督導自查報告

2023督導自查報告 篇1

一年來, 我校在教體局的正確領導下,堅持以鄧小平理論、重要思想，以“xx大”“xx大”精神為指導，大力開展“講正氣樹新風”教育，深化先進性教育，解放思想，實事求是，與時俱進，本著“以人為本，構建和諧校園”的教育思想，強力推進“三個轉變”，進一步規範教育管理，深化教育改革，提升教育質量，狠抓德育、安全工作。學校的整體工作取得了顯著的成效，較好地完成了預定工作目標。

一、學校基本情況：

1、我校在校學生 人，共有 個教學班；現有專任教師89人，其中本科學歷18人，專科學歷71人，中師學歷 0人，學歷達標率100％；中學高級教師7人，中學一級49人，中學二級33人；

2、學校現有圖書室一個，藏書冊，光碟 張；物理、化學標準實驗室各一個；儀器價值萬元；多媒體教室一個；遠程信息教育教室一個；微機室一個，微機34台；體育器材室一個，器材 件；水泥籃球場一個；水泥桌球台12個。

3、學校占地面積 平方米，其中操場 平方米；建築面積 平方米；

二、學校工作完成情況：

（一）、提高班子業務素質，加強組織領導。

1、學校堅持了領導班子政治學習制度和業務學習制度，提高了班子成員的政治思想素質和業務能力，班子成員分工明確而又協調一致，團結緊密而又盡職盡責，形成了以校委會為核心的強有力的領導集體。每周召開班子會，共同研究決策學校每項工作。加強教育，形成合力。

2、加強對工會組織的領導，支持工會、教代會開展工作和活動，支持工會開好每月一次的教代會，支持教代會參與學校內部管理，討論和監督學校的重大決策，並由其修訂完善學校各項考核制度，形成以教代會制度為基本形式的學校民主管理框架，使學校管理走上規範有序的軌道。積極推行校務公開，關心老教師和離休教師，使退休教師老有所樂、老有所為。

督導自查報告範文 篇1

一、學校基本情況

彬村山第一國小位於彬村山農場東部。學校占地13320平方米，校舍建築面積2196平方米，運動場面積6660平方米。現有6個教學班，89名學生，專任教師9人。學校布局合理，環境優雅，具有良好的教風、學風，教育教學工作井然有序。

二、評估的準備情況

我校高度重視此次評估工作，首先是成立了以校長為組長，教導為副組長，教研組長為成員的自評小組，全面開展自查工作。二是準備材料，在掌握指標體系、劃清各項指標的內涵、評估涉及到的方方面面等要求後，按指標分類整理，建檔保存。

三、評估指標的執行

1、普及程度

嚴格執行上級有關政策法規，自覺規範辦學行為，不斷加強內部管理，近年來，依照《義務教育法》，確保了適齡兒童入學，國小適齡兒童入學率100%，輟學率為0，鞏固率達到100%。

2、經費投入

我校學生人數較少，經費緊張，但學校一直優先保障教學經費的使用，改建、補充教學設施設備，支持教師參加各級各類培訓。多方籌措資金，最佳化教學配置，改善辦學條件。

3、教師隊伍

我校專任教師9人，具備本科學歷1人，專科學歷2人。中專學歷的6人。其中小中級職稱4人，初級職稱5人，國小在職教師達標率達到100%。

4、學校管理

我校全面貫徹教育方針，全面實施制度化管理。各校目前環境優美，規章制度健全，文化氛圍、育人氛圍濃厚。嚴格執行了國家和海南省制定的新課標和課程計畫，在開齊學科，開足課時的同時，積極開設地方課程和校本課程，並加大力度推行新課程改革試驗，教育教學成效良好。在校生違法犯罪率為零。

2023督導自查報告 篇1

根據局黨組的安排，我們組於3 月28日——31日對xx縣、特區的開學工作進行了檢查。在4天裡，我們採取進學校、進課堂、問學生、查資料、聽匯報和看效果等形式，重點檢查了貫徹落實省地教育工作會議精神、教育工程、課程改革、師生到位、教學秩序、規範收費、安全穩定等方面情況。針對檢查中所了解到的情況，我們及時向兩縣教育局和部分學校作了反饋和交流。現就有關情況匯報如下：

