地質實習目的及意義

範文一

一、 掌握地質填圖技巧並完成湖山部分地區的地質填圖

二、 進一步鞏固地質羅盤的運用

三、 運用課堂上所學的知識對實習點上的岩層進行分層， 測量產狀，岩性描述

四、 初步掌握野外地質工作的基本方法與技能、地質思維 能力以及編寫地質實習報告的方法

五、 培養學生野外綜合觀察能力、地質思維能力和野外地 質工作基本能力

六、 提高野外觀察問題，分析問題和解決問題的能力

七、 練習定點及進行野外觀察、記錄作地質素描的方法

八、 分析岩層剖面上看到地層的岩性變化

範文二

1、學會對岩石的肉眼判別，通過觀察辨別出岩石的種類 結構 礦物組成 顏色 以及特性

2、了解岩層產狀及其形成過程和發展情況，分析沿途所見的岩石的性質以及該地區的地質發展演變簡史

3、學會野外觀察地質現象和分析評價工程地質問題的初步能力。通過實習，掌握工程地質的基本知識，了解常見的工程地質問題。為學習後續課程、從事專業工作、擴大知識面和進行科學研究打下必要的基矗構造地質學是地質類專業的一門專業基礎課。它是在學習了普通地質學等部分地質學課程，以及具有地形測量的基本知識的基礎上進行教學的。它為以後各課程的學習奠定基礎，並為以後在地質找礦、勘查、科研工作中解決有關地質構造問題服務。

構造地質學課程主要講述地殼中各類中、小尺度基本地質構造的形態特徵、分類、形成機制、形成條件的基本理論與基本知識，以及地質構造觀察、研究、製圖和分析的基本方法。

構造地質實習目的：

1、學會閱讀和分析褶皺及斷層發育地區地質圖。

2、學會分析構造發展史。

3、掌握讀圖的方法和技巧

4、通過綜合讀圖和分析，進一步提高讀圖、製圖和編寫地質文字報告的能力，鞏固所學的構造地質學相關知識。

1、培養學生吃苦耐勞精神，鍛鍊學生承受挫折的心理素質，以利於良好職業道德的養成;

2、增加學生對社會的全面了解，豐富學生社會實際經驗，提高學生綜合素質;

3、通過和企業接觸與社會的交流，改變學生就業觀念，培養學生創業精神和創業意識。

4、培養學生綜合運用知識解決實際問題的能力，培養實事求是，嚴肅認真的科學工作態度;

(一)、教學實習的目的

1、通過實習，加深學生對已學專業課程的理解，通過實踐教學，彌補了課堂教學的不足，並為後續課程做準備。

2、通過實習使學生初步了解野外地質工作的基本方法和程式。初步掌握1：5萬水文地質填圖的整個工作程式和方法，了解各階段之間的任務和相互關係。分析各種地質和水文地質現象。培養學生解決實際問題的能力。

3、通過各種圖件的編制和水文地質報告的編寫，使學生初步學會野外水文地質資料的收集、整理。綜合分析研究和編寫水文地質調查報告的基本工作方法。

(二)、任務及要求

1、通過野外調查，蒐集有關資料，初步查明：

(1)各類含水層的分布規律、埋藏條件，包括含水層的產狀、層為、岩性、厚度、分布範圍、埋藏深度、水位、湧水量、水的化學成分，以及各含水層之間的水力聯繫。

(2)地下水的補給、徑流、排泄條件，以及地下水動態及均衡的一般規律。

(3)各類水點和岩溶點的類型及其分布，包括礦泉的調查，初步確定其價值與開發前景。

(4)區域供水水文地質條件(包括工業和農業用水)，對地下水資源及其開發前景作出評價。

2、通過野外實測，編制各種圖件。並在實習結束後提交以下成果：

(1).實習區水文地質實習報告一份：

(2).實習區1：25000綜合水文地質圖一份;

