讀《我要做好孩子》有感作文

題記：孩子的世界，也許大人們難懂。

打開《我要做好孩子》這本書，第一件事就是了解作者——黃蓓佳，出生於江蘇如皋。

讀完第一章，我知道了這本書的主人公——金鈴，在新華街國小讀六年級，標準重量級選手。是一個成績中等，但機敏、善良、正直的女孩子。

書中主要講了金鈴為了做一個讓老師和家長滿意的“好孩子”，作了種種努力，並為保留心中那純潔、善良、天真，和家長、老師作了許多抗爭，最後她和同學們一起滿懷信心地走進升學考試的考場。

讀完這本書，我深有感觸，似乎想到了我們自己，不管是學習好還是壞，不都在努力嗎？成績好的只想要更好，一但鬆懈，就如成績不好的，考不好自己難過，面對家長的斥責和老師的責怪，我們只能低頭承認錯誤。

期末的腳步，近了。我看了看書桌上的試卷，再望了望窗外溫暖的陽光，揉了揉發腫的眼睛，一轉瞧了瞧四周，我的眼神，再次停留在那《我要做好孩子》上。金鈴的身影，浮現眼前……

金鈴，一名擁有微胖身軀的小學生，一張白白圓圓的娃娃臉上總是掛著天真的笑容。成績中等的她，仿佛對即將到來的畢業考漠不關心，而奔紫與老師，早就猶如那熱鍋上螞蟻。

她的腦子裡總有一些奇思妙想，她總愛在回家的路上逛著屬於自己的“商場”。她還有些粗心，在數學卷上“大錯不犯，小錯不斷。”

而語文呢，她總能用自己獨特的思想，寫出一篇令老師震撼的文章。

面臨即將來到的期末考試，現在的我，仿佛與金鈴站在同一個起跑線上，當真正試卷下發時，我們都站上了無硝煙的戰場。

今年暑假，我讀了一本書，名叫：《我要做好孩子》。這本書出自黃倍佳之手，生動的描寫了一個學習成績中等，但機敏、善良、正直的女孩子。為了做一個讓家長、老師滿意的“好孩子”，她作了種種努力，並為保留心中那一份天真、純潔，和家長、老師作了許多“抗爭”。最後，她和同學們一起充滿信心地走進升學考試的考場的故事。雖然她講得是一個六年級的學生，但與我的生活息息相關。

這本書的主人公叫金玲。很可愛的名字，一聽就覺得她一定是個很活潑的小女孩。她最大的特點是跟誰都能夠“自來熟”，男女老幼尊卑貴賤，她一概都能搭得上話、聊得上共同的話題，時不時還把對方逗得哈哈大笑。（有點像我）金玲的媽媽對孩子的成績看的很重要，而她的爸爸卻只希望孩子每天快樂就好。

在學校，金玲的成績一般。數學一塌糊塗，語文、英語還行，總的來說比上不足比下有餘吧。因為她思維敏捷，愛動腦筋，所以在上課時常常能受到老師的表揚，她的作文也能時不時寫出讓人耳目一新的精彩。可她有個最大的毛病，粗心。錯字連天，明明會寫但總是粗心寫錯。但這一切在一件事情發生後出現了改變。那一次上提高班，因為老師要晚來，大家就玩開了。金玲和她同桌畫畫，另外三個女生在玩枕頭大戰，不小心把枕頭打壞了。後來老師問起，就因為那三個女生是好學生，大家怕得罪她們就冤枉是金玲她們那些中差生乾的。這讓金玲氣憤不已，下定決心要做個好孩子，不再讓別人欺負。後來在她的努力下，學習進步很大，並改掉了很多壞習慣，最終考出了好成績。

暑假裡，我讀了一本書，這本書叫《我要做好孩子》。裡面主要寫了小主人公金玲和她平常生活里的各種事情。金玲，女，11歲，在新華街國小讀六年級。身高1。55米，體重50公斤，標準的重量級選手。因為胖，她的臉、鼻子、嘴都圓嘟嘟的，一看就讓人喜歡，一喜歡就忍不住在她的臉上揪一把，用她的話說，都快揪出老繭來了。

