讀《我們班的小童星》有感作文

時間:2022-06-26

我們班的個性同學作文

說起我們班同學的性格,那可是——五花八門。

搗蛋王——沈子豪;小品家——李勇;舞王——【大】古麗迪亞爾;歌王——翟夢寧;笑星——姚天昊;跑步王——艾文;惡作劇王——熱萬;膽小鬼——王雨薇;外國人——阿拉法特;外號專家——徐益琛……

沈自豪,那可是我們班大名鼎鼎的——搗蛋王。一有年輕的老師上課他絕對第一個給老師開玩笑,第一個起鬨。哪怕在凶的老師,從來不笑的老師,總會被他逗得合不攏嘴。

惡作劇王——熱萬。每次上自習,他就開始進行他的“惡作劇”了。他做第一排,正在同學們玩得開心是,他悄悄的蹲下來,慢慢的吧門打開。這是同學們以為老師來了,都鴉雀無聲。記得有一次,他有悄悄跑過去吧門打開,沒想到老師就在門口,把他嚇的“汗毛直立”我們都大笑起來。

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我們班的不速之客作文800字

星期四的上午,天氣晴朗。屋外那一縷縷溫暖的陽光透過玻璃窗灑向教室,暖和極了。我們正專心致志地聽著許新皓小組給我們帶來的《品德與社會》課的精彩演說。

突然,教室里隱約有了一些騷動。我好奇地將目光轉向聲響最大的第一小組,定睛一看,原來是一隻“猖狂”的馬蜂正在教室里“興風作浪”呢!只見它迅速地揮舞著翅膀盤旋在空中,時而飛到課桌上,時而飛在同學們的頭頂與大家周旋,東飛飛、西瞧瞧,惹得同學們陣陣尖叫。女生們有的被嚇得趴在同桌的肩上,有的躲在了桌下,還有的雙手緊抱住頭,生怕馬蜂跟她們有什麼“親密接觸”!此時,就連台上的“小老師”也有些惶惶不安了。見這肆無忌憚的傢伙徑直朝他飛去,他連忙左躲右閃,躲避它的“追擊”。馬蜂也不甘示弱,追著他不放。他又以迅雷不及掩耳之勢跑到台下的桌邊,趴伏在女生王旭寧的腿邊,那小鳥依人的模樣引得我們哄堂大笑。我笑得前俯後仰,肚子都笑疼了。

可是,這自以為是的傢伙卻不以為然,見大家“失魂落魄”的樣子,在教室里飛得更起勁兒了!我似乎都看到它那輕視著我們的小眼神,好像在說:“哈哈!你們這群膽小鬼,見到我嚇成這樣,該有多膽小啊!真是不堪一擊!”想著想著,宋老師突然從圖書角旁的椅子上站了起來,安撫我們說:“大家不要慌!第四組的同學們,請把你們旁邊的窗戶打開,馬蜂一會兒就會飛出去的!” 他們豁然開朗,趕忙打開了窗戶,果不其然,這囂張的傢伙在空中來回盤旋的時候,一不小心飛了出去。大家見狀,立刻關緊了窗戶。哈哈,馬蜂終於被關在了窗外,得意不起來了!它此刻只能在窗外暗自神傷,估計正在為自己剛才的誤闖誤撞而連腸子都悔青了吧!

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我們班的嘮叨大王作文500字

“老師,玩迷宮尺!”不用想,又是“孫叨叨”在告狀了。其實他的真名叫孫瑞,個子不高,非常瘦,黑黝黝的臉上有許多雀斑,總是一副“疾惡如仇”的表情,象極了教導主任。

他最大的特點就是——喜歡告狀!還要加上“特別”二字。就怕“大事化小,小事化了”,每次都添油加醋地讓老師批評你,好像只有這樣他才能好受似的。所以我們做什麼事都得背著他,生怕被他發現。

