關於動物的作文600字

【大鼻子】

孫碩成

我家不久前收養了一隻狗。

“茸茸的皮包勝似尋常，可有味的靈魂萬里挑一。”沒錯，這就是我家的狗——大鼻子。之所以叫它為大鼻子是因為它的鼻子很靈敏。大鼻子長著一顆圓圓的腦袋，兩邊的眉毛隨風飄動，它的耳垂非常大，好像一座神佛。它嘴巴里的舌頭紅紅的，好似在厚厚的絨毛下點綴了一道美麗的風景。大鼻子的尾巴像一個圓圓的球，整個身體被棕色包圍著，顯得又瘦又小，給人一種沒有自信心的感覺。可大鼻子在我心裡，就像一個天真、可愛、頑皮的孩子。

它的脾氣非常暴躁。大鼻子餓的時候，就會到處尋找食物，一找到吃的，就會奮不顧身去拿食物。如果實在糧草稀少，就會“汪汪”大叫，用憤怒的眼神看著我們。嚇得我們提心弔膽，生怕它會上來咬我們一口。

記得有一次，我的表弟來我家玩，它看到大鼻子，就好像看到金錢似的。一會兒對大鼻子說：“你來咬我呀！來呀！”一會兒又偷偷的用蒼蠅拍打大鼻子的屁股。終於，大鼻子忍不住了，它渾身發抖，棕色的絨毛豎了起來，用尖尖的牙齒威脅著表弟，把表弟嚇得雞皮疙瘩都起來了。我趕忙上去攔住大鼻子，把它帶到廚房，沒過一會兒，大鼻子就狼吞虎咽的吃起來啦。

現在大鼻子被人收養走了，但那個棕色的絨毛永遠銘記在我心中。

【“幽靈”】

加易欣

“坐著反比站著高”，打一種動物。哈哈，猜不出來吧？其實就是我們很熟悉的狗了。我們家曾經養過一條名叫“幽靈”的狗，可自從搬家後，我就再也沒見過它了，我至今還很想念它呢。

9月1日，動物國小開學了，各種動物都來報名入學。

小兔子、小毛驢、小馬、小狗、小熊被分到一個班，它們的班級叫一(九)班，是一年級最後一個班，給他們上課的是鹿老師。

有一天鹿老師問了大家一個問題：1+1等於幾？小熊、小貓、小毛驢和小兔舉手了。

鹿老師說：“小貓你來回答吧。”

小貓說：“等於3。”

“不對不對。”鹿老師說。

鹿老師又說：“小熊你來回答吧。”

小熊說：“等於1。”

“no，no。”鹿老師說，“小毛驢還是你來回答吧。”

小毛驢說：“等於2。”

“太棒了！”，老師說。

兩年之後，小毛驢它們都三年級了，他們要學習英語了。

大家首先學習的是hello、 hi、 how are you等簡單的句子，但它們畢竟是動物，在學習英文之前是根本不會任何單詞和句子的。所以，即使再簡單的單詞和句子，他們也是不會的。

接觸英語差不多一個月後，它們基本都會讀和寫hello、

hi 、how are you這些句子了，不過為了應付期中考試，它們必須還會寫pen、pencil、bag、book、pencil-box這些難度較大的單詞。不過有一天，鹿老師發現了一個英語天才。

那天，鹿老師讓大家在本子上寫鋼筆、鉛筆、書包、書、文具盒這些詞。不過呢，小毛驢卻在本上寫出那些詞的英文單詞，而且鹿老師發現之後，不僅沒有批評小毛驢，反而表揚了小毛驢，大家都問：“鹿老師，小毛驢寫錯了，按道理說應該批評小毛驢呀，你為什麼還表揚它呢？”鹿老師說：“小毛驢雖然寫成了英文單詞，但是在座的你們，誰還能寫出這些單詞啊？再說小毛驢寫的也挺好，應該沒有幾個人能比的過它吧？”

