關於姐姐的作文1000字

趁著休息，淇媽帶上淇爸、淇和我，一起到單位的俱樂部去打球。

來到空曠的球場，淇覺得有點害怕。我帶著她來到網球場，一個爺爺和一個叔叔正在撿球。我讓淇也去幫忙，然後順便拿一個球來玩。淇看著滿地的球，不做聲也不動。“淇淇，去呀，去撿球球。你看，地上好多的球。”淇還是不動。我拉著淇，走到爺爺撿球的框邊，指著地上的球說：“淇淇，快，把這個球撿起來，丟進框裡。”這下淇邁著小步伐，彎腰撿起來一個球，然後踮腳把球扔進了框裡。我讓淇繼續撿。沒幾下，地上的球都被爺爺和叔叔撿了起來。平時嘴巴甜甜地淇，這會一點聲音都沒有。“淇，叫爺爺呀！”淇猶豫了一會兒，還是沒出聲。爺爺從框裡拿起一個球，遞給淇。淇迅速伸手接了過來，我再讓她喊爺爺，她輕輕地叫了一聲爺爺。呵呵，小傢伙，看來在陌生的環境裡，還是有點陌生啊。

看了一會兒爺爺發球，我就帶著淇繞了幾個圈圈找到淇媽，一起來到二樓的桌球室。淇很興奮，追著球到處跑，整個房間裡充滿了她的笑聲。

“哇——”一不小心，淇的頭撞到了桌球台上，大聲哭了起來。淇媽趕緊放下拍子，哄著她，然後去樓下了。過了好久，淇媽和淇才上來，還帶來了一個三歲的小姐姐。淇似乎還不太會跟小夥伴玩，只顧玩自己的。姐姐覺得無趣，就下樓去了。

過了一會兒，小姐姐又上來了，拿了兩個橘子。一看見橘子，淇就來興致了，直奔姐姐而去。滿以為姐姐會高興地給她一個，呵呵。是啊，手拿兩個橘子上來的，不就是來送給妹妹吃的么？誰知姐姐往後躲了躲，說：“叫姐姐，我才給。”喲，小姑娘還挺會逗的哈。我想這個應該沒問題呀，淇在外邊可喜歡叫姐姐了。可是，這會淇只想要姐姐手裡的橘子，看見姐姐往後躲，就急得哭起來。我立即走過去，對著淇說：“快啊，叫姐姐呀？叫了，姐姐就給你了。”淇不聽，仰著頭向我撒著嬌，手指著姐姐手裡的橘子，眼淚水都出來了呢。小姐姐也不退讓，嚴肅地說：“叫姐姐我才給。”我抱起淇，大聲的告訴淇：“叫姐姐，你會叫姐姐的呀！”淇一邊流眼淚，一邊小聲地叫了句“姐姐”。可能是小姐姐沒聽到，仍然抓著手裡的橘子不放手。我只好又做淇的工作：“姐姐沒聽見，淇淇大聲一點喊。”淇聽話地帶著哭聲地又清楚的喊了一聲“姐姐”，這回，小姐姐終於把橘子遞了一個過來。一接過一個橘子，淇還想伸手去要第二個。我趕緊阻止：“淇，那個是姐姐的。你們一人一個，姨給你剝，好不好？”淇把橘子遞給我，嗯嗯著，急著要吃的樣子。我三下五除二的把橘子皮剝開，給了淇一半。小姐姐可能擔心淇再要她手裡的那個橘子，就說要下樓去找媽媽了。我問要不要送呀，她說不要。我叮囑她小心一點，慢一點之後，就目送她下樓了。吃著橘子的淇，也跟著我走到樓梯口，看著下去的姐姐。我示意她跟姐姐“拜拜”，淇邊吃著橘子，邊搖了搖手，然後把注意力又放到了我手中的另一半橘子上。瞧，還是要甜嘴巴才能有吃的，這么小的姑娘就知道呢。

在我諸多的好朋友當中，有一位既是我的同學又是我家鄰居的漢族小姑娘——羅婷。她有著仙女般的容貌，心地善良，而且學習還很好，因此在我們班裡有好多同學都喜歡和她玩。當然，我們倆也是無話不說的好朋友。