(3).1:實測剖面圖(測區完整地層剖面);

(4).原始資料：包括野外記錄本、剖面記錄表、厚度計算表、標本記錄本;

(5).化石標本一套(以小組提交);

(6).岩石標本一套(以小組提交)。

實習的性質與目的

本次實習是工程地質學課程的野外認識實習。工程地質實習的目的在於通過實習使學生具備分析、解決在實際工程中出現的簡單條件下的地質問題的能力。使我們了解工程建設中的工程地質現象和問題，以及這些現象和問題對工程建築設計、施工和使用個階段的影響，並能合理利用自然地質條件;了解各種工程地質勘測要求和方法，布置勘察任務，合理利用勘察成果解決設計和施工中的問題。老師在課堂上已經向我們介紹了很多有關地質的知識，但這些知識是平面的、抽象的，我們還需要理論結合實踐，親自去觀察這些現象，通過實踐，知識才變得具體了。

實習地區地質概況

實習區主要位於淮南市境內，恰好在我國南北地理、地質分界線上。其地質特徵雖屬華北類型，但又有其特殊地方。因煤炭資源豐富，更由於早期三胚層動物化石—“淮南蟲”的發現而蜚聲海內外，引起國內外地質界的重視。因而地質研究程度較高，資料也很豐富，為2121平方公里，人口180萬。淮河自西向東橫貫，海拔多在200米以下，最高峰為八公山區的白鶚山，海拔242 米。淮河以北為黃淮海沖積平原，地勢平坦，海拔20—40米之間。

淮河由西而東貫穿市區。淮河以南為丘陵，屬江淮丘陵組成部分，淮河以北為地勢平坦的淮北平原。市境南、東、北為環繞而不連續的高低丘陵，環山均有一斜坡地帶，寬約500～1500米，坡度10°左右，海拔40～75米，斜坡地帶以下交錯銜接洪沖積二級階地，寬500～2500米，海拔30～40米，坡度2°左右;二級階地以下是淮河沖積一級階地，寬2500～3000米，海拔25米以下，坡度平緩;一級階地以下是淮河高位漫灘，寬～3000米，海拔17～20米，漫灘以下是淮河濱河床淺灘。

一、實習目的及意義

1、認識藥品並掌握其銷售方法

2、實踐與鍛鍊與人接觸、與人交往能力

二、實習內容

1、認識櫃架上的藥物品種

本藥店有Rx(處方藥)、OTC(非處方藥)、保健品、特殊管理藥品。常被購買的藥品如感冒藥、消炎藥、胃藥等放在方便拿取顯眼的位置，標明價碼，熟悉管理區域內商品擺放及分區分類。

2、了解常見疾病症狀及對症下藥

1.1 流行性感冒

1.2 普通感冒分為風寒型、風熱型、暑濕型、氣虛感冒型及表里雙感

1.3 常用感冒藥的價格 感康片(10元/盒)、白加黑片(9.5元/盒)、感冒通片(1.5元/盒)、維C銀翹片(3.5元/盒)、速效傷風膠囊(4.00元/盒)、板藍根沖劑(7.50元/袋)、日夜百服嚀(12.80元/盒)和泰諾(10.5元/盒)。

2.2 胃病 胃病分為飲食停滯型、胃陰虧虛型、脾胃虛寒型、寒邪客胃型、肝氣犯胃型、肝胃鬱熱型、瘀血停滯型。藥品有斯達舒、嗎丁啉、麗珠得樂、三九胃泰、健胃消食片、溫胃舒、三精胃必治等等。