【篇一】小學生關於動物的作文600字

我家有一隻調皮可愛的小狗。

小狗長著一身金黃色的毛，一雙圓溜溜的眼睛，一對耳朵警惕地聽著四周一切可疑的聲音。小狗還長著一雙鋒利的爪子，尾巴翹得老高，顯得十分傲慢。小狗也十分兇猛，只要稍微聽到什麼或看到什麼，就會發出“警報”，做好“戰鬥”的準備。

我家的小狗不僅僅調皮，而且很富有音樂感。

一天，我閒著沒事幹，便放起了音樂。誰知，小狗聽到後，骨頭也不啃了，立刻向錄音機走來。我猜測，可能是小狗發現那音樂是從錄音機里傳出來的了！小狗在錄音機旁蹲下，一邊聽音樂，一邊隨著音樂的節奏把尾巴搖過來擺過去，真像個小小音樂家在指揮著樂隊……[由整理]

小狗個性愛吃餅乾。我就藉此機會，把小狗當魚釣。我先拿出一根細長的竹子，之後用一根線系在竹子的另一頭，再用一塊牛奶拉花餅乾系在繩子的另一頭，就做成了“魚桿”。我把餅乾晃過來晃過去，弄得小狗眼花繚亂，我突然停止搖晃，把餅乾吊在小狗面前，小狗立即緩過神來，向餅乾撲去，我又把餅乾移到小狗身後，讓它撲了個空。就這樣，持續了好幾分鐘。小狗假裝“敗退”，我也隨即放鬆了警惕，誰知小狗迅速轉過身來咬餅乾，幸虧我反應快，小狗只咬到線。我想拉回線，便使勁拉，可我越使勁，小狗拉得越緊，我心裡想：看來不能強攻，只能智取。我停止了“進攻”，小狗以為我投降了，便美滋滋地準備享用餅乾，我趁這個機會，用力一拉，餅乾又回到了我手中……

這就是我家調皮的小狗，你喜歡嗎？

【篇一】

動物是人類的好朋友，是人類的好夥伴。我家也有一隻活潑可愛的小動物，只要是見過它的人，沒一個不夸它可愛，現在我和它更是形影不離，親密無間。好啦，讓我帶你們走進我的小狗丁丁的日常生活吧!

它有一身惹人喜愛的棕色捲毛，摸上去如羽毛般輕柔。一雙炯炯有神的大眼睛忽閃忽閃，時不時地還在朝你“放電”。一張雖不大但引人注目的櫻桃小嘴，還有四條靈活的腿，再加上一件漂亮的衣服，讓它成了動物界的明星了。

丁丁吃飯常常使我們發笑,它總先要在食物旁邊轉幾圈，再左聞聞，右聞聞，然後猶豫不決地吃了一口，如果覺得好吃，它就會狼吞虎咽。如果不好吃，就會轉身離開，真是倔強的公主脾氣。

丁丁還非常地貪玩,一根雞毛、一個線團都會成為它的好玩具，一玩起來就會沒完沒了。在我寫作業的時候，它用頭蹭我的腳，一定要我陪它玩，我不答應，它就一跳躍上桌來，在本子上踩印幾朵小梅花，讓我無可奈何，只好陪它出去玩。

丁丁還很愛乾淨,它雖然很活躍，但它有一點兒泥巴的地方都不會去，它還要天天洗澡，等全身乾淨以後才放心。洗過澡以後的丁丁比原來更加可愛了，那柔軟的毛髮在燈光的照耀下閃閃發光，似乎是狗狗王國的一位王子。

丁丁滿月的時候更可愛,那時的它腿腳還不穩，可已經學會淘氣。它在院子裡無憂無慮的奔跑，摔了一跤後馬上爬起來。院子裡的花草可遭了殃，它在花盆裡摔跤，抱著花枝打鞦韆，所過之處，枝折花落，你見了絕不會責打它，因為它是那么生機勃勃，天真可愛!

