讀《草房子》後有感作文

北風肆虐地在山林里呼嘯著，山中的一切都畏畏縮縮地不敢抬頭。那一池塘的水被吹皺了，泛起層層漣漪，似乎一切都沒有了生機。

“爸爸……你在哪裡啊……？”我稚嫩的喊聲迴蕩在空谷中，幾秒鐘後從池塘的一個角落裡傳來了我正等待的回應：“唉！爸爸在這裡！”順著聲音傳來的方向，我探出小腦袋瞪大眼珠子，仔細地在池塘邊搜尋著，果然找到了他的身影。穿著一身厚得出奇的大棉襖，戴著一雙半橡膠半棉布的黑色專用釣魚手套，頭上還頂著黑色鴨舌帽，不仔細看，別人以為那是一頭熊呢！爸爸最喜歡釣魚，媽媽又是一隻名副其實的饞貓，所以在這樣的天氣里照樣守候在池塘邊。

那時年幼的我在媽媽的攙扶下，搖搖晃晃地來到爸爸身邊。就在這時浮標瞬間不見了蹤影，爸爸眼疾手快，熟練地把釣竿往上一提，順勢一拉，一條魚兒就蹦跳著橫空出世了。爸爸沒有白辛苦，魚護里早已擠滿了魚。我好奇地走到爸爸跟前，指著那一團朱紅色又粘糊糊的餌料，正要問滿臉欣喜的爸爸那是什麼。殊不知我已走到水邊，土一松，腳一滑，整個人都跌入了水中。爸爸見我落水了，扔了魚桿，直接往水裡一蹦，跳入水中，一把抱起了我吃力地往岸上爬。我的嘴裡一直喊著：“爸爸……你的魚逃走了……你的魚逃走了……”就這樣辛苦釣來的魚不翼而飛了，可爸爸當時抱起我時臉上微笑的神情卻至今令我迷惑不解！

直到今天，我拜讀了曹文軒老師的《草房子》才恍然大悟。小主人公桑桑得了重病時，他的父親為了給兒子治病，跑遍了幾個省都顧不上自己的身體。直到桑桑恢復健康，他的父親才鬆了口氣，此時父親的鞋在幾天的奔波中早已破爛不堪。我的眼裡閃著異樣的光輝，多年的疑惑瞬間解開，原來這就是《草房子》的秘密，一個只有親身經歷過才會懂得的秘密。

夜深了，人靜了，月亮姐姐也悄悄爬上枝頭了，而唯獨只有我還沉浸在書海之中，沉浸在主人公桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年小學生活之中。一聲聲蟬鳴聲把我從《草房子》這本書中拉回了現實，但是仍然沉迷於它。

這本書中的主人公桑桑，在六年中，親眼目睹或親身體驗了一連串看似尋常，但又使人心動，催人淚下的故事。桑桑那么堅強、樂於助人，拿著自己賣鴿子換來的錢，去幫助好朋友杜小康進貨、賣東西，撐起他那一無所有的家。桑桑是個善良的孩子，他見杜小康的小攤沒人來買，就一邊安慰他，一邊想辦法再幫幫他，這使我感動不已，又使我想起了自己，非常後悔。桑桑一心想著幫助別人，而我……

就拿我和弟弟之間的一件事來說吧，每一次媽媽買了零食都說一起分著吃，不要搶，可我就是不聽，都說姐姐要讓著弟弟，可我卻沒個做姐姐的樣。有時，媽媽趁我在上學的時候給弟弟買了好玩的東西，我就會一把搶過來玩兒，我有時還會特別討厭弟弟……現在回想起來覺得特別不應該。

我想讀書也應該這樣，如果遇到困難，別人給予了幫助，那么就應該好好感謝那位幫助你的人，並且在他（她）們有困難的時候也去幫助他（她）們。我也從中明白了讀書不是讓我們去“死記”的，而是用合適的方法去記。在讀書的過程中還必須學會吃苦耐勞，認真刻苦、細心地去對待各種難題。不要因為一有難題而不去動腦。