我們在一年級就認識了，在這其中我們之間發生了許多事情。其中的一件事給我留下了深刻的印象，即使那是一件很小的事情。

我們倆每天一起上學，一起放學，一起做作業，乾什麼事情都在一起，形影不離，同學們都說我們倆像一對親密的姐妹，那時候可別提我們心裡有多高興了，心裡喜滋滋的。可是現在學習任務越來越重，在一起的時間漸漸變短了，但我們還是互相幫助著。

在國小的時候，可能是我漢語基礎差，我的語文成績一直沒有數學和英語好，可是已經是六年級了，要考國中了，生怕語文拉分，考不上內初班，可羅婷就不一樣了，她語文成績可棒了，作文寫得十分精彩，還沒有等我去找她幫忙，她就自己主動來幫我，心裡很激動，老覺得不好意思，但是也沒有辦法了。

我們的計畫一點一點在完成，每天下午放學，抓緊時間快速的把作業寫完，就去找她。她每天呢，都要給我聽寫，我每次寫得都很好。漸漸的，她發現了我的問題，原來我語文不好的原因是閱讀而不是基礎。我的語言表達能力太差，因為我知道每個問題的答案，就是不知該用什麼詞語來形容，所以就老不靠邊，只能得一半的分，她就開始讓我做閱讀題，說實話我一點也不喜歡，但為了我的將來，那就忍一忍吧！

要知道在喀什的農村買一本書有多難，她也不知道從哪裡找來一本書，基本上都是閱讀題，後來才知道她是有多么辛苦地為我找這本書了——她先是借別人，後來去書店看，終於借到了一本。其實我看著這本書就頭疼了，但羅婷這時卻像個老師一樣語重心長的給我講各種道理，看著就想笑，她不但沒有一絲笑意，反而很嚴肅，看著她的神情，我自然也不笑了，只能認真的聽她講。

“啊——啊——”正在寫作業的我手一抖，差點把字寫歪了！不用抬頭，我就知道一定是我們家的“女高音”又開唱了！

她就是我們家的新成員，我的妹妹，隨著她的加入，我也有了新的身份——姐姐，我的生活也發生了新的變化。

每天，一回到家，我就直奔媽媽的房間去看妹妹。我對她的一切都感到新奇。她有著紅撲撲的小臉蛋、長長的眼睫毛、小巧玲瓏的手腳。她整天都躺著睡覺，有時喝著牛奶就睡著了，奶瓶動一下，她又趕緊吸上幾口，可是不一會兒又睡著了。我覺得她特別可愛，我喜歡這個妹妹！

可是，漸漸地，家裡的“地位排行榜”有了新的變化。多年穩居“榜首”的我成功被妹妹替代了。當我去吃飯時，妹妹正坐在我以前的位置上；當媽媽輔導我功課時，只要妹妹一哭，她就像一支離弦的箭一樣奔向妹妹，把我一個人丟在那裡。媽媽再也不能陪我睡覺了，媽媽再也不是我一個人的了！她是妹妹的！她的心已經被妹妹搶走了！我開始嫉妒她了，我不想當姐姐了！

可是，那一次，我對“姐姐”這個詞卻有了新的理解。“你拍一，我拍一，一個小孩開飛機……”我玩得正歡，忽然眼前一黑，一隻“爪子”在我臉上一抓，頓時臉上火辣辣地疼。而罪魁禍首——“小野貓”正在那“咯咯”地笑呢！我狠狠地瞪了她一眼，沒想到她卻哭了！“哇——哇——”隨著聲音越來越大，姑姑趕來了，她指責我說：“寶寶！你過分了！”為什麼我的臉被妹妹抓了，挨罵的卻是我？為什麼她永遠都是對的，我永遠都是錯的？我越想越委屈，終於“哇——”的一聲，也哭了起來。