動物和人類一樣具有情感,程度遠大於智力和道德,它們也會表現出恐懼、愛戀、快樂、生氣、同情、妒忌等，因為動物生活的很多細節和我們人類是平行的。以下是小編為大家整理的動物作文600字，歡迎大家參考閱讀。

動物作文600字篇1

有人喜歡小貓，有人喜歡小狗，有人喜歡小兔。而我喜歡的是：是貓不捕鼠，墨鏡不遠離，要問最愛啥，最愛鮮竹葉。大家一猜就知道是我們的“國寶”——熊貓。

我喜歡它的原因不僅因為它是國寶。更是因為它那憨態可掬的可愛樣子。

熊貓有胖胖的身材，胖乎乎的臉蛋，顯得好可愛的。它的臉上有一雙水汪汪的眼睛，帶著一副墨鏡，正在裝帥呢!它的耳朵是黑色的，胖乎乎的臉蛋是雪白色的，胖胖的小手是黑黑的，胖胖的身材是雪白色的，胖胖的小腳是黑色的。這是它的外表。

熊貓的樣子看起來傻呆呆的，它喜歡吃竹葉和竹筍，吃了就睡，全身懶洋洋的。

熊貓小的時候非常機靈，常常就在竹林里走來走去，在竹竿上爬上爬下，蹦蹦跳跳，非常可愛。

熊貓喜歡吃竹筍。熊貓肚子咕咕叫了，就直著身子盤腿坐下，前爪抓住一根鮮嫩的竹子折下一節，她先將竹莖葉咬下來，攢在嘴巴里，再用爪握住，左一口，右一口，有條不紊地吃著，“嘎吱嘎吱”的聲音隱隱約約的傳來。吃飽了太幹了，還得嘴口水潤潤喉嚨。她翻過身來，大搖大擺地走到水池邊。前腿靠著池邊，俯下身子，埋下頭，咕咚咕咚的喝起來。看它那副模樣，真是人發笑。吃飽了喝足了，熊貓就在平坦的地面上悠閒地散步，愉快的玩耍。有時抬頭望望人民;有時低著頭，好現在尋找什麼，又像在思索什麼。當他高興時，就在地下翻跟斗，像一個大皮球在地下滾動著。

我喜歡的小動物是一隻小狽，它全身長滿白色的毛，像一團棉花糖；眼睛是圓溜溜的，像兩顆大寶石鑲嵌在一對彎彎的眉毛下；耳朵是半圓形，鼻子是黑色，尾巴短短的，很可愛。下面一起隨小編來欣賞六年級關於動物的作文吧。

國小六年級動物作文600字篇1：我家的小狗

半年前，一隻剛滿月的小狗到了我家，它只有二十幾厘米長，是一隻棕色和白色相間的小花狗，因為它還小，棕色毛顯得還很淡。最有趣的是小狗的嘴，它的下牙老是把上唇包住，媽媽叫它“地包天”。一個半月過去了，我想給這隻小狗取個名字。於是我便和媽媽爸爸討論，媽媽說叫“地包天”，爸爸說叫“小丑”，我覺得誇張了點，最後決定採納我的建議，給小狗取了一個極其普通的名字——點點。因為小狗來我家時個頭一小點，每次吃東西也只吃一點點。

小點點剛滿2個月，媽媽就把它關在廚房。每天下午，我放學回家，只要聽到點點的叫聲，我立刻知道媽媽回家了，因為媽媽從廚房走出來給我開門時，點點怕主人離開它，就汪汪叫起來，這就成了它給我的一個秘密信號了。每當我回到家，剛放下書包，點點就飛一般的衝到我腳邊，咬我的褲子，還抱著我的腿不放，又是搖頭又是擺尾，老是弄髒我的褲腿和襪子。開飯了，我們一家坐在桌前吃得津津有味，點點就在桌下舔舌頭，真有點“口水流了三千尺”的味道!待我們吃完飯，它就跟著媽媽走，知道媽媽要給它準備晚餐。點點的飯碗是一個我們幾年前買的用舊了的小水果盤，我們用剩飯加點心肺拌勻，再丟幾塊肉或骨頭，它就會視為“美味佳肴”。點點也常怕自己的食物被“盜”，習慣叼著骨頭藏在我們不知道的地方，我們一旦發現它藏的地方，它就立刻轉移地點。

每個人都有自己喜歡的一種小動物，來看看小學生是怎樣描寫自己喜歡的小動物的，下面是為大家準備的關於動物的作文600字以上，希望大家喜歡!

