丟手絹作文

西溪濕地，是杭州的眼睛。我們今天去春遊，就是為了盡情地享受來這裡的快樂。

快樂在於什麼？在於玩啊！所以，我們吃完東西之後就去玩遊戲了。

我們玩的是“丟手絹”。不過，我們丟的不是手絹，而是農夫山泉的瓶子。

“丟手絹，丟手絹，輕輕地放在小朋友的後面。大家不要告訴他。快點快點抓住他，快點快點抓住他……”，遊戲就從這一首歌謠開始了。

朱老師先扔瓶子。小朋友哪裡是老師的對手，立刻敗下陣來，由下一位同學繼續扔瓶子。有一次，小潘把瓶子放在了我的背後。我“丈二和尚摸不著頭腦”：咦？什麼聲音？……

過了好一會兒，我才想起：喔，瓶子原來在我後面。

童年，好似一本書，記錄著成長道路中的點點滴滴；童年，猶如一首歌，唱出屬於自己的一片天地；童年，宛如一幅畫，渲染出生活中的五彩繽紛……若論起童年，我不禁想起那有趣的童年遊戲——丟手絹。

丟手絹，如同一顆鑽石，在我的記憶長河中刻下深深的印跡。閉上雙眼，腦中總能浮現出那一幕幕……

“叮零零！叮零零！”呀，下課鈴響了，同學們好似一隻只剛出籠的小鳥，爭先恐後地“飛”向小花園，啊！一場有趣的丟手絹拉開了序幕……

“丟，丟，丟手絹……”。一陣悅耳的歌聲響徹雲霄。有的同學拿著一塊花花綠綠的手絹，在我們圍的圈外愉快地跑著，她的腳步是那么輕快，聽，那腳步聲構成了一首優美的歌曲，好像在為我們的歌聲伴奏……

“你快丟呀！你快丟呀！”我們忍不住了，可他還笑而不語。

她在乾什麼？會不會在思考計謀？我的腦中不斷“飄”出一連串的問題。

“快追，快追！”同伴的叫喊把我驚醒了，我下意識的轉頭一看，呀！手絹竟悄無聲息地飄在我身後，我連忙抓起手絹，飛速奔向丟的同學，那狀態，似乎能輕而易舉地穿透敵人的心臟，“加油！加油！”不停傳進我耳朵的鼓勵聲又使我加快了步伐……

眼看勝利就在眼前了，“轟”的一聲，那位同學找到了個適合的位置，一屁股坐在地上，哎，沒辦法，我要拿著手絹一圈一圈地跑著……

你們一定知道丟手絹吧！我就來給你們說說遊戲的規則吧！坐在地上圍成一個大圈，一個人拿著手絹圍著圈跑，把手絹丟在某一個人的後面，這個人要拿著手絹追到丟手絹的人才能勝利！如果這個人坐到了自己的位置上則失敗，失敗的人要給我們表演節目。

我叫上小夥伴來到比較寬敞的玩起了丟手絹。第一輪是黃鵬拿手絹，歌聲響了起來：“丟丟丟手絹，輕輕地放在一朋友的而身邊，大家不要告訴他，大家不要告訴他。”我心裡十分擔憂：會不會丟在我身邊？果然，我這個“烏鴉嘴”靈驗了，我反應迅速地拿起手絹飛快地抓住黃鵬，可他回到了自己的位置，我只得表演節目。第二輪開始了，我毫不猶豫地把手絹丟在了黃鵬旁邊，一場緊張刺激的追逐戰開始了，我動作靈活地跑了起來，他機警過人地向後走，我靈活地向後走，坐在了自己的位置，我哈哈大笑，享受著勝利的喜悅。第三輪開始了，歌聲響起，這次黃鵬丟在了田歡歡背後。田歡歡是出了名的跑步健將，田歡歡使出了吃奶的勁追逐黃鵬。我激動萬分，想快點得到結果。田歡歡的頭髮被風吹了起來。最後，田歡歡贏了。我們歡呼著。

在我小的時候，玩過許多有趣的遊戲：老鷹捉小雞、切西瓜、貼大餅……但我最喜歡玩的遊戲就是丟手絹。

玩丟手絹這個遊戲，可是要看你的腦子機靈不機靈喔！這個遊戲的規則是：開始先選一個丟手絹的人，再把手絹扔給另一個人，那個人必須來追你，追不到你，他就輸了，反之則贏了。