2.3 三五官科 常見的眼病有紅眼、角膜炎、沙眼、近視、中耳炎、鼻炎、咽炎

3、對一些常見疾病進行了深入的了解 春天是個美好的季節，到外一片和諧的氣象，但是溫暖的春天也是細菌、病毒生長繁殖的季節。比如說感冒、胃病、紅眼病。

3.1感冒 感冒一年四季皆可發病，但多發季節當屬春天，其發病特點及臨床表現亦各不相同當然治療也就不一樣了。

3.1.1對流行性感冒(流感)用M2離子通道阻滯劑，如金剛烷胺、金剛乙胺(甲型);神經氨酸酶抑制劑，如奧司他韋、扎那米韋(甲、乙型)治療。除藥物治療外，平常要多洗手，多喝水，多鍛鍊，注意營養，保證睡眠，保持室內空氣清新，嚴重時帶口罩，少在人多的地方聚集。

實習是大學生求職成功前的熱身。大學生對待實習更要像對待工作一樣，不可有一絲怠慢，不要以為實習應付應付即可。實習中用人單位會在你實習的期間考察你的眾多方面的素質，能力，最關鍵的是你對待工作的態度。態度決定一切，即將面臨找工作的大學生一定要踏踏實實做好小事，積極的學習新東西，融入新環境，努力做一個實習場上的優秀新人!

畢業實習目的

一、加深對職業與行業的了解，確認喜歡或擅長的職業

了解職業行業有很多方法，譬如閱讀相關的文章，請教業內人士，但最直接的方法還是親自做這份工作。在做的過程中，你可以確定自己是否喜歡這份工作，自己能否勝任。如果喜歡又勝任，以後畢業找工作，就可以把它作為目標職業;反之，就要尋找新的工作方向。

二、為從學生向職場人士轉變做準備

人們常說，大學是個象牙塔。確實，學校與職場、學習與工作、學生與員工之間存在著巨大的差異。在角色的轉化過程中，人們的觀點、行為方式、心理等方面都要做適當的調整。

最近網路上有一篇流傳頗廣、影響頗大的文章《我為什麼堅決不用剛畢業的大學生》。文中列舉了一些在應屆畢業生不算少見的現象：跳槽頻繁，而且離職也不通知原公司;上班煲電話粥，三個應屆畢業生令公司一個月的話費漲了7000多塊錢;好高騖遠、不切實際，張口就財富500強的例子，提出的建議都需要上千萬的投資……

所以，不要老抱怨公司不願招聘應屆畢業生，有時候也得找找自己身上的問題。而實習提供了一個機會，讓大家接觸到真實的職場。有了實習的經驗，以後畢業工作時就可以更快、更好地融入新的環境，完成學生向職場人士的轉換。

導語：在選擇實習工作時，大學生其實不必過於“執著”專業的對口性，應更多地考慮興趣嘗試，在摸索中尋找自己的職業興趣點，惟有如此，才不至於在畢業之後出現短期內頻繁跳槽的狀況。下面由小編為您整理出的大學生實習活動目的及意義內容，一起來看看吧。

（一）大學生實習活動目的及意義

大學生往往通過實習才能迅速的掌握所學，這裡給你介紹實習的意義和效果!

所謂畢業實習是學生在指導老師的指導下，獨立從事社會實踐工作的初步嘗試，其基本目的是培養學生綜合運用所學的基礎理論、專業知識、基本技能應對和處理問題的能力，是學生對四年所學知識和技能進行系統化、綜合化運用、總結和深化的過程。通過畢業實習的過程，檢查學生的思維能力、創造能力、實踐能力等各方面綜合能力。它是學校和社會為畢業生提供的，一個很好的就業實習機會，是從理論學習到實際套用的一條紐帶，對我們綜合能力的培養，使得我們既能掌握專業的基本理論和基本知識，又能具有對於所學知識的運用能力以及獨立工作的能力，為我們在畢業後，能順利的走上工作崗位打下良好的基礎。

畢業實習目的：

1、 訓練學生從事計算機及相關專業技術工作及管理所必須的各種基本知識和實踐能力;

2、 學生了解計算機及相關專業在企業內套用現狀、存在的問題和套用前景。了解專業業務範圍內的計算機運用生產與套用方法、信息組織形式、軟體開發過程及常用技術方法;