關於動物的作文600字以上範文1

我是一隻蟬蛹，從我出繭開始算起，我已經在地下生活了八年，今天，就是我破地而出的日子了。我使勁地往上挖，一股喜悅之情湧上心頭。

“咚”的一聲，我的頭感到一陣疼痛，怎么搞的?原來我撞到石頭了。嗚----好痛啊，我趕緊轉彎，終於快到地面了。我繼續挖，使勁地挖，咦，泥土怎么濕乎乎的?下雨了!太棒了!老天都在幫我，我加了一把勁，終於，我來到了地面上。我從地下鑽出來的時候，已經是晚上了，天上下著小雨，我往周圍一看，不是吧，一棵樹也沒有!沒有樹，我就沒法脫皮，也就是說我可能變不成蟬了。我沮喪極了，腳步也沉重起來。我邊走邊想：“這附近真的沒樹了嗎?如果沒樹了，那我還能去哪呢?我還能不能變成一隻蟬呢?”我想的入了神。

突然，我的頭又撞了什麼東西。我仔細一看，原來我旁邊就一棵樹，只不過霧太大，加上是夜晚，所以沒看見。就在我往樹上爬的時候，一個小孩發現了我，把我抓進了一個桶里，裡面有許多和我一樣的蟬蛹。我覺得我一定會成為人類的盤中餐了。正當我絕望的時候，我發現桶中的蟬蛹少了很多。哎，那有個大洞，於是我就從桶里逃了出來。我爬出桶後，旁邊就有一棵樹，我費盡了九牛二虎之力，花了很長時間，終於爬上了樹枝。

我靜靜地等著最後一次脫皮。幾天之後，一股莫名的力量湧上心頭。突然，我感到背後一陣劇烈的疼痛，我的背上長出了翅膀，身體變成了黑色，我終於變成了一隻蟬。我趴在樹上，高興地唱道：“知了---知了---”

小動物是需要保護的群體，大家對保護動物有沒有意識，大家是怎樣對待小動物的?下面是為大家準備的關於動物的作文600字以上，希望大家喜歡!

關於動物的作文600字以上範文1

丫頭是爸爸去農博會時買給我的。它長著一對黑耳朵，紅寶石似的眼睛，三半嘴。一身潔白的毛上飄著幾朵“烏雲”。再加上一個毛球一般的尾巴。因為它的耳朵好象小姑娘的頭髮，所以它有了一個親切的名字——丫頭。

丫頭特別貪吃，幾乎是見什麼吃什麼。它吃飯的樣子也常常使我發笑，那速度絕對不一般，大口大口地，平時的文雅都不知跑到何處去了。

丫頭特別愛撒嬌，每當我快放學時，它就會跑到門口，任憑媽媽想盡一切辦法也不回到籠子裡去。非要等我回來才行。當我抱起它時，它便把耳朵貼在我身上，要我摸它。然後便用它那會說話的眼睛看著我，使我心裡暖洋洋的。

丫頭整天到處亂跑，想要捉它洗澡，那可不太容易。有一次，我費了好大勁才捉住它。剛把它放進小盆里，打開水龍頭時，不料，水剛淋到它身上，它就跑了。它全身濕濕的，所到之處無一不沾水，害得我要拿個拖把滿地拖，而它呢，跟在我身後，雖有知錯的意思，但又淋了一地水。當時滿頭大汗的我只想說一句話，你能不能不亂跑了!