一、總體情況

在xx縣，我們檢查了彰寨九年制民族學校、新店寄宿制學校、小太陽幼稚園、縣民族中學、縣中職校、縣二小等6所學校;在特區，檢查了敖寨民族中學、敖寨民族國小、特區幼稚園、特區二小、特區民族中學、特區中職校等6所學校。其中，彰寨九年制民族學校、敖寨民族中學為白雪書記、劉元平副調研員對口幫扶學校，我們對學校發展情況進行了重點調查，並分別與地區教育局機關縣級領導對口幫扶的1名學生進行了交流，各贈送了500元助學金。檢查結束後，我們與兩縣(特區)教育局領導和相關股室負責人召開了座談會，分別作了檢查工作的情況反饋和交流。

通過聽、看、訪、查等形式，深入實地了解後，我們的總體感受是：兩縣(特區)春季學期開學工作準備充分，貫徹落實省地教育工作會議精神行動迅速，教育工程項目正在積極進行前期準備;教師按時到崗，開學收費透明規範，學生報到基本正常;高中課改工作穩步推進，學校行政率先垂範;大多數學校校容整潔，校園布置比較規範，師生精神狀態良好，教育教學管理正常有序。

督導自查報告 篇1

師德師風工作已經開展到第二階段了，通過這段時間的學習與整改，我在教師這個崗位上用實踐深刻的體會到了教師這一職業的重要性，同時也使我對自己的崗位有了更進一步的了解。

作為一名教師，肩負著培育祖國後備軍人才的神聖使命。教師，不僅要教好書，還要育好人，各方面為人師表。在日常生活中，教師的言行舉止都潛移默化地影響著自己的學生，可見，師德師風建設非常重要。

作為一名教師，要想做好自己的本職工作，培育出優秀的後備軍，最基本的首先要經常的進行自查、自省，因此，我對照著《教師職業道德規範》，結合自己在工作中的表現，進行了一次深刻的自我反思。

在工作中，自己還是有很多的不足，許多的事情自己做得不夠好，不夠完善。作為一名幼師，必須具備著一顆愛心、耐心、責任心，在這一方面，我認為自己不夠有耐心。幼稚園的孩子，特別是中班的孩子，思想還是具體形象化的，這一代的孩子，大多數是獨生子女，在家裡猶如“皇帝”一般受寵，要什麼給什麼，而到了幼稚園，到了這一個小集體裡，許多東西不是想要就有的，這個時候，他們就會耍賴、哭鬧。而我就是在這點上處理得很不好，我不能夠很有耐心的去教育、勸說孩子，自己總是在勸了一會兒無果後，就開始心氣急躁起來，有點不耐煩了，表情也開始變得嚴肅起來，甚至會有大聲訓斥的行為，這樣使孩子們的心靈受到了驚嚇與傷害，同時會使孩子有樣學樣的模仿，對孩子以後的成長有偏向的危險。對此，我做了深刻的反省，自己要時刻注意自己的語氣，不讓急躁的心態有機會出現，提高自己的耐心，用心去做好人和事情，做一名合格的、有愛心、有耐心。

督導自查報告 篇1

一、學校基本情況

彬村山第一國小位於彬村山農場東部。學校占地13320平方米，校舍建築面積2196平方米，運動場面積6660平方米。現有6個教學班，89名學生，專任教師9人。學校布局合理，環境優雅，具有良好的教風、學風，教育教學工作井然有序。

二、評估的準備情況

我校高度重視此次評估工作，首先是成立了以校長為組長，教導為副組長，教研組長為成員的自評小組，全面開展自查工作。二是準備材料，在掌握指標體系、劃清各項指標的內涵、評估涉及到的方方面面等要求後，按指標分類整理，建檔保存。

三、評估指標的執行

1、普及程度

嚴格執行上級有關政策法規，自覺規範辦學行為，不斷加強內部管理，近年來，依照《義務教育法》，確保了適齡兒童入學，國小適齡兒童入學率100%，輟學率為0，鞏固率達到100%。

2、經費投入

我校學生人數較少，經費緊張，但學校一直優先保障教學經費的使用，改建、補充教學設施設備，支持教師參加各級各類培訓。多方籌措資金，最佳化教學配置，改善辦學條件。

3、教師隊伍

我校專任教師9人，具備本科學歷1人，專科學歷2人。中專學歷的6人。其中小中級職稱4人，初級職稱5人，國小在職教師達標率達到100%。

4、學校管理

我校全面貫徹教育方針，全面實施制度化管理。各校目前環境優美，規章制度健全，文化氛圍、育人氛圍濃厚。嚴格執行了國家和海南省制定的新課標和課程計畫，在開齊學科，開足課時的同時，積極開設地方課程和校本課程，並加大力度推行新課程改革試驗，教育教學成效良好。在校生違法犯罪率為零。

