當我面對挫折的時候作文

人生，要以挫折為快樂，戰勝它，才能翻越你心中的那道牆，只有這樣，前途才會一片光明。下面小編為大家蒐集整理有關挫折的作文素材，僅供閱讀!

當我面對挫折的時候

漫長的人生中充滿回憶，寬廣的人生大道免不了小磕小碰。對面挫折，不要害怕，就算跌倒，也要站起來打倒它。

考入國中的我，壓力逐漸增大，七門功課讓我有些許的措手不及，。國中的第一個期中考試，勉勉強強前進一名，到達第四，地理成績並不理想，險些落下及格線，這件事並沒有給我多大影響，真正使我心情跌落谷底的元兇是之後發生的一件事。

因為期中歷史沒有考的緣故，老師商定兩星期後測試，那個時候我並不是非常重視歷史這門功課的，也因為之前沒有考試過，並不了解自己的水平到底如何，所以在這兩個星期里，我沒有去認真地讀、記，一晃眼，約定的時間就到了，心中甚是忐忑，我便翻出資料，在上體育課時狂記，想要臨陣磨槍，卻又心猿意馬，嘴在讀，眼在看，心中卻在想著其它的事，一節課下來，真正牢記於心的，沒有幾個。

時間一分一秒過去，上課鈴響起，歷史老師抱著那疊考試卷子跨進大門的那一剎那，我的心裡愈跳愈快，手心也微微出汗，緊張感由心而發。拿到卷子，籠統一看，才發現腦中的知識有多空白：空白的是不知道這個人，這個事件是在哪一課，更不要說是在哪個時代了。

這場考試我砸了，敗得體無完膚，本以為69分是我最低的分數，誰曾想，一個歷史讓我潰不成軍。歷史老師沒有讓不及格的人站起來，我卻雙腿顫抖著站了起來，我聽到大家不可置信地小聲說出我的名字，我羞愧極了，深垂著頭，淚水差點奪眶而出。“不行!不能哭!不可以認輸!”微小的聲音在我心中重覆，生生將淚水逼回。那幾天，我十分低落，也害怕面對肖老師，害怕她會罵我，害怕她失望的眼神。不久，肖老師找了班上前10名談話，我認定我的死期到了，深吸了一口氣，做了思想準備。可是肖老師沒有罵更沒有打我，只是告訴我們的缺點所在，告訴我們如何進步。我以為這是一種信任，相信我在期末可以扳回一成，借著肖老師的信任，我做到了，期末我獲得了94分的成績。

鋼鐵是在烈火里煅燒再高度冷卻後煉成的，因此它很堅固。我們這一代人也是在困難考驗中鍛鍊出來的，並且學會了在生活中從不灰心喪氣。

——題記

以前的我，活躍大膽也有點自負，可那一次的打擊擊垮了我所有的自信，讓我變得沉默，甚至還有些許的自卑，我把自己埋在書海里，不想出來，也不敢出來。我怕外面的世界再一次打擊我。直到——一個偶然的機會，我發現了一本書，它就是《鋼鐵是怎樣煉成的》。

書中主人公保爾小時候就當過童工，飽受折磨和侮辱，他知道只有推翻舊世界，才能過上真正平等、幸福的生活，他把這個種子埋在心裡，直到後來有個人讓他心中的種子發芽生根，這個人就是朱赫來。在他的影響下，保爾逐步走上革命的道路。保爾是無私的，只因他總把祖國放在第一位，即使經歷了那么多挫折，哪怕傷病奪走了他的健康，他也從未向命運屈服，而是以驚人的毅力寫作，以另一種方式實踐著自己生命的誓言。

我曾不敢相信這是真的，他的堅強勇敢是我所渴望的。一連幾天我都捨不得放下這本書。“保爾是一個英雄！”我常這樣說。其實我還想說，“我也要這樣堅強。”

我開始慢慢嘗試上課聽講，認真寫作業，不過因為前段時間沉醉於遊戲，所以聽老師講課，仿佛在聽天書；寫作業，我認為在看天書；讀單詞，更是要命。但我說過：“我要堅強！”於是，別人回家後玩，我回家後瘋狂地學習；別人只做老師布置的作業，我做完作業後還要找一堆課外資料繼續鞏固知識；別人背20分鐘英語，我背40分鐘。有好幾次我看見別人在玩，差點忍不住想要放棄，可我不甘心就這樣，因為保爾的精神激勵著我。

