關於痛苦的作文

作文一：戰勝痛苦

俗話說：“雨後見彩虹”是啊，人生本身就是布滿挫折與痛苦。要想取得勝利，到達成功的彼岸，就要踢開那些阻礙前進的絆腳石。

每個人都遇到過痛苦，嘗過跌倒的滋味，但不管怎樣，你都要去面對痛苦，打敗痛苦。張海迪她五歲時因患脊髓血管瘤，造成盛嚴重高位截癱，胸部以下全部失去知覺。是什麼力量是它能夠十幾年來，在嚴重的病殘面前，以驚人的毅力，克服了種種難以克服的痛苦呢?她一保爾柯察金和雷鋒為榜樣，用鋼鐵般的意志同疾病作了頑強的鬥爭，經受了嚴峻的考驗。他的精神像一塊巨石投入湖水，漪漣四起。催人奮進，引人深思。是他在自己坎坷的人生道路上怎樣不停的披荊砍棘向前走，使他對社會那種忘我的獻身精神。他像一團火那樣，總是在熾熱的燃燒，溫暖著別人，自己也放射出奪目的光彩。

如果說，張海迪把無私奉獻作為生命之柱，那么，只是則是籌造成這根支柱的主體材料。他已經人的意志和拼搏精神打敗了痛苦，“陰雨天”是如此的可怕，“彩虹”最終還是出現了：他學習了豐富的指示，學習了英語，日語，德育，世界語，翻譯了十三萬字的英文小說，為民眾治病一萬多人次，還幫許多人修理過無線電，電視機，電器用具。他的這種精神告訴我們“痛苦使他換來了秋天般的金黃，換來了彩虹般的美麗。

當你在學習中碰到困難或者稍有鬆懈的時候，請想到張海迪吧，想一想他自學外語時的笨辦法和困難情景以及那足有二尺高的練習本，想一想他沒讀完一本英語書時的喜悅心情。

篇一：痛苦至極

“嗚嗚，嗚嗚……”在這個被剛剛占領的地區，在馬路旁站著一位老爺爺。他大概有七十多歲，幸運的他看見了自己的親孫子，就馬上跑過去把七歲的小孫子抱起來，可惜的是這個小孫子已經死去了，老爺爺驚慌失措，怎么也不願意相信這個事實，他的孫子怎么會變成這個樣子?老爺爺無奈的看著自己的孫子，痛苦地說：“孩子啊，別擔心，那可惡的侵略者一定會遭到報應的。說完，便離開了。

幾分鐘前，他的孫子可能還在睡覺，而他還在做飯。侵略者漸漸的攻向他們所在的地區，準備進行攻打，”砰，砰，砰“一聲聲槍聲震滿了整所城市，他看見一顆顆飛彈正向他們的家園飛去。他馬上離開房屋，跑向空闊的地方，沒有被砸到的他突然想到誰在屋裡的孫子。他懷著害怕的心緒，在空闊的地方等著孫子的到來……結果他的孫子死了，就這樣沒有了，誰與他共同牽手走以後的路，他的未來又會怎樣?

我久久的凝視著這張照片，在為這個哥哥留下同情的淚水，同時我也為那些和他有著同樣遭遇的戰爭中的人們感到悲傷。

篇二：痛苦

今天下午，我來到學校，看見張浩程在玩教室里的門，我便走上前去，提醒他：”千萬別玩門，會擠住手的。“可他不聽我的勸說，仍然在不停地玩著門。

就在這時，張雙炎在後面推門，張浩程用力一關門，只聽”砰“地一聲，門關上的同時，張雙炎的手也被擠住了。大家好奇地走出了教室，連忙問：”發生了什麼事?“只見張雙炎一邊哭，一邊說：”張浩程用門將我的手給擠破了。“同學們湊過臉去，看著張雙炎的手指，已經被擠出了淤血，瞬間還紅腫了起來。這時，我們便開始滿世界地找老師，想著老師那裡是否有止血的創可貼或膏藥類，來緩解一下張雙炎的痛苦。

篇一：痛苦

在深藍的天空下，看著一眨一眨眼睛的星星的時候，是快樂的。在受到沉重的打擊的時候，是痛苦的。但在痛苦的生活中，勇敢的面對是痛苦並快樂著。

我其實在班裡的人緣挺好的，可是我卻感到孤單，沒有知心的朋友在我最傷心的時候安慰我，沒有“開心果”在我快樂的時候再逗上我一把，爸爸媽媽喜歡我，可他們又了解我幾分？也許很少、很少。