桑桑在這六年里接受了人生啟蒙的教育，也讓我懂得了“幫助”就在你身邊。而努力，每個人都可以做到。

草房子是從300里外的海灘上打來的茅草蓋成的，油麻地的房子都是清一色的草房子，桑喬是這兒的校長，桑桑是他的兒子，在這裡有很多有趣感人的故事

說起油麻地國小的建設，可真是歷經一番波折呀，這片土地原本是屬於秦大和秦大奶奶。這是他們年輕時好不容易才換來的，可秦大死了，其他奶奶也為這地熬白了頭髮。三橋是新來的校長，要用這塊地來建學校，秦大奶奶怎肯拱手讓人呢，他要守護她和秦大的夢，這當然免不了惡戰，但最終極大，奶奶還是退了一步，大改以前的作風，對學生們很慈祥，對學校的利益也處處維護。不幸的是他因搶救一直油麻地國小的南瓜兒送了性命，大家都來看他，學生們也很傷心。就連三橋也很傷感。上一次他跳入水中救了喬喬，孩子們用叫喊聲把他叫醒了，但這一次，他卻永遠都醒不過來了

這是最令我動容的故事，寬容的力量很大，大家都改變對秦大奶奶的看法，他捨身救人的精神更另我感動

另外，這本書里還有文靜的紙月，她明事理，心腸好，功課很不錯，總是一副乾乾淨淨，清清爽爽的樣子，十分可愛，但總有人要欺負她，所以她才每天。走很遠很遠的路，來這裡讀書。之後好幾次紙月老遲到。桑桑想弄明白別去找他。誰知碰到了那些欺負紙月的人。他勇敢的衝上去保護紙月。這個男孩兒，勇敢正直，儘管他有時候很調皮。他還有好兄弟戲碼，他與杜小康都是富貴人家，但後來戲碼家被淹了不久，父親死了，母親失蹤了，他找了母親整整七天，而母親依舊如往常一樣整潔，他卻風塵仆後來，他又給母親搜尋大房子，比以前還要好，他的口吻與他人打交道，就像個小大人兒，他為母親建了一座很漂亮的房子。杜小康就是個公子哥，但後來成了個小商人，父親一次傾盡財產進了很多貨，還買了一艘大船，卻因喝醉了酒迷迷糊糊撞上大貨船，貨全沒了，就算撈上來也無用了，大紅門再也興盛呼起來了，行業被他人搶了去。歡聲笑語也沒了，杜小康也讀不了書了，還付了許多債，當父親身體好轉後，他與父親一起去很遠的地方養鴨去了，在那裡，杜小康萬般孤獨寂寞，吃盡了苦頭，再也沒了往日的神氣，但他迅速成長起來，雖然還是一臉稚氣，但眼神里多了別的孩子。沒有的，那份成熟，好不容易養大的呀，吃了人家幾萬尾魚苗。因此整群呀，都被人家扣留了，他一點也不絕望，做了老本行商人，老祖宗傳下來的絕不可被他人搶了去。在校門賣東西，他十分坦然，一點也不在乎從前的同學如何看他。反倒是同學們，不好意思了

在寒假裡，我讀了很多書，有《森林報·夏》，有《草房子》，還有《窗邊的小豆豆》。其中，讓我印象最深的就是曹文軒的《草房子》，那是一本滿滿都是愛的書。

這本書的主要人物有：桑桑、陸鶴、紙月、細馬、杜小康、秦太奶奶等。在這些人物中，我最欣賞的是細馬。

細馬是個孤兒，他被邱二爺、邱二媽領養回家後就在油麻地國小讀書。因為細馬是江南人，這使得他跟油麻地國小的師生溝通時有一定的障礙。細馬就變得很孤獨了，這也直接導致了細馬不想再去上學而在家放羊。他經常把羊放到油麻地國小那兒，漸漸地，細馬學會了一些油麻地的髒話，便開始天天罵油麻地國小的學生，把自己以前的怨氣發泄出來，大家便開始討厭細馬。但是邱二爺並沒有多責怪細馬，反而更關心愛護細馬。當細馬打算離家出走，但在走前他開始感受到邱二爺對他的愛。後來，細馬因為擔心邱二爺又回家了，之後，細馬把邱二爺邱二媽叫成了“爸爸媽媽”。沒過多久邱二爺得了絕症，身子一天天弱下去，最後還未能活過春天。邱二爺去世後，細馬開始懂事了，用賣羊得來的一部分錢買了一隻母羊，後來賺了不少錢，細馬用這些錢造了一座堅固的房子，實現了邱二爺生前的夢想。

