關於成長的作文：書，伴我成長

書伴我成長

篇一：

在我三年級上冊的時候，我的學習成績很差。特別是語文，爸爸總是叫我讀書、讀書，可我有無數的問題要問爸爸，如：人為什麼不會飛?月亮上有嫦娥嗎?天上有玉皇大帝嗎?動物們為什麼不會說話?火星和水星哪個更重要?等問題……

爸爸沒有告訴我準確答案，他手裡拿著一本厚厚的《十萬個為什麼》。他說：“答案都在上面找”。我一看，果然，答案都在裡面。因此，我就喜歡看書了。我看過的書有《上下五千年前歷史》、《格林童話》《一千零一夜》、《十萬個為什麼》、《中國著名神話故事》等……

其中，我最喜歡看的書是《中國著名神話故事》，因為，上面寫的高興、快樂、感激等句型。有白雪公主這篇文章，當白雪公主被壞王后給欺服時，我直流熱淚，又被七個小矮人救活時，我高興的不得了。小紅帽的故事，我又看到大灰狼把小紅帽和她的奶奶給吃掉時，我很傷心，被獵人救活時，我很開心。

書是人類進步階梯，書使我快樂，好書伴我成長，我愛讀書。

篇二：

書籍的魅力，無與倫比，作為二十一世紀的青年，好書是我們生活中的領航者，已經成為了我們生變必不可少的一份子了。它無窮的力量給予了我們智慧的寶藏，讓我們去探索世界，領略世界上的人，物，事。它會告訴我們面對危機應該冷靜沉著，會告訴我們一些科學常識，還會告訴我們交友的方式……

我愛閱讀，在每一個房間裡，我大大小小的好書都占滿了一般的空間，所有的書我都會看的滾瓜爛熟，但即使看的都能夠背下來了，我也絕不會把書丟在一旁，不去拿，也不去翻。就拿大家都熟悉的《西遊記》來說吧，我把這本書從頭看到尾，少說都已經有十遍了，但我在空閒的時候就會把這本書拿出來看幾章，因為，每次的感受都不一樣，每次的體會都越來越深。三打白骨精就是一個好例子，當我第一次看的時候，只是簡單的覺得白骨精很聰明。越到後來，我覺得唐僧不明事理，還相信了豬八戒的蠢話，把孫悟空趕走了。我從這小小的故事中就感受到了，時時刻刻都要擦亮眼睛，不要被事物的表面現象所迷惑。只是那么小小的故事，就可以悟出關於人生的道理。

書伴我成長的作文

篇一

小鳥喜歡天空，因為在蔚藍的天空能找到它們的快樂;小魚喜歡大海，因為在寬廣的大海中能找到屬於它們的家;而我喜歡好書，因為在好書能尋求我的快樂。

對於一本好書我們要像愛護一個孩子一樣，去愛護你的這本好書;對於一本好書，我們要嘗嘗好書中給我們的味道;對於一本好書，我是這樣愛護它的。7歲時，我買了一本《神話故事》的書裡面的內容精彩，其中裡面有一個故事叫《還童泉》這個故事給我的印象最深刻，使我從中明白的道理是：做什麼事情都不要太貪心，得適可而止，否則就物極必反。《兩個心愿》這個故事給我的印象也最深刻，使我從中明白的道理是：“人之初，性本善。”每個人的品德一開始都如同一塊白布，純潔無暇。

但隨著外界誘惑的增多，一些意志不堅定的人動搖了。“白布”染上了點點污斑，甚至變成了“黑布”。所以，我們一定要堅持操守、雅潔自好。現在這本好書已經陪伴了我五年，而我漸漸的把這本好書當做是我最我的“朋友”直到今天我才知道這本書是陪伴我成長的書，裡面精彩美妙的故事，緊緊的扣住我純真、善良的心靈。

以好書為伴，以好書為友是我的榮幸!我喜歡好書!

篇二：

從小到大，我有許多形影不離的好朋友——書。它使我變得聰明，書讓我充滿智慧。

高爾基有一句名言佳句：書籍是人類進步的階梯。這句名言佳句常常激勵著我，讓我對書有一種特殊的感情。

記得有一次，媽媽帶我去書店買書，我一拿到書就愛不釋手。一回到家就津津有味的趴在書桌上讀個沒完沒了。媽媽每次做好了飯，都是三番五次的催我吃飯。可我每次都沉浸在書的世界裡，對媽媽的催促全然不知。有時媽媽只得跑過來拍拍我的肩頭，我才恍然大悟。有時也會惹得媽媽大發雷霆，我只好陪著笑臉說：“對不起!”