在一個風和日麗的午後，一群可愛的小夥伴約在一起，坐在綠油油的大草坪上，圍成了一個大大的圓圈，來玩丟手絹。首先，我拿來一塊花花綠綠的美麗手帕。接著，大家選了梁藝琛來負責丟手絹，當她開始圍著大圓圈轉時，我們坐著的小朋友都大聲唱起來：“丟手絹，丟手絹，輕輕地放在小朋友的後面，大家不要告訴他，快點快點捉住他……”歌聲在天空中、大草坪上迴蕩著。梁藝琛裝作若無其事的樣子在圈外跑，我正在默默地想，她會扔給誰呢？我心裡也忐忑不安，就偷偷瞄了一眼，哈！正巧，她把手絹往我身後一放，又繼續一本正經地跑了起來，可惜，我發現的時候已經晚了，怎么也追不上她，她已經坐到我的位置上了，大家都歡快地笑了起來。最後我輸了，就給大家唱了一首《報春》。

“丟呀丟呀丟手絹，扔在那小朋友的後面，大家不要告訴她……”

兒時的歌聲還在耳邊響起，丟手絹的場景歷歷在目。好像小時候玩過的很多遊戲隨著年齡增長開始漸漸的移出了我們的視線，可是當有一天想起的時候會覺得很美好。尤其當有人再提議起，一起玩耍，會覺得有種時光倒流的錯覺。

就好像我們都還沒有長大，好像作業還沒那么多，生活也沒有煩惱。

下課了，大家一股腦的跑到操場上，圍成一個很大的圈，然後席地而坐。拿著手絹的同學站在圈外，遊戲開始的時候他就開始跑起來，在大家身後，不能回過頭看他，也並不知道他會把手絹丟給誰。我們只在那裡拍著手，唱著歌，很歡樂，陽光很好。突然間，發現那歌丟手絹的同學跑步加快了，後來看到其他人都在笑著看我，這才意識到手絹可能是丟給了自己，於是很迅速的拿起來追了上去，很顯然反映的有些慢，他已經找到地方坐了下來。於是我只能再繼續，就這樣傳遞下去。

下課了，同學們快步走出教室，到操場上參加自己喜歡的活動。

我和班上的一群同學在操場上做丟手絹的遊戲。遊戲開始了，大家手拉著手圍成一個大圈，然後鬆開手，像小鳥一樣蹲在地上。首先由我丟手絹，我拿著手絹順著圓圈外面一邊跑一邊唱“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的後面，大家不要告訴他，快點快點捉住他。”剛唱完，我就把手絹悄悄地丟在小麗的身後，自己馬上快跑起來。大家發現我跑的速度加快，手中的手絹也不見了，連忙往自己的身後望。小麗撿起手絹，迅速地跑起來追我，她的速度可真快，沒過一會兒，我就被她抓住了。大家都鼓起掌為小麗喝彩，還要懲罰我學雞叫，我只好紅著臉，不好意思地走到圓圈的中間，用雙手握住鼻子，“喔喔喔”學了三聲雞叫，大家頓時哈哈大笑起來。

那天體育課，老師格外開恩，讓我們自由活動。同學們像小猴子歸山一樣衝到操場，操場裡炸開了鍋，一片沸騰。

小悅先發話了：“大夥玩兒點啥？”“丟手絹如何？”小海問。“好！”大夥一致贊成。有部分同學還不知道那個是啥，於是那個傳說中的廢話大王小馬囉里囉嗦地說：“這個嘛，首先丟手絹的人要拿著手絹到處走，然後扔給一個被選中的同學……”他還沒說完，小林就一把推開他：“行了行了，開始吧，上帝都讓你煩死了。”小馬悻悻地說：“哎，你們都不懂欣賞。”

於是我們圍成一圈坐下，邊拍手邊唱歌：“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的後面，大家不要告訴他……”我拿著紅領巾一圈圈跑，突然看見了樂千無精打采地坐在一邊，我心裡鬼點子一轉，嘿嘿一笑，冒出一個惡作劇的念頭。我墊起腳尖，偷偷摸摸地溜過去，其他同學看我這幅模樣，也都明白了我想幹嘛，掩住嘴巴偷笑。樂千看見大家都對著他笑，又發現我不見了，還沒反應過來，我已經用紅領巾蒙住了他的眼睛，並迅速打上了一個結。然後走為上計，“嗖”地坐下了。這時大家再也忍不住了，哈哈，哈哈地笑得前俯後仰。樂千臉上瞬間飛來了一朵緋紅緋紅的雲。

