹過你精緻的臉龐，秀髮隨風飄動，陽光散在你的臉上，露出了燦爛的微笑。我們的故事開始了。我們一起學習，一起笑，可是誰也不知道這些以後都變成了——回憶

我們在一起記錄下了美好的故事，種下了那剛剛發芽的愛的種子，我們一起經歷風雨，我們依然快樂的生長，可是就在那天的暴風雨把我們的吹散了，我回過頭來，大聲的喊著你名字，久久不見回答。我流下了那失落和孤獨的眼淚。我依舊站在原地等待你的歸來，不知道經歷了多少風雨，我依舊默默的等待。我也在風雨的摧殘下慢慢的長的，長大為參天大樹，可是依舊沒有你身影。時間飛速的流逝，我們的故事變成了回憶，那年的我們一去不復返。

在我絕望的時候，突然一個人站在我的面前，他把一個盒子埋在我的身下，然後他默默留下了淚水，他坐在我的腳下仰望天空說道：“大樹，我把我的生命埋在你這裡了，請你好好的守護它，我失去了一次生命，我已經不是我了，而是陌生的自己。”然後他站起來朝著太陽的方向遠去。

後來一年又一年，就在這場大雪的一天，他回到了這裡，找出了他的盒子，仰望著我說道：“謝謝你，我找到了我新的人生。我想不要去埋沒過去，我想這是我的回憶，我要好好的珍惜它，今天我復活了。”他又一次留下了淚水，我想這次應該是幸福的眼淚吧。

匆匆那年時光，我們要好好珍惜所擁有的現在。

匆匆那年作文

飯吃光了，有再買的時候，春天離去了，有再來的時候;可是，為啥子人老了就沒得還童呢?

我今年十二歲了，十一個春秋已經伴隨而過。多少個日子從我的手邊溜去，消失的無影無蹤了。可正當我想要遮挽時，新來的時光又被這樣晃過了。

六年的小學生涯隨風而去，我想問問，這些時光究竟去哪兒了?他們去哪兒了?他們隨風飄走了?還是被人搶走了?難道時光大盜還真的存在?

時光來也匆匆，去也匆匆，烏黑的頭髮，終究也會變得蒼白的。晚上，想想從前那些無所事事的日子，自己的心便像絞痛一般。時間走都走了，喊得再大，他也不會回頭了。

發獃時，時間從我的身邊輕輕離去，當我覺醒時，才發現夕陽落下，有一事無成的一天過去了。

在匆匆忙忙的日子裡，時間一分一秒的過去著，所有的日子，永遠也不能回來了。

時光如鳥，我們只能望著它離去的背影，而無法直視它的面孔。與時賽跑，不管怎么努力也不能跑贏，只能努力的回到終點。

明日復明日，明日何其多。一天又一天，剩下的一天其實早已屈指可數。萬事萬物都在享受距離死亡前的生還。

時光時光，時間如光。難道就不能讓你走得慢些兒嗎?在20xx年的一日，一個嬰兒瓜熟蒂落，而在今後的日子，誰也無法預料他的死期。

他才十一二歲，還年輕……但誰能預測他還能活多久?也許明天就發生不幸了，也許後天就出事了，也許到了年老才去世……

時光匆匆送走了20xx，迎來了嶄新的20xx！匆匆那年，發生了許多無法預料的事情。有喜有悲、有舍有得，但最後終將離我而去。

讓我們把時光停留在20xx上饒市一小藝術節前一個夜晚。此時的我正專心致志練習古箏曲《高山流水》，害怕明天會出差錯。我邊彈，邊想：“彈琴應該是有韻味的，又不知自己彈得怎么樣。不妨將它錄下來，自己聽一遍。”我就這樣錄呀，可無論如何都不滿意。休息片刻後，最後我平復情緒用心彈了一遍，聽完錄音後，我緩緩地舒了一口氣，效果還不錯！可一想起明天的藝術節心還是緊張的……隔日，功夫不負有心人，我表演的這個節目得了二等獎，心中仿佛又一股甘泉涌了出來，歡樂無比！

盈盈月光，我掬一杯最清的；落落餘暉，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最艷的；流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉……

時間就在揮手之間，五年過去了，當我站在這，回憶中的只有懷念。

記得那天，溫暖而又刺眼的陽光照在了那截泛黃的課桌上，被筆尖刻的印記閃閃發亮，“叮叮叮……”期待的下課鈴響了，本來安靜的讓人發慌的教師熱鬧起來了，有玩笑聲，有笑聲……我呆呆地坐在位子上，很是無聊。突然，一股微微的力量拽著我的鞋，我低頭一看，只見章秉昊那龐大的臉便出現在了我的眼前，他“嘿嘿”一笑，便飛快逃走了。再看看後面，同學們三五成群地解著鞋帶。我奸笑一聲，也衝到了後面。