書伴我成長

篇一：

那是一個星期天的下午，爸爸從書店裡給我買來了一本《新好詞好句好段》。我欣喜若狂，一把奪過爸爸手中的書，迫不及待地翻開了書的第一頁。心想：這本作文書一定能使我的作文有所提高，果然不出我所料，一翻開書，我就被那豐富的詞語、優美的句子深深地吸引住了。你看，它把那晨霞比作一層層、一片片的金色魚鱗它把那晚霞比作一隻開屏的孔雀。

再往後翻，看到了一篇作文。漸漸的，我入了迷，連媽媽叫我吃飯都沒聽見。後來，這本書我看了一遍又一遍，收穫也一次比一次大，詞語也比過去記得更牢固了。再後來，我漸漸的喜歡上了書這種東西，知道了書是人類進步的階梯，但無疑是我的第一本書引發了我對書的興趣。

在我的成長過程中，我讀過許多本好書。它們教我要誠實守信、拾金不昧以及各種做人的道理。它們是我成長路上的墊腳石，時刻為我指引著精彩的未來。

篇二：

一個人的一生離不開書，一個名人的一生一定有朗朗書聲，一定有書的陪伴。我只是一個普通人，但書籍卻永遠伴我成長。

小時候，是最童真的時候，好奇心，非凡的想像力和觀察力，使那是的我深深眷戀上了童話。一些童話的風格迥然不同，有的像火，有的像雪，但都那么美，我愛所有的童話。那時的我，會為小人魚的死而流淚，會為白雪公主和王子幸福生活而蕩漾著笑容;那時的我，會為弟弟把心愛的童話書折了一角而哭鬧，也會為童話書封面上的那些美麗圖畫而傻傻發笑。那時的我，最愛是童話。

書是海洋上的一艘小船，帶我們抵達知識的海岸；書是寒冬里的一堆火塘，給我們帶來無盡溫暖；書是一盞明亮的指路燈；領我們走上成功的道路…… 不知從什麼時候起，我變得愛看書，變得愛逛書店，變得愛聞書那股陳舊的味道。從此，我便與書結下了不解之緣。 一、二年級時，那具有精美的封面與精彩內容的《安徒生童話》與《格林童話》讓我著了迷，讓我愛不釋手，讓我忍不住一般又一遍的翻閱，《海的女兒》中的小公主為了愛情而犧牲了自己，讓我十分感動；《白雪公主》中那可惡的皇后讓我感到憤怒；《醜小鴨》中的它的蛻變讓我興奮不已…… 隨著時間的流逝與推移，我踏上了三年級的旅程，接踵而來的書籍是《寓言故事》、《成語故事》，可是我有許多字不認識，但出於對讀書的興趣，我當機立斷，派上了“啞巴老師”——《新華字典》來辦我助陣——幫我查我不認識的生字！ 四、五年級了，我對書的興趣越來越濃厚了，我便去買了《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》、《西遊記》來讀，宋江的豪情壯志；諸葛亮的神機妙算；林黛玉的惜花之情；孫悟空的敢作敢當……全都深深的烙在了我的腦海中。 轉眼之間，我六年級了，看的書也逐漸變得厚起來，逐漸變得深奧起來。現在，我們看的書是《童年》、《母親》、《在人間》、《愛的教育》、《鋼鐵是怎么煉成的》以及《海底兩萬里》等等。 書，是無窮無盡的，永遠也看不完的；知識，是值得探索的，永遠也學不完的，讓書伴我們一生吧！ 

以好書為伴，以好書為友是我們的榮幸!我們都應該嘗試去喜歡好的書籍!以下是書伴我成長作文450字，歡迎閱覽!