細馬的經歷讓我想起了上學期經歷的語文考試。前幾次語文考試考得不理想，但我總覺得自己還是可以的，而爸媽勸我要努力些，我卻一直當“耳邊風”，結果考試成績一次比一次差，終於媽媽忍不住發火了，嚴厲地批評了我：“你看看你，讓你好好學習，多用點心，你有聽嗎？”可我還和媽媽頂嘴：“會考好的，不要再說了，煩死了！”我和細馬一樣的倔強、不服氣，氣呼呼地瞅著媽媽。媽媽看著我滿臉通紅的臉，漸漸把語氣放輕了，撫摸地我的頭：“孩子，媽媽這么生氣，並不單單因為你成績退步了，我只是著急你怎么不明白只有付出才會有回報的道理呢？”聽了媽媽的話，我高昂的頭慢慢地垂了下來，內心似乎多了一些震動。

在這個暑假的一天中，我在新華書店中看了一本曹文軒的名著——《草房子》。這本書精彩極了，看完後，我思緒萬千。

平常，我看一本書只要半小時，而這本書我卻看了一上午。這本書講的是關於一個叫桑桑的男孩身邊的人和事。桑桑是一個調皮活潑的孩子，他雖頑皮，可卻保留了孩子的天性。他身邊的人物也刻畫得很好，像善解人意的紙月、堅韌不屈的杜小康、關心桑桑的桑喬……

故事主要都發生在油麻地國小，在這個國小，教學樓都是草房子。這裡有桑桑的同學：杜小康、紙月、“禿鶴”……也有他的老師：蔣一輪、溫幼菊……在校園裡，“禿鶴”發現自己的禿頂遭同學嘲笑，自尊心受到了傷害，但他卻用自己的行動贏得了同學的尊重，這種積極的態度不值得我們學習嗎？杜小康，本是村里首富的兒子，在父親破產時卻放棄學業在校門口支小攤賺錢，這種堅強的精神不值得我們學習嗎？將自己家的地讓給學校的秦大奶奶，為了保護學校的一個南瓜不被沖走，竟溺水而亡，這種捨己為人的品質不值得我們學習嗎？

今天我讀了《草房子》，在裡面，杜小康這個人物深深地吸引了我。

杜小康，他跟草房子中的其他孩子不同。為什麼？首先，他家開雜貨店，因此他家境比其他孩子都富有。而且都小康有一年四季的衣服，還有皮帶，腳踏車。重要的是杜小康還很愛乾淨、愛整潔，並且杜小康的成績也非常好，還樂於助人。在農忙時，從家裡帶十幾把鐮刀借給同學。所以，他在任何老師眼裡，都是個模範生。他像鴿子愛惜羽毛一樣，愛惜自己的聲譽。他認為自己會成為一個不平凡的英雄。

後來杜小康家破產了，他父親癱瘓了。杜小康依然是乾乾淨淨的，而且還非常有擔當。從什麼體現出來的呢？在杜小康父親癱瘓後，油麻地的人總能看見杜小康撐著一隻小船帶著父親四處治病。並且還他退學了。在破產、退學後，杜小康在孩子們中的威望降低了，原本能當總司令的他卻只能當小炮灰。因此，他感到了一陣失落。在知道自己不可能再去讀書後，杜小康變得邋遢起來。不能讀書使杜小康變邋遢。他不能成為自己想要成為的人，因此他絕望了。