也許是緣份，讓我與作文交臂。在作文里，我想說什麼，就寫什麼。當然，作文的唱訴不及一個知心朋友。可我總算找到了樂趣，找到我一個可以自由唱訴的“朋友”。

我會拉二胡、會畫畫，不會象一般小孩那樣問爸爸媽媽要零花錢。所以有許多媽媽的熟人看見我都會夸幾句“這孩子乖，什麼都學得好。”可是他們又怎么會知道，這背後我又付出了多少辛血！一開始學二胡我是最差的，我堅持著，許多人到中途都不學了，我也動了這個念頭，可是我又打消了。我一定持之以恆的學下去，不怕我學不好。到了現在，我已經快結業了，也拉得不錯。是呀，揮灑著痛苦的淚珠，得來了滿意的笑容，我在痛苦過後快樂著。但畫畫的艱辛路程，仍在繼續……

痛苦是我們共同有的。在生活上我有作文做朋友，在學習二胡中，我有勇氣作伴，在痛苦中我有快樂圍繞。

仰望藍天，我高聲大喊：“在痛苦中我會尋找每一縷陽光般的快樂！”

篇二：痛苦

只能夠讀書，讀書，再讀書。我不願意輸給別人，我不願意，我不甘心，你們說我自卑吧，也許，但有有誰知道我背後的故事，表面的笑，看的見，內心的淚又有誰知道啊!誰都不了解我，確實，有時，連我都不了解我自己，我都不知道哪個才是真正的我，也許是因為我從小就“堅強”，“外向”的緣故吧!我想將我內心的痛苦告訴別人，可我又不想讓別人知道我的懦弱!我想引起別人的注意力，我想我是出眾的，成績是好的，可現實總是十分殘酷的，我所想的總是飛到孫山之外，離我好遠好遠，總是使我想哭!可我又不想讓別人知道哭過，我要讓別人認為我很堅強，我不懂!為什麼我總在別人的後面!

大樹成材蓋房屋，

必經風雨遭鋸斧。

偉人成材創大業，

作文一：痛苦後的幸福

當一位母親忍著痛苦，最後生下自己的孩子時，她是多么幸福當一位農民忍著似火的暴曬痛苦地撒下種子，最後收穫滿眼金黃時，他是多么幸福當一位清潔工拿著掃把痛苦地面對灰塵，最後換出一地清潔時，她時多么幸福。。。。。。

一切的一切都說明了：幸福總在痛苦後!

從國小邁向中學，這對我來說，無疑時一件痛苦的事。每天早上七點半上早自習，晚上還得上晚自習。肚子餓了不能吃，精神餓了還不能和同學聊一聊。晚上回到家，吃完晚飯就去學習，一學就得學到十一點半。一個個小小的痛苦匯成了我整個學習生活。

陽光總在風雨後。我用我的痛苦摻上我的汗水，最終和成了我的幸福：

我忍著痛苦從溫暖的被窩爬起來溫習功課，在期末考試中考了第二名的好成績我忍著擠破了手的痛苦去練琴，最後彈出了動聽的音樂當我忍著痛苦去驅趕瞌睡蟲而去寫作業，最後作業本上打著一個鮮紅而又美麗的“優”。。啊，是的，我確實擁有過痛苦，但我沒有被痛苦所擊倒，而是化悲痛為力量，將一個個痛苦轉化為一個個美麗的幸福!

陽光總在風雨後，

幸福總在痛苦後!

作文二：長大後的痛苦

曾經希望長大。曾經以為長大會很快樂，曾經以為長大會很瀟灑。小時侯的我只有在心底里默默期待、期待……

長大後，懂事了。發現其實長大後也是一種痛苦。小時侯的那種天真的想法，現在只有嘲笑自己有些傻或笨。長大後的我希望能回到小時侯，可現實始終是現實，不會因為某件事或人改變。長大後才明白，小時侯的快樂，長大後是怎么也得不到的。

痛苦，是一種廣泛而不安的人類感受，指身體疼痛苦楚，也指精神上的折磨疼痛，下面是小編整理的作文，希望對大家有幫助！

痛苦的作文1

人的一生不可能一帆風順儘是甘甜，照樣有苦澀與無助。痛苦可以讓人重生，也可以讓人崩潰；可以讓人精彩與輝煌，也可以讓人墜落與暗淡……

在人類所品嘗的多種滋味中，苦大概是最複雜，內涵最豐富，最有哲學意味，最能體現生活的一種味道。佛家語言中有“苦海無邊，回頭是岸”。也有人說“吃的苦中苦，方為人上人”。苦是人生之逆旅，在人的一生中難免會遇到苦，而人們對苦的東西往往迴避它。