對大於自己年齡的家庭或親戚成員的稱呼。小編為你整理了我的姐姐高中作文，希望對你有所參考幫助。

篇一：我的姐姐

我的姐姐長得很漂亮，大大的眼睛，小小的嘴巴，笑起來，如曇花一現，美得跟天使似的。可美中不足的是，在她的右臉上，有著一塊大大的傷疤。至今，看到她臉上那道長長的傷疤，至今都是我心中深深的痛楚。

那時候，我是學校里出名的壞小孩，那時，我沒少因為打架而挨父母的罵。就算是姐姐的多次教導，我還是沒能改掉那個壞毛病，但至從那次以後，我再也不敢打架了。那次，我和我的朋友到姐姐的班上玩，結果和他們班的幾個男生發生矛盾的。那時，他們好幾個人圍著我不分青紅皂白的就是就是一頓亂揍。我雙拳難敵四手，只能拚命的護住面部。那時，我牙咬得狠狠的，我一定會把這個場子找回來的。

就在這時，姐姐也不知道從哪聽到了我被圍在這裡的訊息。她什麼也沒有帶，也沒有去找老師，就這么直接跑了過來，用她的身體擋在了我的身前，那些雨點般的拳頭直接落在了她的身上。我當時就直接又懵了，那些打我的人也懵了。姐姐抓緊時間想乘著他們不注意帶著我溜出去，可他們已經回過神來了。

那是我的一次看到姐姐打架。儘管一直以來，在老師的心中，她都是成績沒有掉下過班級前三的好學生。在父母的心中，她都是一個乖乖女。但這次打架，她比任何人都凶，比任何人都猛，她那股狠勁，就像一隻護犢的母老虎。忽然，那些人都慌張的逃走了，轉過頭來，她那披頭散髮的樣子讓我嚇了一跳。我差點就認不出她了，儘管她把那些欺負我的人都給趕跑了，可是她的臉，那長長的傷痕，從右眼一直延伸到了整個面部。那血，流了好大一塊。她還是受傷了。我當時已經害怕的哭了，而她就在一旁安慰著我。

當我們在回議中尋找記憶，填補著當下生命的空白，而記憶之後的空白，卻是深入骨髓的寂寞......下面是小編整理的關於我的姐姐作文，歡迎閱讀。

姐姐，你可曾記得

當我們在回議中尋找記憶，填補著當下生命的空白，而記憶之後的空白，卻是深入骨髓的寂寞。

——　題記

歲月的無情的揭示，時間匆匆的流逝。走在悠長寂寥的小道上，看著如血般的殘陽，不由自主的念起“寂寞開無主，已是黃昏獨自愁”。如今快要高考的我，內心的波瀾無法平靜，心中的憂鬱無法填平。一夜間長大了似乎，那個懵懵懂懂的我已然成了“為賦新詞強說愁”的庸人!

那熟悉的淡淡香氣，眼前那片心悸的黃，記憶猶如決堤般洶湧，一切如在眼前。記憶的深處有著對你深深地思念——我親愛的“姐姐”。

你可曾記得，在那個溫暖的春天相遇。6歲那年的初春，父親出了車禍，我陪同父親住在了滿是大山的地方——不錯，那是你的家。當我孤獨寂寞地看山時，你印入我的眼帘：扎著一雙羊角辮，流動著滿是好奇的眼睛，帶著令人感到快活的微笑。將手中的三塊餅乾遞給在我的手心，從不接陌生人東西的我接受了，於是我們迅速成為了好朋友。

至今想起，那是我吃過最好吃的餅乾。

你可曾記得，在碧翠的湖水邊，在婆娑的樹上，在漫山遍野的黃花下……那留下了經久不衰的輕鈴般笑聲。你帶著滿山遍野的跑，走入黃花的世界，那翩翩起舞的蝴蝶，那令人舒服的清香，一切是那么美麗，心醉了。我們追捕蝴蝶時到處亂跑的情景猶在眼前。當我由於個子矮怎么也捉不到時，你猶如姐姐般安慰我：以後你會長大了，長高了，會捉到很多的，到那時一定要送給我最漂亮的那隻。你看蝴蝶多么美麗，就這樣可那著他不是更好嗎?我開心了，心歡快了，與天空同在，與蝴蝶飛舞，與你把臂。