在杜小康父親病好後，杜小康與他一起去放鴨，在那空曠、荒蕪人煙的蘆葦盪，趕鴨生活的窮苦、環境的寂寥、荒蕪人煙的孤獨。杜小康戰勝了孤獨變成了一個堅強的男子漢。

杜小康家的鴨子賠給別人後，杜小康在校門口做起了買賣。雖然他是在做小買賣，但他卻不卑不抗，絕不跟人低聲下氣的說話。

我認為杜小康從一個自信的高傲的男孩兒，那種自信高傲是家庭包容下的，變成一個真正的、由里到外都堅強的男子漢。

草房子第一章寫的陸鶴的故事。那讀完這章後，大家怎么寫讀書隨筆呢?來看看小編精心為你整理草房子第一章讀書隨筆，希望你有所收穫。

草房子第一章讀書隨筆篇一

這幾天我們師生共讀曹文軒寫的《草房子》這本書，我已經把第一章讀完了。裡面的故事生動有趣，講的是桑桑在油麻地國小難忘的小學生活。有時我被故事裡好玩，逗人的內容笑得開懷不已，有時也會為他們打抱不平。

在一片金色的草房子裡，有一個油麻地國小，這個學校的校長桑喬有一個聰明淘氣的兒子桑桑。有一次他竟然把自家的鍋砸了賣錢，用賣的錢來買鴿子，他還把自己家的碗櫃改成了鴿子的家掛在牆上。還有一次當桑桑看到別人在河裡一網就捉到了許許多多的大魚大蝦，他非常的羨慕打魚的人，可是桑桑家沒有漁網，於是他把媽媽的蚊帳撕了下來做成了一張魚網來網魚，捕撈到很多魚……但是這事讓媽媽知道了、調皮的他除了挨打，就是媽媽懲罰他，把桑桑的蚊帳拿了下來，結果桑桑晚上睡覺時被蚊子咬了一身的紅包。

我還認識了桑桑的同班同學陸鶴，因為他是一個禿頭，大家都叫他“禿鶴”，經常受到同學們的嘲笑和玩弄，在一次廣播體操中，他用了特殊的方法報復了學校，使他們的學校沒能得到第一名，大家都不搭理他了。然而在一次的演出比賽中，有一個禿頭連長選不來演員擔任，他一心想做一個好演員，經過他的認真艱苦的排練，最後為學校爭得了第一，大家都喜歡他了,陸鶴激動得哭了。

讀完《草房子》第一章後，我有許許多多的感受。桑桑是一個很調皮，聰明淘氣的男孩，但是桑桑把鍋砸了換錢買鴿子和把把媽媽的蚊帳做魚網，這樣破壞家裡的東西是不對的，所以我們可不能向桑桑一樣的調皮的過了頭。陸鶴天生就是一個禿頭，心裡就很難過很自卑了。他的同學不但沒有同情陸鶴，還給他起了個外號叫做“禿鶴”而且經常作弄他。使陸鶴更加的難過，同學們這樣做太不應該了。經歷了一些事情後最後大家不嘲笑陸鶴了，知錯就改、和睦相處的在一起學習。

曹文軒的《草房子》第五章《紅門》，描述了小男孩杜小康故事。下面就是小編分享給大家的草房子第五章讀書筆記，希望大家喜歡。

草房子第五章讀書筆記(一)：

杜小康家是油麻地惟一一個開雜貨鋪的家庭，因此，杜小康的條件也比別人優越，能做一些別的孩子想做但卻沒有條件做的事情，但是，杜家卻在一次進貨出了意外事故，生活質量一落千丈。於是，杜小康不能上學了。後來，杜小康隨著父親一起去蘆盪放鴨賺錢，在這段時間裡，杜小康受到了大自然提前給他的深刻教育。比別的孩子提前懂事了，最後，杜小康在校門口擺了小攤子，把東西賣給同學們，校長桑喬看見了，說：“杜小康長大後，會是油麻地最有出息的孩子!”