它睡覺時的樣子十分可愛!像個黑白相間的大毛球。

我家樓下的花園是它最好的遊樂場所，可是，它雖然高興了，但花園裡的花草卻遭了殃。花園的主人曾不只一次來找過我們，可我又能怎么辦呢?沒辦法，只能又愛又恨的把它放盡籠子裡，免得花園裡的花草受害。

寫關於動物的作文可以鍛鍊學生細緻觀察和工筆描繪的能力，培養學生關注大自然、熱愛大自然的美好情操。接下來和小編一起來看看有關600字國中動物作文，供大家參考。

600字國中動物作文：背著房子行走的蝸牛

在我小的時候，外婆說許多謎語讓我猜，其中有一首是：說牛不是牛，背著房子走。那時我總纏著外婆問蝸牛有多大，可外婆不能給我一個確切的回答。於是總一個人想：蝸牛究竟有多大?可能比奶牛大吧?否則怎么能背著房子走呢?

現在我養了兩隻蝸牛，天天觀察它們。它們屬於軟體動物，背上背著一個螺旋形的扁圓硬殼，呈棕色，有深有淺，交錯排開，十分好看。體色是深棕色，上邊有許多紋，組成不規則的幾何圖形。頭部有兩對觸角：頭頂部一對，嘴的兩邊一對。平時有1厘米左右，最長可達1。5厘米，若用手指動它的觸角，它就會“嗖”的一下子縮進去。觸角的頂端有一個小黑點，那大概就是它的眼睛。在頭部的最下邊有一張小嘴。據說，達爾文當年把蝸牛的嘴解剖開來，發現蝸牛的牙齒竟有1400多顆，真想不到，蝸牛牙齒居然是人牙齒數的43倍左右。

雖然蝸牛有那么多牙齒，但它的進食速度卻慢得很，一粒玉米大小的食物，它得吃一分鐘左右。爬的速度可能是“世界冠軍”，其慢驚人，大約是1。5毫米/秒。要翻過一本16開的書，至少要2分鐘，連毛蟲比它爬得快多了。冬天快到了，它就會把整個身子縮進殼裡，準備過冬，並且吐出一種乳白的黏液把殼封起來，在殼裡度過。如果沒有人來打擾，它便會一個冬天都在殼裡呼呼大睡，等到來年春天才會醒來。由於蝸牛愛吃新鮮菜的嫩葉，人們把它列為有害動物，我覺得這樣不大合適，其實蝸牛也有它的價值。有一道法國名菜就是由蝸牛做成的，蝸牛肉含有十分豐富的蛋白質和胺基酸。目前，我國正在大批養殖蝸牛，或許再過幾年，蝸牛肉也會成為我們盤中餐。蝸牛殼進行加工，可以製成形態各異、造型優美的工藝品。

動物作文600字（1）

爸爸雇了一個駕駛員。

那是一個渾噩的早晨，朦朦朧朧的霧讓人身心疲倦。爸爸一個激靈從床上爬起，怔怔地望著窗外，一臉茫然。“小白(對那條狗的愛稱)跑哪啦？”

小白是一條很聽話的狗，它毛色純白，是爸爸的朋友送他的一條貴賓犬。掐指一算，

好像來我們家七年了吧，到底沒有了當時來我家時激昂的吠叫、強健的體魄。但它善解人意，對看家有一套好本領，同時，它也陪了我七年了。

可是今天，它怎么就沒了蹤影呢？

爸爸似乎想起什麼了，迅速撥通了駕駛員的號碼……

小白被車勒死了！

這時，我仿佛看到了小白暴起的眼珠、被柏油馬路擦傷而鮮血淋漓的小蹄子、它那身潔白的毛髮……小白在我的腦海中不斷不斷地放大……我不禁想到那一條條在馬路上被車撞死的動物、沾滿鮮血的車輪、留下一道道血痕的筆直的路……我想到了“死亡”的意義，難道人類就可以輕賤生命嗎？人類就能用車輪碾壓可憐的小生命？不，我不願如此。人類的自我、虛偽、冷漠、麻木不仁，讓我看到了人性的醜陋。

我對現實中的“死亡”而憤懣！人類就是這樣自相矛盾！他們面對著殺戮死去的動物顯得如此心安理得，內心不起一絲波瀾；直到有一天，他們自己面對著死亡，又是多么的恐懼、彷徨、無助！

我們打著宣傳、炒作的幌子教育著下一代，有可曾自己做到善待生命？動物與人類，怎么如此遙遠？

尊重生命，渴望平等。