漫長的人生，就像一條崎嶇的小路，路上有許多絆腳石，一不小心就會跌倒，當你跌倒時，你敢不敢去面對？敢不敢爬起來呢？如果你的回答是“不”，那么你此生必將虛度。

我是班裡的一位小組長，但相比其他同學，我一點都不積極，收作業時，也常常指派副組長去。一個很平凡的課間，副組長又來叫我發作業，我心裡暗想：這個人也太固執了吧。於是頭也不回地說：“不去。”

“老師來了！”旁邊的一個女生小聲提醒我，我趕緊坐回到自己的座位上，只見老師板著個臉，走到講台上說：“各組的組長都是誰？起立！”我也站了起來，老師的目光從我們身上一一掃過，最後又問我：“你怎么沒來發作業？”“我……”“算了，我看你就別當組長了，副組長呢？你來接替他吧。”老師說完，走出了教室，周圍是一片冷嘲熱諷，我丟了魂兒似的坐了下來，努力回想，這些天來，自己都是怎樣當組長的……

生活像一個美妙的花季，繁花似錦，但天空上絕不缺陰暗的雲彩，天氣並不總是天高日晶，有時天上的烏雲也會遮住太陽的光芒……。

當我面對挫折的時候，我不會舉起我的雙手，即使泰山崩於前，也要去奮鬥，我相信，沒有什麼挫折能使我屈服，沒有什麼困難可以阻擋我的步伐，挺住，一切都會過去，灰飛煙滅。！

當我面對挫折的時候，我會沉下心來，細細去思考，這個世上不可能沒有挫折，但也不會有越不過的山，越不過的河。困難，僅僅是問題，而非結果。只要去努力，去拼搏，總有一天，你將跨過它，克服它。加上堅持與耐性，你就會成功。

當我面對挫折的時候，我不會去抱怨，因為我知道，抱怨不會影響到挫折、困難與失敗，只會使得自己浮躁，要學會直面挫折，打敗挫折！

試卷散落了一桌，我不知道如何表達我的感受。是悲？是痛？想哭，怎么就哭不出來呢？

鈴聲響起的時候，同學們都邁著輕捷的步伐走遠了，一路上的笑語鳥兒也聽得到。我邁著沉重的步伐，看著夕日湛藍的天空，想著老師的笑臉，怎么今天？會變得如此昏暗？

家中的此刻，也是充滿了火藥味。是這味太淡了，還是一下子接受不了如此大的打擊，只聽“噗”的一聲，火藥被熄滅了，伴隨的只有淡淡的煙霧。父母懊悔幾句後，都各自回房。

獨自坐在客廳里，也免不了自責幾句。想起歲月留給他們的白色禮物，想起時光送與他們的彎腰駝背，心裡有何面目去面對他們呢？一個從未有過感恩的少年，今天也是如此的迷茫。說不準，這是上天給我的懲罰；說不定，這是地獄給我的見面禮，千千萬萬個說不準，又能說明什麼呢？有誰經歷過這樣的事實呢？從幸福滿滿的前十，一落千丈為力不從心的二十名，我對得起誰呢？

也許，這是新的起點，是讓我復位的唯一機會。這也是新的結局，結末了對自己的放任之旅。“抬起曾經迷茫的頭顱，卻原來，滿天都是星星。”也許我經歷了這樣的世事，星星，恐怕是懊悔的結締

呵，在曾經的地方走走吧。撫摸那曾經屬於自己的桌椅，上面似乎還有過辛勤的汗水；曾經的試卷，仿佛沾滿了精力；那檯燈發出的微光，好像在訴說曾經有多少個日日夜夜在它下打拚到最後。也許我知道，我應該再次動用他們。

這是新的開始，是新的一切，是新的展望，新的未來！戰士，拿回你曾經的武器，在戰場上拼搏吧！沒有不可能，只有戰勝它！

當遇到挫折時，有三種人，一種是：見到困難立即退縮，遇事慌張，遇到困難的事就逃避的這樣一種人；第二種是半途而廢，這種人一開始還能迎難而上，可是到了半山腰，也是退縮了。它們不是被新困難嚇倒了，就是被舊的困難嚇得站不起來；第三種，則意志堅強，意志堅定，為了目標為了理想而甘於犧牲一切，勇往直前，奮不顧身地去實現它。

我們當然知道要學習第三種人，可是第三種人不是那么好學的。作為挑戰者，他們的人生態度是勇敢地面對挫折，去迎接挫折的挑戰。持這種態度的人，能冷靜地分析挫折產生的原因尋找擺脫困難的途徑，創造性地去克服困難，以一種積極進取的精神使自己追求的目標得以實現。