痛苦真的是不言而喻的，失去親人的痛苦與無助；家庭的破碎與冷落；朋友間的誤解與孤立；戀人間的猜忌與紛爭……種種痛苦壓的快要窒息，但痛苦卻是使人變得堅強的強大的後盾和動力。

其實，苦中的滋味要慢慢咀嚼才能品出真滋味。仿佛青橄欖的苦澀，細細品味才能苦後回甜。

痛苦是一塊“試金石”，誰能經受住痛苦的考驗與洗禮，誰就能成為真金。漢代作家司馬遷，當初如果為痛苦所屈服，那就不會有流芳百世的無價巨作《史記》，那就不會給我們後代子孫這么多的啟發；吳越爭霸時，如果越王勾踐甘為吳越夫差的馬前卒，那還會有臥薪藏膽滅吳復越的機會嗎？沒有苦，那人生只會變得平淡。

因而，痛苦並非人類的天敵，它更多的時候是人類相伴相隨，須臾不可分離的諍友。請不要拒絕痛苦。因為有了痛苦，我們的人生才變得堅韌與敏銳，我們才會有勇氣承受痛苦，甚至享受痛苦。

篇一：那些被忽略的痛苦

你，是那萬米長江的涌流，綻放出你的勇敢與寬廣的胸懷;你，是那波濤涌涌的麥浪，即使你害怕，可還是勇往直前，會給我帶來不一樣的驕傲;你，是那燦爛輝煌的太陽，帶給我無限的歡樂……你，不是別人，而是我的那隻調皮狗，是一直讓我慢慢把性格轉變的狗。

也許很多人把自己的狗當作自己的家人來養，但我並沒有那個癖好，我覺得狗就是狗，它就是用來養和玩的，雖然我非常喜歡狗，但我覺得把它們叫成“女兒”或“兒子”的人真的會讓我覺得可笑。

它是今年4月多份進入我家的，剛來時候的它毛茸茸的，身上又帶著一股臭氣，耳朵長到垂到脖子，小小的尾巴橫直翹著，眼睛睡意朦朧的看著我，縮在一團就像個小絨球，我思考了半天，希望它永遠都能幸運並且也能把好運帶給我們，因此給就它起名為“Lucky。”

剛開始的幾天我一直沒有特別大的反應，一直對它的態度特別好，它不知道在哪上廁所，我耐心地教它，它不會與人友好地握手，我也教它，就這樣一次又一次，然而它對於比自己大的狗也不怕，會勇猛地去和它打鬧……轉眼間，一個半月過去了，在一天的中午，我很開心的把它放出來，可它剛出來就給我製造了個麻煩，居然在客廳上廁所，我有些惱火，臉憋得悶紅，我忍住沒理它，當我緩過神來準備叫它過來時，它一動不動，像是不認識我似的，我又叫了幾遍，仍然不動，我氣得眼睛就想有個飛彈要爆發一樣，把它抓過來狠狠地瞪住它，把它給吵了一頓，可它一聲不吭。我真不明白，一個月多了，我叫你為什麼還會跟著陌生人走?狗狗不是最忠誠於人類嗎?接下來的日子，只要它犯點錯，我就會吵它一頓，並時不時的拍拍它，然而這卻成為了我的習慣，它也越來越聽話了。直到那一天，我叫它過來，它一下子害怕的坐在地上，我突然意識到自己對它太不好了，我不喜歡拘束著讓它聽我的話，我很難過看到它那害怕的樣子，我希望用我的關愛讓你懂得聽我的話，我才意識到那些日子你受過的痛苦……經過那天后，我再也沒有打過它，總是呵護那永遠帶給我快樂的它，就算有再難的事我也會耐心教它，不會再讓它受一點難過。

滋味是甜的，微微潤濕著我們的心靈;滋味是苦的，緩緩滲透著幾滴心酸;滋味是辣的，深深永留在我們的記憶里。下面，小編為大家分享關於痛苦的作文，希望對大家有所幫助!

關於痛苦的作文一：

今天上午，我們五年級組要舉行一場達標運動會，項目是我最討厭的四百米跑。我一直都討厭跑步，特別是長跑，所以我跑上三百米就已經累得氣喘吁吁了，更別說是四百米了。

我是第五個開始跑，所以可以更充分的做好跑步前的準備。我看見人家跑的時候都是開始很快，但後來就漸漸慢起來，甚至有人還是走過來的，難道有這么累嗎?我百思不得其解。就在我這么想時，我就要開始跑了，我甩甩頭，把頭腦里的想法全部甩掉，準備專心致志地跑步……

看見自己的雙腿賣力的在跑步，超越了其他幾個人時，我的心裡特別的高興。但後來我的腿漸漸不聽我使喚，還差點讓我摔倒在地，真是氣死我了!最後一圈我的速度幾乎像走路一樣，因為我實在跑不動了。