看完這一章節，我覺得杜小康是個大方、顧及集體的孩子，他毫不猶豫的就從家裡給學校帶了十幾把鐮刀;即使他不是班長了，蔣老師要用碟子、漆筷、頭繩時，他還是想著班級，帶來了所有需要的物品。杜小康又是一個好學的孩子，在自己家的境界一落千丈，上不起學時，還不忘了問在校學習的桑桑班上的學習進度，自己自學;杜小康還是一個堅強的孩子，在和爸爸放鴨時，因為疏忽使自己養的鴨們鑽進池塘，吃光了別人辛辛苦苦養的幾萬尾魚苗時，爸爸絕望了，而杜小康卻勇敢地、充滿希望地面對這一切，最終，他們還是挺過來了。而正因為杜小康有這么多的美好品質，他才最終在賣東西的進貨錢方面，得到了桑桑的幫助，被桑喬認為長大之後他一定會有出息。 杜小康的故事，一直在激勵著我，要在逆境中不斷前進，摔倒了一定要爬起來，可能自己一時不那么如意順心，堅持下去，勇敢面對困難，就一定會成功。

感動，是道義的力量，情感的力量，智慧的力量和美的力量。——題記

“最讓你感動的是什麼？”這個看似簡單的問題卻一直使我難以說明。當盛夏的陽光被窗外的枝葉剪成一道道碎影，一本《草房子》為我呈上了答案。

嘩嘩的翻書聲和著樹葉的摩擦聲，一副草房子生活畫揉進我的心田。畫面中，金黃的草房子錯落有致。桑桑、禿鶴、細馬、杜小康都笑著、鬧著，紙月皺著眉眺望遠方。茅草把陽光折射成一片亮光，孩子們臉上綻開的笑容比陽光還要燦爛。正是草房子裡的那些故事，淚水一次次溢滿我的眼眶，深深地被感動到了。

最先印在我心中的，是倔強的秦大奶奶。她，一個上世紀六十年代的農民。濃濃的土地情結讓她倔強地守護油麻地國小這片土地，這片她曾付諸一切的土地；對生命的愛與善使她倔強地救起落水女孩，哪怕險些喪命；對油麻地國小的愛令她倔強地為了一個南瓜失足落水，只是為了把那南瓜扶到岸上，只是因為同學們把她當作油麻地國小的“奶奶”。她永遠的睡去了，她的倔強卻化為一縷清風長久地飄蕩在墓旁的艾地上。感動之餘，我發現，做一個倔強的人，是快樂的！

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”桑桑正是這樣一個堅強無畏的少年。他的童年少不了各種各樣的奇思妙想——把碗櫃改成鴿籠，把蚊帳改成漁網……每個人都能在桑桑身上找到自己童年的影子。然而，悄然降臨的病魔擄走了桑桑快樂的童年。一次次求醫問藥的失敗熄滅了桑桑的希望之火，只剩下絕望與無助。但在小小的藥寮中，他在溫老師無詞的歌聲中成長起來，即使面對隨時可能來臨的死亡，桑桑身上也透出異乎常人的平靜與沉著。他，已然是一個無畏的少年。也許是上天不願傷害如此堅強的孩子，桑桑被奇蹟般地治好了。

《草房子》這本書是我前幾天看完的。作者曹文軒圍繞主人公桑桑著力描寫書中的三個人物：禿鶴（陸鶴）、細馬與長根。他們三個都有不如人的處境，卻又用自己獨特的方式，贏得了大家的尊重。

令我印象最深的是《禿鶴》這個篇章。禿鶴是一個光頭，常被眾人嘲笑，因此禿鶴用他的光頭報復了嘲笑自己的人，可換來的卻是別人的疏遠與偏見。終於在一次話劇表演節目上，他鼓起勇氣飾演了一個禿子：“當一個光頭有什麼不好？”最後得到了大家的敬重與接納。

遇見生理有問題的人，我們要給予關懷與友善。因為生理有缺陷的人，更容易陷入孤獨。而他們卻特別想融入到團體當中，這個過程需要極大的勇氣。即使僅僅是說一句話、主動握手這么小的舉動，他們都要付出很大的勇氣。