童年的記憶力，我最喜歡的遊戲，非丟手絹莫屬。下課了，我們到操場上玩丟手帕的遊戲，大家圍成一個圓圈，蹲在地上。下面是小編為大家精心整理的文章，希望能幫助到你們。

丟手絹

在我童年的記憶里，我喜歡玩的遊戲可多了，有捉迷藏，有“山上有個木頭人”……可要說我最喜歡的遊戲，非丟手絹莫屬。

小時候，我和夥伴們圍成一個圈，坐在草地上。姐姐拿著手絹圍著我們轉，邊走邊絞盡腦汁想：把手絹丟在誰的後面。我們也十分警惕，眼睛隨著姐姐的方向轉動，生怕一不留神，姐姐就會把手絹放在 自己的身後。忽然，姐姐趁我沒留意，悄悄地把手絹放到我的身後。我卻一點兒也不知道，還在監視著姐姐的一舉一動。咦，怎么回事?大家都朝我擠眉弄眼。我想了老半天才回過神來。我趕緊拿起身 後的手絹，飛快地去追姐姐。姐姐連忙逃跑。眼看要被我抓住了，姐姐一看情勢不妙，連忙找了個空位坐了下去。哎，真可惜呀!

丟手絹不見給我帶來了快樂，還讓我和小夥伴之間朋友們結下了深深的友誼。

丟手絹

秋天，帶給大地的是豐收，帶給小朋友的是歡樂。秋天裡有五彩繽紛的顏色，銀杏葉是黃色的，楓葉是紅色的……就連小朋友的笑聲也變成了彩色的。

周六，我和同學們相約來到虎英公園一起玩丟手絹這個遊戲。我們來到了一個大大的草坪上，圍成了一個圈坐了下來。首先，我們選中了林可宜來做丟手絹的那個人。然後，大家就唱起了優美的歌： “丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的後面，大家不要告訴他，快點快點抓住他，快點快點抓住他。”林可宜輕輕的把手絹放在了夏楚悅的背後，林可宜早已跑遠的時候，夏楚悅才發現背後的那塊手 絹。最後夏楚悅輸了，林可宜獲得了勝利!

丟手絹遊戲大家玩的很開心，我很喜歡這個遊戲。因為這個遊戲可以使我鍛鍊身體!下面是小編為大家精心整理的文章，希望能夠幫助到你們。

丟手絹

星期四，我們在學校玩丟手絹的遊戲。

遊戲開始了，我拿起手絹，心裡想丟給誰呢?我就挑了一個我最要好的朋友，把手絹丟給了她。她還不知道，旁邊的小朋友都哈哈大笑，她才知道我把手絹丟給了她。她就開始追我，我就趕緊跑到她原來的位置蹲下。她就又把手絹丟給了別人。

我們一邊唱，一邊丟，玩得可高興了!

丟手絹

星期二下午，老師帶我們到操場上玩丟手絹，老師叫我們手拉手圍了一個圈，老師給另外一個同學一條手絹，拿手絹的同學要把手絹丟在一個同學的背後，背後有手絹的同學要起來追那個丟手絹的同 學，追到了要表演一個節目，追不到的同學可以搶起來的那個同學的位置。

丟手絹是個緊張又有趣的遊戲，你喜歡玩嗎?下面是小編為你精心整理的丟手絹二年級作文 ，供大家參考!

丟手絹二年級作文 篇1

今天下午的活動課上，天氣晴朗，萬里無雲，我們排著整整齊齊的隊伍，懷著興奮的心情跟著老師來到一樓，玩我們最喜歡的遊戲——丟手絹。

遊戲開始了，我們首先圍成一個大圓圈，接著莫老師給我們講了遊戲規則：首先是我們石頭剪刀布決定“首領”，“首領”把手絹扔在誰後面，那個人就要追著“首領”跑，這時“首領”要坐在那個人的座位上就算“首領”獲勝。如果被抓到或追不上的人就要表演節目。

我們通過了石頭剪刀布，“首領”是何紅霖，何紅霖悄悄地把手絹扔在黃倪庭身後，然後若無其事地走著，這時，黃倪庭才發現手絹在她的後面，於是，她起來趕緊追何紅霖，可惜何紅霖早已坐到她的座位上了。黃倪庭不服氣，把手絹扔在了我的後面，我一看，趕緊去追黃倪庭，哈哈!我抓住黃倪庭了。這時下課鈴聲響了，我們高高興興地回教室去。

這次活動，我知道了要養成仔細觀察的好習慣。

丟手絹二年級作文 篇2

丁零零……

上課了，同學們像瘋子一樣衝出教室，奔向操場。我呢，還在傻乎乎地背《山行》呢。

突然，軒軒說：“上體育課嘍!”我一聽，“啪——”把書扔在了桌上，就像野馬一樣跑到了操場上。

老師說：“大家想不想玩兒丟手絹的遊戲呀?”