根據學校安排，我們對各項工作進行了督導自查，今將自查報告匯報如下：

一、常規事項

教育科研處所有成員按時到崗，自覺遵守各項工作紀律，上班時間不閒聊，積極完成工作任務，精神飽滿，富有朝氣和活力。團結協作，相互幫助，建立了真誠、開放、溫暖的團隊氛圍。辦公室內、活動室及諮詢室內較為乾淨整潔，個別地方存有衛生死角，物品擺放有些散亂，存在衣服隨意搭在椅子背上的現象，已進行整改。

二、檔案管理

部門內部檔案主要分為心育類和課題類兩大塊，由兩名老師專門負責，每個檔案裡面都有入檔物品名稱、日期和負責人。檔案門類較多，標識清晰，方便查閱，更新大部分較為及時，內容詳細，檔案盒外標籤統一整齊。檢查時發現部分檔案盒缺少目錄，也有個別內容沒及時填充，正在抓緊整改中。

三、宣傳工作

半學期發行《心橋》3期，《教科研資訊》1期，在《躍華通訊》發表訊息若干。在學校區域網路教育科研相應欄目能夠及時發布相關資料。承辦的教育科研文化牆12塊展板已經定版，即將張貼懸掛。山東省教育科研優秀成果評選活動、全市教育科研會議、全省課題主持人培訓會議等會議精神做到了及時匯報和下達。

四、心理課堂教學情況

對初高職三個學部相應班級提供心理課教學服務，加強了體驗式心理課教學研究，討論制定了心理課教師教學規範和心理課評價標準，堅持每兩周對每位青年教師進行聽評課指導至少一次，青年教師工作上進心十足，課堂記錄規範。

五、團體輔導課題研究情況

課題在繼續進行成果整理的同時，開始進入成果轉化推廣階段，為公共教育處全體員工和職教部新入職教師進行了4個單元的輔導，為職教部絕大部分在校班級共開展了9個主題合計36單元的輔導，師生反饋效果良好。

教育工作綜合督導自查報告範文 篇1

xx學校建於1990年，坐落於南同蒲鐵路線和108公路線的交匯處，占地面積10000m2，建築面積3700m2。學校為六年制單軌，有六個教學班，共有學生193人，教師16人。教師學歷全部達標。校園布局合理環境幽雅宜人，文化氛圍濃郁，是集幼稚園、國小為一體的現代化的花園式學校。多年來，學校在一支強有力的教師隊伍努力下，先後被省、地、縣授予“規範化建設先進單位”“教育先單位”“文明學校”“省德育示範學校”“管理年先進單位”“綜合評估先進集體”等榮譽稱號。

根據省、市、縣有關檔案要求，學校成立了以校長為組織“素質教育”督評工作自查領導組。副組長：許臘花、狄蘇梅教師組成。

成員：有王銀青張素平孟彩平衛素紅席水菊孟磊6名教師，同時明確了每個成員職責。

我們的工作步驟是：

1、開教師會成立自評工作小組，下發自評安排。

2、下發自評任務，分組自評，責任到人。

3、座談自評情況，初步形成自評結論，下發各組徵求意見。

4、校長做自查報告，校務會通過後，填寫自評表，整理好檔案，迎接驗收。

在開展自查工作中，我們以“硬體從實、軟體從嚴”為工作原則，實事求是，講求實效，嚴格對照指標體系落實，並堅持做到邊查邊改，使自查工作真正發揮“發現問題、明確方向、及時整改、不斷完善”的作用。從而達到自我調整、自我完善的目的。通過認真細緻的學習對照、自查自糾、民主評議，廣泛徵求各方意見，使我們規範了辦學行為，推進了素質教育工作，促進了學校各項工作的整體發展。現將自查情況報告如下：

教學督導自查報告 篇1

我校信息化工作認真貫徹落實上級教育主管部門關於學校信息化建設方面的有關精神，充分利用學校現有的信息化教學資源，積極推進以電子白板為代表的新技術，注重信息技術與課程整合，切實提高課堂教學實效，切實提高學校管理、課堂教學等方面的信息化套用水平。具體工作匯報如下：

一、健全組織，落實教育信息化工作職責。

為確保信息化工作的順利開展，學校成立了教育信息化領導小組，組長由曹衛東校長親自掛帥，領導小組負責學校信息化建設工作的總體規劃，同時成立了教育信息化技術小組，負責學校信息化設備的管理、維護與使用培訓工作，制定相關的管理制度，健全教育信息化工作的管理和運行機制，把信息化建設納入學校工作之中。配備專職管理人員，工作落實到人。對照學校三年發展規劃，制定信息化工作十二五發展規劃。