這可苦了他旁邊的同學——被他告狀都成了家常便飯。要命的是,孫叨叨自己更能說,一開啟“叨叨”模式,整個世界都不得安寧。因此,才有了“孫叨叨”的美名。

有句話叫:常在河邊走,哪能不濕鞋?孫叨叨當然也有馬失前蹄的時候。

有一次,又告他同桌扔了他的鋼筆!說得那么義憤填膺,像小馬達一樣,停不下來。以至於漲紅的小臉上的雀斑都鼓了起來,小胸脯也一起一伏。大家都為他同桌李囝囝同學捏著一把汗。可一向文弱的她,突然大義凜然,大聲控訴孫叨叨——“是他先扔的,把我的筆盒都扔到地上去了!”這下孫叨叨暴露了!旁邊同學也趁機控訴“孫瑞搶我的筆”,“孫瑞總踢我椅子”,“孫瑞用電話手錶給我發簡訊”“…”結果,孫叨叨挨了一頓狠批。當時老師說了一句特別深得人心的話,叫“民眾的眼睛是雪亮的”,至今我還印象深刻。

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我們班高中作文

我們班。像鳥,像石,又像霧裡行的雲。雲和霧有時分不清,故友誼像是分不清。記得國小時,我們班的同學為了表達七年來一起生活一起快樂幸福年華一起走過平凡的日子,便花了錢上街買些名人照片寫上祝福語言送給大家。當年紅極的明星,在那個時候變成了我們寄情的偶像,我們愛惜有加,就這樣我們戀戀不捨地分離了。到了國中,我們仍是最好的最親摯的好兄弟好姐妹,互相幫助互相照顧。如今猶憶當年,仍暗嘆風華何及當年氣呢!是的,那是最美麗的童年最美好的回憶最依戀的歲月。

到了國中。教室如戰場,人人都在爭分奪秒,埋頭看書塗寫。老師欲要把我們訓練成機槍手,狠狠的在戰場上揮霍自如,勇奪輝煌的戰績。可悲的是希望每個人都成為天才的同時,便出現了許多狙擊手。狙擊手成為老師的寵兒,並冠給他們班乾等重任,還有獎狀等榮譽,然而鼓勵我們好好學習天天向上。每有大賽小賽的,狙擊手便成為首選的目標,老師寄予深厚,而每位狙擊手不負眾望在年級勇奪名次。由如此好的能手,老師喜笑顏開,笑盈盈“努力努力!”像個永恆的鼓手,使得我們心裡產生極大的自卑感。田間是個有名鼓手,催著我們奮進,我們便將鼓手的詩改成:假使我們不能參加大賽小賽,老師用尖利的眼光刺死我們,還要用手指著我們的骨頭,說“看!這就是垃圾!”老師的嘴巴是含著糖的,說出的話呼出氣都有薄荷味。當然,熏在薄荷的空氣里也會受到其他班的同學景仰,因為他們連薄荷的味道都嘗不到。他們說我們寧願熏暈死在薄荷的味道里也不願意在垃圾場裡備受污染。因為他們不知道我們班就是淘汰垃圾的“機器”。垃圾評定就是能否在各大考小考中問鼎年級。若否,就是垃圾。他們說在壓力中死去總比自由中死去要快樂。在壓力中死去,無怨無悔;在自由中死去,死不瞑目。這種說法,使城裡面的人嚮往城外面的風景,城外面的人憧憬城裡面的繁華喧囂。而由樓上看風景的人來說:不能當將軍的士兵不是好士兵!也說不想的人就去死吧!死去的方法有很多種,總之,不要玷污這個聖潔的世界。聖潔是天堂里的聖者的寬頻,拉倒便會失去一片美好的風景,一份幸福一份快樂。對這種想法說法的人,講台上老師戒尺躍躍的說:“不想學的你就給我滾,其他班絕對歡迎你,但你不要忘記了你將永遠成為唾棄的垃圾。若你不想做垃圾的你就給我狠狠的看書、記、背。記、背是你們摸索的唯一出路也是條永恆的真理。若以後你們升大學了,便知道什麼叫讀書百遍其義自見。”

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我們班的風雲人物作文

篇二:我們班的風雲人物

每個班級都有屬於他們的風雲人物,這些風雲人物有的成績優異,有的才能出眾,總能成為班上同學效法的對象。我們班當然也有這樣的人物,我就來一一的介紹吧!