林肯一生受挫折無數，但他毫不退縮，一生仍然勇往直前，最後終於成了美國總統。許多人在成功之前都經歷了常人難以想像的挫折，但他們都經過自己的努力克服了困難，最終成功了。

明清之際史學家浙江海寧縣棗林人談遷，從1621年開始寫著名史書《國榷》，二十幾年後完成書稿，結果書稿被竊。面對這樣的挫折，談遷並沒有灰心，沒有喪氣，他發憤重寫，經過九年時間，他終於第二次完了《國榷》。前後歷時30多年，終於完成了這部傳世巨著。西漢時著名史學家司馬遷，，他忍辱寫《史記》。經過了幾十年終於完成了這部傳世奇作。到《史記》這本書寫完時，他已頭髮全白，牙齒脫落，頭髮十分零亂。

有人說，人生就如登山一樣，只有不斷地奮勇攀登，才能到達想要達到的目標，人天生就有往上爬的內在動力，也就是說，人為了生存發展，要對自己不斷提出目標，不斷的前進，可是問題的關鍵卻不在於此，而在於在挫折面前，你是否往前走。魯迅先生曾說：“偉大的成績和辛勤勞動是成正比的，有一分勞動，就有一分收穫，日積月累，從少到多，奇蹟就可以創造出來。”正因挑戰者的人生態度是勇敢地面對挫折，所以，挑戰者的人生是學習的人生，進步的人生真正的人生。

篇一：當我面對挫折的時候

學習中我們總會遇到挫折，這時我們不能打“退堂鼓”，更不能垂頭喪氣；而要認真分析，積極改正，才能取得成功。

我就遇到過挫折。有一次數學考試，我考了低分，我聽到自己成績的一剎那，第一反應就是老師念錯了，要么就是我聽錯了？！我拿到試卷愣住了，因為我從沒考過這么低的分——72分，我仿佛掉到了一個深坑裡，眼前一片昏暗。時間像蝸牛一樣慢慢地走著，終於放學了。我低著頭，慢慢地走動著，通向家的路仿佛很遙遠很遙遠很遙遠……我來到了家門口，卻不敢敲門，因為我……只考了……72分。媽媽從貓眼裡看見了我，為我開了門，媽媽知道我考了72分，可能是因為我害怕挨訓，而不敢敲門。媽媽只是對我說了聲下次考試在努力吧！把試卷拿出來，我們一起分析一下，咱們要把紅紅的叉都變成又大又紅的對勾。

我和媽媽一起分析了原因：平時作業錯太多、不審題和不認真造成的。從那一刻起，只要我作業不過關，媽媽就會把題抄下來，讓我再做一遍，並且常常找題給我做。我剛開始不理解媽媽，常常和媽媽吵架，不耐煩，不肯做，後來，我就習以為常了，媽媽讓我每天中午寫一頁，從沒有間斷過，我只好埋頭苦幹，但是媽媽為了讓我一心一意地做題，就說：“要是一頁全對，就給你畫一個笑臉！”（笑臉的誘惑好大，每畫滿一張笑臉卡就可以滿足一個願望啊！）我開始認真做題了，後來，我的錯題越來越少，笑臉越來越多。寫呀寫呀，一天兩天，第四單元的數學成績出來了，我考了99.5分！功夫不負有心人，我終於取得了成功！

人生總要面對許許多多的挫折，正是因為有了它們，才讓我們的生活多姿多彩。每當我想起那件事，我心中總是不由得一顫。

那天，老師進行了數學小測驗，我不到半小時就寫好了，把細心檢查早就拋到了九霄雲外，一邊嘴裡得意地哼著小曲兒，一邊裝模作樣地翻看著試卷，其實我的心早已飛出了教室，飛到十萬八千里外去了，結果可想而知。

第二天，老師發下了試卷，我一看到卷首那“88”那兩個紅色數字，不由得一驚。這個分數就像一聲驚雷在我的腦中炸了開來。我看著考卷，那“88”的數字就像兩雙巨大的眼睛，惡狠狠地瞪著我。

回 家的路上，我的腦袋裡像被塞了團亂麻，理也理不出頭緒來，好幾次，還因為走路時三心二意，差點與路邊高大的電線桿來個“親密接觸”。突然，我腦中靈光一 閃，想起了一個“好主意”，把試卷藏起來不就行了嘛！不過很快，就個想法就被我否定了，躲得過初一，躲不過十五，過得了媽媽這關，卻過不了老師那關，萬一 被老師發現，我不就完蛋了嘛。就這樣，平時里不到十五分鐘的路，我卻走了將近半個小時。