書伴我成長作文450字【1】

“呀……”“殺……”，我在看什麼呢?原來我在電腦上看《三國》呢!只見電腦螢幕上萬馬奔騰，旗幟飄揚，場面十分壯觀。可就在最好看、最刺激的時候，“啪”的一聲，媽媽把電腦一關，不讓我看了。我敢怒不敢言，小聲嘀咕著：“不讓我看啊?我就不看，我去看書上的，哼!”。

我迅速跑向書櫃，書櫃的書可真多呀。終於，我在書櫃的一角找到了一本《三國演義》，書雖然很舊了，但我捧起來就讀。

正當我讀的起勁的時候，媽媽說要去學校上班了，我把書一塞媽媽包裡帶到了媽媽學校里，一到學校我就迫不及待的翻開書看了起來。不一會兒我就被書里的情節深深吸引住了，仿佛又看到那萬馬奔騰，旗幟飄揚的壯觀場面，又聽到那金戈鐵馬，擂鼓吶喊之聲。不知不覺已經下課了，樓道里傳來的聲音成了隆隆的戰鼓聲;大人們的說話聲成了士兵的吶喊助威聲;而我就像那在城門上觀戰情的劉備，一下子又變出那搖扇思考，足智多謀的諸葛亮，又一下變成那驍勇善戰的關羽。……

書上的《三國演義》和電視上的《三國》相比，在書上看到的內容比電視上看到的還豐富多彩。看書我不僅可以讓我了解故事的情節，還能讓我把那些知識裝進腦子裡，比如書上寫關羽紅臉美髯，讓我想到那臉譜上的紅色代表忠勇、正直;呂布雖有赤兔馬和方天畫戟，卻兵敗白門樓，勇氣有餘謀略不足呀!

讀書帶給我無窮快樂，讀書讓我在思想的王國自由馳騁，讀書讓我增長見識……我們應該多讀書，讀好書!

書，是多么美好的字眼，在我的人生成長的道路上，書是不可缺少的。我閱讀了許許多多的書，但我最愛《史記》，別看它裡面只是枯燥無味的歷史故事，但卻蘊含著深刻的道理。

縷續書香，像點點螢光指引著我成長的方向。

記得有一次，天空晴朗。媽媽對說：“女兒，今天我們去圖書館，好嗎？”“好！”我一聽高興極了，一蹦三丈高。心想：又可以和我的良師益友——《史記》相伴了。我興高采烈地走進圖書館，在熟悉的書架上一眼望過去，我的良師益友早在那裡等著我了，我迫不及待飛奔過去與它握手相歡。我就這樣全神貫注地看書，書中精彩的內容就好像馥郁著一個摯友，與我如影相隨。我喜歡這種與書交友的愜意，讓我的心靈恣意飛翔。

我全神貫注地看書，直到圖書館的管理員走過來，我都沒有發現。她微笑著對我說：“小朋友，那邊有椅子，你可以坐著看書。”我感謝她後，繼續投進書中的懷抱。我在和書中的人物在智慧的天空中翱翔，在快樂的海洋中嬉戲玩耍。時間一分一秒地過去了，我從書中汲取了許多的營養。有時候讀書讀到情深處，我會情不自禁地說：“這真是本好書啊！”

直到肚子咕嚕嚕地叫，我才緩過神來。我抬起頭滿意地吞了吞唾沫，就好像把書中的知識都吞進肚子裡了。我朝四周看了看，發現之前的人山人海現在己經寥寥無幾了。原來，已經黃昏時分了，我不得不依依不捨地把書放回去。

讀書是件多么美好的事呀！我愛讀書，讀書讓我的心變得安靜了。老師常說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉！”我喜歡徜徉在書的海洋里，感謝書，陪我成長！

“書籍是全世界的營養品。”這是莎士比亞眼中的書；“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”這是劉向眼中的書；“一葉小舟——書，它帶我遨遊知識的海洋，”這是我眼中的書。

書對於我而言，就像我的朋友，像我的家。

今天，我就給大家說一說我與書的故事吧：有一次，爸爸媽媽帶我去商場買東西，買完東西後，我非常餓，就讓爸爸媽媽帶我去旁邊的飯店吃飯，我吃飽之後就去飯店旁邊的圖書館看書。“哇塞，好多種類的書啊！”有小說，有故事書，還有許多我報不上名字的書。“到底要看哪一本書呢？”忽然，我的目光落在了一本書上——《假如給我三天光明》，我便迫不及待地拿起了它，津津有味地看了起來。這本書是美國作家海倫·凱勒寫的，講述的是作者小時候因為一次高燒而失去了光明。正當我看到最精彩的部分時，爸爸媽媽突然喊我回家。回到家之後，我腦子裡全是剛才書中精彩的內容，我特別想要，於是我就去找爸爸，和爸爸談了好久好久，爸爸才同意給我買這本書。