有一次，因為“墊子事件”，她背上了黑鍋，當她明白後，她就不動聲色地把整件事情處理好，該是誰的責任甩回給誰。她還幫助了無家可歸的小妹妹——倖幸；她寫作文還經常獲獎，成了“獲獎專業戶”……

讀完這本書後，我覺得金玲在別人冤枉她的事情上，她表現出了她的機靈、正直和是非分明的品質，她並沒有忍聲吞氣不再追究這件事，而是冷靜地處理。她買了一枝康乃馨送給生病的老師；為蠶寶寶找桑葉而跑遍整條街道、翻過石牆……我看出了金玲富有同情心和對老師的濃厚的感情。

我看到她平時的校園生活，因為她的成績並不好，所以使得她對考試和分數之類的東西產生敏感，而家長和老師們又非常注重分數、好學校、壞學校和差生、好生。這更讓她感到有巨大的壓力壓在自己的頭上，像一塊大石頭一樣。成績考好了，父母會破例帶你出去吃麥當勞、KFC，考砸了，當然不會有好果子吃。這種情況在我們的身上也經常發生，考試就像惡魔般恐怖。

從這本書里，我感到，作者把我們當成朋友，以一種親切的完全平等的態度和我們談話，這是一種心靈的溝通，只有把自己當作小孩中的一員，才可以達到這個境界，而作者，她做到了。她肯定聽到了我們心靈深處里的心聲。

《我要做好孩子》中的主人公金鈴是一個機敏、善良、正直的小女孩。她為了做一個讓爸爸媽媽和老師滿意的好孩子付出了許多努力。為保留心中那份天真、純潔,她向大人們發起了挑戰。下面是小編向各位推薦的讀我要做好孩子有感，希望對各位能有所幫助!

讀我要做好孩子有感篇一

讀了《我要做好孩子》這本書後，我受益匪淺。主人公金鈴是個可愛，樂於助人的人，因為胖，臉，鼻子，嘴巴都是圓嘟嘟的。

金鈴在新華街中學讀六年級，語文和英語還算過的去，但數學不怎么樣，數學就像是金鈴的剋星，因數學經常被媽媽責罵。金鈴的爸爸叫金亦鳴，在本市最著名的一所大學裡教書，副教授已經當了五年了。

金鈴的媽媽叫趙卉紫，在一個雜誌社上班，負責編幾個文藝性的版面。這本書主要講了國小六年級學生金鈴，是一個成績中等，但機敏、善良、正直的女孩子。為了做家長、老師滿意的“好孩子”，她作了種種努力，並為保留心中那一份天真、純潔，和家長，老師作了許多“抗爭”。最後，她和同學們一起充滿信心地走進升學考試的考場。

雖然金鈴是一個虛構的人，但她又像我們現實當中的人一樣，她是個平凡的人，但有時卻做了不平凡的事，例如：有一次，胡梅和劉婭如在沙發上瞎鬧，把張靈靈家的沙發墊弄壞了。老師問於胖兒，於胖兒舉報了金鈴和尚海。

起先金鈴還覺得莫名其妙，來到辦公室後被老師責罵了一頓，老師要他們寫一千字的檢查，再賠十塊錢給張靈靈。金鈴當時絕對是個局外人，當時，她正在畫畫，每次都畫的很投入，容不得一絲的敗筆與失誤。事後，她問於胖兒，這事有沒有她，於胖兒說沒有。金鈴又問於胖兒有沒有尚海，於胖兒也說沒有，於胖兒說他不敢說劉婭如和胡梅，因為她們是好學生，胡梅又是他同桌，每次考試都要抄他的，金鈴想：好學生、壞學生……難道她在同學們心中是壞學生嗎?好學生犯了錯誤就該縮起頭讓壞學生背黑鍋，三好學生再多，獎狀再多，可人格上只有零分!