好不容易回到了家，放下書包，拿出試卷放在桌子 上，滿心的沮喪。就連平時我最喜歡的玩具熊“憨憨”似乎也一臉嫌棄地看著我，仿佛在說：“唉呀，你怎么才考這么點分數呀！”我再也忍不住了，眼淚像開了閘 的水龍頭，止也止不住。想著老師嚴厲的批評，父母生氣的面孔，同學們嘲笑的聲音和卷子上滿眼的紅叉叉，我哭得更厲害了。平時我的分數少說也得九十八分呀， 可這次，怎么會只考這么一點，媽媽肯定很生氣，怎么辦呀，唉……

挫折是什麼？挫折是人生中遇到的阻礙，是激勵我們前進的動力，是我們登上成功之頂的墊腳石。挫折的含義是廣泛的，對不同的人或物都不同。蛹破繭成蝶，對它來說，掙脫身上的繭便是戰勝挫折，對於剛學會走路的孩子來說，摔倒了從地上站起來便是戰勝挫折記得六七歲時的我，父親給我買了一輛腳踏車，便高興的不得了，總是要父親陪我一起練，但是，年少的我卻總是掌握不了方向，一次又一次跌倒，一次又一次站起，父親站在旁邊為我加油，我便咬緊牙關，一次又一次地的嘗試，堅信自己一定能夠戰勝挫折，只要不放棄，勝利終會屬於我。

而現在的我，遇到挫折也決不會退縮。

那是在一次體育課上，老師讓我們比賽跑步，最開始是男生先跑，而我卻沒心思看他們跑步，心裡很焦躁，我最不擅長的就是跑步，等一下怎么辦呢？真希望男生跑慢點，不要那么快就到我們女生了，然而現實與願望總是相對的，男生們不僅跑的不慢，還挺快，不一會兒就跑完了。唉，該來的還是要來，我如赴死的戰士般踏上了跑道，哨聲響起，我便拚命向前跑，怕落在了後面，第一圈還好，但到了第二圈，我的速度就開始減慢了，腿像拖了鐵塊般，怎么也抬不起來，越來越多的人從我身邊經過，不行，我決不能成為最後一名，我一定可以的。於是，我的意志力便支持著我的身體，向終點衝刺，腿似乎不是我的了，但我心底里始終有一個聲音——不要放棄，你一定可以的，終於，我穿過了終點，雖然是倒數第幾名。

不管對以前的我或現在的我來說，我都戰勝了挫折，憑藉著強大的意志力，我不僅戰勝了挫折，更戰勝了我自己。

如果說人生是一首優美的樂曲，那么痛苦則是一個不可缺少的音符；如果說人生是一望無際的大海，那么挫折就是其中一朵驟然翻起的浪花。

巴爾扎克說：“挫折就像是一塊石頭，讓你卻步不前，你軟它就硬，對於強者卻是墊腳石，使你站得更高。”在人的成長過程中總會遇上挫折，對於挫折我們都會抱著恐懼的心理，實際上挫折並不可怕，可怕的是在挫折面前喪失信心，失去前進的動力。同樣面對挫折，微笑好比愁眉苦臉，至少微笑可以讓自己樹立信心，以更好的心情去面對挫折。

挫折可以使我們走向成熟、取得成就，挫折就像是沒人願意去讀的學校，但畢業出去的都是成功的強者。挫折不僅可以克服和消除，還可以磨鍊自己的意志。

“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”如果不經歷挫折，我們就看不到屬於自己的陽光，我們就不會成長。然而，我是怎樣面對挫折呢？

面對挫折，我會告訴自己：“你要抬起頭來，不可以屈服在它的腳下，勇敢站起來征服它。”我們不能一味的責怪自己、不急躁、不消沉。學會自我安慰，自我暗示、自我激勵，使自己振作，打敗挫折。還要告訴自己：“不可以放棄，也不可以哭泣，更不要悲傷，再堅持一下，再勇敢一些，就沒有什麼能阻擋你前進的步伐，挫折會帶領我走到屬於自己的天堂。”

挫折像風，會迷失我的眼睛，讓我迷失方向；挫折像雨，會打破我的夢想，打濕我前進的道路；挫折像……但是，挫折也像是希望，正所謂，失敗乃成功之母，應該哪裡跌倒就從哪裡爬起。