我的姐姐作文1000字：姐姐對我

姐姐是我命中的“救星”，這是姐姐常開玩笑時說的，其實我早已默認了，因為我認為那是事實了，為什麼說姐姐是我的“救星”呢?因為在姐姐頸部長了個膿皰，父母怕姐姐夭折，所以決定再生一個，這樣有了我。感謝父母，感謝上蒼，讓我存在於這個精彩的世界，去感受生活，在此我要向姐姐說聲“謝謝”……

在浩瀚的海洋中，有兩條密不可分又性格迥異的魚在游著。一條全身淡粉，頭始終低垂著，散發出一絲文靜，有一種難言的溫柔，這就是射手座的姐姐，而另一條顯得十分耀眼，是綠與黑結合成的一種幽暗，這就是處女座的我。二者顯得十分不同，那條淡粉的魚一直細心照顧著那條耀眼的魚。姐姐是我生活中的“引路人”，是她讓我知道要體貼爺爺、奶奶，要學會自己洗衣服，學會自強，學會……記得有一次，姐姐對我說：“陳希，你要學會把自己要做的事情做好，不要拖拉，不要懶惰，不是姐姐不幫你做某些事，而 是鍛鍊你，讓你能生活自理。”姐姐這番話在我心裡留下深深烙印，指引我體驗生活。

姐姐是我學習上的“導航燈”，姐姐從小到大成績不錯，那是她努力和勤奮的結晶，讓我不得不為有這樣棒的姐姐而驕傲，從而激勵我努力學習。有一件事令我記憶猶新，那是我上國小的時候，姐姐讀一年級，我讀學前班，其中考試，姐姐拿了一個特大的獎狀回來給爸媽看，爸媽都夸姐姐聰明，而我卻在一旁落淚，我想：姐姐能拿獎，我為什麼沒拿呢?激起了我的鬥志，讓我奮發向上。到了第二學期，這也抱了三個大獎狀回來，我高興極了，這是姐姐影響了我，是她在黑暗中變成燈引導我走向成功的彼岸的。

我的姐姐1000字作文：燦爛奪目

姐姐是我命中的“救星”，這是姐姐常開玩笑時說的，其實我早已默認了，因為我認為那是事實了，為什麼說姐姐是我的“救星”呢?因為在姐姐頸部長了個膿皰，父母怕姐姐夭折，所以決定再生一個，這樣有了我。感謝父母，感謝上蒼，讓我存在於這個精彩的世界，去感受生活，在此我要向姐姐說聲“謝謝”……

在浩瀚的海洋中，有兩條密不可分又性格迥異的魚在游著。一條全身淡粉，頭始終低垂著，散發出一絲文靜，有一種難言的溫柔，這就是射手座的姐姐，而另一條顯得十分耀眼，是綠與黑結合成的一種幽暗，這就是處女座的我。二者顯得十分不同，那條淡粉的魚一直細心照顧著那條耀眼的魚。姐姐是我生活中的“引路人”，是她讓我知道要體貼爺爺、奶奶，要學會自己洗衣服，學會自強，學會……記得有一次，姐姐對我說：“陳希，你要學會把自己要做的事情做好，不要拖拉，不要懶惰，不是姐姐不幫你做某些事，而 是鍛鍊你，讓你能生活自理。”姐姐這番話在我心裡留下深深烙印，指引我體驗生活。

姐姐是我學習上的“導航燈”，姐姐從小到大成績不錯，那是她努力和勤奮的結晶，讓我不得不為有這樣棒的姐姐而驕傲，從而激勵我努力學習。有一件事令我記憶猶新，那是我上國小的時候，姐姐讀一年級，我讀學前班，其中考試，姐姐拿了一個特大的獎狀回來給爸媽看，爸媽都夸姐姐聰明，而我卻在一旁落淚，我想：姐姐能拿獎，我為什麼沒拿呢?激起了我的鬥志，讓我奮發向上。到了第二學期，這也抱了三個大獎狀回來，我高興極了，這是姐姐影響了我，是她在黑暗中變成燈引導我走向成功的彼岸的。