海爾有一條著名廣告：真誠到永遠。暑假時光，我讀了黃蓓佳寫的《我要做好孩子》這本書。這本書情節生動，情感真切，讓人一讀就不忍放下，想一口氣將它讀完。

其中給我印象最深刻的是要命的數學這一篇，裡面講了一次數學單元測驗，金鈴以為自己考了一百分，非常高興，便回家告訴了爸爸媽媽，試捲髮下後，金鈴傻眼了，她只考了82分,排名在班級第33名。她非常難過,為了不讓爸爸媽媽知道,跟同學尚海學習了製作家長簽字一招,後來被老師發現,告訴了金鈴媽媽。

看到這兒的時候,我真為金鈴感到擔心，不知道金鈴媽媽會怎么懲罰她呢?是厲聲呵斥?傷心哭泣?向爸爸告狀?動手打金鈴?還是不理不睬?金鈴又該怎么辦呢，她傷透了媽媽的心。看到金鈴為了得到媽媽的原諒，兩手固執地捧著滾燙的茶杯，我不禁流下眼淚。金鈴啊金鈴，其實媽媽最難過的不是因為你考得不好，而是你做了欺騙父母的行為。

誠信是做人的根本。我們國家是禮儀之邦，其中重要一條就是誠信。一個不誠實的人不會受到大家的歡迎，一個不守信的人也得不到大家的尊重。如果說友誼是歌，誠信就是一段段優美的旋律;如果說理想是山，誠信就是一條條通向山頂的石徑;如果說成功是海，誠信就是矗立在海邊為你指明方向的燈塔。誠信是黑夜皎潔的月光，照亮我們前行的路;誠信就像盛開的芙蓉，為夏日增添了怡人的清香;誠信就是晶瑩剔透的露珠，滋潤著我們的心田。

讀《我要做個好孩子》，做一個講誠信的孩子。

好孩子這個詞大家應該都很熟悉。

在黃蓓佳的筆下，好孩子就是一個學習成績中等，但機敏，善良，正直的女孩子。為了做一個讓家長，老師滿意的‘好孩子’，她作了種種努力，並為保留心中那一份天真純潔，和家長，老師作了許多“抗爭”。她就是——金鈴。

金鈴今年上六年級，女，剛過11周歲生日，在新華街國小。身高1.55米，體重50公斤，標準型重量級選手。因為臉蛋胖嘟嘟的，所以經常被人揪，用她的話說就是被揪出老繭了。

我讀了一本名叫《我要做好孩子》的書，故事的主人公就是現實生活中的我們，這本書寫得非常有趣。

主人公金鈴是個六年級學生，她善良、天真、正直、機敏……文中有些事讓我記憶猶新：金鈴在做數學題時，難一點兒的拓展題常常能做對，可偏偏在計算題、套用題這類不該丟分的的題目上丟分，媽媽又好笑又好氣，可又有什麼辦法呢？金鈴一不留神就錯了，看來只能怪“一不留神”了。在國小升國中最後一個寒假中，媽媽給金鈴買了一大堆習題，本來學校里就發了語文、數學、英語各一本寒假作業，而且每天還要寫一頁毛筆字，再加上十篇寒假日記和媽媽買來的這些習題，金鈴覺得自己要被書山題海淹沒了。

讀著讀著，我越來越覺得金鈴既像我，又有點不像我，在數學考試中，我經常一個不小心就把數字看錯，選擇題也會“看花眼”……等到考捲髮下來了，我的心裡別提多懊惱了，可下次考試依然照舊，連我自己也對自己無可奈何，只能提醒自己下次小心。

雖然金鈴大大咧咧的，可她很善良，她讓無家可歸的倖幸暫住在她家，還給倖幸洗澡，和她一起睡覺，她還把媽媽給她的錢都用來買一個倖幸喜歡的娃娃；她在老師生病時去探望老師，還幫老師給同學們修改作文……

在上學路上，金鈴偶然得到了幾條蠶寶寶，為了給蠶寶寶找到合適的食物，她可算是煞費苦心了，在外面晃了一上午，依然一無所獲，突然，她發現一戶人家的庭院裡有一棵桑樹，真是天無絕人之路！金鈴躡手躡腳地爬進去，剛想爬上樹摘桑葉，就被桑樹的主人發現了，奇怪的是，桑樹的主人不僅不怪她，還要教她數學，還答應每天給她二十片桑葉，蠶寶寶的食物有了著落，這下金鈴可算是踏實了，自己不僅有人幫忙補習數學，蠶寶寶也不用餓死了，看來是金鈴的率真博得了這位孫淑英奶奶的歡心！