我一步一步的爬向休息地，幸好它離跑道不遠，不然非把我累死不可。我躺在休息地上，身體擺成了“K”字型，正當我在舒舒服服地睡覺時，喉嚨里一股嚴重的血腥味就沖了上來，我努力的控制自己不嘔吐出來，但難吃的味道還是一直想我襲擊。我又重新躺回地上，真想休息一會，突然感覺肚子很癢，好像是蟲子，所以我拿起手就往我肚子上一打，哇!不得了，蟲子沒打著，但肚子卻快被我打殘了，一股血腥味又來了。真是成事不足，敗事有餘啊!我深深地自責到。

雖然這難受的滋味一會兒就沒了，但這段痛苦的時間我永遠不會忘記。

範文一：痛苦是一筆財富

每個人的投胎問世，都伴隨著母體的巨大痛苦。每個生命都是在痛苦中誕生，我們的成熟也離不開親身的痛苦經歷。曲折，加速每個人意志的成熟;挫折，培育著人品格的升華。喜劇家莫里哀認為：痛苦是一位偉大的導師，它教會我們做人。確實人生的一切痛苦，都在扮演這樣的角色。

每次的失敗都是意味一個新的開始。每次的痛苦又意味著擁有。我們痛苦地失去了太陽，卻又迎來了星辰和月亮：失去了愛情，卻又收穫了自由;失去了成功，但又有了夢想。

如果說生命是首歌，痛苦、失落是少不了的樂章。痛苦就像一杯酒，剛進入嘴是辛辣，經過慢慢回味才發現原來那是香濃。記得有這樣一名話：“痛苦的人不一定偉大，偉大的人一定曾經痛苦。”在失敗的十字路口，每一個人都有自己的選擇。有的人選擇了一蹶不振，有的人選擇了原地徘徊，有的人選擇了重振信心。因為他們選擇的不同，回報也不同。選擇最後的人一定可以成為別人仰慕的強者。

在今年，我們中國四川汶川發生震驚世界的地震，傷亡、失蹤了幾萬人。一瞬間那裡成為痛苦的地獄。但是那裡的人們在熬受了失親之痛後，仍然堅強勇敢地走出痛苦的深淵，重拾生活的信心，重建家園。我想那些經歷了那場劫難的人們，在今後的人生路上還有什麼痛苦能將他們打倒?老天爺讓他們在瞬間失去了原來所擁有的，但是卻贏得了一筆巨大的精神財富。

在痛苦中奮起，痛苦是昨天的遺產。在痛苦中頹廢，痛苦是明天的墳墓。痛苦是一種深沉的情感體驗，一切痛苦中孕育著歡樂，痛苦，是通向一切美好事物的階梯。

篇一：痛苦無價

也許我們曾因一時的失意而傷心，也許我們曾由於一次挫折而煩惱，也許我們曾因一點小小的過錯而懊悔而失落，也許……，生活中有太多太多的也許和意想不到經常讓我們痛快，讓我們不快!對於痛苦，有的人迴避，有的人忌諱，常常將快樂無比掛在嘴邊。在我看來，痛苦不願被生活唾棄的人，其價值遠遠超過了快樂，痛苦無價!

凡名人偉人，無不在痛苦中。在痛苦中磨礪自我，超越自我。兩耳失聰的音樂家貝多芬，懷抱著對自己音樂事業的無限熱愛，為此發出“扼住命運咽喉”的堅強呼聲，終於完成了一部曠世奇作——《第九交響曲》;當今物理學界的泰山北斗，黑洞學說的重要研究者霍金，更是在雙腿殘疾的情況下，發表了一篇施展引領物理學前沿潮流的論文。他們是科學家、藝術家，是戰士，是痛苦成全了他們異樣的人生、非凡的業績。

人們通常只會看到偉人的成就，很少會想像得到他們對待痛苦的態度。他們不是迴避，不是消沉，而是樂觀積極，從容面對。面對大兵壓境，身心疲憊的毛澤東唯一不滅是鬥志，寫出了“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”的豪邁詩句，依稀能夠看到他那迎著困難而上，征服自我的形象。偉大的前蘇聯作家高爾基，更是將這種處世態度用最精妙的語言表達出來：“讓暴風雨來得更猛烈些吧!”是痛苦選擇了他們，更是他們正確的面對痛苦向世人展示著自己獨特的生命風采。古語曰：“人不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”這是凡成大事者必備的素質。若說成功的道路千萬條，那么痛苦是必經地。沒有痛苦有人生是不完美的，沒有痛苦的人生是殘缺的。