本班的班長-陳芊宇,做事的能力很好、很用心,老師交代的事情她總是做得盡善盡美,管理班級秩序更是無話可說,任何事都逃不過她的法眼,所以把小朋友管得服服貼貼的;私底下她也很熱心助人,不論是什麼事情,只要是她能幫忙的她都會幫忙,所以在同學之間的人緣可是一級棒呢!

賴珍如-班上的副班長,在班上可算的上是一位才女,她參加了直笛隊、器樂隊,是不折不扣的音樂高手,連學校最近才開班的管樂社,她都能排除萬難獲得入選,你說是不是很厲害呢!她的成績也很好,在班上是前五名的固定班底;運動細胞一級棒,女生跑步最快的就是她;她人緣很好,走到哪裡都有認識的人,和芊宇是一對形影不離的好朋友。

最後要說的是-呂順偉,所有的科目都難不倒他,所以呢!考試第一名的寶座總是非他莫屬,任何人都搶不走,除了有一次珍如得了第一名,可是呢?他當然還是第二名了。成績好規矩又好,從不會調皮搗蛋或是愛說話,真是完美的好學生啊!

每個班級的風雲人物都有他們的特色,像我們班的珍如才藝出色,順偉認真學習成績好,芊宇很善解人意,這些都值得我們去學習。只要我肯努力,以他們為榜樣,說不定有一天我也能成為班上的風雲人物喔!

篇二:我們班的風雲人物

曾經,有一張熟悉的面孔久留在我的腦海里;曾經,有一雙溫暖的手為我加油打氣。他讓我在孤單寂寞時,脫離黑暗的魔掌,他讓我在開心快樂時,享受喜悅的滋味。他是我的同學,他令我由衷敬佩。

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我們班的跑步達人作文800字

我們班裡有一個跑步非常快的人,快到能與汽車速度相比,這就是李小然。

他長著一頭烏黑濃密的短髮,圓圓的眼睛,薄薄的嘴唇,還有一個大大的,圓圓的腦袋。可李小然最有特點的還是他那一雙大長腿,又細又長,讓人一看就覺得他是個跑步青年。

記得那一次,李小然參加區運動會的400米項目。他早早地來到了比賽場地,然後開始了熱身活動。他先把兩條腿前後分開,接著把右腿向上彎曲,左腿向下彎曲,再把右手搭在右腿上,最後使勁壓一壓。這就完成了一項腿部拉伸的準備活動。後面,他又做了擺腿,俯背,擴胸等活動,把肌肉和筋骨全部拉伸開來。

馬上就要比賽了,李小然站在起跑線上,面色凝重,似乎感受到了一絲壓力。因為他這次將要面對的是拿過青島市400米冠軍的小明,以前有許多人都想要和他比一比,可卻沒有一個跑過他的。這時,四周響起一片掌聲,好像在為運動員們加油助威。李小然此時緊鎖的眉頭也舒展開來,似乎在說:“只要努力,一切皆有可能,我要奮力拚搏!”“砰”發令槍一響,所有的運動員都像火箭一樣飛奔了出去,拚命給自己擠占一個有利的位置。前程300米,李小然一直緊緊跟隨著小明,他採取前程跟隨跑,最後100米決勝的策略,他知道自己的優勢是最後的極限衝刺,在前面只有跟住了小明,不被他拉下,後面才能有機會超越他。從彎道轉入直道,最後的衝刺時刻到了,李小然和小明都明顯加快了步伐。李小然開始前後有力擺動著他那細細的胳膊,兩條大長腿的頻率明顯加快,他們兩個人都在為了勝利衝刺著。全場人員都在使勁為他們加油。但小明一直壓著李小然一個身位,李小然無法超越他。還剩最後10米了!李小然依然落後小明,再不超越就沒機會了!這時,全場都安靜了下來,仿佛所有的人都被這2個人最後的決勝揪住了心。大家屏住呼吸,5米,4米,3米,2米,在最後1米的時候,李小然突然從後面繞過小明,衝到了終點,奪得了第一名!全場沸騰起來了,歡呼聲、掌聲不絕於耳,大家都在為他祝賀。李小然的朋友們紛紛走過去圍住他,拍拍他的肩,跟他碰碰拳,最後大家一起把他高抬起來,大喊:“萬歲!”