“喔，原來要做好孩子需要尊重老師、幫助老人、晚輩……”我手裡捧著剛讀完的《我要做好孩子》這本書鄭重地說。

這本書的主要內容是：一個叫“金鈴”的胖女孩在父親金亦鳴和母親趙紫卉、老師及同學的幫助下，從一個學習中等的女孩到學習優秀、討人喜歡的女孩子。這本書告訴我的就是：我們不是說要當好孩子就能當好孩子的。

對於此事，我也深有體會。我還記得我讀一年級的時候學習成績不好、字寫得很難看，還很重，用橡皮擦的時候，一用勁，就會擦通，嘴還很貧，害得經常被媽媽罵。但是我一心想要當好孩子。就這樣，我幾乎連續了一個月左右都在念叨：“我要做好孩子，我一定要做好孩子，我一定要做好孩子……”媽媽和爸爸已經對我說過上百次、上千次：“聰聰，要做好孩子，不是光憑嘴上說的，最重要的還是實際行動呀！”有一次中午吃完飯，媽媽就出去和鄰居聊天；而我呢，看著碗池裡的那些髒碗心想：我來幫媽媽洗碗吧。想著想著，我就洗了起來，還哼著小曲呢。洗完後，媽媽回來看到後，笑得合不攏嘴，誇我長大了，還說：“聰聰，你離做個好孩子已經不遠了，加油啊！”

春華秋實，歲月無痕。一個人撐著雨傘，踏著地上濕潤的櫻花瓣，在白茫茫的雨中前行，朔風傳遞著冰冷的寒意，雙眸浮起一點柔和的笑意，凝視著遠方微弱而又溫暖的冷燈。

——題記

一個人的一生或光輝、或昏暗、或熱烈、或冰冷，那都是自己打造的世界，而鑄就時的光芒就是母親。

好孩子，在每個人的眼中都是優秀的嗎？智力都是一級棒的嗎？成績總是班裡的佼佼者嗎？就不會犯錯誤嗎？不，不是。金玲是一個善良、體貼、而又樂觀的女孩，但她是一個搗蛋而成績又不突出的小精靈，或許在她身上有一種與眾不同的氣質，有一種源源不斷的動力，激發著她一直向前，永不退縮，直至成為一個好孩子。為了不辜負父母的期望，她一直在改變，可是令人頭痛的數學題就現一片烏雲遮住了她的天空，無法重見天日。是她——母親，一直像一盞默默無聞燈在照耀著她。因為她那時還小，不懂得為什麼母親要那么嚴厲，為此她選擇了抗爭，頂著一個“壞孩子”的外表，做出了多次抗戰。但是時光的飛逝和青春的懵懂是他漸漸的明白了老師的教誨、父母的汗水。

縱然她年少無知，但那個畫面如同一碗雞湯滋潤著我的心靈。

“要命的數學”就將這個畫面娓娓道來，在六年級密集的像地毯式轟炸的測驗後，那標滿紅色印記的卷子要由家長簽字，成績不好的學生，這個時候真是要命啊！壓抑得讓人喘不過氣來。金玲垂頭喪氣的回到家，母親一看到她緊繃著臉，想起之前的種種挫折和呵責，疼惜的說：“媽媽知道你辛苦了，小東西。”金玲被母親緊緊擁入懷中，聞到了母親身上溫暖的氣味。在她的記憶中，對於這種氣味恍如隔世，從上學開始母親在他面前像個刺蝟，隨時隨地都會把滿身硬刺豎起來，覺得扎在她那些不怎么可愛的分數上。那些熟悉的話語一次次的敲擊在她心上，於是乎，身體中涌動著一股炙熱的力量，感覺自己的世界很溫暖，“媽媽，我要做好孩子”，幼稚的話語中滿是堅定的信念。