太陽高掛在天空，我們玩起了解鞋帶大戰。只見洪成銘整個半彎著腰，看見一個解一個被他解了鞋帶的人，臉上盪著笑容，笑完了，在反擊。我也被他解了鞋帶，我瞪大了眼珠，來不及笑了，就小心翼翼地躲在了課桌旁，準備給他個“驚喜”嘿！機會來了！我快速沖了過去，用力地拉他的鞋帶。“嗯？拉不開？”我疑惑地喃喃自語道。周圍的同學全部都把焦點聚集在我身上，此時，時間、事物好像都停止了。兩秒鐘後，同學們全樂了，有的人笑得捶地板，有的人笑得東倒西歪。

這時，我發現洪成銘嘴巴略張，咯咯咯地笑起來，露出了細密的小白牙，齊齊的，亮亮的。本來就小的眼睛更小了。此時，我才恍然大悟：原來是他的鞋帶打了個死結，怎么解都解不開。

時光如同一條奔騰不息的河流，一去不復返。轉眼間，我的小學生活也像一顆水滴，即將掉進這條時光的河裡。在這段即將結束的時光里，無數個瞬間映照在水滴里閃閃發光。

一個小男孩牽著媽媽的手，來到一陌生的地方，這個地方，媽媽管它叫“學校”。小男孩不喜歡這裡，這裡一切都是那么的陌生，陌生的桌椅、陌生的人、陌生的地方，他有些害怕，緊緊地拉著媽媽的手。

媽媽溫柔地安慰小男孩：“凡凡，別怕。這裡可好玩了，待會兒有很多和你一般大的小朋友陪你玩，還會有位阿姨帶你玩呢！不怕！”沒過一會，媽媽把小男孩帶到一個房間，一位穿綠裙子的阿姨迎了出來，跟媽媽聊了起來。接下來，媽媽說要去買糖獎勵給聽話的孩子，讓小男孩跟著這位阿姨一起進去。小男孩很聽話，跟著阿姨走進了那個房間，後來才知道這個房間的名字叫“一年級5班”，而阿姨的名字叫做“班主任”。

很快，在學校里，小男孩認識了很多好朋友。上課時，他們端端正正的坐在凳子上，聽著班主任講著“離離原上草，一歲一枯榮”、聽著數學老師講“十個蘋果分給兩個孩子該怎么分”、聽著英語老師那好聽的“ABCD”歌；下課了，他們一起在操場上奔跑、一起玩著“摸瞎子”、一起追逐著可憐的小狗，他們的笑聲在藍天白雲下迴蕩。

考試前，小男孩忽然發現自己太粗心，沒帶考試要用的2B鉛筆，而沒有專用的2B鉛筆，考試成績即使全對也是無效的，他責怪的敲打著自己的小腦袋。這時，從前排遞來一隻墨綠的2B鉛筆，一隻削得尖尖的筆，而鉛筆的主人卻是昨天才跟他翻臉的人。他臉紅了。後來，小男孩把這件事寫成了一篇作文《我的好哥們》，這篇文章也被老師選為班級優秀作文並且登上了校報。

讀完《匆匆那年》，沉浸於《匆匆那年》。

每個人都有青春，每一個青春里都會發生很多故事，每段故事背後或多或少都會有些許遺憾，我搭上了九零後的末班車，看著八零後的青春，心中多少會有觸動，每段青春都是如此短暫、絢麗。

不忘，喜歡，過往，且行，長大，離別，遇見，分開，匆匆，這便是整個故事的脈絡，就是青春盛宴的開始和落幕。

我心疼方茴，心疼她的執著，在我看來，愛說得越多就顯得越假，她的喜歡是付出了整顆真心的，她用獨特的羞澀、內斂，用自己的方式喜歡著陳尋，學生時代，他們不說愛，愛是一個多么沉重、遙遠的字眼啊，他們只說喜歡，可那也是偷偷摸摸的，暢談充滿了阻礙，他們都以為長大後就能真正的永遠相伴，於是不惜一切代價拚命成長，孰不知長大後卻有了更多的阻礙。

我心疼喬燃，心疼他的痴心，《一朵丁香花》裡面寫滿了柔情，充滿了他的惆悵，他喜歡方茴，默默地喜歡，他說過：喜歡一個人，陪在她身邊，看著她笑，就是夠了。所以他和方茴之間的故事注定是一篇散文，沒有起因、經過，更不會有結果。他對方茴的感情美好、純粹，可最終只能守望，只能陪伴。

我討厭陳尋。我問，問他為什麼可以丟下方茴；我怨，怨他怎么可以將他跟方茴之間發生過那么多美好的事情都忘記；我恨，恨他憑什麼對他自己說的話不負一點責任。所有的男孩子在發誓的時候都覺得自己一定不會違背承諾，而在兌現的時候也都是真的覺得自己不能做到，所以誓言這種東西無法衡量堅貞，也無法判斷對錯，它只能證明，在說出來的那一刻，彼此曾經真誠過。