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我們班裡的能人作文600字

我們班裡的能人不少,最讓我佩服的還是我們班號稱“鬥神”的陳明。

陳明的個兒不高,大眼睛下面的嘴無時無刻的不在咧著笑,帥帥的頭髮微微上揚。

陳明是一名守門員,守的可好了。有一次我看陳明參加一場市長杯比賽,那場比賽的第一分鐘,就因為我們後衛小卓魯莽的鏟球,讓對方獲得一個點球。對方隊員衝著高大威武、正慢慢走向點球的同伴喊道“加油,加油,吊這個小矮子”。我看向陳明,只見他眼裡閃著堅毅的光芒,陽光下,額頭上冒出的汗珠格外耀眼。對方球員在射門的一瞬間做了一個緩衝的假動作,再看陳明,他已經朝左邊倒地撲了過去,對方球員向陳明的右邊抽射,球快到門線了,我們的心都跟著緊張起來,還有半米了,這時陳明一瞪眼,以迅雷不及掩耳之勢將腳努力往後一蹬,球踢了出去,我隊後衛急忙衝上去控住球,將球解圍,可沒想到球踢差(ci)了,中場衝上去準備再解圍,可是對方球員速度更快,搶先用腳尖將球踢向球門,陳明僅用不到半秒的反應時間,伸腿再一次將球擋出。當比賽進行到58分鐘時,我隊1:0領先,裁判出示了補時牌,就在這時對方搶斷了球,朝著我們的球門飛奔過來,剛過半場來了一個長傳,對方球員接到球,一個連停帶過,準備單刀了,門將陳明飛快的跑上來,對方一個推射,球被陳明用手託了出去。裁判員吹響了比賽結束的哨音,1:0我們贏了,晉級決賽。

看到陳明的一次次“神撲”,我想起了德赫亞,他是曼聯的門將,20xx年英格蘭足球超級聯賽金手套的獲得者,一直以反映快,身體素質好著稱於世。我的同學陳明也如德赫亞一般,所以我們給他起名小“赫亞”。一份躬耕一分收穫,陳明取得成績平時也付出了很多,每天放學後都去訓練到7點,風雨無阻,還經常出去參加比賽。看完了這場比賽,我對陳明有的不僅是讚嘆,更多的是佩服。

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我們班的淘氣大王作文400字

我們班有名久負盛名的淘氣大王,說他是“大王”,是因為沒有誰比他更淘氣,他幾乎對全班同學都搞過惡作劇,他就是老鼠過街——人人喊打的。X個兒不高,矮矮的,雙眼賊溜溜的,跟老鼠眼一樣,身子靈便,跟鰍魚一樣溜滑,稍不留神,轉眼間就會變戲法樣搞出些動作。

記得有一次,我跟同桌陳書百同學在操場耍,回教室時,發現在一旁偷笑,我們猜想,他肯定搞啥鬼了。果不然,陳書百聞到一種難聞的聞到,一翻書包,發現裡面有一個發霉的紅桔,並有一張仿我字跡的紙條,紙條上寫著:“大臭蛋陳書百。”陳書百立馬去告了老師,由於紙條字跡是我的,老師誤認為是我所為,真是有口難言,我給淘氣王背了回“黑鍋”。