約莫兩歲時，懵懂無知的我成天在玩具堆里廝混，有一天，媽媽把玩具推開，遞給我一本書。封面上的藍色企鵝一下子吸引了我。我用細小的手指指向那只在冰面上搖搖擺擺走著的企鵝，嘴裡“咿呀咿呀”地叫著，只覺得好玩。媽媽一天會換好幾本故事書給我看，漸漸地，我對書有了更高的渴求，在讀國小之前，就有了幾百本的閱讀量。書為我敞開了成長的大門。

上學之後，我更加如饑似渴地閱讀，得到了“閱讀小博士”“晉江市圖書館閱讀之星”等稱號。慢慢地，我對好書和休閒書有了清醒的認識。校園小說我很少看，我認為校園小說給予我們的東西一遍就可以汲取，而對待真正的好書應“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知！”

四年級時，我參加“十佳少先隊員”競選，考試範圍非常廣，博覽群書使我從中脫穎而出。提案發布亦是如此，我借著從科幻書、童話書中吸收的想像力和文字組織能力順利闖入十佳。可以說，好書是引我走向成功階梯的嚮導。

如果說我以前對讀書只是一知半解，那么在參加那場讀書會後，就是徹底開竅了。媽媽帶我去了一次蒲公英讀書會，主講人介紹的是一本我很熟悉的書，我便饒有興趣地聽著。主講人為我們解析這本書，一步步抽絲剝繭，每一句話，每一個字，讓人感悟至深。那一瞬間，我認識到一本好書的評鑑方法，就是這個感覺！

回到家中，我正想挑一本好書看，媽媽就笑著指向一堆書：“你已經了解了它們的內容，今後你可以像今天的主講人一樣，再把它們品味一番，領悟書中的深意吧！”我抬頭望向媽媽，堅定地點了點頭。從此，我踏上了追求好書的道路。我的思想仿佛提升了一個層次，看待問題也與以前不同了，我想這應該就是好書給人帶來的無窮的力量吧！

前蘇聯著名作家高爾基說：“書是人類進步的階梯。”

讀書讓人清爽舒暢，讀書讓人身心快樂。書，是我的良師，又是我的益友。

我從呱呱落地到長成懵懂少年，書一直陪伴我成長。在書中，白雪公主邀請我漫遊七個小矮人的世界，劉備帶我見識千軍萬馬，康熙讓我見證七歲登基十三歲親政的威武，凡卡讓我領悟世間的愛恨冷暖，讓我見識什麼是英勇和正義……從小時候的《安徒生童話》到後來的《魯濱遜漂流記》，再到現在的《明朝那些事》，我從書中找到了快樂和溫暖，學到了善良和勇敢，懂得了人間最美是真情。

讀書，讓我進步，讓我開心，讓我成長。書，就是一座知識的大寶庫，取之不盡用之不竭。她像老師一樣，在我迷茫的時候幫我走出困境；在我疑惑的時候，幫我答題解惑；在我得意的時候，時刻提醒我戒驕戒躁。書像老朋友一樣，無時無刻不在關心著我，幫助著我。

我最喜歡去的地方就是圖書館，那裡讓我看到了大千世界，也找到了真正的自己。

圖書館和別的地方不一樣，人來人往，卻沒有喧譁，沒有打鬧，非常安靜。找一個位置坐下來，我也加入到這個安靜的活動之中，用心感受著那個只屬於自己的世界。

不知過了多久，圖書館響起了鈴聲。我抬頭望了望窗外，是啊，路燈亮了，很晚了。我依依不捨地把書放下，掂著腳輕聲走出去。

第二天我又去了圖書館。這裡依然是那樣忙碌，那樣安靜。我靜靜地坐下來，再次置身於書的世界裡，盡情遨遊知識的海洋。

書讓我懂得了許多道理，學到了許多知識。

在四年級的時候，劉老師任教語文，開學初，老師叫我們從家裡捐給班裡五本書，這下可好了，我可以在這個學期看上幾百本的圖書了，我每天都在午讀的時候在書中遨遊了。

有一次，我在書架里看見了一本名叫《世界上的未解之謎》，它就像一塊磁鐵一樣吸引我的目光，使我久久不願離開它。於是，我在座位上津津有味地看。我就像一匹如饑似渴的狼，貪婪地一遍又一遍地看著那一本書。看這本書的時候，我首先瀏覽一下目錄，了解大概有哪些世界未解之謎。然後帶上疑問到書中去尋找答案，再想像一下自己親臨現場，去探索這些世界未解之謎。最後，我會回過頭來品味那些讓我驚心動魄的未解之謎，希望自己長大以後能像那些偉大的科學家一樣去解開這些世界未解之謎。