學校建有信息化教學的考評機制，將信息化教學工作納入教職工績效考核方案。

二、完善裝備，加快教育信息化基礎設施建設

儘管學校經費緊張，但我們開源節流，把有限的資金用於教育技術裝備的建設與配備上。近幾年在學生計算機的配備，圖書的增添，軟體、維護、培訓等方面投入了一定比例的經費，基本上滿足了教育信息化教學的需求。學校現在已配備學生計算機房2個，電子白板教室4個，音樂室、舞蹈室各1個，美術室1個，科學實驗室2個，勞技教室1個。計算機網路教室配備達到江蘇省信息技術裝備I類標準，基本滿足了信息學科教學與網路環境下信息技術與課程整合需求。學校各個辦公室都有網路接口、並配備了無線路由，基本實現了無線網路覆蓋整個校園的要求。學校每年都能有計畫地征訂省配電教教材，歸類存放，編目後積極向學科教師推薦使用。能注意學校網站的建設，本學期有電腦老師專門負責維護。

學校一排底線檢查督導自查報告 篇1

新年伊始，我校對照《20xx年平安建設綜合治理信訪維穩工作責任書》中的有關要求，進行了認真的自查自評，現對一年來的工作自查報告如下：

1、組織領導體系健全。

學校財產安全，師生人身安全事關學校聲譽，是涉及到千家萬戶的大事，安全工作必須做好，不能有半點的疏忽。因此，學校成立專門的安全工作領導小組，校長陳連星為學校安全工作的第一責任人。將安全穩定工作列為學校重點工作，目標明確、措施有力，做到學初布置、每周有落實、學期末有總結、有反饋。時時分析學校安全穩定工作形勢，及時研究解決安全穩定工作中的重大問題。

建立健全學校安全管理工作責任制，各項安全責任落實到人，學校有安全工作聯絡員。安全管理工作網路健全，機制順暢、運行協調。學校還連同鎮政府、鎮派出所等部門組成互相協調的群防群治組織，共同維護學校安全穩定。

2、安全法制教育豐富。

學校把安全教育工作列為重中之重，以學生管理為主線，切實加強未成年思想道德建設，整合道德規範德育教育、法制教育、安全教育、衛生教育、心理健康教育等內容，不斷探索學校德育工作的新途徑和新方法，豐富德育活動，豐富校園文化，注重行為體驗，加強對“德困生”的幫扶力度，切實提高德育工作的針對性、主動性和實效性。大、中、小隊主題活動能突出“環保”、“安全”等主題，注重體驗和實踐。校內以班級德育課、各班黑板報等為主陣地，宣傳和開展安全或法制教育活動，學生通過學校的牆面、板面等渠道，可以學到很多安全或法制方面的知識。學校在每次的全體教師校務會議和班主任例會上，都均有安全教育的專題內容，要求各班通過晨會教育或德育課加以落實。

宣傳督導工作自查報告範文 篇1

大家好！今天，我匯報的題目是《常懷律己之心，奉獻山區教育事業》。

未覺池塘春草夢，階前楓葉已秋聲！不知不覺，——XX學年卻走到了盡頭。

回顧過去的一年，我感慨萬千。

因為領導和同志們的信任，給予了我更充分地發揮管理才能、施展教育才華的陣地——xx中學校長一職。XX年9月30日，走馬上任的那一天，我意氣風發，堅信自己定能帶領教育工作者走出辦學困境，在教育發展史上留下刻骨銘心的腳印。

以滿腔熱情之心，紮根山區教育

xx中學是一所山區農村薄弱校，不必細說學校1958年建造的土坯房，雨雪天氣從二樓漏水至一樓、反覆修葺的兩棟教學樓，單是走上幾里地到鎮上才能搭乘公車的諸多不便就叫師生有說不出的苦痛。師生對於調動、轉學也都躍躍欲試。上任以來，我迅速對學校教育現狀進行摸底：學校有教師38名，其中公辦教師35名，代理教師5名，男50歲以上、女45歲以上的教師就有十餘名，一線代課教師27名。學校400多名學生中，父母外出打工靠學校監護的、父母離異單親家庭的、父母中有殘疾撫養孩子經濟困難的、特殊情況爺爺奶奶撫養的一系列不正常家庭背景的問題孩子很多。留下來工作的教師或者是極具奉獻精神的、或者是實在沒有辦法無法調動的；能在xx中學就讀的學生也都是因為家庭經濟等原因只能在就讀。面對此情此景，帶著領導、同志們的信任，更堅定了我紮根山區、奉獻教育的決心。不要虧待每一位教師、不能放棄每一位學生、不要失信於每一位家長、不能辜負每一位領導是我始終不渝的工作追求。