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我們班的話癆作文500字

她是班中有名的“話癆”,很愛講話,話一說起來,就像個線糰子似的,老長老長的。她是誰?她就是我的好朋友——高涵悅。

有一次我邀請她來我家做客,吃飯時她就跟我爸嘮起來了:“張爸爸,你燒的魚真不錯,外焦里嫩的,而且還很入味。我爺爺燒的紅燒肉也很好吃,跟你燒的魚有的一拼。”說時那張小嘴微微翹著,小眼睛微微眯著,胖墩墩的臉上露出一副很享受的表情。看著這副表情,我和爸爸哈哈大笑起來。她還說要邀請我去她家,讓爺爺給我們燒紅燒肉。

“話癆”說話沒剎車。在學校,幫助同學解答問題時,一口氣就能說出好幾種解答方法,同學想細緻問一下,可根本插不上嘴,只能乖乖聽她說完才能提問。她說起話來,活像擰開的自來水龍頭,嘩嘩的。有一次課間,我想找她拿回借她的水筆,她當時跟同學聊得正熱,我剛想說話,她立刻用一個斬釘截鐵的手勢阻止我,直到上課鈴聲響,我都沒機會開口……

“話癆”是正義的化身。當班裡的男生欺負女生時,她就會學著班主任的樣子,眉頭緊鎖,表情嚴肅,語重心長的說:“同學之間應該相互幫助,互相學習,你怎么能欺負手無縛雞之力的女生呢?你應該幫助她才對……”在她那諄諄教導下,男同學就這樣被她馴服了。

她那歡快的一面,耐心助人的一面,伸張正義的一面,都在她的小嘴上淋漓盡致的表現出來。這樣可愛的“話癆”,我們還有理由不喜歡她嗎?

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我們班的轉校生作文1000字

我不喜歡這個轉校生。

新學期,班主任向我們介紹了一位轉校生——孫同學。

好幾個月里,我都不怎么喜歡她。明明是一個女生,卻不能安安靜靜地坐著,非得要天天在班裡上躥下跳,追逐打鬧,就算偶爾坐在座位上,也特別不安分,一雙手比來划去,繞的人眼暈,腳還在桌下抖來抖去,一會兒傾身向前,一會兒轉身向後,似乎一刻也停不下來。

她總愛嘰嘰喳喳地談論些什麼,一逮著人就滔滔不絕地講述著她的長篇大論,卻總讓人抓不住中心,摸不著邊際,聽者滿臉懵懂,莫名其妙。她一直大大咧咧,穿著也不講究,經常披著紐扣錯列的外套,穿著鞋帶四散的球鞋,興沖沖地進了教室。尤其是頂著一頭東倒西歪的晃蕩著的馬尾辮,辮子上總有一縷頭髮毛毛躁躁地隨風飄舞……

聽說她的成績也是倒數後,我甚至開始忽視她了。大家都私下議論她患過“多動症”,據說還治療了好一陣子,看來,目前還有後遺症,我幾乎可以斷定。

這種印象一直持續到那一天,那件事。

幾個月後的一天中午,我在校園裡溜達。正值春日,陽光明媚,和沐的春風輕輕拂面,百花盛開,綠草茵茵,讓我覺得無比的愜意。哼著小曲,我繞著操場邊的綠蔭漫步。突然,我看見一抹深藍色的背影專注地蹲在操場邊,遠遠兒的也能瞧見那個特別的、東倒西歪的馬尾——那不正是孫同學嗎?千年難得一見她那么地安靜,她在那裡幹嘛呢?我好奇的想。

正想著,她卻站了起來,徑直走向草坪,她該不會是想去踩踏草坪吧?得阻止她!我連忙跑過去,攔在了她的面前。

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