時間的流逝，青春的摧殘，你的那年，你的那位，是否還在你的身邊，美好的故事，是變成了回憶，還是變成了幸福，匆匆那年_800字作文。藍天沒有白雲也遼闊，夕陽緩緩的染紅了我的青春。可是那年我沒有了你。

匆匆那年，匆匆的時光，匆匆的我們，就像一陣微風，吹散了落葉。那年，微風吹過你精緻的臉龐，秀髮隨風飄動，陽光散在你的臉上，露出了燦爛的微笑。我們的故事開始了。我們一起學習，一起笑，可是誰也不知道這些以後都變成了——回憶

我們在一起記錄下了美好的故事，種下了那剛剛發芽的愛的種子，我們一起經歷風雨，我們依然快樂的生長，可是就在那天的暴風雨把我們的吹散了，我回過頭來，大聲的喊著你名字，久久不見回答。我流下了那失落和孤獨的眼淚。我依舊站在原地等待你的歸來，不知道經歷了多少風雨，我依舊默默的等待。我也在風雨的摧殘下慢慢的長的，長大為參天大樹，可是依舊沒有你身影。時間飛速的流逝，我們的故事變成了回憶，那年的我們一去不復返。

在我絕望的時候，突然一個人站在我的面前，他把一個盒子埋在我的身下，然後他默默留下了淚水，他坐在我的腳下仰望天空說道：“大樹，我把我的生命埋在你這裡了，請你好好的守護它，我失去了一次生命，我已經不是我了，而是陌生的自己，高中一年級作文《匆匆那年_800字作文》。”然後他站起來朝著太陽的方向遠去。

後來一年又一年，就在這場大雪的一天，他回到了這裡，找出了他的盒子，仰望著我說道：“謝謝你，我找到了我新的人生。我想不要去埋沒過去，我想這是我的回憶，我要好好的珍惜它，今天我復活了。”他又一次留下了淚水，我想這次應該是幸福的眼淚吧。

如今的我已是張江集團學校的一名國中生了。回憶往事，以前的點點滴滴立刻浮現在我的眼前，仿佛一顆顆的星星在向我傾訴……

從去年開始，我已經進入了“高度緊急備戰”狀態。對我而言，考上張江集團學校是一件夢寐以求的事。因為這所學校“以人為本，全面育人”，作為上海中學在浦東開設的國中教學基地，無論是師資力量還是硬體設備都名列前茅。那些日子我努力地學奧數、考杯賽、背古文、攻英語，每道錯題都不放過。

上學期間，我除了勤奮學好課內基礎知識，還分分秒秒地擠出課餘時間攻課外難題。雙休日我從不閒逛，總是奔波於各種補習班。俗話說，“一分耕耘，一分收穫”。我的奧數在上海市四大杯賽中經常獲獎，語數英的綜合測評也在“學而思”得了二等獎。

今年四月上旬，我報考的六所學校全部測試結束。雖然我已經接到了許多名牌學校的錄取電話，但我最心怡的張江集團學校還沒開始公布名單。4月16日的下午一點多，爸爸突然從張江的QQ群里得知已經有家長接到了張江的錄取電話，我家的氣氛一下子變得緊張起來：爸爸眉頭緊皺，不停地刷著手機的螢幕，以便獲取最新訊息；媽媽神情恍惚，就連喝口水也將杯子打翻在地；我呢，更是焦慮萬分，坐立不安。忽然，只聽見爸爸對著手機的振鈴聲狂笑了起來，我和媽媽急忙湊上前去看，頓時看見了盼望已久的張江來電，是大家議論紛紛的“5027”開頭的。接通電話後，果真是張江的錄取通知，家裡立刻炸開了鍋。我們三人抱成一團，又叫又笑，連身邊的小狗都驚呆了。

當你站在高山之上，俯瞰大地之時，你是欣賞它的高遠，還是欣賞它的‘會單獨稜角，一覽眾山小’的霸氣；當你站在海邊之時，你是欣賞它的無邊，還是欣賞它的‘海納百川，容乃天下’的胸懷；當你站在落葉之前，你是可憐它的凋零，還是欣賞它的‘落紅不是無情物，化作春泥不護花’；沒錯，我們的人生就是這樣，要用不同的形態來看待事物，才會發現匆匆當中那堆鑰匙里的金鑰匙。匆匆是燈，點亮我前進的路，匆匆是路，讓我通往成功的路。

我們只有在匆匆的時間裡汲取最有成效的工作效率，這樣才會讓我們從一個對時間的忽視，轉化成邊疆的戰士，像高樹一樣挺拔。匆匆的力量是生氣的，它擁有神奇的魔力，它的魔力，是我難以忘懷。每次打開腦海的幻燈片，第一個總是浮現出的是，對時間的渴望，和對時間流逝的可望的畫面。