3、 培養學生理論結合實際，從實際出發，發現問題分析問題和提出解決方法的能力，訓練學生從事專業技術工作及管理工作所必須的各種基本技能和實踐動手能力。

電視台實習目的及意義(1)

通過實習，真正進入到了社會，我才深深地感覺到自己所學知識的貧乏和在實際運用中的困難。在學校，自己學的本來就不是很多，現在一旦接觸到實際，才發現自己知道的是多么少，這時才真正領悟到“學無止境”的道理。其實在每一次的活動當中，不管自己負責的是什麼，首先要擺正自己的態度，最重要的是認真和細心，要善於觀察周圍的事物，學會自我總結，及時發現自己工作上的不足以便改正。

親身體會了才知道，做電視這一行是很辛苦的，通常會加班到深夜，這就更需要我們有不怕吃苦的精神。可以說，實習是綜合能力的一次全面考驗，除了考察你的專業水平和理論知識以外，還考察了你的處世態度，做人原則以及處事方法，簡而言之，就是考察你是否懂得怎樣做人。勤奮是首要的，到得最早走得最晚，通宵達旦這些都應該是家常便飯而不是邀功領賞的資本，因為你是實習生，你是來學習的，主動與老師的交流同樣重要，要學會虛心聽取別人的意見和建議，要積極努力去配合各個部門的工作，只有這樣不斷地去發現問題、解決問題，我們才會有進步的空間，實習也就有了它真正的意義了。

電視台實習目的及意義(2)

通過這次在電視台的實習，我不得不承認我的實習更接近於一次獨立學習，而不是一份簡簡單單的工作。這次在xx市xx區廣播電視台的實習是我大學生活中不可缺少的重要經歷，該台的工作態度和專業精神讓我更加感受到作為一個記者的使命感和態度。實習期間讓我學到很多，讓我受益匪淺。這次實習不僅在專業技術方面，更多的是社會交際和為人處事方面都為我上了堂精彩的課。大學裡學的不是知識，而是一種叫做自學的能力”。參加工作後才能深刻體會這句話的含義。課本上學的理論知識用到的很少很少。平時我在工作只是採訪幫忙寫寫稿子，幾乎沒用上自己所學的專業知識。修改稿件時，我只能在自己以前的基礎上努力自學儘快掌握有關新聞學的知識。平日裡勤動腦、動手、好學多問。

人的一生中，校園並不是永遠的學校，真正的學校只有一個，那就是社會。十天左右的實踐一晃而過，卻讓我從中悟到了很多東西，而這些東西也將讓我終身受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的情感，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才幹，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到體現，為將來打下堅實基礎。我會不斷實踐，在實踐中鍛鍊，在實踐中得真知。在今後的學習生活中會更加努力，端正思想，明確方向，在不斷完善中求發展。

實習的目的在於通過理論與實際的結合、個人與社會的溝通，進一步培養自己的業務水平、與人相處的技巧、團隊協作精神、待人處事的能力等，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力，以便提高自己的實戰能力和綜合素質，希望能幫助自己以後能更加順利地融入到社會，投入到自己的工作中。

一般說來，學校的生活環境和社會的工作環境存在很大的差距，學校主要專注於培養學生的學習能力和專業技能，社會主要專注於員工的專業知識與業務能力。要適應社會的生存要求，除了要加強課堂上的理論知識外，還必須要親自接觸社會參加工作實踐，通過對社會工作的了解指導課堂實習。實際體會銷售人員的基本素質要求，以培養自己的適應能力、組織能力、協調能力和分析解決實際問題的工作能力。

實習在幫助在大學生從校園走向社會起到了非常重要的作用，因此要給予高度的重視。通過實習，讓自己找出自身狀況與社會實際需要的差距，並在以後的學習期間及時補充相關知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備、從而縮短從校園走向社會的心理適應期，有助於更好的適應社會與工作。